优抚对象补助财政投入配套资金使用情况汇报.docx
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优抚对象补助财政投入配套资金使用情况汇报
优抚对象补助财政投入配套资金使用情况汇报
篇一:
关于财政专项资金使用情况的自查报告
关于财政专项资金使用情况的自查报告
县财政局:
为加强财政专项资金使用监督,促进专项资金规范管理,提高专项资金的使用效益,根据财发[2011]94号文件精神,我公司重点对2010年财政拨付企业的财政专项资金使用、管理进行了自查,现将自查情况报告如下:
一、2009年至2010年专项资金的收支情况
1、2010年1月7日收到财政拨付贷款贴息资金万元,2、2010年11月10日收到财政拨付项目资金万元。
3、2010年12月6日收到财政拨付项目资金万元。
4、2010年12月18日收到财政拨付项目资金万元。
5、2010年12月23日收到财政拨付中小企业发展专项资金万元。
2010年度共收到财政拨付项目资金万元,其中:
万元资金分期列入利息支出。
万元列入递延资产科目,分项细化支出,购置设备支出万元,土建工程支出万元。
通过自查的情况来看,单位领导负总责,能认真组织实施项目规划设计编制工作,并用好管好规划专项资金的使用。
专项资金的投入对企业的挖潜改造建设提供了资金支持,为企业的发展做出了积极的贡献。
专项资金管理和使用逐步规范。
规划项目得到实施,资金效益日益体现。
二、存在的问题
经过自查我们认为资金能按项目计划来执行,但也存在一些不容忽视的问题。
主要有下列几点:
(一)项目分项预算执行不够规范,部分项目前期工作准备不够充分。
(二)项目资金预算不够完整,部分资金未列入预算。
一是一些经费没有列入项目预算,如设计费、评审经费、项目可性行研究报告费用、特别是请省内外专家的费用没列入项目规划经费中,而这些经费又是需要支出的;
(三)制度不够健全,监督不够有力。
对专项资金的管理、使用和监督等方面目前没有具体的规定或办法,
(四)个别合同签订不够规范、自查中发现,合同签订、履行等方面存在一些问题,先有支出才有项目合同,一些规划设计的工作经费列支不够合理。
三、整改措施
通过这次自查,对专项资金的管理使用方面存在的问题提出以下改进措施:
1、建立或完善预算项目和专项资金使用的考核机制。
2、严格预算执行,强化预算监督管理。
3、科学合理编制项目,要科学合理选定项目,不断完善项目论证、评审、报批程序,做好项目前期工作(包括资金规模、实施年限、实施目标和效益等);
4、加强会计监督,提高资金的使用效益。
专项资金要按照会计制度的规定,实行单独核算,确保资金专款专用。
单位(公章)
二0一一年五月八日
篇二:
XX资金使用情况说明
XX项目资金使用情况说明
根据《XX省科技厅关于下达2013年第八批省级科技计划项目补助资金的通知》(湘财企指[20XX]XX号)文件精神,我社的XX项目获得省科技厅立项并得到省级15万元的项目资金支持,我社严格按照文件要求和相关规定,按质按量有序地完成项目任务。
现将资金使用情况汇报如下:
一、项目经费来源
省级投入资金15万元,合作社配套资金100万元。
二、省级财政资金使用情况
2013年9月项目经费拨付到账15万元,主要用于购置仪器设备费万元,试制设备费1万元,材料费万元,测试化验检测费万元,燃料动力费(耕田费用)2万元,专家咨询费1万元,共计15万元。
三、配套资金使用情况
截止2013年12月,合作社总计投入配套资金用于七彩辣椒项目支出万元,主要用于购置仪器设备费22万元,试制设备费1万元,材料费20万元,劳务费万元,燃料动力费(耕田费用)1万元,专家咨询费5万元,其它间接费用支出15万元,共计万元。
四、项目资金使用情况列表
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五、项目资金管理情况:
严格按照《XX省科技计划项目资金管理办法》等相关规定,强化资金管理,健全财务管理制度,按项目计划科学支出项目资金,保证做到专账管理,专款专用。
2013年12月30日
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篇三:
专项经费管理情况汇报
新街回族乡中学校
关于教育专项经费管理使用的情况汇报
县检查组:
随着教育改革的进一步深入,国家逐步加大了对教育的投入。
农村义务教育实现了免费入学,实施了贫困家庭寄宿学生生活补助政策及学生营养改善计划。
目前,我校用于补助学生的专项经费主要有贫困家庭寄宿学生生活补助和农村义务教育学生营养改善计划资金。
现将经费的管理使用情况报告如下:
一、贫困家庭寄宿学生生活补助管理使用情况国家自2006年开始实施了贫困家庭寄宿学生生活补助政策。
补助范围是农村义务教育学校贫困家庭寄宿学生。
现补助标准为1000元/生/年。
资金管理使用情况如下:
1.贫困寄宿生生活补助资金发放按照申报、审批、拨款、资金发放、报审的程序操作。
申报由学校按照财政局、教育局下达的指标数,结合贫困寄宿生的确定标准遴选出补助对象,将遴选出的补助对象进行公示一周无异议后上报教育局(每学期申报一次);
审批由教育局对学校上报的补助名册进行审核,审核批准后返回学校;
拨款由教育局根据学校申报审批情况核拨补助资金;
发放由学校按批准的补助名单发放补助资金,资金发放时也必须进行公示;
报审由班主任带领学生统一在学校总务处签字领取资金后,领款签名册及时上报教育局核算中心审核。
2.贫困寄宿生生活补助资金及时足额发放,不改变贫困寄宿生生活补助标准;
3.补助资金直接由财务室发放到学生或家长手中;
4.为确保补助资金真正用于补充学生生活费,自本学期安装售饭系统后,实行贫困寄宿生生活补助打入学生饭卡的方式发放。
5.贫困寄宿生生活补助资金打入学生饭卡并办理补助资金签领手续;
6.因资金到位较晚,经审批后出现极少数个别学生辍学的,重新确定补助对象,向教育局申报审批,经批准后发给其他贫困学生。
7.健全贫困寄宿生生活补助遴选制度,明确享受补助的条件,严格按贫困和寄宿两个条件控制补助的范围,我校根据本地实际,对家庭特别困难的学生优先给予补助,确保贫困寄宿生生活补助资金落到实处。
二、学
生营养改善计划资金管理使用情况
为进一步改善农村学生营养状况,提高农村学生健康水平,加快农村教育发展,促进教育公平,国务院决定实施“农
村义务教育学生营养改善计划”。
实施要求如下:
1.实施范围:
按照“政府主导、试点先行、因地制宜、突出重点”的原则,这次国务院先行启动的试点县是主要在集中连片特殊困难地区,共680个县(市、区)约2600万在校学生,云南省129个县中有85个县列入实施范围,我县被列为实施范围。
其余44个县纳入省级财政承担,全省同步实施。
2.实施内容:
中央财政为试点县农村义务教育段的学生提供营养膳食补助,标准为每天每生3元(全年按照学生在校200天计算)。
同时进一步完善已经实施的农村义务教育经费保障机制,从2011年秋季学期起,将补助家庭经济困难寄宿生生活补助提高1元(小学达4元/天,初中5元/天)。
3.供餐的内容:
各县成立营养专家组,按照卫生、营养、热乎、可口的标准,因地制宜制定搭配合理、营养均衡的供餐食谱,指导学校按要求供餐(省里要求所有学校必须要为学生提供安全卫生的饮用水)。
我校供餐的内容主要有:
米线、牛奶、鸡蛋、面包、苹果、香蕉、包子等。
4.供餐的形式:
早餐。
5.供餐的模式:
学校食堂供餐。
6.资金管理要求:
(1)资金使用实行分户分帐核算、专款专用,不挤占、挪用、冒领。
建立学生实名制管理信息系统,防止套取冒领
资金。
(2)补助资金用于为学生提供等值优质营养的食品,不直接发放给学生个人和家长,不用于补助教职工伙食、支付食堂从业人员工资和其他学校公用经费支出;
(3)我校严格按照《会泽县中小学校食堂财务管理暂行办法》管理好食堂经费,严格成本核算及盈余率控制,最大限度降低学生的伙食成本;
(4)实行学校值日领导和教师陪餐制度(餐费自理),并做陪餐记录。
(5)学校食堂结余款项,用于改善学生伙食,不用于发放学校教职工福利奖金或其它非食堂经营服务方面的支出。
(6)学校设有学生营养改善计划专用公示栏,用于公示每周食谱及价格,公示补助资金的收支情况、受益学生情况和其他需公示的内容。
特此汇报
会泽县新街回族乡中学校二○一二年四月九日
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