5学位论文开题报告及课题计划.docx
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5学位论文开题报告及课题计划
1.研究生基本情况表………………………………………………………………1
2.研究生培养总体计划……………………………………………………………2
3.博士生课程成绩表………………………………………………………………4
4.中期考核表………………………………………………………………………5
5.学位论文开题报告及课题计划………………………………………………9
6.毕业论文答辩申请表…………………………………………………………18
7.毕业论文答辩情况表…………………………………………………………19
8.科研工作和学位论文成绩总表………………………………………………22
9.科研工作成绩评定表…………………………………………………………23
10.学位论文水平成绩评定表……………………………………………………24
11.毕业博士生质量评估表………………………………………………………26
12.参加学术报告及发表论文(专著)登记表…………………………………27
13.发表学术论文及参加学术活动的学分标准…………………………………28
填表说明
1.研究生培养手册系研究生培养工作的重要依据,须根据研究生培养的过程、不同阶段逐一填写,填写时请认真阅读表格的的注解和说明。
本表不得丢失和损坏。
2.该表请用钢笔或签字笔正楷填写,字迹要清晰、工整,不得任意涂改。
3.研究生入学后第一学期末、第二学期初,导师根据对其培养的要求填写培养总体计划,实施中如有变化请将修改的内容填写在“计划变动情况及原因”一栏中。
4.中期考核工作请于研究生入学后一年半左右结合开题报告进行,由考核小组成员填写考核表并于4月10日前将培养手册送交教育处。
5.研究生开题后请导师及成员根据填表要求填写“学位论文开题报告及课题计划”一栏。
6.所院教育处研究生管理干部应配合研究生导师做好培养手册的填写工作、并请定期检查,监督和妥善保管。
7.培养手册中所有需要审查报批的表格均需主管领导、培养单位签字、盖章后方能有效。
8.培养手册中凡需导师小组、答辩委员每人填写一份的表格,均另发表填写。
博士研究生培养一览表
学
制
1.学制3年
2.学习优秀者可申请提前毕业,须先由所院组织对其论文进行双盲评估,合格者方可报研究生院审批。
特殊情况不能按期完成学习计划者可申请延期毕业,延期累计不得超过1年,延长期间经费自理。
3.提前或延期毕业均须提前半年提出申请,并向学生处报预分计划。
时间
分配
1.学位课程:
累计半年左右
2.科研工作和撰写论文:
约2.5年
学位
课程
要求完成23学分
1.公共课:
政治3学分、英语4学分
2.基础理论课:
5学分
3.专业课:
专业课3学分、专业英语2学分、综述2学分
4.发表论文及参加学术活动4学分
培养总体
计划
研究生入学后半年内由导师及导师组制订填写,并交教育处审核。
开题
报告
论文选题确立后,在文献调研基础上提出开题论证报告,聘请本学科、专业教研室及相关专家论证通过,所院审核批准后,方可正式进入论文工作。
中期
考核
研究生入学1年半左右结合论文开题报告进行中期考核,每年4月15日前将研究生培养手册交所院教育处。
考核不合格者终止学习,按学籍管理规定办理。
学位
论文
要求
1.运用所学知识独立提出问题、分析和解决问题;
2.论文有创新;表明作者具有独立从事科学研究的能力;
3.论文在学术或国民经济建设上有理论意义和实用价值;
4.在科学或专门技术上做出创造性成果;
5.达到SCI学术刊物可接受并发表的水平,或被使用部门采用,有较好经济和社会效益;
6.学位论文不少于5万字,中文摘要500字,英文摘要3000—4000字符。
申
请
答
辩
手
续
和
要
求
1.研究生院院长审批
2.聘请正教授(或相当职称专家)7人进行论文评阅,其中博士生导师不少于5人,外单位专家不少于4人,外单位博导不少于3人,实行一票否决制度(详见博士生培养细则)。
3.答辩委员会由正教授(或相当职称专家)5—7人组成,答辩委员可由评阅人兼任,其中博士生导师不少于4人,外单位博导不少于2人。
4.申请答辩所需材料
(1)科研型博士研究生培养手册;
(2)论文和论文摘要;
(3)评阅人意见7份;
(4)毕业研究生登记表2份。
5.申请时间:
答辩前1周
报审时间
分委会审批后应于每年6月20日、11月20日前将申报学位材料、分委会意见、SCI检索刊物发表论文复印件上报研究生院。
申请学位及发表论文要求详见我校有关规定。
研究生基本情况表
姓名
性别
出生日期
照
片
籍贯
婚否
民族
政治面貌
学历
学位
学科专业
身份证号
导师
类别
1统招②定向③委培④自筹
⑤转博⑥其它
家庭住址
邮编
联系电话
个
人
简
历
起止年月
学习或工作单位
职称(职务)
奖
惩情况
授何学位
毕业年月
毕业去向
说明:
授何学位、毕业年月、毕业去向由所院教育处填写
研究生培养总体计划
导师对研究生学位课程学习、科学研究训练、论文工作等项内容要求及时间安排的意见。
导师签名:
年月日
研究生培养总体计划
计划变动情况及原因
导师签名:
年月日
博士生课程成绩表
课程名称
学时
学分
成绩
备注
公共
必修
课
博士生政治
80
3
博士生英语
80
4
基础理论课
理论课学分合计:
(以上成绩请贴研究生院统一打印成绩单)
理论课平均成绩:
专业课程
专业外语
2
非论文综述
2
专业课
3
专业课学分合计:
专业课平均成绩:
中期考核表
一.研究生个人小结
从政治思想品德方面(包括政治态度、思想品德、学习态度、职业道德、遵纪守法、人际关系、集体观念、劳动态度、文明礼貌等)和理论知识掌握程度及科研能力三方面进行自我鉴定。
中期考核表
二.政治思想品德考核
考核项目
考核要素
考核结果
优
良
合格
不合格
思想品德与
职业道德
谦虚谨慎,生活作风正派,具有良好的职业道德等
敬业精神与
工作责任心
工作认真负责,主动热情,勤勤恳恳等
学习态度与
科学作风
学习认真刻苦,奋发向上,有严谨的科学作风和严肃的科学态度等
遵纪守法与
劳动纪律
严格遵守宪法和国家各项法律,严格遵守学校各项规章制度等
团结协作与
人际关系
宽宏大度,严于律己,关心他人,团结协作精神等
集体观念与
文明礼貌
尊重师长和周围同志,语言文雅,集体观念强,积极主动参加公益活动,讲究卫生
综合考核结果
综合评价标准
优:
上述六项评价项目中获四优,无不合格
良:
上述六项评价项目中获四良,无不合格
合格:
上述六项评价项目无不合格
不合格:
上述六项评价项目中有一项不合格
中期考核表
三.科研能力考核
考核小组结合开题报告从研究生在论文选题、参加学术活动和实际工作中表现出来的科研能力进行评定,并写出评语。
评定项目
满分
给分
获取信息能力
20
科学思维能力
20
综合分析能力
20
实验设计能力
20
科学实验能力
20
总分
100
注:
以百分计算以20分计算
优100—90分20.0—18分
良89—80分17.9—16分
中79—70分15.9—14分
及格69—60分13.9—12分
不及格59分以下11.9分以下
中期考核表
四.考核综合评定
1.考核小组对研究生从政治思想品德、基础理论学习、科研能力等方面进行综合评定。
2.今后培养意见:
继续博士生培养、终止培养
考核小组成员签章:
年月日
科室意见
主任签章:
年月日
所(院)意见
主管所(院)长签章:
年月日
研究生院审批意见
主管院长签章:
年月日
学位论文开题报告及课题计划
课题名称
课题来源
一、理论依据、课题研究内容、理论意义及应用价值;国内外研究现状与发展趋势的分析,拟解决的关键问题及创新点。
学位论文开题报告及课题计划
二、实验方法及技术路线:
拟采取的主要方法、技术路线、实验方案及可行性分析,可能遇到的问题及解决办法。
学位论文开题报告及课题计划
三、研究条件:
包括相关课题研究的工作积累,已具备的实验条件,经费来源及预算。
学位论文开题报告及课题计划
四、研究计划及预期进展
五、预期研究成果
学位论文开题报告及课题计划
六、课题论证情况
专家主要意见:
对该课题的科学性、先进性及可行性评价,做出是否同意开题的结论或改进意见。
专家签名:
年月日
学位论文开题报告及课题计划
七、开题报告记录:
报告人对提出意见、问题的答辩
学位论文开题报告及课题计划
开题报告记录(续)
学位论文开题报告及课题计划
开题报告会主要参加人员
姓名
职称
学科专业
单位
导师意见
签名:
年月日
科室意见
负责人签名:
年月日
学位论文开题报告及课题计划
研究课题变动情况
第一次检查及变动记录
导师签名:
年月日
第二次检查及变动记录
导师签名:
年月日
课题完成日期
年月日
备注
毕业论文答辩申请表
毕业论文题目
论文工作起止时间
申请答辩时间
论
文
评
阅
人
姓名
职称
是否博导
工作单位
答辩委员会成员
主任
副主任
委
员
导师对申请论文答辩意见
导师签章:
年月日
科室(教研室)对申请论文答辩意见
科室主任签章:
年月日
所、院对申请论文答辩意见
所、院长(学委会主任)签章:
年月日
研究生院审批意见
主管院长签字:
年月日
毕业论文答辩情况表
答辩记录(不够用续表)
毕业论文答辩情况表
答辩记录续表
毕业论文答辩情况表
学位论文答辩委员会决议(包括评语、指出论文创新点及投票结果)
答辩委员会成员签名:
年月日
院(所)对该毕业生的意见
公章年月日
科研工作和学位论文成绩总表
评分项目
科研工作平均成绩
学位论文平均成绩
总成绩
分数
各项目比例
科研工作平均分
(按总成绩的30%计算)
学位论文平均分
(按总成绩的70%计算)
得分
研究生所在单位盖章答辩委员会主席签名
记录员(或秘书)签名
年月日
说明:
1.此表由记录员(或秘书)计算和填写,总成绩写入论文答辩决议中去。
2.此表加盖研究生所在单位印章后才能存档。
3.无此表或填写不全者,不能受理学位。
科研工作成绩评定表
评分项目
及
评分范围
满分
评分参考标准及评分范围
评分
优
良
合格
不合格
开题
报告
10
有完整的开题报告
≥9.0
开题报告较完整
≥7.5
开题报告不够完整但主要内容都有所考虑
≥6.0
开题报告差或未做开题报告
<6.0
综
述
10
阅读文献广泛,全面了解本研究领域国内外研究动态
≥9.0
阅读大量近期文献,较全面了解本研究领域国内外新进展
≥7.5
围绕研究方向阅读必要的文献,基本了解该研究方向国内外情况
≥6.0
阅读文献较少,不能了解本课题范围国内外研究动态
<6.0
15
分析、综合能力强,能提出自己的观点,有创新。
综述或文章在国内外重要学术刊物上发表或国内重要学术会议上交流
≥13.5
分析、综合能力较强,能提出自己的看法。
综述或文章在国内外学术刊物上发表或在全国性学术会议上交流
≥11.2
分析、综合能力一般。
综述或文章达到在国内外学术刊物上可接受能发表的水平
≥9.0
分析、综合能力差。
综述或文章达不到国内外学术刊物上可接受能发表的水平
<9.0
从事科研工作能力
科研
设计
10
科研设计合理,计划周密
≥9.0
科研设计较合理,计划欠周密
≥7.5
科研设计基本合理,计划有小漏洞
≥6.0
科研设计不合理
<6.0
方法资料
10
方法可靠,资料齐全
≥9.0
方法可靠,资料尚齐全
≥7.5
方法基本可靠,资料少
≥6.0
方法不可靠,资料不全
<6.0
原始
记录
10
原始实验或调查记录完整
≥9.0
原始实验或调查记录较完整
≥7.5
原始实验或调查记录基本完整
≥6.0
原始实验或调查记录不完整
<6.0
工作量
15
做了大量有效研究工作
≥13.5
有效研究工作量较大
≥11.2
有效研究工作量一般
≥9.0
工作量少,效率低
<9.0
独立工作能力
20
独立完成全部科研工作
≥18.0
主要研究工作独立完成
≥15.0
部分研究工作独立完成
≥12.0
在别人协助下完成研究工作
<12.0
总分
100
≥90
≥75
≥60
<60
注:
此表由导师指导小组(或考核小组)各成员在论文答辩前填写,最后由记录员(或秘书)
取其平均值填入科研工作和学位论文成绩汇总表分数栏中。
学位论文水平成绩评定表
(一)
评分项目
及
评分范围
满分
评分参考标准及评分范围
评分
优
良
合格
不合格
论
文
水平
选题
5
选题新颖
≥4.5
选题较新颖
≥3.8
选题一般
≥3.0
重复选题
<3.0
论文的理论基础
10
很好地掌握了坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识
≥9.0
较好地掌握了坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识
≥7.5
基本掌握了坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识
≥6.0
未能掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识
<6.0
数据处理及分析论证
10
数据处理恰当,分析论证合乎逻辑
≥9.0
数据处理恰当,分析论证有所不足
≥7.5
数据处理和分析论证无重大缺点
≥6.0
数据处理不当,分析论证逻辑性差
<6.0
论文的科学价值和学术水平
15
研究的课题有新方法,新技术和新见解,达到国际水平
≥13.5
研究的课题有新方法,新技术和新见解,属国际水平
≥11.2
研究的课题其方法、技术、见解,在国内较先进
≥9.0
研究的课题其方法、技术、见解,在国内一般
<9.0
论文水平
论文应用价值
20
学术或经济建设上有重大理论或实用价值
≥18.0
学术或经济建设上有较大理论或实用价值
≥15.0
学术或经济建设上有较好的理论或实用价值
≥12.0
学术或经济建设上实用价值不大
<12.0
写作能力
论文书写
15
文字表达通顺,词句精炼,条理分明,结构严谨,字迹清晰无误,图表清晰合理,格式符合要求
≥13.5
文字表达通顺,词句较精炼,条理较分明,结构严谨,字迹图表清晰合理,格式符合要求
≥11.2
文字表达尚通顺,但词句不够精炼,结构欠严谨,字迹清晰但有错别字,图表基本清晰,格式基本符合要求
≥9.0
文字表达不够通顺,条理欠分明,字迹不清,错别字较多,图表不清晰格式较乱
<9.0
英文摘要
5
英文摘要书写语句通顺,内容准确,语法无误
≥4.5
英文摘要书写语句通顺,内容语法基本准确
≥3.8
英文摘要语句通顺,内容无误,语法有少许错误
≥3.0
英文摘要写作能力差,错误较多,不能准确表达文章意思
<3.0
学位论文水平成绩评定表
(二)
评分范围
及
评分标准
满
分
评分参考标准及评分范围
评
分
优
良
合格
不合格
答辩能力
表达能力
5
在规定时间内能简明扼要、重点突出的阐述论文的主要内容(规定为40分钟,下同)
≥4.5
在规定时间内能较扼要、重点的阐述论文的主要内容
≥3.8
基本在规定时间内能阐述论文的主要内容,或较详细阐述论文内容,但超过规定时间
≥3.0
不能在规定时间内阐明论文的主要内容,且论文主要内容阐述不清
<3.0
答辩能力
15
能运用所学知识准确流利地进行答辩
≥13.5
能运用所学知识较准确流利地进行答辩
≥11.2
能运用所学知识基本能答出所提出的问题
≥9.0
回答问题抓不住重点,所答非所问
<9.0
总分
表
(一)
(二)
100
≥90
≥75
≥60
<60
论文答辩委员会专家评定成绩后签名:
年月日
学位论文答辩表决投票汇总:
出席答辩委员人。
同意通过论文答辩人,不同意人。
同意授予硕士学位人,不同意人。
同意授予博士学位人,不同意人。
注:
此表
(一)
(二)由论文答辩委员会委员每人填写一份,最后由记录员(或秘书)计算
平均值填入科研工作和论文水平成绩汇总表分数栏中。
毕业博士生质量评估表
评估项目
权重
评分等级
评分
一级指标
二级指标
好
较好
一般
差
科
研
能
力
获取信息能力
0.1
10
8
6
<6
科学思维能力
0.1
10
8
6
<6
综合分析能力
0.1
10
8
6
<6
实验设计能力
0.1
10
8
6
<6
科学实验能力
0.1
10
8
6
<6
知
识
水
平
基础理论知识
0.2
20
16
12
<10
专业知识
0.1
10
8
6
<6
外语水平
0.1
10
8
6
<6
教学能力
0.1
10
8
6
<6
共九项评估指标满分100分
总评分分
注:
请在“评分等级”栏内选择您认为合适的分数写在“评分”栏内,最后将九项总成绩写在“总评分”栏内。
评估小组成员签名
填表说明
1.评估小组由导师小组成员,支部或科室负责人共3—5人组成
2.质量评估工作与评选优秀研究生奖学金候选人工作相结合
3.要求研究生论文答辩后一周内完成质量评估工作及推荐出优秀研究生奖学金候选人
参加学术报告及发表论文(专著)登记表
学术报告及发表论文(专著)题目
会议地点及期刊(专著)名称
报告日期
作者
排名
学分
导师
签字
发表学术论文及参加学术活动的学分标准
参加学术活动:
论文被国际学术会议采用3学分/篇(第一作者)
2学分/篇(第二作者)
1学分/篇(第三作者)
(注:
在国际性学术会议上作学术报告,则在相应学分上加1分)
论文被全国性学术会议采用2学分/篇(第一作者)
1学分/篇(第二作者)
(注:
在全国性学术会议上作报告,则在相应学分上加1分)
在院校、所院学术会议上作学术报告1学分/篇(第一作者)
发表学术论文:
在国外刊物上发表论文4学分/篇(第一作者)
2学分/篇(第二作者)
1学分/篇(第三作者)
在国内核心刊物上发表论文3学分/篇(第一作者)
1学分/篇(第二作者)
在国内一般公开刊物上发表论文1学分/篇(第一作者)
其它:
在核心刊物上发表论文或在国际性学术会议上以及全国性学术会议上作报告
若获奖,可在原学分的基础上加1分。
在国内公开发行刊物上发表综述1学分/篇
北京协和医学院中国医学科学院
科研型博士研究生培养手册
研究生姓名:
_______________________
学科专业:
_________________________
导师姓名:
_________________________
所在单位:
_________________________
入学时间:
_________________________
北京协和医学院研究生院
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