小学语文四川小升初联考模拟考试27含答案考点及解析.docx
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小学语文四川小升初联考模拟考试27含答案考点及解析
20182019年小学语文四川小升初联考模拟考试【27】含答案考点及解析
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2018-2019年小学语文四川小升初联考模拟试卷【27】含答案考点及解析
班级:
___________姓名:
___________分数:
___________
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
十一
十二
总分
得分
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
评卷人
得 分
一、选择题
1.给加点词语选择正确的意思。
(2分,每空1分)
“习惯”包含的意思有:
①常常接触某种新的情况而逐渐适应;
②长时间养成的不易改变的行为
(1)我开始养成了课外阅读的习惯。
( )
(2)他对这里的生活还不习惯。
( )
【答案】
【解析】
2.“正是江南好风景,落花时节又逢君”中的“君”是指( )。
A.李延年 B.李龟年 C.崔九
【答案】B
【解析】出自晚唐诗人李商隐的《无题·相见时难别亦难》
相见时难别亦难,东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。
规律总结:
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”一句更是因为运用了生动的比喻,借用春蚕到死才停止吐丝,蜡烛烧尽时才停止流泪,来比喻男女之间的爱情至死不渝,成为一曲悲壮的千古绝唱。
近日,因教学上的需要,笔者查阅了一些资料,发现有的赏析文章进而把这句话理解成在写“别后相思”。
例如,苏教版新课程实验教科书《语文》教学参考书上说,“颔联(指这句话)写别后相思,以两个生动的比喻表白自己对所爱的人至死不渝的深情……这里的‘丝’和思念的‘思’谐音”。
另外,在网络上流传甚广的是一篇署名郝世峰的文章(国际在线),不但强调“丝”与“思”的谐音,来说明“春蚕到死丝方尽”在写“思念”(文中的意思就是“别后思念”),而且,在赏析“蜡炬成灰泪始干”时,还借唐朝以前的句“思君如明烛,中宵空自煎”(王融《自君之出矣》)和“思君如夜烛,煎泪几千行”(陈叔达《思君如夜烛》),来证明“蜡烛燃泪”是在比喻“思念之痛的煎熬”。
考点:
古诗词记忆
3.“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”中的“飞将”的是( )
(1)李广
(2)项羽 (3)曹操
【答案】
(1)
【解析】略
4.选字填空。
幕 慕 墓 暮
(1)天寒岁( ),他来到了烈士陵园,想起曾经浴血奋战的先烈们,,内心的仰( )之情油然而生。
他默默地站在烈士( )前,直到夜( )降临才离开。
厨 橱
(2)我们家的新( )房里有一套漂亮的( )柜。
【答案】
(1)暮 慕 墓 幕
(2)厨 橱
【解析】略
5.勤积累,多应用。
选择名句名言填空。
人生自古谁无死,留取丹心照汗青
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴
少壮不努力,老大徒伤悲
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
拳不离手,曲不离口
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲
1.从此以后,我事事讲效率,不甘落后,而“ ”也成了我的座右铭。
2.爱国华侨陈嘉庚“ ”,为了孩子们的未来,为了祖国的振兴,他毫无保留地献出自己辛辛苦苦挣来的钱,为家乡兴办学校,自己却过着俭朴的生活。
3.“ ”,在那个难忘的中秋之夜,身居美国的钱学森是多么思念亲人、思念祖国啊!
4.“ ”这脍炙人口的诗句,是我国南宋时期伟大的抗元将领文天祥所作。
这正是他爱国精神的真实写照。
【答案】1.一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴
2.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
3.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲
4.人生自古谁无死,留取丹心照汗青
【解析】略
评卷人
得 分
二、现代文阅读
根据课文回答下面的问题。
小人鱼知道了这个消息后,觉得她的心在碎裂。
她知道王子结婚后,自己就会变成泡沫。
为了王子,她离开了她的家庭,她交出了她美丽的声音,她每天忍受着巨大的苦痛,然而王子却一点儿也不知道。
王子的婚礼定在船上举行……
欢乐的婚礼结束后,船上安静下来了。
小人鱼把她洁白的手臂倚在船舷上,向东方凝望,等待着晨曦的出现———她知道,头一道太阳光一出现她就会灭亡。
这时,她的姐姐们从波涛中出现了。
“我们已经把头发交给了那个巫婆,请求她能帮助你。
她给了我们一把刀子。
她说,在太阳没有出来以前,你把它插进那个王子的心里去。
当他的热血流到你脚上时,你的双脚将会又连到一起,成为一条鱼尾,你就可以恢复人鱼的原形,你就可以回到我们这儿来。
这样,在你没有变成无生命的泡沫以前,你仍旧可以活过你三百年的岁月。
快动手吧!
在太阳没有出来以前,不是他死,就是你死了!
”说完,姐姐们不见了。
小人鱼掀开紫色的帷幕,看到那位美丽的新娘把头枕在王子的怀里睡着了。
她向尖刀看了一眼,然后又把目光转向王子。
刀子在小人鱼的手里抖动着。
忽然,小人鱼把刀子远远地向浪花里扔去。
刀子沉下去的地方,浪花发出一道红光,好像有许多血滴溅出了水面。
小人鱼最后模糊地看了一眼王子,然后跳到了海里,她觉得她的身体在一点点融化成为泡沫……
此刻,大海上升起了一轮红日,阳光柔和而温暖地照在这些泡沫上,小人鱼看到光明,看到海上飞翔的小鸟、船上的白帆和天空的云朵,而且觉得自己正渐渐地从泡沫中升起来。
[来源:
]
你知道吗?
由于小人鱼有过美好的追求,特别是在关键时刻表现出的善良,她并没有从世界上消失,她已经超生到精灵的世界里了。
6.“小人鱼知道了这个消息,觉得她的心在碎裂。
她知道王子结婚后,自己就会变成泡沫。
为了王子,她离开了她的家庭,她交出了她美丽的声音,她每天忍受着巨大的痛苦,然而王子却一点儿也不知道。
”这三句话写了什么内容?
。
7.“小人鱼掀开紫色的帷帐,看到那位美丽的新娘把头枕在王子的怀里睡着了。
她向尖刀看了一眼,然后又把目光转向王子。
刀尖在小人鱼的手里抖动着。
忽然,小人鱼把刀子远远地向浪花里扔去。
……小人鱼最后模糊地看了一眼王子,然后跳到了海里,她觉得她的身体在一点点融化成为泡沫……”其中的两个“看”体现了小美人鱼怎样的内心世界?
。
【答案】
6.“心在碎裂”,极言小人鱼的伤心和委屈。
为了王子,离开了家庭,她承受着离家之痛;为了王子,被贪心的巫婆要去了美丽的声音,她承受变哑无声之痛;为了王子,鱼变人,她承受着肉体之痛;她所做的一切王子却一点也不知道,她承受着感情之痛;用王子的血可以复活自己,要么自己死去变成泡沫,她承受着生命抉择之痛。
7.看新娘,这是夺走她幸福的女人;看尖刀,把目光转向王子,要么用王子的血让自己复活,要么自己死去变成泡沫;“刀子在小人鱼的手里抖动着”,具体的描写,细致地刻画出小人鱼复杂而矛盾的心理。
在这生命抉择的时刻,善良、崇高的小人鱼选择了自己化成泡沫。
“最后模糊地看了一眼王子”,她是在向自己深爱的人诀别,向自己的生命诀别。
【解析】
评卷人
得 分
三、文言文阅读
8.阅读理解。
(12分)
学弈
a弈秋,通国之善弈者也。
使弈秋诲二人弈,其一人_____,b惟弈秋之为听;一
人虽听之,一心以为有__________,思援弓缴而射之。
虽与之俱学,__________。
为是__________?
曰:
非然也。
⑴按课文内容把文段补充完整。
(2分)
⑵《学奕》选自《孟子•告子》,孟子是我国古代的________家、_________家。
《孟子》
记录了孟子的____________和____________。
(2分)
⑶解释文中划线的词。
(4分)
诲( );之( );援( );俱( )
⑷翻译文中画波浪线的语句。
(2分)
a.______________________________________________________________________
b.______________________________________________________________________
⑸从这个故事中你明白了什么道理?
(2分)
________________________________________________________________________
【答案】
⑴专心致志、鸿鹄将至、弗若之矣、其智弗若与
⑵思想;教育;思想;言行
⑶诲:
教导。
之:
指弈秋的教导。
援:
引,拉。
俱:
—起。
⑷a.弈秋是全国的下棋髙手。
b.只听弈秋(的教导)。
⑸学习应专心致志,不可三心二意。
【解析】
⑴名师解析:
对古文原文背诵识记的考查,在背诵和填空中要准确无误,不能多字丢字,不能出现错别字。
[译文]弈秋是全国的下棋高手,有人让他教两个人下棋,其中一个人专心致志,只听弈秋的话;另一个人虽然也在听弈秋的教导,但是心里却想着天上有天鹅飞过,想要拉弓搭箭把它射下来。
虽然他俩在一起学习,但后一个人不如前一个人学得好。
难道是因为他的智力不如别人好吗?
有人说:
“不是这样的。
”
⑵名师解析:
对古代名家名篇识记的考查,要减少不必要的失分,需要日积月累,有一定的文学常识功底。
⑶名师解析:
对古文重点词语解释的考查,在背诵和填空中要准确无误,不能出现错别字。
⑷名师解析:
对古文重点语句翻译的考查,只要识记重点词语的意思,理解句子的意思,就能不丢分。
⑸名师解析:
对古文内容理解的考查,只要大概意思对即可。
《学弈》通过弈秋教学生下棋的事。
说明了在同样的条件、老师下不同的态度会得到不同的结果。
告诉我们做事要专心致志,绝对不可以三心二意的道理。
评卷人
得 分
四、书写
9.读拼音,写字词。
(8分)
(1)山顶的泉水往下渗,居yōnɡ( )关隧道里满是níjiānɡ( ),詹天佑就带领shī( )工队员挑着水桶去排水。
(2)大学毕业后,她yìrán( )选择了到自然条件十分恶劣,工作环境十分jiānkǔ( )的西部地区去支教。
(3)当我终于离开了家独自去远行,却总是在ménɡlónɡ( )的梦境中pínfán( )地看到母亲含泪的眼睛。
【答案】
(1)庸 泥浆 施
(2)毅然 艰苦 (3)朦胧 频繁
【解析】略
评卷人
得 分
五、语言表达
五、10.口语交际厅。
(6分)
①__________________________________ _____
②___________________________ ____
③_________________________________
【答案】
【解析】略
评卷人
得 分
六、填空题
11.按要求写一写。
“风声雨声读书声,声声入耳;_____________________”告诉我们要关注生活。
这一年,我们经历了许多,你的心情或许是沉重与担忧,或许是幸福与喜悦……有沉重,是因为__________________________,是因为_________________________________.
【答案】家事国事天下事,事事关心
【解析】“风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心!
”这是明代东林党首领顾宪成撰写的一副对联。
把上下联贯患起来看,它的意思更加明显,就是说一面要致力读书,一面要关心政治,两方面要紧密结合。
可见启示我们要关心社会发展和国家建设。
规律总结:
对于此类试题,学生应把握题干中名句的表面意思,再在基本意义的基础上加以延伸,从而最终确定它的现实意义。
考点:
课文填空
12.写出下列句子运用的修辞方法。
(1)天空撒满了快活地眨着眼睛的星星,天河显得很清楚。
( )
(2)忽然不知从什么地方跳出一只野兔来,箭一样地窜过雪堆。
( )
(3)广场上人山人海。
( )
【答案】
(1)拟人
(2)比喻 (3)夸张
【解析】略
13.用“——”画出下面词语中的错别字,改正后写在括号里。
(4分)
有杯无患( ) 百衣百顺( )
慢天卷地( ) 从容不逼( )
【答案】
【解析】略
14.给下列划线的字注音。
篝火( ) 龌龊( ) 疙瘩( ) 怜悯( ) 拯救( )
胸膛( ) 合拢( ) 阴郁( ) 欢呼雀跃( )
【答案】gōu wòchuò gēda mǐn zhěng táng lǒng yǜ quèyuè
【解析】
15.查字典,写词语。
望:
用音序查字法,应先查音序( ),再查音节( );用部首查字法,应先查部首( ),再查( )画。
第三画的笔画名称是( ),这个汉字是( )结构。
“望”的字义有:
①看,往远处看;②拜访;③希图,盼;④名望,声誉。
下面句子中的“望”字应选哪种解释?
(只填序号)
1.我们到学校去看望了老师。
( )
2.她是音乐学院一位德高望重的教授。
( )
3.直到主人的背影都望不见了,他才知道这警告是无效的。
( )
4.公主听说国王回来了,喜出望外地跑过来迎接他。
( )
【答案】Wwànɡ王7竖提上下1.②2.④ 3.①4.③
【解析】略
评卷人
得 分
七、信息匹配
16.修改病句。
(1)我站在操场上,仔细地看着练习身体的同学们。
_________________________________________________________________
(2)你必须一定要认真负责。
_________________________________________________________________
(3)小组讨论会上,大家的发言很猛烈。
_________________________________________________________________
(4)实施素质教育后,我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。
_________________________________________________________________
(5)当我递上了茶杯,妈妈的脸上现出了愉快的心情。
_________________________________________________________________
(6)小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。
________________________________________________________________
【答案】
(1)我站在操场上,仔细地看着锻炼身体的同学们。
(2)你一定要认真负责。
(3)小组讨论会上,大家的发言很踊跃。
(4)实施素质教育后,我们课外阅读的数量增加了,质量明显提高了
(5)当我递上了茶杯,妈妈的脸上现出了愉快的表情。
(6)小明的姐姐连续三年被评为“三好学生”。
【解析】
(1)病句类型:
用词不当。
“练习”改为“锻炼”。
(2)病句类型:
语义重复。
去掉“必须”。
(3)病句类型:
用词不当。
“猛烈”改为“踊跃”。
(4)病句类型:
搭配不当。
改为:
实施素质教育后,我们课外阅读的数量增加了,质量明显提高了。
(5)病句类型:
搭配不当。
“心情”改为“表情”。
(6)病句类型:
用词不当。
“陆续”改为“连续”。
评卷人
得 分
八、书面表达
17.你还记得谁给你的印象深刻吗?
请写一篇给你印象深刻的人的作文,题目自拟。
【答案】
我的爸爸
我的爸爸是一名农民,没有挥金如土的气魄,因为他知道财富来之不易;没有酒桌前的壮语豪言,因为家里有干不完的活计;更没有年轻人的潇洒随意,因为他总是说;“一个老爷们如果养活不了家里人,那就不算老爷们!
”
爸爸伴随着我,从年幼无知,到渐渐长大,我走过的路,都是宽阔平坦的,都是晴朗的,都是金黄的,因为,那是爸爸在路前为我披荆斩棘,遮挡风雨!
大家知道我听得最多的一句话是什么吗?
上五年级时,爸爸对我说:
“好好学习,家里什么活也不用你干!
”到了六年级时,爸爸还是对我说:
“好好学习,家里什么活也不用你干!
”住校后,每次回家,爸爸依然对我说;“好好学习,家里什么活也不用你干!
”
听奶奶说,小时候,我喜欢拿板凳当马骑,姑姑那时还没有出嫁,照看着我,一不小心,我的头碰到了门柱上,起了一个大包,爸爸知道了,不由分说的和姑姑吵了一架,虽说爸爸是偏激了一点,但我知道爸爸是爱我的。
记得有一天,我感冒了,可是那天下午放学,我还是和同学们一起在学校玩篮球,很晚才到家,妈妈到奶奶家,狠狠的数落我一顿,当时,我很不懂事,和妈妈大吵了一架,还把书包往地下一摔嚷道:
“我不学了!
”当时,把妈妈气哭了,过了一会儿,爸爸过来了,看到了这种情况,不由分说,拿起奶奶家的鸡毛掸子,狠狠的抽了我一顿,我哭着看着爸爸,一动没动,只见到爸爸的眼睛也是红红的。
过年了,拿到了压岁钱,心里有说不出的高兴。
因为我准备拿压岁钱为父母买一身新衣服,可是爸爸对我说:
“我可不用你买,家里什么也不用你的,自己的钱攒着吧!
将来你用钱的地方多着呢!
这就是我的爸爸,一名朴实的农民。
现在,我长大了,真正的成熟了,可是我的爸爸却在一天天的衰老,爸爸的每一根白发都蕴含着对儿子无尽的爱,有一首歌可以结束我的作文:
把爱全给了我,把世界留给我,从此不知你心中苦与乐,多想告诉你,在我心中,一直的爱你!
【解析】
1、印象最深刻的一个人”,你想写谁,他是怎样的一个人?
如何将人物写具体、鲜明呢?
如:
抓住人物的外貌描写。
“他,歪戴着帽子,走路一步三晃,青筋爆出,满脸横肉,撇着嘴巴,两臂粗壮无比,面孔发黑,络腮胡须,没有一点慈祥的眼神。
”一看就不是一好人,作者是通过什么表现出来的?
如:
动作描写,准确的用词,抓住人物的动作进行细致的描写,写的活灵活现。
“他双手捧着球,深吸一口气,然后踮起脚尖,原地弹动了三四下,接着,他突然如离弦的箭一般朝着篮下奔去。
离篮架足有四五米远,他把球交到右手中向篮板抛去,球“碰”的一声反弹下来。
说时迟,那时快,他三步就跨到篮下,“蹭”地跳起来,双手抓住飞来的球,举到头顶,腰一挺,然后“嘿”地叫了一声,把球灌进了篮筐……”
2、写作方法总结:
(1)必须根据题目要求,抓住“印象深刻的人”这个词组来选人。
首先要定人品啊性格什么的,再回忆与他有关的具体事例。
(2)将所选内容详略得当的描述出来。
(3)体现真情实感。
评卷人
得 分
九、句型转换
按要求改写句子。
18.四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗?
改成陈述句:
________________________________
19.小树成长。
扩句(至少扩两处):
_________________________
20.他很累。
用上“甚至”补充句子:
____________________________
【答案】
18.四周围黑洞洞的,很容易碰壁
19.弱的小树已经成长为参天大树了
20.他很累,甚至连说话的力气都没有了。
【解析】
16.
试题分析:
将“还容易”改成“容易”,句末问号改成句号。
17.
试题分析:
在句子主干前面下修饰成分,在“小数”和“成长”前面
18.
试题分析:
这是一个改成夸张的句子,对事物的性质、特征等故意地夸张或缩小,在“甚至”在连说话的力气都没有了的后面
评卷人
得 分
十、判断题
21.在意思正确的句子后面打“√”。
【答案】
【解析】略
22.判断下面句子的说法是否正确,正确的在括号里打“√”错误的在括号里打“×”。
(1)“河面很宽,白茫茫的水上没有一点波浪”是静态描写。
( )
(2)“一部分树枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上”是比喻句。
( )
(3)“枝上又生根,有许多根直垂到地上,伸进泥土里。
”是动态描写。
( )
(4)“从学校出发,我们又经过那‘鸟的天堂’”不是比喻句。
( )
(5)“三支桨有规律地在水里划,那声音就像一支乐曲。
”是比喻句。
( )
(6)“那棵大榕树的确是鸟的天堂”不是比喻句。
( )
【答案】
(1)√
(2)√(3)×(3)√(5)√(6)√
【解析】
23.找出句子中写错的字并用“ ”标出,然后在括号里改正过来。
同学们以经养成了良好的学习习贯。
( )
【答案】以——已 贯——惯
【解析】
试题分析:
“以、已”是意思不同的同音字。
“以”有“于,在(时间)”的意思;“已”表示事情、动作已经结束。
本题是说“同学们的习惯养成了,培养良好学习习惯的动作结束了”,而不是“在某个时间”,因此“以经”应改成“已经”。
“贯、惯”读音相同,意义不同。
“贯”作为名词时,表示“世代居住的地方”。
“习惯”在句子里的意思是“长时间养成的学习行为”,“惯”的意思是“习以为常的,积久成性的”,是固定搭配,所以“习贯”改成“习惯”。
24.找出句子中写错的字并用“ ”标出,然后在括号里改正过来。
猫是捉老鼠的能手,这还多亏他有锐力的爪子。
( )
【答案】他—它力—利
【解析】
试题分析:
“他”:
称你、我以外的第三人,一般指男性,“它”称人以外的事物,如动物等,本句中指代猫;利:
锋利,跟“钝”相对;力:
力量。
句中“锐利”是形容猫的爪子很锋利。
25.读下面的词语,每组全对的打“√”,有错别字的请把正确的词语写在()里。
1.静谧 赏赐 精兵间政 落荒而逃 触类旁通 ( )
2.抽噎 名誉 积劳成疾 司空见惯 革故鼎新 ( )
3.咳嗽 厨房 蜂拥而至 囫囵吞枣 寝不安席 ( )
4.鼎盛 书藉 纷至沓来 竭泽而渔 脍炙人口 ( )
【答案】A.精兵简政 B.√C.√D.书籍
【解析】
试题分析:
我们做道题的时候一定要认真看,仔细区分易错字,认真分析。
按组来看,先看1组,“精兵间政”这个词中有错别字,应该是“精兵简政”;再看2组,这些词语都是正确的,3组中的词语也是完全正确的;4组中的“书藉”的“藉”应该是“籍”。
“藉”常用于“狼藉”。
评卷人
得 分
十
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