五年级上册语文方法指导丛书答案.docx
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五年级上册语文方法指导丛书答案.docx
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五年级上册语文方法指导丛书答案
五年级上册语文方法指导丛书答案
【篇一:
八上语文学习方法指导丛书答案】
120分,考试时间100分钟,答案请做在答题卷上。
)
一、积累与运用(30分)
1.下列加点字注音完全正确的一项是(▲)。
(2分)
2.下列短语书写完全正确的一项是(▲)。
(2分)
a.忧馋畏饥人情练达引经据典龙吟凤哕
b.莫衷一是看风施舵相辅相成相形见拙
c.逢场作戏顾名思义合辙押韵囊萤映雪
d.忍劳忍怨不容置疑沧海桑田盛气凌人
3.颁奖辞欣赏(4分)‘
20年前的小会计,今天的女首富。
她点石成金,将废纸变成森林。
她用自然法则告诉人们:
绿色财富,循环不息。
.
上面是2006年cctv中国经济年度人物评选组委会写给玖龙纸业有限公司董事长张茵的颁奖辞。
这段话非常讲究句子的组织和推敲。
主谓句和非主谓句结合,长短句交替。
仔细阅读,完成下列①②题。
①下列句子属主谓句的一项是(▲)。
(2分)
a.20年前的小会计。
b.今天的女首富。
c.她点石成金。
d.绿色财富。
②请用符号法划出下列句子的主谓宾。
(主语=、谓语——、宾语﹏)(2分)她用自然法则告诉人们:
绿色财富,循环不息。
4.下列句子标点符号使用有误的一项是(▲)。
(2分)
a.“意味着它们繁殖得很快呗。
”我半开玩笑地回答说。
b.“是一只老鼠。
”我说,接着补充一句,“也许是一只田鼠。
”
c.现代画家徐悲鸿笔下的马,正如有的评论家所说的那样,“神形兼备,充满生机。
d.现在北京城倒还剩一种吆喝,就是“冰棍儿——三分嘞”。
5.下列句子中没有语病的一项是(▲)(2分)
a.深秋的香山,是人们欣赏香山红叶,登高望远的好时候。
b.通过这次小提琴比赛,使她的自信心增强了。
c.在音乐会上,张张笑脸沉浸在欢乐之中。
d.等到白头翁花盛开的时候,我们的大雁集会也就逐渐少下来。
6.古诗文填空。
(8分)
①东风不与周郎便,,(杜牧《赤壁》)
②,欲上青天览明月。
(李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》)
③潭西南而望,,明灭可见。
,不可知其源。
(柳宗元《小石潭记》)
④陶渊明《饮酒》一诗中表现人与自然和谐相处的诗句是
,。
⑤“兴,百姓苦;亡,百姓苦”是封建社会的普通现象。
请从你所积累的古诗词中选出两句表现“百姓苦”的诗句:
“,。
”
7.名著阅读。
(4分)
1
他所经过的时期,真如他所说的“荒漠的青年时期”。
荒凉的沙漠,给一阵阵狂热的秋风
扫荡着。
关于这个时期,《少年》,尤其是《青年》的叙述中,含有极丰富的亲切的忏悔材料。
他是孤独的。
他的头脑处于永远的狂热境界中。
①这个片断出自名著《▲》,作者是。
②文中的“他”是指(▲)
a.贝多芬b.托尔斯泰c.米开朗琪罗d.阿廖沙
8.综合性学习。
(6分)
班上将开展“古诗苑漫步”综合性学习活动,请你完成下列工作。
①请为本次活动设计一个开场白。
(字数60左右)(2分)
。
②活动中,同学们交流了很多读诗心得。
下面是小华的阅读感言。
请你续写一句,谈谈自己的读诗感受。
(2分)
品读古诗人,我赞叹杜甫“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的济世隋怀;我。
③活动结束时,语文老师以对联的形式为本次活动作结。
不过老师只说出了上联,请你接着说下联。
(2分)
漫步古诗苑含英咀华
。
二、现代文阅读(34分).‘一,
(一)(16分)
人们常常把人与自然对立起来,宣称要征服自然。
殊不知a在大自然面前,人类永远只是一个天真幼稚的孩童,只是大自然机体上普通的一部分,正像一株小草只是她的普通一部分一样。
如果说自然的智慧是大海,那么,人类的智慧就只是大海中的一个小水滴,虽然这个水滴也能映照大海,但毕竟不是大海,可是,人们竟然不自量力地宣称要用这滴水来代替大海。
看着人类这种狂妄的表现,大自然一定会窃笑——就像母亲面对无知的孩子那样的笑。
人类的作品飞上了太空,打开了一个个微观世界,于是人类沾沾自喜,以为揭开了大自然的秘密。
可是,b在自然看来,人类上下翻飞的这片巨大空间,不过是咫尺之间而已,就如同鲲鹏看待斥鴳一般,只是蓬蒿之间罢了。
即使从人类自身智慧发展史的角度看,人类也没有理由过分自傲:
人类的知识与其祖先相比诚然有了极大的进步,似乎有嘲笑古人的资本;可是,‘殊不知对于后人而言我们也是古人,一万年以后的人们也同样会嘲笑今天的我们。
也许在他们看来,我们的科学观念还幼稚得很,我们的航天器在他们眼中不过是个非常简单的儿童玩具。
人类的认识史仿佛是纠错的历史,一代一代地纠正着前人的错误,于是当我们打开科学史的时候,就会发现科学史也是犯错误的历史。
那么,我们有什么理由和资格嘲笑古人,在大自然面前卖弄小聪明呢?
人类发明了种种工具,挖掘出大自然用亿万年的时间积累下来的宝藏——煤炭、石油、天然气以及其他各种矿物,人类为自己取得这些成就而喜形于色,然而,谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢?
(节选自严春友《敬畏自然》)
9.文章开头指出“人们常常把人与自然对立起来,宣称要征服自然”,对此,作者持什么态度?
请用自己的话加以概括。
(3分)
。
2
10。
“人类为自己取得这些成就而喜形于色,然而,谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢?
”这句话运用哪一种修辞方法?
有什么深刻的含义?
(3分)
。
11.细心品味文中画线的a、b两句的妙处。
(4分)
a句:
。
b句:
。
12.文中说:
“人类的认识史仿佛是纠错的历史,一代一代地纠正着前人的错误,于是当我们打开科学史的时候。
就会发现科学史也是犯错误的历史。
”请你列举一个例子来证咀这一观点。
(3分)
。
13.2008年5月12日14时28分四川汶川发生里氏8级强裂地震,地震造成了严重的生命和财产损失。
有网友指责地震专家为什么不事先预报地震的有关信息。
对此,请你运用文中的相关知识淡谈自己的看法。
(3分)
。
(二)(18分)
咸菜茨菰汤
汪曾祺
①一到下雪天,我们家就喝咸菜汤,不知是什么道理。
是因为雪天买不到青菜?
那也不见得。
除非大雪三日,卖菜的出不了门,否则他们总还会上市卖菜的。
这大概只是一种习惯。
一早起来,看见飘雪花了,我就知道:
今天中午是咸菜汤!
②咸菜是青菜腌的。
我们那里过去不种白菜,偶有卖的,叫做“黄芽菜”,是外地运去的,很名贵。
一盘黄芽莱炒肉丝,是上等菜。
平常吃的,都是青菜,青菜似油菜,但高大得多。
入秋,腌菜,这时青菜正肥。
把青菜成担的买来,洗净,晾去水气,下缸。
一层菜,一层盐,码实,即成。
随吃随取,可以一直吃到第二年春天。
③腌了四五天的新咸菜很好吃,不成,细、嫩、脆、甜,难可比拟。
④咸菜汤是咸菜切碎了煮成的。
到了下雪的天气,咸菜已经腌得很成了,而且已经发酸。
咸菜汤的颜色是暗绿的。
没有吃惯的人,是不容易引起食欲的。
⑤咸菜汤里有时加了茨菰片,那就是咸菜茨菰汤。
或者叫茨菰咸菜汤,都可以。
⑥我小时候对茨菰实在没有好感。
这东西有一种苦味。
民国二十年,我们家乡闹大水,各种作物减产,只有茨菰却丰收。
那一年我吃了很多茨菰,而且是不去茨菰的嘴子的,真难吃。
⑦我十九岁离乡,辗转漂流,三四十年没有吃到茨菰,并不想。
⑧前好几年,春节后数日,我到沈从文老师家去拜年,他留我吃饭,师母张兆和炒了一盘茨菰肉片。
沈先生吃了两片茨菰,说:
“这个好!
格比土豆高。
”我承认他这话。
吃菜讲究“格”的高低,这种语言正是沈老师的语言。
他是对什么事物都讲“格”的,包括对于茨菰、土豆。
⑨因为久违,我对茨菰有了感情。
前几年,北京的菜市场在春节前后有卖茨菰的。
我见到,必要买一点回来加肉炒了。
家里人都不怎么爱吃。
所有的茨菰,都由我一个人“包圆儿”了。
⑩北方人不识茨菰。
我买茨菰,总要有人问我:
“这是什么?
”——“茨菰。
”—_“茨菰是什么?
”这可不好回答。
⑾北京的茨菰卖得很贵,价钱和“洞子货”(温室所产)的西红柿、野鸡脖韭菜差不多。
⑿我很想喝一碗咸菜茨菰汤。
⒀我想念家乡的雪。
3
(选自汪曾祺散文集《草木春秋》
14.阅读全文,说说作者为什么“想念家乡的雪”?
(3分)
。
15.作者对茨菰的感情有怎样的变化?
请按下列提示,从文中筛选有关短语,填在下面的横上,并说说这种写法的特点及作用。
(5分)
小时候:
十九岁离乡后的三四十年:
前几年:
。
写法及作用:
。
16.第⑧段引用沈从文的话有什么作用?
请根据文章作简要回答。
(4分)
①。
②。
17.下面是《端午的鸭蛋》中的两个语段,试把它们与本文相关文字作比较,说说你的发现。
(4分)
语段一:
我的家乡是水乡。
出鸭。
高邮大麻鸭是著名的鸭种。
鸭多,鸭蛋也多。
高邮人也善于腌鸭蛋。
高邮成鸭蛋于是出了名。
(1)请将语段一与本文第②段作比较,说说它们在句式上有什么相同之处。
。
语段二:
高邮成蛋的特点是质细而油多。
蛋白柔嫩,不似别处的发干、发粉,入口如嚼石灰。
油多尤为别处所不及。
(2)请将语段二与本文第⑨段作比较,说说它们在语言运用上的相似之处,并作具体分析。
。
18.第⑧段写沈从文“吃菜讲究‘格’的高低,这种语言正是沈老师的语言”,由此你一定会联想到本学期我们学过的他的散文《》请用一句话评价这篇散文:
这是一篇的散文。
(2分)
三、文言文阅读(16分)
(一)(8分)
世有伯乐,然后有千里马。
千里马常有,而伯乐不常有。
故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
马之千里者,一食或尽粟一石。
食马者不知其能千里而食也。
是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
(选自韩愈《马说》)
19.解释下面句中加点的词。
(2分)
①不以千里称也②食马者不知其能千里而食也。
20.用“/”标出下列句子诵读的节奏。
(2分)
且欲与常马等不可得。
21.翻译下面句子。
‘2分)
其真无马邪?
其真不知马也。
译文:
。
4
22.韩愈从自己的坎坷遭遇出发,为社会中所有怀才不遇、有志难酬的知识分子表达了愤懑和不平,有力地批判了社会中“伯乐不常有’’的黑暗现实。
读了本文,请你结合当今人才使用的情况,谈谈自己的感受。
(2分)
。
(二)(8分)
前事不远吾属之师
(选自《资治通鉴》
【注释】①戊子:
时在太宗贞观二年三月。
②虚己以受人:
虚己,自己要谦虚。
受人,能接受别人的意见,或能听得进臣子们说的话。
③献其谋:
提出(他的)主张、计划、策略等。
④竭其力:
尽量发挥(他的)力量、能力。
⑤自用:
固执自信,自以为是。
⑥曾:
竞。
⑦属:
恰好,正是。
23.下面句子加点词的解释有错的一项是(▲)。
(2分)
a.上谓侍臣日(皇上)b.然行事何其反也(虽然)
c.勇者竭其力(尽)d.炀帝恃其俊才(依仗)
24.下列句中加点词的意思相同的一项是(▲)。
(2分)
亦知是尧、舜而非桀纣吾属之师也
a.是进亦忧,退亦忧b.属予作文以记之
故智者献其谋曾不自知以至覆亡也
c智子疑邻d.曾不吝情去留
25.翻译下面的句子。
(2分).
人君虽圣哲,犹当虚己以受人。
译文:
。
26.本文谈到“前事不远,吾属之师也”,唐太宗还曾说“以史为镜,可以知兴替”,你如何看待这一问题?
(2分)
。
四、写作(40分)
27.美不美,家乡水;亲不亲,故乡情。
谁不说咱家乡好?
家乡的山山水水,一草一木;家乡的风土人情、民俗文化,伴随着我们播种理想,收获希望。
请以“家乡的”为题,写一篇文章。
要求:
①先将题目补充完整,然后作文。
②立意自定,文体不限(诗歌例外)。
③字数不少于500个。
2007学年第二学期初中期末试卷级语文参考答案及评分标准
一、积累与运用(30分).
1.a(2分)2.c(2分)3.①c(2分)②她用自然法则告诉人们:
绿色财富,5篇二:
华东版八年级上册指导丛书答案篇三:
语文六年级上册学习方法指导丛书19课一面答案。
语文六年级上册学习方法指导丛书19课一面答案积累:
踌躇不定、举棋不定、犹豫不决、思量再三、彷徨失措、左右为难、一筹莫展、优柔寡断、黄里带白、身材瘦削、脸色苍白、大病新愈、精神抖擞、神采奕奕
一、对下列字注音。
二、找近义词和反义词。
近义词
热情后悔鲁莽窘迫抚摸忽然
反义词
振作果断确信热爱疑惑软弱(懦弱)
三、照样在写词语。
一三近:
惊天动地呼风唤雨欢天喜地
一三反:
月缺花残千变万化眼疾手快
二四近:
七上八下积少成多天南地北
一三反:
左冲右撞横七竖八大同小异
四、修改病句。
1、这份试卷我全都做完了。
2、你们穿起这两件新衣服真好看。
3、吃着喷香的大包子,喝着滑溜的豆浆,大伙儿高兴极了。
【篇二:
方法丛书语文部分参考答案三年级上册】
txt>语文三上部分参考答案
1.《我们的民族小学》
一蝴蝶孔雀阿昌族凤尾竹
二、敬爱的老师粗壮的枝干鲜艳的服装古老的铜钟
三跳远跳高做事做工
四1.不摇了,不叫了,停在花朵上.
2.白族、傣族、阿昌族、景颇族;猴子、蝴蝶和鸟儿。
3.晚上月亮升起来了,池塘变得非常安静,青蛙不唱了,风儿不吹了,小蜻蜓们也睡着了。
2.《金色的草地》
一装、掌——zh粗、草——c绒——r察——ch
二、合拢——张开偶尔——常常痛苦——快乐枯萎——盛开
三、1.上课铃一响,就有很多人跑进教室。
2.多么广阔的大海呀!
多么自由的鱼儿!
四、1.时间的词语:
起得很早、中午、傍晚。
颜色的词语:
金色、绿色
画横线的句子院:
原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。
花朵张开时,它是金色的;
草地也是金色的,花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色了。
2.收获:
遇到事情应该仔细观察,善于思考。
3.《爬天都峰
一、奋力爬、咱们、峰顶、勇气
二、辫辫子记记性仓仓库
瓣花瓣纪世纪苍苍老
三、走啊走啊,不知走了多久,我们终于走回了家。
四、
1.:
,,!
?
,,,!
3.主要写:
天都峰又高又陡,叫人发颤,我担心爬不上去。
4*.《槐乡的孩子》
一、略
二、槐乡的可不怕热,他们背着水葫芦,带着干粮,没等云雀开口,就已经爬到小山了。
——理由:
他们不怕苦、不怕累。
三、拖鼻涕、扑(逮)蝴蝶、斗蟋蟀、捉蝌蚪、放爆竹、拉弧旋球。
2.自由的、有趣的、快乐的。
3.略
《我们学得怎么样》
(一)
一、跳舞、粗壮、观察、绒毛、钓鱼、似乎、勇气、蝴蝶、一本正经、白发苍苍
二、耍(玩耍)瓣(花瓣)些(一些)
要(需要)辫(辫子)此(从此)
三、1.居然2.当然3.果然
四、1.我努力学呀学,终于取得了好成绩。
2.天空下起了大雪。
我冷得躲在被窝里头,不敢出来。
五、1.穿戴、语言,因为他们的学校很漂亮,因为我和同学们都是好朋友。
2.鼓励、你们这一老一小、意思、力量
六、1.跌倒——爬起知难而进——知难而退
2.不气馁:
勇敢攀登,知难而进,几次跌倒,几次爬起。
知难而退:
刚登几步,感到山陡难登,就退了下来。
3.我最喜欢第三人,因为他不怕困难,最后登上了峰顶。
七、略
第二单元
5.《灰雀》
二、惹人喜爱、欢蹦乱跳、自言自语、千言万语(胡言乱语)
三、吞吞吐吐,担心,自言自语,肯定
四、1.每次、都要、经常
2.歌声高低起伏,十分动听
3.一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的一条尾巴,凑成了活泼可爱的小燕子。
五、《孔子拜师》《假如给我三天光明》《地心引力》
6.《小摄影师》
一、略
二、架、家、辆、张(叠)、个(位)、个(堆\团)
三、1.,:
“。
”
2.“。
”,,“!
”
3.“?
”。
四、1.高尔基、哭了起来
2.原来那个伯伯就是高尔基呀。
7.《奇怪的大石头》
二、年纪胶布震惊
记号郊外早晨
三、轻轻、慢慢、静静白茫茫、绿油油、红通通整整齐齐、开开心心、高高兴兴四、1.黄山是我国著名的风景区。
2.他的身影被大石头遮得严严实实的,小伙伴围着石头转来转去,也找不到他。
3.这么重的大石头从天上掉下来,力量能不大吗?
(难道会小吗?
)
五、1.我自言自语:
“为什么我总考不到满分呢?
”
2.
(1)这个苹果为什么会掉下来呢?
为什么苹果只向地上落,而不是向天上飞,也
不向左右抛落呢?
认真思考,专心研究。
因为地球有吸引力。
(2)关于观察,关于思考,关于提问。
著名。
8*.《我不能失信》
一、略
二、你真是个守信用的人。
三、1.:
“。
”“,。
”“!
”,“。
”
2.略
《我们学得怎么样》
(二)
一、摄影、鞠躬、秦岭、明媚、婉转、胸脯
二、旅行、震惊、散步、准备、胶卷、遗迹、著名、杂志
三、
消——消灭蜂——蜜蜂城——城市
悄——悄悄峰——山峰诚——诚实
四、阳光明媚的早晨古老的历史完美的成果
仔细地研究认真地思考甜甜地微笑
五、1.灰雀被小男孩捉走了,后来,它又被放回到白桦树上。
2.小男孩把照相机的胶卷遗忘在家里,他不能给高尔基拍照了。
3.可是,我并没有忘记与小珍的约定,我怎么能失信呢?
六、1.高大、粉红的、深红的、来回跳动、歌唱、惹人喜爱
2.善解人意(尊重男孩、爱护动物),关心儿童(和蔼可亲),勤于思考(善于动
脑、执著追求),诚实守信(履行诺言)。
3.
(1)世上无难事
(2)人类进步的阶梯(3)任何成就都是刻苦劳动的结果。
七、1.
(1)b
(2)a
2.
(1)屏息敛气
(2)如梦初醒(3)如释重负
3.略4.略八、略
第三单元
9.《古诗两首》
一、略
二、异异乡梧梧桐(叶)逢每逢摇摇动
三、知道有儿童在拨弄蟋蟀,因为夜深了,篱笆那边还亮着灯。
在遥远的地方,兄弟们一定登上了最高处,他们都插上了茱萸,只是少了我一个人。
四、《九月九日忆山东兄弟》
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
《山行》
远上寒山石径斜,白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
2.(2)
10.《风筝》
一、希望、拼命、奔跑、千呼万唤
二、迎(请)、脱(穿)、念(读)、拍
严厉的目光(老师)、品质(学生)、长城、教室
三、大惊失色、目瞪口呆、心惊肉跳、心花怒放、眉飞色舞、胆战心惊、火冒三丈、垂头丧气、欣喜若狂
五、1.向往
2.今天下雨,但外公穿着雨衣依然去地里干活。
3.快活六、略
11.《秋天的雨》
一、
二、一场雨、一把扇子、一枚邮票、一扇门、一曲新歌、一盒养料
三、邮票、油水、石油、邮件白杨、飘扬、发扬、表扬朗读、开朗、粮食、粮油
四、五彩缤纷、黄色、红色、淡黄色、雪白色、金黄色、金色、橙红色、紫红色
五、1.一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。
2.一枚枚邮票,飘呀飘呀,邮来了秋天的凉爽。
3.一大片金色的海洋,荡啊荡啊,荡来了一年的收获。
4.一滴滴珍珠,落呀落呀,落下了美妙的音符。
六、1.土黄色、红色、橙色、白色
葡萄紫、梨黄、茄子紫、墨黑
2.五颜六色、万紫千红、五光十色闷热、寒冷
3.一个个小葫芦、一只只小灯笼
七、课外实践
秋天的果园非常香甜,因为果子成熟了。
红红的苹果成熟了,远远望去像一张张笑脸;12*.《听听,秋的声音》
一、暖暖的叮咛辽阔的音乐厅丰收的歌吟绽开的谷粒
掠过田野伸出手臂发出声音追赶白云
一阵秋风一片叶子一排大雁一滴汗水
二、
三、1.一位位一颗颗一只只一群群
2.校门口的花坛、办公楼前、办公室
3.略
《我们学得怎么样》(三)
一、前鼻音:
紧、拼、奔后鼻音:
逢、命、坊平舌音:
促、丧、村翘舌音:
插、匙、趁
二、精心地准备拼命地奔跑仔细地寻找热烈地交谈
彩旗飘动车轮转动河水流动心潮翻动
三、杏黄、鹅黄、橙黄(土黄)粉红、橘红、桃红(玫瑰红)
宝蓝、碧蓝、蔚蓝(湛蓝)翠绿、碧绿、墨绿(草绿)
四、亲密亲热亲切寂静安静
五、1.老师准备给认真的同学们讲故事。
2.小鸟使劲地飞上了蔚蓝的天空。
3.马儿飞快地奔驰在无边无际的草原上。
六、
七、
第四单元
13.花钟
一、苏醒、昆虫、播种、适应、内外、娇嫩二、1.适应2.适宜三、略四、划去鲜花、打排球五、1.略2.要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。
14.蜜蜂
一、用尽曰闷热曰烦闷曰几份曰几乎二、略三、1.于2.淤3.榆4.盂四、我想,它们飞得这么低,就不能看到。
远的家。
五、1.肢qu佗n保护b佶i2.尖尖的很小非常锋利特别长很短锐利有力
像钢针一样的硬刺3.保护自己、搬东西
15.玩出了名堂
一、
二、略三、列文虎克把一片放大
镜固定了。
一片放大镜被列文虎克固定了。
四、1.院野,,浴冶院野。
冶。
2.
(1)
一本正经
(2)聚精会神3.略
16*.找骆驼
一、在生活中,我要用心观察,认真思考。
二、只(匹)、位、颗、袋、串、条三、略
四、
(1)谜底是(人)
我们学得怎么样(四)
一、略二、美丽、持久、传播、把握三、潮湿要要干燥曰危险要要安全曰简单要要复杂
四要六、略七、1.总是、特点2.纵要要横、内要要外、新要要旧3.
(1)2、法网、八卦阵、蚊子
(2)略(3)略
八、略
第五单元
17.孔子拜师
一、闻名、空闲、闪电、纳闷、悠闲、新闻、闪亮、闷热二、传授、远近闻名、风尘仆仆、学无止境
1.拜见2.拜访三、三人行,必有我师焉。
学而时习之,不亦说乎钥己所不欲,勿施于
人。
敏而好学,不耻下问。
精心地寻找
拼命地准备
仔细地交谈
热烈地奔跑
彩旗转动
车轮翻动
河水飘动
心潮流动
4
部分参考答案
四、1.相距上千里、风餐露宿、日夜兼程(后面略)2.略
18.盘古开天地
一、液、滋润、河、江、湖、海曰肢、肌肤、背、腰、腿、脚二、重、浊、下降、黑暗三、气息、声音、
双眼(后面略)四、1.无情的巨浪卷进了海里、发鸠山、东海、填海的工作2.无声无息、无边无际3.略
19.赵州桥
一、q佻、zh佻、di佟o、h佴n倮、ji俅二、设计、雄伟、创举、图案、。
望三、丝瓜、黄瓜、前爪、张牙舞
爪、石栏、栏杆、拦住、拦路四、员.如果噎噎就噎噎2.虽然噎噎但是噎噎猿.不但噎噎而
且噎噎五、1.精美、美丽、回首。
望、游动2.赵州桥桥面两侧的栏板上雕刻着精美的图
案。
3.略
20*.一幅名扬中外的画
一、
(一)清明上河图、北宋、张择端、八百多年、热闹、五百多、八百年以前、普通百姓我们学得怎么样(五)
一、相距、纳闷、宇宙、滋润、奔流不息二、l俨n、ch佴n倮、zu侪、l俅n、sh侉n倮、zu侔
三、远近闻名、黑
白相间、轻重倒置、舍近求远、头重脚轻、积少成多、异口同声、左邻右舍、里应外合反义词、七上八下、大惊小怪、死去活来、坐立不安四、啪啪、笃笃、充满生机、美丽五、1.不知为不知2.止境3.雄伟、坚固、美丽、历史遗产4.略5.略
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