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学校作文之我在校园中成长作文
我在校园中成长作文
【篇一:
我和学校共成长】
心存感恩,且行且收获
合肥市康园小学程玲
时光荏苒,转眼我已在康园工作一年了。
记得在第一次参观正在建设中的学校时,心里充满了忐忑:
在这偏远的地方,一所新建的学校,一群充满朝气但欠缺经验的年轻老师?
?
。
然而,回顾一年来的工作学习生活,我从书本中求得了知识,在领导处的得到了教诲,在同事处获得了帮助,在实践中掌握了真理。
善于学习是自我提高的重要保证。
为了迎接康园的第一届学生,学校准备举办个开学典礼,典礼筹备时安排了“绘本剧”表演,而这个节目的编排就落在我的身上。
虽然之前有排练课本剧的经验,但绘本剧对我来说还是一个全新的概念。
在筹备典礼过程中,我通过购买儿童绘本剧的书籍,逐步掌握了儿童绘本剧的基本要求;通过孙霏霏老师对舞蹈动作的悉心指导,也让我更深入地了解了“绘本”和“绘本剧”。
简单的文字配上鲜活的插图,真是低年级孩子们的最爱啊!
想起以前让一年级孩子读课外书,里面充满了枯燥的文字,对于低年级的孩子来说是多么残忍和乏味啊!
领导教诲是自我完善的必由之路。
开学前,我们自主申报学校管理岗位,每个人的心里都没有底,都不知道自己能不能适应相应的岗位,校长好像看出了我们的不自信,耐心地跟我们谈心,打消了我们的顾虑,我积极申报了学校发展部,成了一名部门干事。
在平时教学活动中,校长也经常参和我们的教研活动,给我们提出些建议或意见,记得在我准备录像课时,校长也跟着我们组“磨课”,有好几次研讨都到晚八九点。
在平时生活中,校长也很关心我们,经常询问老师们对食堂伙食是否满意,个人生活有没有遇到什么困难,让我们每一个人感受到了学校大家庭的温暖。
同事互助是业务精良的有力支撑。
身为青年教师,我们要虚心向学校的名师学习,把前人的宝贵经验作为我们自己成长的养料;我们加强同事之间的交流和合作,在成长的路上携手并肩,我们语文组的老师们经常相互学习、相互听课,我从王炳
军老师那学习到了细致,从李晓璐老师那学习到了高效,从孙晓娜老师那学习到了规范,从郭莉老师那学习到了耐心,从郭倩倩老师那学习到爱学生。
每到周四,语文组所有老师会聚在一起,学课标,订计划,做研讨。
在周边学校有公开课时,我们会抓住一切外出学习的机会,不管是什么样的学习方式,学习回来的人总是能够积极主动地在组内汇报交流,“一人学习,众人受益”在我们组得到了很好地落实。
不仅组内学习,而且开展新老教师师徒结队和各类教研活动,促进我们年轻教师早日成材。
问渠哪得清如许?
为有源头活水来。
我在这种浓厚的学习氛围中也得到了成长,我个人的“下水作文”获区二等奖,全国smart大赛三等奖,个人荣誉的获得离不开集体的帮助,清晰记得准备录像课时,郭莉老师陪我一遍又一遍修改课堂语言,优化教学环节,完善教学内容。
还有徐郁老师,每次在我们外出学习时间上安排有冲突的时候,他总是鼎力相助,解除我们的后顾之忧。
在此,我真的非常感谢所有帮助过我的同事们。
注重实践是自我升华的根本途径。
本学期,我担任一(4)班班主任,参和了学校丰富多彩的活动,四月的阅读节中,“故事爸妈进课堂”活动前,我和家长们提前联系,不断就故事的选材、内容进行了长时间沟通。
孩子的妈妈们走进了课堂,独特的讲故事形式赢得了孩子的喜爱。
孩子们还进行了自制绘本和绘本剧表演,通过这些平台,孩子们展示了自我,锻炼的能力,看着他们可爱的动作,开心的表情,我感到了内心充满了自豪和快乐。
科艺节活动月里,我和孩子一起为橡皮泥船怎样能盛更多的东西一遍又一遍实验,为使废品变成装饰品,我自己也请教美术老师,开始有了主动学习的意识和欲望。
为了孩子们在康园的第一个六一过的有意义,我和家长们早早就开始了六一节的策划,从游戏的选择到海报的制作,从奖品的选择到会场的布置,无一不凝聚着我和家长们的付出和收获。
六一那天,孩子们积极参和各种游戏,别致的奖品甚至
吸引了其他班的孩子们,直到我们的游戏全部做完,孩子们仍然意犹未尽。
在这个节日里,我和家长们的联系更密切,家长们也更加理解了我,我更加体会到一次活动的成功需要事先精心的策划,还要充分考虑到各种可能的突发情况。
身为康园的年轻教师,我切身的感受到康园是一个焕发着勃勃生命力的学校,它为年轻教师的发展搭建了一个不仅给我广阔的舞台,为年轻教师的茁壮成长提供了一片肥沃的土地。
在这里,它们提供了良好的物质条件和外部环境。
在这一年里,虽然我也有感觉到很累,有时甚至有委屈,但我清晰地看到,这所刚刚成立的学校在这一年里有了长足的进步,并取得了一些喜人的成绩。
而在学校取得成绩的同时,成长的是我们康园里的每个人?
?
【篇二:
在__中成长作文】
在挫折中成长
不要因为摔过跤而不敢奔跑,不要因为风雨而诅咒生活,不要因为迷了路而忽视了自然风光。
只有一步步克服挫折、挑战挫折、享受挫折,才能找到生活的闪光点,享受成长中的每一面的精彩。
那是一个晨光熹微的早晨,我们进行了一次英语测试。
也正是那次,我怀着揣揣不安的心理迎来了挫折的考验——测试失利。
闻之,我心如刀绞,一枝枝利箭好像从四面八方刺穿了我那幼小的心灵。
为什么每次测试的结果都是“遍体鳞伤”,那真的是太可怕,太恐怖了,它的滋味我铭记在心。
随后,我好好地反省了自己,努力寻找自己自身的不足和缺陷。
但是,我应该怎么面对挫折,是回避?
是沉沦?
都不是,关键就是看自己的抉择,我想;人生就是由无数的挫折累积起来的,若禁不起大风大浪,重重艰险,也就不能战胜自己,而被压倒所屈服。
其实挫折未必是坏的,而是财富。
以后,因为学习上有了挫折和失败,我这才懂得如何奋力地撑着那只在逆水中行驶的独木舟,才懂得戒骄戒躁、精益求精,才懂得在谷底中再次站起来去迎接更多的挑战。
失败了没有关系,重新振作起来。
阳光总在风雨后,没有一个人会随随便便成功。
我坚信,风雨之后的彩虹永远都是最美的。
挫折伴我成长,我会以坚强当后盾,这样才不会被轻易打倒。
任何生命不坚强,必不能安然存在。
若树不坚强,干不挺拔,如何能收获一片阳光雨露;若竹不坚强,如何能咬定青山不放松受人敬仰;若梅不坚强,如何能有凌寒独自开的铮铮傲骨;若人不坚强,如何能有拼搏、追寻打败挫折,战胜自己的力量?
如此我的成长之路哪能离开挫折这个勉励好友。
挫折,让我懂得乐观、学会坚强、保持谦逊,让我的生活更精彩,我要挫折伴我成长!
在快乐中成长
生活应该是阳光般灿烂的快乐.
---题记
在快乐中成长,这就是我自认为极好的成长方式,你问我秘诀?
哈,那就看以下三个快乐公式.
学习=快乐
”游泳”的滋味很不错吧?
我可是酷爱之极硪---在知识的海洋里遨游.我酷爱文学,程度深得胜于我爱零食之深---废寝忘食,所达到的记录是一天看完3厘米厚的书.你问我数学?
哈哈,当然喜欢,当你解开一道难题或发现某种规律时,一定是嘴都笑裂到脑后了.还问我英语?
废话,叽里咕噜说几个洋文,惹得大家捧腹大笑.
友情=快乐
我一直都对这份友情感到幸运,是不是我的前世和她是相见恨晚的知己啊?
我和她有共同的语言,嘿嘿,一样的狡猾,一样的要强,甚至喜欢同一种颜色.正如我崇拜的莫泊桑所说:
和其是互相理解的快乐,倒不如说是心灵内在的快乐.
亲情=快乐
我是很肯定肯定地说,拥有这个家庭一定是我的幸福.我的妈妈很喜欢笑,也很喜欢做鬼脸,看上去非常年轻漂亮,如果不是有我这个11岁的小丫头,别人一定会以为她是个大姑娘的.我爸爸就截然不同了,他是个教师,所以经常职业化---摆出一副十分严肃使人怕怕的样子,不过,他是很慈祥的.我认为,他们就像两股风---溺风和劲风,我必须好好把握住自己的小船,让它不倒向任何一股风.
或许你会羡慕我,但是最主要的是你自己要快乐.
我在读书中成长
“当你需要帮助时,书会伸出援助之手;当你感到痛苦时,书会为你抚平伤口;当你在布满荆棘的人生之路上迷失方向时,书犹如一座灯塔,为你指明航程……”这是我写在自己读书笔记上的一段话,因为我深深地爱读书。
可是,并不是每个人生来就喜欢读书的。
上小学时的我,就是最头疼读书的一个,每次捧起书,看着那毫无生气的方块字,我总是大喊没意思。
后来,我是怎样喜欢上读书的呢?
这得从一节语文课前活动说起……
渐渐地,我真的喜欢上了读书,因为书给我带来了无穷的乐趣。
我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷,为狼牙山五壮士的悲壮殉国流过眼泪,为诸葛亮的雄才大略钦佩不已……我深深地陶醉在书的海洋中了。
那是一个深秋的黄昏,我在一次期中测试中成绩很糟。
放学了,我带着满腹的痛苦和绝望回到家中,透过模糊的泪水和昏暗的灯光,我看到了书架上的那本书《钢铁是怎样炼成的》,读后,体会到主人公保尔那种不向命运屈服的顽强斗争的精神,激起了我的勇气,一股巨大的力量注入我的体内。
是呀,难道自己遇到这样一点小小的挫折便要一蹶不振吗?
我重新打开了试卷,认真分析了其中的错误,为自己制定了今后的学习计划,我对自己说:
“我一定要像保尔一样,做一个人生的强者!
”终于,我在期末测试中一举夺魁。
这,都是读书给我的智慧和力量呀!
读书给了我知识,读书给了我乐趣,读书更给了我力量。
我在读书中成长!
初中生活的滋味
刚步入初中时,下定决心以自己崭新的面貌去冲刺,无论是在学习上,还是在生活中。
一周下来,除了同位,没有再对其他人说过一句话。
早上来到学校,向大家问好的话总是卡在嗓子中说不出口。
日落。
我独自走在回家的路上,余辉撒在我泛红的双眼上。
今天又没有说话,一次次的失败,如针扎般刺痛了我的心,一次次的告诫自己:
失败是成功之母。
但总换不来成功。
走在繁华的街上,风吹在脸上冷冷的。
初中的滋味,如同咖啡般苦涩,却又能在那涩涩的苦中品出一丝甘甜。
生活也许就是这样,只有尝过那千般的苦,才能换回万般甜。
还记得那天,是雨天,心也好似蒙了层雾。
我独自一人漫步在校园中,突然,一张灿烂的笑脸映入我的眼帘:
“给,咖啡奶茶,甜的哦!
缓解心情。
”她见我没有回答,又上前来,说道:
“看你总是闷闷不乐的呢,甜甜的奶茶可以使心情好起来哦!
尝一下吧,嘿嘿!
”看着女孩那如阳关般灿烂的笑脸,我不禁一怔,我当初是想以这样灿烂的笑容来迎接新学校的吧!
我苦笑的接过了奶茶,喝了一口,虽然很苦,却是越品越甜,我对这个阳光女孩示以感谢的微笑,“你笑起来很好看的,我是说真的,不要整天愁眉苦脸的了,呐!
”“嗯,我们做朋友吧!
”这句一直珍藏在我内心深处的话终于说了出来,我开心的笑了起来。
我发现,友谊就是能够让你坚信有依靠的信念,它能够让你感到温暖;友谊就是可以让你在悲伤时找到可以诉说的人,在快乐时可以找到分享的人,在困难时坚定帮助你的人。
即使全世界都将你遗忘,友谊也会找到你。
我发现,友谊那淡淡的甜蜜,它悄然无声的融入了我的生活,那甜,那友谊,如咖啡般清香、芳醇。
我发现,就像鱼儿不能离开水,大自然不能失去阳光一般,人们不能没有友情,而最真正的友情,正像大自然中的美景,清新而透明。
【篇三:
在____中成长范文】
在尝试中成长
每一次木棉花开,每一次破茧成蝶,都是在尝试中成长,焕发生命的光彩。
尝试——在余寒犹厉中成长。
寒风席卷了校园里的绿意。
初春的阳光洒下,将光秃的树桠印画在地面上。
落尽了叶的木棉树无力地伸展,一片颓然,满目萧瑟。
一场酣畅淋漓的春雨,洗刷着冬季的足印。
我沐浴着晨曦,漫步在春日里的校园。
猛地抬眼,一抹微红映入眼帘,仿佛点亮了灰色的世界,让我心头一颤,不由得停下了脚步。
那朵木棉花苞,镶嵌在枯槁的树枝间。
她在料峭春寒中苏醒,尝试着面对凛冽的风,尝试着抵挡刺骨的冷。
风裹挟着一分荒凉而来,纤细的树枝猛地晃动,发出喑哑的呻吟。
木棉花咬着牙,匍匐在枝头。
寒风撕裂着她孱弱的花瓣,她却挺起了不屈的脊梁。
尝试着和自然的考验抗衡,尝试着在烈风中直起身子。
终于,她经受住寒冷的侵蚀,在枝头绽放独有的靓丽。
在尝试中,我看到,她成长了,长成几树半天红似染,长成初春的第一抹生机。
木棉花开。
那跃动的生命,火红的精魂,告诉我,我们会在尝试中成长。
尝试——在重重丝茧中成长。
毛虫,将自己裹藏在千万丝缕中。
从沉睡里初醒,张开眼,无尽的黑暗充斥着他的世界。
没有了明媚的阳光,没有了翠色的嫩叶。
看不到云淡风轻,看不到春华秋实。
但,他的双眸里闪现出一种坚毅的光芒。
面对注定的挫折,他尝试着挑战命运。
蜕变的痛苦焦灼着他的身体,他感到来自身体每一个角落的炽痛。
他想要挣脱,挣脱这个黑暗的牢笼,挣脱这个灵魂的枷锁。
他无声地呐喊着,用柔软的头颅尝试着冲撞厚厚的蚕蛹。
一次,两次,百次,千次。
我明白,毛虫在不断的尝试中,健壮着自己的体格,磨练着自我的意志。
终于,清新的空气沁入心田,他挣开眼,天上太阳正晴。
他冲开丝茧,起舞翩跹。
破茧成蝶。
那绚丽的色泽,舞动的身姿,告诉我,我们会在尝试中成长。
走出寒冷,走出困顿。
我们需要尝试。
在尝试中,让我们的心灵坚毅,让我们的生命重塑价值。
在尝试中,我们体味着命运的历练,我们张开臂膀,拥抱蓝天。
在尝试中,我们成长,成长为迎寒盛开的木棉,成长为冲破阻碍的彩蝶,成长为新一轮的旭日。
在尝试中成长。
退缩时,怀想每一次木棉花开,每一次破茧成蝶。
在尝试中成长,就能看到,自己的人生,春暖花开。
在读书中成长
“当你需要帮助时,书会伸出援助之手;当你感到痛苦时,书会为你抚平伤口;当你在布满荆棘的人生之路上迷失方向时,书犹如一座灯塔,为你指明航程?
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”这是我写在自己读书
笔记上的一段话,因为我深深地爱读书。
可是,并不是每个人生来就喜欢读书的。
上小学时的我,就是最头疼读书的一个,每次捧起书,看着那毫无生气的方块字,我总是大喊没意思。
后来,我是怎样喜欢上读书的呢?
这得从一节语文课前活动说起?
?
那是小学五年级的时候,一次语文课前活动要搞成语接龙游戏,每个同学必须依次回答出一个成语来。
“气象万千”“千军万马”?
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同学们一个个都顺利地过了关。
轮到我了,这时我的脑子却嗡嗡直响,同学们都用焦急的目光看着我,后面的同学急得直跺脚,“马,马大哈!
”不知怎的,我一下子冲口而出,直到同学们都哄堂大笑,我才知道自己闹了个大笑话,又羞又恼,恨不得在地上找条缝钻进去。
老师走过来拍拍我的脑袋说“没关系,以后要注意多看书,才能积累知识呀!
”于是,我便暗暗下了决心,一定要多读书,懂好多好多的知识。
渐渐地,我真的喜欢上了读书,因为书给我带来了无穷的乐趣。
我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷,为狼牙山五壮士的悲壮殉国流过眼泪,为诸葛亮的雄才大略钦佩不已?
?
我深深地陶醉在书的海洋中了。
那是一个深秋的黄昏,我在一次期中测试中成绩很糟。
放学了,我带着满腹的痛苦和绝望回到家中,透过模糊的泪水和昏暗的灯光,我看到了书架上的那本书《钢铁是怎样炼成的》,读后,体会到主人公保尔那种不向命运屈服的顽强斗争的精神,激起了我的勇气,一股巨大的力量注入我的体内。
是呀,难道自己遇到这样一点小小的挫折便要一蹶不振吗?
我重新打开了试卷,认真分析了其中的错误,为自己制定了今后的学习计划,我对自己说:
“我一定要像保尔一样,做一个人生的强者!
”终于,我在期末测试中一举夺魁。
这,都是读书给我的智慧和力量呀!
读书给了我知识,读书给了我乐趣,读书更给了我力量。
我在读书中成长!
【美词佳句】
开头:
又是一年菜花开,淡淡的幽香,雅致的花簇和柔嫩的金黄,长了翅膀似的带我飘回到那个纯真年代。
结尾:
菜花又开,我在回忆中成长,那甜蜜的点滴,弥补了我心中的苦和累。
那份金黄色的回忆,淡淡的,很快乐?
?
————《在回忆中成长》
开头:
失败只有一种,那就是放弃努力。
————《在奋斗中成长》
不经历风雨,怎么见彩虹。
——题记————《在挫折中成长》
开头:
鼓励是我们前进的动力,在成长道路上每个人都会体验到鼓励的力量,它让我奋勇前进。
————《在鼓励中成长》
快乐无处不在,生活无限精彩。
——题记————《在快乐中成长》
开头:
读着自己斑驳的日记,那些历历在目的往事一次次温暖着我的心?
?
————《在父爱中成长》
中间:
当我伤心时,友谊带给我“马上相逢无纸笔,凭君传语报平安”的慰藉。
当我面对挑战时,友谊带给我“但愿人长久,千里共婵娟”的祝福。
————《在友谊中成长》
开头:
梧桐花落了,一片片的粉红,我坐在被我们戏称为“秋千”的地方,痴痴地想着?
?
————《在友谊中成长》
开头:
挫折是每个人都会经历的。
有的人害怕它,因为它会使自己烦恼,而我却喜欢它,喜欢超越它后的幸福和满足。
结尾:
战胜挫折之后,是永远不可能被摧毁的幸福和快乐。
————《在挫折中成长》
父母的一生也许就是一次爱的旅行吧!
——题记
开头:
父母如巍峨高山上的积雪,当我们这块土地因缺少水分而将快龟裂是,他们便会被阳光一点点照射融化,将血液和我们融合,滋润我们的成长。
结尾:
时间的植物有了阳光的照射,才能茁壮健康的成长,而我却是在父母的爱的阳光中成长。
————《在阳光中成长》
开头:
翻开作文书,飘出一片树叶,闻到那淡淡的幽香,记忆的闸门被打开,脑海中浮现出第一次春游的情景:
结尾:
淡淡的幽香伴随着我的成长,那份回忆永不褪色。
————《在幽香中成长》
开头:
翻开日记的点点滴滴,拾起成长的步步足迹,将往日的记忆,珍藏于心,绘成一颗亮丽的星星。
我,就在这星星的光芒中成长。
结尾:
合上日记,脑海中依旧回忆着成长的点点滴滴,步步足迹,那颗耀眼的星星,将永远镶在我心间,它的光芒照我成长!
————《在星星的光芒中成长》
开头:
每个孩子都是一只小小鸟,它总不能一直依靠在妈妈温暖的翅膀下,总有一天,它得自己去面对生活?
?
————《在面对中成长》
开头:
人生的苦难也许无法选择,时常如一座黑暗的牢笼吧我们囚禁,然而,我们每个人都不缺乏那一束光明。
————《在逆境中成长》
开头:
在我的记忆中,珍藏着一个微笑,永远滋润,温暖着我的心田。
————《在微笑中成长》
过眼云烟,岁月留痕,流长的岁月告诉我前方的荆棘不会减少,面对旅途的坎坷,我沉着面对,在成长的道路上,怎么都不说痛。
——题记
结尾:
从此,我坦然面对失败,誓用青春的火焰让它重放光彩。
————《在观赏中成长》
【小标题结构】
自以为是自食其果大言不惭————《在学习中成长》
狂风●泪水挫折●坚强希望●远方————《在逆境中成长》
努力锻炼互相信赖特别减压————《在母爱中成长》
好奇渴望回味————《在阅读中成长》
哈哈大笑神秘的笑无声的笑————《在快乐中成长》
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