学年人教部编版四年级语文下学期期中测试题含答案 含答案.docx
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学年人教部编版四年级语文下学期期中测试题含答案含答案
2020-2021学年部编版四年级语文下册期中测试题(含答案)
(时间:
90分钟分值:
100分)
一、读拼音,写词语。
(10分)
tǎnɡ ruòruì lìshǎn shuòbà qìsìzhī
bōtāoxīɡàifánxīnɡdàbàtíjiào
二、给下列句中加点的字选择正确的打“√”。
(3分)
一瞥(piēpēi)绮(qǐqí)丽谈(tántánɡ)心
白桦(huàhuá)晕(yūnyùn)皱胆怯(quèqiè)
三、选择题,正确答案的序号写在括号内。
(10分)
1.“树头新绿未成阴”中的“阴”的意思是()。
A.黑暗B.树荫C.阴天D.阴险
2.下列句子中,运用的修辞手法与其他三句不一样的一项是()
A.青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰。
B.月明人静的夜里,纺织娘便唱起歌来:
“织,织,织,织啊!
织,织,织,织啊!
”
C.跟着木板窗的关闭,孩子们也就被关在地洞似的屋里了。
D.那碰着岸边石头的叮当声,像是大路上车轮滚过的铃声。
3.下列不是唐代诗人的是()。
A.刘禹锡B.范仲淹C.孟浩然D.杜甫
4.下列对句子的理解错误的一项是()。
A.“月明的园中,藤萝的叶下,母亲的膝上”一句让我们看到了一幅宁静美好的画面。
B.“新阳推开了阴霾了,溪水在温风中晕皱”中的“晕皱”一词生动写出了水波荡漾的画面。
C.“串串花穗齐绽,洁白的流苏如画”描绘的是冬季大雪纷飞的情景。
D.“不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头”让我们感受到雨后天晴小白菊的阳光自信。
5.下列对《猫》重点语句理解有误的一项是()。
A.“猫的性格实在有些古怪。
”这句是说猫的性格让人难以捉摸,写出了作者对猫并不喜欢。
B.“任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。
”这句话用“任凭……也……”这组关联词语,突出了猫的极其贪玩,一玩起来就要玩个痛痛快快。
C.“它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!
”这句话里“非……不可”这组关联词语,写出了猫等老鼠的决心与耐心,突出地表现了猫的尽职尽责。
D.“它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出。
”这句话写出了猫在不高兴时极端冷漠的表现。
四、填空题。
(25分)
1.词语填空。
(4分)
凌()翱翔五()斑斓()喜若狂()游太空
嫦娥()月前()后仰()毛饮血毫不()干
2.选择恰当的词语填到句中的括号里。
(4分)
郑重 庄重
(1)活动开展前,班主任()地宣布了纪律。
(2)老教授()的仪表和精辟的论述,令人肃然起敬。
寂静幽静
(3)雪夜的乡村一片(),只有零星的灯光传递出一丝生机。
(4)这里的村庄远离喧嚣的闹市,()得宛如世外桃源。
3.按要求写句子。
(4分)
(1)小小的天窗会使你的想象活跃起来。
(改成反问句)
.
(2)纳米技术将给人类的生活带来深刻的变化。
(缩句)
.
4.按课文内容填空。
(13分)
(1)三月的桃花水,是春天的明镜。
它看见燕子飞过,翅膀上裹着;它看见垂柳披上了,如雾如烟;它看见一群姑娘来到,水底立刻浮起一朵朵,她们捧起了水,像抖落一片片……(3分)
(2)“所有的绿集中起来,挤在一起,重叠在一起,静静地交叉在一起”,句子中的“挤”字写出了。
(2分)
(3)“抖去水珠的凤蝶儿,,,曝着阳光一开一收。
”“到小径中去走走吧,在天晴了的时候:
赤着脚,携着手,踏着新泥,涉过溪流”表达了作者的感情。
(4分)
(4)老舍,原名,字舍予。
他是杰出的语言大师,被誉为“”。
我们学习的《》和《》都是他写的。
(4分)
五、阅读理解。
(22分)
(一)课内阅读。
(12分)
若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。
他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。
天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友。
它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。
月明人静的夜里,它们便唱起歌来:
“织,织,织,织呀!
织,织,织,织呀!
”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。
乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。
1.填上合适的词语。
(3分)
()的风景()地进入梦乡
()的鸟儿()地唱歌
()的歌声()地散步
2.画线的句中“他们”指的是,“它们”指的是
。
(2分)
3.这几段话描绘了两幅图:
和。
从这两幅图同样可以体会到作者之情。
(3分)
4.“他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。
”你认为下列对“天高地阔”理解最准确的一项是()。
(2分)
A.夏天傍晚,乡下人家喜欢把饭桌搬到室外,坐在露天这大空间里享用美味的晚餐,会感到很舒适很爽。
B.乡下人家晚上吃的东西很多,餐桌上的食物很丰盛。
C.乡下人家边吃边聊着,有说有笑,吃得很随意,无拘无束。
D.乡下人家吃晚饭从傍晚吃到天黑,吃得时间很长。
5.用“不论……不论……都……”写一段话。
(2分)
.
(二)课外阅读。
(10分)
美丽的晚霞
红红的太阳快要落山了,它收起余晖,只剩下一个柔和。
鲜艳的火球,颜色金黄透亮,就是技艺再高的画家也难以描绘。
太阳的身影消失了,只剩下一片神奇、美丽的晚霞,令人想到仙境,想到梦幻的世界。
我出神地望着,天空仿佛出现了一条龙,金色的龙。
它上游下蹿,吞云吐雾,喷吐出鲜艳美丽的水花。
随着云彩的移动,飞龙仿佛进入一片森林,看不见了。
森林里一棵枝繁叶茂的大树上,飞起一只仙鹤。
鹤背上,坐着一个头顶光亮,胡子洁白的老头儿,他还拄着拐杖哩。
这不是动画片《哪吒闹海》中的师傅——太乙真人吗?
那么哪吒呢,他在哪里?
哦,看到了,这不!
一个结实强健、系着红兜兜的小男孩,正张开双手,向他师傅飘去。
我从幻境中欣赏到了一个又一个神奇的故事,一幅又一幅如画的美景。
当我回到现实中来时,晚霞已经消失了。
1.用“——”画出“我”在幻境里看到的东西。
(2分)
.金色的龙仙鹤太乙真人哪吒
2.从文中找出下列词语的近义词。
(4分)
温和—( ) 奇幻—( )
好像—( ) 坚实—( )
3.判断下列说法是否正确,对的画“√”,错的画“✕”。
(2分)
(1)“飞龙仿佛进入一片森林”中“仿佛”一词改为“好像”,句意不变。
( )
(2)“神奇”就是“奇怪”的意思。
( )
4.将句子“这不是动画片《哪吒闹海》中的师傅——太乙真人吗?
”改写为陈述句。
(2分)
.
六、习作展示。
(30分)
展开想象的翅膀,写一写自己的奇思妙想。
题目:
未来的.
要求:
1.请把题目补充完整。
2.想象丰富,内容具体,语句通顺。
3.字数不少于400字。
【参考答案】
2020-2021学年部编版四年级语文下册期中测试题(含答案)
(时间:
90分钟分值:
100分)
一、读拼音,写词语。
(10分)
tǎnɡ ruòruì lìshǎn shuòbà qìsìzhī
倘若 锐利 闪烁 霸气四肢
bōtāoxīɡàifánxīnɡdàbàtíjiào
波涛膝盖繁星大坝啼叫
二、给下列句中加点的字选择正确的打“√”。
(3分)
一瞥(piē√pēi)绮(qǐ√qí)丽谈(tán√tánɡ)心
白桦(huà√huá)晕(yūnyùn√)皱胆怯(quèqiè√)
三、选择题,正确答案的序号写在括号内。
(10分)
1.“树头新绿未成阴”中的“阴”的意思是(B)。
A.黑暗B.树荫C.阴天D.阴险
2.下列句子中,运用的修辞手法与其他三句不一样的一项是(B)
A.青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰。
B.月明人静的夜里,纺织娘便唱起歌来:
“织,织,织,织啊!
织,织,织,织啊!
”
C.跟着木板窗的关闭,孩子们也就被关在地洞似的屋里了。
D.那碰着岸边石头的叮当声,像是大路上车轮滚过的铃声。
3.下列不是唐代诗人的是(B)。
A.刘禹锡B.范仲淹C.孟浩然D.杜甫
4.下列对句子的理解错误的一项是(C)。
A.“月明的园中,藤萝的叶下,母亲的膝上”一句让我们看到了一幅宁静美好的画面。
B.“新阳推开了阴霾了,溪水在温风中晕皱”中的“晕皱”一词生动写出了水波荡漾的画面。
C.“串串花穗齐绽,洁白的流苏如画”描绘的是冬季大雪纷飞的情景。
D.“不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头”让我们感受到雨后天晴小白菊的阳光自信。
5.下列对《猫》重点语句理解有误的一项是(A)。
A.“猫的性格实在有些古怪。
”这句是说猫的性格让人难以捉摸,写出了作者对猫并不喜欢。
B.“任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。
”这句话用“任凭……也……”这组关联词语,突出了猫的极其贪玩,一玩起来就要玩个痛痛快快。
C.“它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!
”这句话里“非……不可”这组关联词语,写出了猫等老鼠的决心与耐心,突出地表现了猫的尽职尽责。
D.“它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出。
”这句话写出了猫在不高兴时极端冷漠的表现。
四、填空题。
(25分)
1.词语填空。
(4分)
凌(空)翱翔五(彩)斑斓(欣)喜若狂(遨)游太空
嫦娥(奔)月前(俯)后仰(茹)毛饮血毫不(相)干
2.选择恰当的词语填到句中的括号里。
(4分)
郑重 庄重
(1)活动开展前,班主任(郑重)地宣布了纪律。
(2)老教授(庄重)的仪表和精辟的论述,令人肃然起敬。
寂静幽静
(3)雪夜的乡村一片(寂静),只有零星的灯光传递出一丝生机。
(4)这里的村庄远离喧嚣的闹市,(幽静)得宛如世外桃源。
3.按要求写句子。
(4分)
(1)小小的天窗会使你的想象活跃起来。
(改成反问句)
小小的天窗怎能不使你的想象活跃起来呢?
(2)纳米技术将给人类的生活带来深刻的变化。
(缩句)
纳米技术带来变化。
4.按课文内容填空。
(13分)
(1)三月的桃花水,是春天的明镜。
它看见燕子飞过天空,翅膀上裹着白云;它看见垂柳披上了长发,如雾如烟;它看见一群姑娘来到河边,水底立刻浮起一朵朵红莲,她们捧起了水,像抖落一片片花瓣……(3分)
(2)“所有的绿集中起来,挤在一起,重叠在一起,静静地交叉在一起”,句子中的“挤”字写出了绿色数量之多,富有生命力。
(2分)
(3)“抖去水珠的凤蝶儿,在木叶间自在闲游,把它五彩的智慧书页,曝着阳光一开一收。
”“到小径中去走走吧,在天晴了的时候:
赤着脚,携着手,踏着新泥,涉过溪流”表达了作者对雨后天晴的自然风光的喜爱的感情。
(4分)
(4)老舍,原名舒庆春,字舍予。
他是杰出的语言大师,被誉为“人民艺术家”。
我们学习的《猫》和《母鸡》都是他写的。
(4分)
五、阅读理解。
(22分)
(二)课内阅读。
(12分)
若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。
他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。
天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友。
它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。
月明人静的夜里,它们便唱起歌来:
“织,织,织,织呀!
织,织,织,织呀!
”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。
乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。
1.填上合适的词语。
(3分)
(迷人)的风景(甜甜蜜蜜)地进入梦乡
(归巢)的鸟儿(愉快)地唱歌
(好听)的歌声(自由)地散步
2.画线的句中“他们”指的是乡下人家,“它们”指的是
红霞、微风、鸟儿。
(2分)
3.这几段话描绘了两幅图:
霞中吃晚饭和虫鸣伴梦乡。
从这两幅图同样可以体会到作者对乡村生活的喜爱之情。
(3分)
4.“他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。
”你认为下列对“天高地阔”理解最准确的一项是(C)。
(2分)
A.夏天傍晚,乡下人家喜欢把饭桌搬到室外,坐在露天这大空间里享用美味的晚餐,会感到很舒适很爽。
B.乡下人家晚上吃的东西很多,餐桌上的食物很丰盛。
C.乡下人家边吃边聊着,有说有笑,吃得很随意,无拘无束。
D.乡下人家吃晚饭从傍晚吃到天黑,吃得时间很长。
5.用“不论……不论……都……”写一段话。
(2分)
不论是严寒酷暑,不论是春夏秋冬,爷爷都坚持锻炼身体。
(二)课外阅读。
(10分)
美丽的晚霞
红红的太阳快要落山了,它收起余晖,只剩下一个柔和。
鲜艳的火球,颜色金黄透亮,就是技艺再高的画家也难以描绘。
太阳的身影消失了,只剩下一片神奇、美丽的晚霞,令人想到仙境,想到梦幻的世界。
我出神地望着,天空仿佛出现了一条龙,金色的龙。
它上游下蹿,吞云吐雾,喷吐出鲜艳美丽的水花。
随着云彩的移动,飞龙仿佛进入一片森林,看不见了。
森林里一棵枝繁叶茂的大树上,飞起一只仙鹤。
鹤背上,坐着一个头顶光亮,胡子洁白的老头儿,他还拄着拐杖哩。
这不是动画片《哪吒闹海》中的师傅——太乙真人吗?
那么哪吒呢,他在哪里?
哦,看到了,这不!
一个结实强健、系着红兜兜的小男孩,正张开双手,向他师傅飘去。
我从幻境中欣赏到了一个又一个神奇的故事,一幅又一幅如画的美景。
当我回到现实中来时,晚霞已经消失了。
1.用“——”画出“我”在幻境里看到的东西。
(2分)
.金色的龙仙鹤太乙真人哪吒
2.从文中找出下列词语的近义词。
(4分)
温和—(柔和) 奇幻—(梦幻)
好像—(仿佛) 坚实—(结实)
3.判断下列说法是否正确,对的画“√”,错的画“✕”。
(2分)
(1)“飞龙仿佛进入一片森林”中“仿佛”一词改为“好像”,句意不变。
( √ )
(2)“神奇”就是“奇怪”的意思。
( ✕ )
4.将句子“这不是动画片《哪吒闹海》中的师傅——太乙真人吗?
”改写为陈述句。
(2分)
这就是动画片《哪吒闹海》中的师傅——太乙真人
六、习作展示。
(30分)
略。
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