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成都体育大学

成都体育学院

专业学位硕士论文格式

1内容要求

学位论文一般应依次包括下述几部分：

1.封面2.学位论文原创性声明和授权使用说明3.题目4.中文摘要5.英文摘要（Abstract）6.目录7.正文8.参考文献9.致谢10.作者在读期间发表的学术论文及科研成果简介11.附件（问卷表等）12.封底。

正文字数要求：

在职专业学位研究生不少于1万8千字，全日制专业学位研究生不得少于2万3千字。

。

2格式要求

2.1封面

见“格式范例”

2.2学位论文原创性声明和授权使用说明

学位论文原创性声明和授权使用说明，可直接从“格式范例”中复制，提交时作者和导师亲笔签名。

2.3题目

应简明扼要地概括和反映出论文的核心内容，不超过30字，一般不加副标题。

2.4中文摘要

摘要：

内容摘要要求在800字左右，应简要说明本论文的目的、内容、方法、成果和结论，要突出论文的创新之处，语言力求精炼、准确。

关键词：

是为了便于作文献索引和检索工作而从论文中选取出来用以表示全文主题内容信息的单词或术语，排在摘要左下方，不超过5个，之间用“；”分开。

关键词应是常用的，规范的词组。

2.5英文摘要

为了国际交流，应有英文摘要。

Abstract内容是中文摘要的翻译文本。

2.6目录

既是论文的提纲，也是论文组成部分的小标题。

目录页每行均有标题名称和页码组成，包括前言（或引言），主要内容的序号和标题，小结，参考文献、附件等。

具体格式见第“格式范例”。

2.7正文

正文是学位论文的主体和核心部分，占主要篇幅，一般包括以下几个方面：

（1）前言

前言（或序言、序论、导论、绪论）简要说明研究的目的、范围、相关领域的前人工作和知识空白、理论基础和分析、研究设想、对学术发展、经济建设、社会进步的理论意义和现实意义等。

应言简意赅，不要与摘要雷同，不要成为摘要的注释。

（2）文献综述

学位论文为了需要反映出作者确已掌握了一定的基础理论和系统的专门知识，具有开阔的科学视野，对研究方案作了充分论证，因此，有关历史回顾和前人工作的评述，以及理论分析等，应用足够的文字综述。

（3）论文主体

本部分是论文作者的研究内容，是论文的核心。

可以包括：

调查对象、实验和观测方法、实验和观测结果、计算方法、数据资料、经过加工整理的图表、通过分析讨论形成的论点和导出的结论等。

在数据的分析讨论要互相关联，符合逻辑顺序。

必须实事求是，客观真切，准确完备，合乎逻辑，层次分明，简练可读。

（4）结论

是学位论文最终和总体的结论，应准确、完整、明确、精练。

着重阐述作者的创造性工作及所取得的研究成果。

如果不可能导出应有的结论，也可以没有结论而进行必要的讨论。

可以在结论或讨论中提出建议、尚待解决的问题等。

2.8参考文献

参考文献是文中引用的有具体文字来源的文献集合。

参考文献应按文中引用出现的顺序列出，一律放在正文后。

正文中引用参考文献的部位，须用上标标注[参考文献序号]。

外文用原文，不必译成中文。

没有直接或简介引用，以及文章中没有提到的文献，不列入参考文献。

2.9致谢

作者的致谢列于论文末尾，不超过500字。

2.10在读期间发表的学术论文与研究成果

2.11附件（问卷表等）

2.12封底。

3学位论文书写要求

3.1文字、标点符号和数字

学位论文一律用汉字书写。

汉字的使用应严格执行国家的有关规定，除特殊需要外，不得使用已废除的繁体字、异体字等不规范汉字。

标点符号的用法应该以GB/T15834—1995《标点符号用法》为准。

数字用法应该以GB/T15835—1995《出版物上数字用法的规定》为准。

3.2层次标题

层次标题要简短明确，同一层次的标题应尽可能“排比”，即词（或词组）类型相同（或相近），意义相关，语气一致。

各层次标题一律用阿拉伯数字连续编号；不同层次的数字之间用小圆点“．”相隔，末位数字后面不加点号，如“1”，“2.1”，“3.1.2”等；各层次的序号均左顶格起排，编号与标题或文字间空一个字的间隙。

段的文字空两个字起排，回行时顶格排。

例如:

1××××（一级标题）

1.1××××（二级标题）

1.1.1××××（三级标题）

3.3篇眉和页码

篇眉从中文摘要开始，内容为“成都体育学院硕士学位论文”。

页码从第1部分（前言）开始按阿拉伯数字（1，2，3……）连续编排，之前的部分（中文摘要、Abstract、目录等）用大写罗马数字（Ⅰ，Ⅱ，Ⅲ……）单独编排。

3.4有关图、表

3.4.1图

图包括曲线图、构造图、示意图、图解、框图、流程图、照片等。

图要精选，要具有自明性，即只看图、图题和图例，不阅读正文，就可理解图意。

切忌与表及文字表述重复。

图在文中的布局要合理，一般随文编排，先见文字后见图（见图1）。

3.4.2表

表的编排，一般是内容和测试项目由左至右横读，数据依序竖读。

表应有自明性。

表中参数应标明量和单位的符号。

表一般随文排，先见相应文字后见表（见表1）。

表的编号由“表”和从1开始的阿拉伯数字组成，一直连续编号。

例如“表1”、“表2”、“表3”等。

并与章、条和图的编号无关。

表题应简明。

表序和表题间空1个字距，居中排于表的上方。

如某个表需要转页接排，在随后的各页上应重复表的编号。

编号后跟表题（可省略）和“续”。

续表均应重复表头和关于单位的陈述。

3.5参考文献

文献的作者不超过3位时，全部列出；超过3位时，只列前3位，后面加“等”字或相应的外文；作者姓名之间用“，”分开。

建议根据《中国高校自然科学学报编排规范》的要求书写参考文献，并按顺序编码制，即按中文引用的参考顺序将参考文献附于文末。

几种主要参考文献著录表的格式为：

3.6量和单位

量的符号一般为单个拉丁字母或希腊字母，并一律采用斜体（pH例外）。

为区别不同情况，可在量符号上附加角标。

在表达量值时，在公式、图、表和文字叙述中，一律使用单位的国际符号，且无例外地用正体。

单位符号与数值间要留适当间隙。

4排版及印刷要求

4.1纸张要求及页面设置

要求

纸张

A4（210×297），幅面白色

页面设置

页面上边距2.4cm，下边距2.2cm，左边距2.5cm，右边距2.5cm，装订线：

1.0cm

篇眉

宋体10.5磅居中，Abstract部分用TimesNewRoman体10.5磅

页码

宋体10.5磅居中

4.2论文封面

格式见“格式范例”。

论文封面采用230g白色皮纹纸包壳装订。

4.3论文题目

题目字体为三号黑体、居中，上空2行，下空1行；若有副标题，用小三楷体并居中，与题名纵向空2字排列，下空1行。

4.4专业领域与研究生、导师姓名

专业领域与研究生、导师姓名字体为四号仿宋居中，下空1行。

4.5中英文摘要

中文摘要

英文摘要

摘要：

黑体16磅加粗

Abstract：

Arial16磅加粗居中，单倍行距，段前24磅，段后18磅

段落文字

宋体12磅，行距20磅，段前段后0磅

TimesNewRoman12磅，行距20磅，段前段后0磅

关键词

同上，“关键词”三字加粗

同上，“KeyWords”两词加粗

4.6目录

示例

要求

标题

黑体16磅加粗居中，单倍行距，段前24磅，段后18磅

一级标题

2格式要求………………5

宋体14磅,单倍行距，段前6磅，段后0磅，两端对齐，页码右对齐

二级标题目录

3有关图、表、表达式……10

宋体12磅，单倍行距，段前6磅，段后0磅，两端对齐，页码右对齐，左缩进2字符

三级标题目录

3图………………………10

宋体10.5磅,单倍行距，段前6磅，段后0磅，两端对齐，页码右对齐，左缩进4字符

4.7正文

示例

要求

一级标题

1×××

黑体16磅加粗顶左，单倍行距，段前24磅，段后18磅，章序号与章名间空一个汉字符

二级标题

1.3××××

黑体14磅顶左，单倍行距，段前24磅，段后6磅，序号与题名间空一个汉字符

三级标题

1.3.1×××

黑体13磅顶左，单倍行距，段前12磅，段后6磅，序号与题名间空一个汉字符

段落文字

××××××××××××××

×××××××××

宋体12磅（英文用TimesNewRoman体12磅），两端对齐书写，段落首行左缩进2个汉字符。

行距20磅（段落中有数学表达式时，可根据表达需要设置该段的行距），段前0磅，段后0磅。

图序、图名

图1×××

置于图的下方，宋体10.5磅居中，单倍行距，段前6磅，段后12磅，图序与图名文字之间空一个汉字符宽度

表序、表名

表1×××

置于表的上方，宋体10.5磅居中，单倍行距，段前6磅，段后6磅，表序与表名文字之间空一个汉字符宽度

4.8其它

要求

符号说明

标题要求同各章标题，正文部分：

宋体10.5磅（英文用TimesNewRoman体10.5磅），行距16磅，段前段后0磅

参考文献

标题要求同各章标题，正文部分：

宋体10.5磅（英文用TimesNewRoman体10.5磅），行距20磅，段前段后0磅

致谢

标题要求同各章标题，正文部分仿宋12磅，行距16磅，段前段后0磅

在学期间发表的学术论文与研究成果

标题要求同各章标题，正文部分：

宋体10.5磅（英文用TimesNewRoman体10.5磅），行距20磅，段前段后0磅，学术论文书写格式同参考文献

4.9书脊

论文的论文脊上需打印论文题目、作者姓名、年级。

5格式范例

（附后）

成都体育学院

专业学位研究生硕士学位论文

题目：

姓名：

学号：

培养单位：

专业领域：

研究方向：

导师姓名：

二○○二年四月九日

成都体育学院

学位论文版权使用授权书

本人完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校对本人递交的学位论文《》保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许在校内和与学校有协议的部门公布论文并被查阅和借阅。

本人授权成都体育学院可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。

学位论文作者签名：

年月日

成都体育学院

学位论文原创性声明

本人郑重声明：

本人所呈交《》是本人在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果。

除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。

对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明并致谢。

本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。

学位论文作者签名：

年月日

论文题目

专业领域：

研究生：

指导教师：

摘要：

×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。

×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××

……

关键词：

××××；××××××；×××××；×××；×××

Abstract：

××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××

KeyWords:

××××；××××××；×××××；×××；×××

1前言

1.1概述

××××××××××××××××××××××××××××××××

……

××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××

1.1.1×××××××××

××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××

2文献综述

3研究方法

××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。

4分析与讨论

4.2××××××××××××××××××××××

4.3.1××××××××××××××××××××××

××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××，如图1。

置于表的上方，宋体10.5磅居中，单倍行距，段前6磅，段后6磅，表序与表名文字之间空一个汉字符宽度

图1×××××××××意图

……

××××××××××××如表3。

表3××××××自由度随机反应数值特征

5结论与建议

5.1结论

××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。

……

5.2建议

××××××××××××××××××××××

6参考文献

[1]李玉.浅谈××××发展近况[J].山东大学学报，2001，6：

90-102

[2]王敏主编.中学××××教学[M].北京：

北京体育出版社,1995.58-72

[3]田芳.关于××××的研究[C].见：

王怀.上海体育学院研究生论文集.上海：

上海体育学院研究生部，2004，50-58

[4]张春玉.我国××××体育教学问题研究[D].北京：

北京体育大学学报.15-19

[5]宋亮.关于中国××××教法的发展趋势研究[EB].pub/wml.txt/980810-2.html.1998-08-16

[6]RogerG.NollandAndrewZimbalist.TheEeonomicImPactofSportsTeamsandStadiums.〔M〕.washington，DC:

ThebrookingInstitution1997:

58一120

……

致谢

×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。

在读期间发表的学术论文与研究成果

在读期间发表论文：

[1]×××.×××××.×××××，2001，Vol.21（3）:

70-74

……

研究成果：

[1]××,××,××.×××××××研究.2001

……