中班下学期教案第三周.docx
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中班下学期教案第三周
南开四幼日教育计划
第一周3月2日星期一
目标
环境材料
活动内容、形式与指导要点
思维培养延展点
1、起床后能独立将自己的衣服穿好。
2、认识衣服的前后、反正。
理解歌词大意,会用愉快的声音进行演唱。
1、提高幼儿跑的能力和反应的灵敏性。
2、会四散跑
能大声准确朗诵诗歌
幼儿的衣服
沙袋、皮球。
检查幼儿鞋带是否系好,皮球是否有气。
一、生活活动:
穿衣服
重点指导:
幼儿能独立将自己的衣服穿好,不穿倒。
二、室内活动:
音乐:
种瓜
重点:
理解歌词大意。
难点:
会用愉快的声音进行演唱。
过程:
一、教师示范唱歌曲。
幼儿欣赏歌曲,情绪饱满欢快
二、幼儿学唱歌曲
教师指导幼儿进行演唱,吐字清楚,唱的声音甜美。
三、教师请个别幼儿演唱
对于个别不会的幼儿进行个别指导。
习惯养成关注点:
能注意倾听。
三、户外活动:
1、我是萝卜
重点关注幼儿合作游戏。
2、拉圈转转
重点关注幼儿四散跑的能力,对于能力较差幼儿,教师可适当进行指导。
3分散:
拍球
重点关注不会拍球幼儿,教师给予适当指导。
四、离园前活动:
复习诗歌《下巴上的洞洞》
请幼儿大声准确朗诵诗歌,为幼儿提供展示平台,增强幼儿自信心。
能从多角度思考问题,大胆表达自己的想法。
效
果
分
析
南开四幼日教育计划
第一周3月3日星期二
目标
环境材料
活动内容、形式与指导要点
思维培养延展点
能独立入睡,懂得不干扰别人。
1、能大胆地讲述自己在元宵节中发生的事情。
2、愿意与大家一起分享快乐。
1掌握走平衡木的方法,发展幼儿的平衡能力。
2练习动作协调的拍球。
能正确的评价别人,表达自己的意见。
全体幼儿围坐成半圆
平衡木、皮球若干、滑梯
一、生活活动:
午睡
重点:
提醒个别入睡慢的幼儿。
二、教育活动:
语言:
快乐的元宵节
重点:
引导幼儿大胆地讲述春节里愉快的事。
难点:
讲述时把话说清楚、完整。
指导策略:
1、回忆。
2、示范讲解。
3、幼儿间交流。
4、个别幼儿讲述。
5、学习儿歌。
过程:
1、分享元宵节里的活动:
引导幼儿回忆:
你在过元宵节的时候都看到了些什么?
吃到了什么?
最开心的事是什么?
2、教师示范讲自己高兴的一件事。
3、请幼儿之间互相讲述。
4、鼓励幼儿大胆到前面进行讲述。
5、学习儿歌:
元宵节
习惯养成关注点:
愿意交流和表达自己的想法
三、户外活动
1游戏:
过小桥
重点:
指导幼儿练习走稳平衡木。
2拍球
重点指导:
练习动作协调的拍球。
3分散活动:
大型器械。
重点指导幼儿不跑、不挤。
四、离园活动:
与幼儿一起总结今天的值日生情况,协商明天的值日生工作。
能表达自己的情绪体验。
效
果
分
析
南开四幼日教育计划
第一周3月4日星期三
目标
环境材料
活动内容、形式与指导要点
思维培养延展点
能将碗中米粒吃干净,懂得爱惜粮食。
1、掌握团圆、压扁、捏的技能。
2、喜欢泥工活动
1、学习肩上挥臂投物的方法。
2、在追逐跑中
能够躲闪,提高反应的灵敏性。
3、提高幼儿的平衡、钻的能力。
能安静看书,不影响别人。
橡皮泥、泥工板
范例
沙包、独木桥、
拱型门、动物投掷目标
高跷、飞碟
图书
一、生活活动:
进餐
重点:
提醒个别幼儿将饭吃干净。
二、教育活动:
泥工:
包饺子
重点:
能用捏的方法制作饺子。
难点:
能够分泥制作饺子馅。
指导策略:
1、谈话。
2、出示范例,讨论怎样包饺子。
3、幼儿操作。
4、展示作品。
过程:
1、谈话:
过年的时候你们都吃饺子了吗?
你喜欢吃饺子吗?
饺子是什么样的?
请幼儿说说应怎样包饺子。
2、今天请小朋友包饺子,出示范例,引起幼儿兴趣。
3、讨论饺子馅怎样做?
分出多少彩泥合适?
4、为幼儿提供彩泥,鼓励幼儿主动练习。
教师个别指导,对幼儿加以适时帮助。
5、幼儿作品展示,幼儿之间互相评价。
习惯养成关注点:
能保持桌面干净,将用过的东西放回原处。
三、户外活动:
1游戏:
打动物(新授)
重点:
学习肩上挥臂投物的方法。
难点:
能看准目标准确的用肩上挥臂投物的方法瞄准物体。
过程:
(1)动物模仿操做准备活动。
(2)教师示范肩上挥臂投沙包的方法,并
讲解要领:
右手拿球靠在肩上,右脚向后稍
移,侧身,然后用力将球向前上方投出。
(3)幼儿围成圆,背对圆心站立,向外投掷,教师巡回指导。
(4)请做的好的幼儿示范。
(5)幼儿再次练习,教师指导。
(6)游戏:
打怪兽。
幼儿分成两组,以接力的形式去打“怪兽”。
需要走过平衡木、钻过山洞,用“石头”打
“河”对岸的怪兽。
2、游戏:
切西瓜
重点:
在追逐跑中能够躲闪,提高反应的灵
敏性。
难点:
学习辨别方向跑。
指导:
(1)幼儿和教师一起边念儿歌边回忆游戏的玩法。
(2)教师示范跑的方向。
(3)幼儿游戏,教师指导“大刀”。
(4)整理放松活动。
3、分散活动:
自选高跷、飞碟、大型器械等。
四、离园活动:
自选图书
效
果
分
析
南开四幼日教育计划
第一周3月5日星期四
目标
环境材料
活动内容、形式与指导要点
思维培养延展点
能用力甩手,不甩到地上。
1学画正面人,能表现出人物上肢动作的基本变化。
2能较均匀地涂色。
3能用绘画的方法,表达自己对美好景物的理解和喜爱。
1、能听从指挥的快速排队。
2、能推独轮车前进,发展平衡能力。
3、能按秩序玩滑梯。
幼儿能用自然声音演唱歌曲,保持愉快的心情。
图画纸、油画棒
记号笔、活动小人的模板
各色小旗捆在椅子上、独轮车、皮球、滑梯
钢琴
一、生活活动:
洗手
重点:
提醒幼儿洗完手时,要主动甩手,不甩到地上。
二、教育活动:
绘画:
放鞭炮
重点:
能较准确地画出人物的比例关系。
难点:
人物上肢动作的变化。
指导策略:
1、谈话。
2、示范讲解。
3、幼儿绘画。
4、展评作品。
过程:
1、谈话:
过年时你放鞭炮了吗?
你是怎么放的?
你的心情怎么样?
请幼儿表演放鞭炮时的动作。
2、教师出示小朋友放鞭炮的范画,幼儿欣赏,请幼儿说一说画上小朋友的动作是怎样的。
3、教师分步示范,在人物比例关系、上肢动作的变化上重点讲述。
4、幼儿绘画,教师指导。
5、展示幼儿作品,请幼儿讲一讲自己的作品。
习惯养成关注点:
能独立完成绘画作品,坚持做好。
三、户外活动:
1、游戏:
快快排队。
重点:
指导幼儿玩游戏时,四散跑时要散开,不要停在小旗的附近。
2、游戏:
送货员
重点:
指导幼儿双手推独轮车能控制前进的速度,要保持车身平稳。
3、分散活动:
玩滑梯
重点:
幼儿学会按秩序玩滑梯,不推、不挤。
四、离园活动:
复习歌曲
重点:
指导幼儿用自然声音演唱歌曲。
能大胆表达自己绘画的想法。
效
果
分
析
南开四幼日教育计划
第一周3月6日星期五
目标
环境材料
活动内容、形式与指导要点
思维培养延展点
掌握提裤子的方法,能将上衣平整、舒服地塞进裤子里。
1、会10以内的倒数
2、理解数字间递减的关系
1、能跟随集体躲闪跑
2、能有节奏的手拉手前进走和后退走
能大胆讲话,并能注意倾听他人讲话。
秋衣
积木若干
数字1—10
毛毛虫、球拍、皮球
一、生活活动:
提裤子
重点指导幼儿能将秋衣塞到裤子里。
二、教育活动:
数学:
搭楼梯
重点:
会10以内的倒数
难点:
理解数字间递减的关系
指导策略:
1、幼儿操作。
2、观察讨论。
3、教师小结。
4、利用游戏练习倒数。
过程:
1、教师出示积木,请幼儿按要求进行拼搭。
第一名幼儿拿一块积木,第二名幼儿拿两块积木,以此类推。
2、观察搭好的积木,提问:
它像什么?
请幼儿拿玩具玩自由上下楼梯的游戏。
3、讨论
(1)从5层能到1层吗?
理解从任何一个数可倒数至任何一个数。
(2)下楼梯时数字越来越少,数字是怎样变化的?
4、小结:
从任何一个数开始数,一个比一个数少1,这种数数的方法叫倒数。
5、运用推理的方法学习10-1的倒数
讨论:
如果从六层往下走,你会吗?
如果你站在10层,下楼时会越来越怎样?
一个数比一个数少几?
6、巩固练习倒数
(1)游戏,教师出示数字连线图,请幼儿按倒数的方法连线。
(2)教师任意出两个数,请幼儿从大数数到小数。
习惯养成关注点:
集体讨论时积极举手回答问题。
三、户外活动:
1、游戏:
老鹰捉小鸡
重点:
能跟随集体躲闪跑。
难点:
做小鸡的幼儿能抓紧前面的小朋友,队伍不散开。
指导:
(1)讲解游戏规则,与幼儿一起说说游戏的玩法。
(2)教师示范当鸡妈妈,指导幼儿游戏。
(3)幼儿明确游戏的玩法后分组游戏。
2、游戏:
我们邀请一个人
重点:
能积极参与游戏,遵守游戏规则。
难点:
选出的幼儿能主动站到中间进行石头、剪子、布的游戏。
指导:
(1)教师和幼儿一同游戏,带领幼儿说唱儿歌。
(2)幼儿熟悉玩法后幼儿自主游戏。
3、分散活动:
玩滑梯
重点:
幼儿学会按秩序玩滑梯,不推、不挤。
四、离园活动:
请小朋友说说自己在幼儿园一日生活情况。
效
果
分
析
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