学年度人教部编版语文九年级上册3 乡愁练习题一百.docx
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学年度人教部编版语文九年级上册3乡愁练习题一百
2019-2020学年度人教部编版语文九年级上册3乡愁练习题一百
第1题【单选题】
朗读节奏正确的一项是()
A、我也/应该用/嘶哑的喉咙/歌唱。
B、我也/应该/用嘶哑/的喉咙/歌唱。
C、我/也应该/用嘶哑的喉咙/歌唱。
D、我/也应该/用嘶哑的/喉咙歌唱。
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
下列划线字注音中全部正确的一项是()
A、恋(liàn)土嘶(cī)哑艾(ài)青
B、愁(cóu)绪汹涌(yǒng)激怒(lù)
C、炽(chì)烈陶冶(yě)窄(zhǎi)窄
D、坟(wén)墓怅惘(wǎng)年轮(lún)
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
下面句子中划线的成语使用正确的一项是()
A、这次运动队之所以能屡战屡胜,成绩斐然,是因为教练与运动员能沆瀣一气,团结战斗。
B、古人中不乏刻苦学习的楷模,悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者,在历史上汗牛充栋。
C、只要你能身临其境的为我想一想,你就会同情我的处境,不会对我这样求全责备了。
D、你这部小说已很完善了,我要是再作补充,就是狗尾续貂了。
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
下列词语中,有错别字的一项是()
A、滥竽充数随波而逝明察秋毫宫阙
B、余音绕梁俯首贴耳秋风箫瑟精采
C、抑扬顿挫声色俱厉关关雎鸠嶙峋
D、腐草为萤锲而不舍静影沉璧珠帘
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
根据下面文字的内容和表达需要,在横线处补全标题,最恰当的一项是()
__________________乡愁打动观众心
纪录片《舌尖上的中国2》(《舌尖2》)开播后,在网络和电视上创造了收视奇迹,并跃居微博话题榜首位。
许多观众说,喜欢《舌尖2》就是因为它不仅拍摄了美食,更讲述了做美食的人和事。
其中浓浓的乡情更让不少背井离乡打拼的人流下了眼泪。
也有网友说,看到人们为准备食材付出的艰辛,让我们在品美食的同时,学会感恩。
A、温情催人双泪垂
B、品味美食学感恩
C、佳片掀起收视潮
D、新作追求国际化
【答案】:
【解析】:
第6题【单选题】
阅读下面这首诗,并回答诗后的问题。
乡愁
席慕蓉
故乡的歌是一支清远的笛
总在有月亮的晚上响起
故乡的面貌却是一种模糊的怅惘
仿佛雾里的挥手别离
别离后
乡愁是一棵没有年轮的树
永不老去
对这首诗赏析有误的一项是()
A、月亮勾起诗人的绵绵情思,清远的笛声在耳边响起,浓浓思乡情在月光和笛声中弥漫开去。
B、思乡带给诗人的并不是甜美的回忆,而是怅惘的愁绪,毕竟别离太久,故乡的记忆已经模糊如在雾里。
C、记忆永驻,乡愁不灭,就像那棵长青不老的树。
树则可以不老,乡愁何时得以终结?
诗人把无尽的惆怅和期待留给读者品味。
D、诗歌通过笛声、月亮、树这样一些形象,构成一幅意境深沉而悠远的画面,表达出作者个人思乡的忧伤和苦闷。
【答案】:
【解析】:
第7题【填空题】
【答案】:
【解析】:
第8题【填空题】
文学常识填空。
①《乡愁》的作者是______,他是我国当代著名的______、散文家。
②这首诗抒发了诗人强烈的______之情,表达了华夏儿女______的强烈愿望。
【答案】:
【解析】:
第9题【问答题】
阅读课文,完成练习。
诗歌中“土地”指代什么?
在“土地”前修饰以“被暴风雨所打击着的”可以表现什么?
【答案】:
【解析】:
第10题【语言表达】
请为下面两句诗划分节奏。
这永远汹涌着我们的悲愤的河流,/这无止息地吹刮着的激怒的风
【答案】:
【解析】:
第11题【语言表达】
《乡愁》一诗中,诗人抓住“邮票”“船票”“坟墓”和“海峡”这四种物象表达内心情感。
说说诗人所抒写的“乡愁”是怎样随着时间的推移而一步步加深、升华的。
【答案】:
【解析】:
第12题【语言表达】
用“/”标出下面诗句的节奏。
而现在
乡愁是一湾浅浅的海峡
我在这头
大陆在那头
【答案】:
【解析】:
第13题【诗歌鉴赏】
阅读下面的诗歌,完成下列小题。
乡愁
余光中
小时候,
乡愁是一枚小小的邮票,
我在这头,
母亲在那头。
长大后,
乡愁是一张窄窄的船票,
我在这头,
新娘在那头。
后来啊,
乡愁是一方矮矮的坟墓,
我在外头,
母亲在里头。
而现在,
乡愁是一湾浅浅的海峡,
我在这头,
大陆在那头。
下面对《乡愁》一诗的理解和分析,正确的一项是()
A、全诗以时间为序,以感情为线索,把对母亲、妻子的爱熔铸在对祖国的爱中,表达了作者渴望祖国统一的殷切期望。
B、作品以时间为序,以感情为线索,把对祖国的爱熔铸在对母亲、妻子的爱中,表达了作者渴望祖国统一的深切愿望。
C、作品以时间为序,以感情为线索,把对故乡的爱熔铸在对母亲、妻子的爱中,表达了作者渴求回到祖国怀抱的深切愿望。
D、作品以时间为序,以感情为线索,把对母亲、妻子的爱熔铸在对故乡的爱中,表达了作者渴求回到祖国怀抱的殷切期望。
简要分析余光中的《乡愁》中叠词运用的表达作用。
这首诗抒发了诗人什么感情?
感情基调应该是什么?
【答案】:
【解析】:
第14题【综合题】
“乡愁”是众多文字作品共同的主题。
在学习了余光中的《乡愁》之后,语文老师安排了一次综合性学习活动。
请你积极参与。
余光中曾用对联的形式给一家报纸题词,请你根据上联对出下联。
上联:
海峡无阻下联:
______
上联:
一湾浅浅的海峡下联:
______
仔细观察下面的漫画,简要说明画面的内容。
(不超过40个字)
【答案】:
无
【解析】:
第15题【写作题】
创新作文
根据所给题目和要求作文。
题目:
位卑未敢忘忧国
要求:
(1)写出真情实感。
(2)不少于600字。
【答案】:
【解析】:
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