四川省成都市铁路中学届九年级月考语文试题及答案.docx
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四川省成都市铁路中学届九年级月考语文试题及答案
成都铁中2018-2019学年(上)初2016级10月测试题
九年级语文
命题:
邓学建
全卷分为第A卷和第B卷,A卷满分100分,B卷满分50分,考试时间120分钟。
A卷(共100分)
第Ⅰ卷(选择题,共24分)
一、基础知识(每小题3分,共12分)
1.下列各项加点字读音有误的一项()3分
A.一代天骄,成吉思汗(hán),只识弯弓射大雕。
B.那轻,那娉婷(pīngtíng),你是,鲜妍(yán)
C.百行(háng)业为先,万恶懒为首。
D.宛如在欧洲文明的地平线上瞥(piē)见的亚洲文明的剪影。
2.下列各项书写无误的一项是()3分
A.叫天风挽你坦荡地慢游。
B.而现在乡愁是一弯浅浅的海峡。
C.将全副精力集中到这事上头,一点不旁鹜。
D.我们把欧洲所有大教堂的财宝加在一起,也许还抵不上东方这座了不起的富丽堂皇的博物馆。
3.下列各项加点成语使用正确的一项是()3分
A.这件事情让小赵心中惴惴不安,连吃饭都没胃口,美味的大餐也味同嚼蜡。
B.新关角隧道的豁然贯通标志着我国铁路建设已具备世界一流的技术水平。
C.雷声已如万辆战车从天边滚动过来,过不一会儿,暴风雨就歇斯底里地开始了。
D.那是一张两人的合影,左边是一位英俊的解放军战士,右边是一位文弱的莘莘学子。
4.下列各项没有语病的一项是()3分
A.济南交警董相勇捐肝救妻,谱写了夫妻二人在困境中相濡以沫。
B.曹文轩获“国际安徒生奖”,实现了中国作家在该奖项上零的突破。
C.在公共场合大声喧哗,在古迹上乱涂乱画,此类不文明的旅游现象屡禁不止,其原因是公民缺乏个人修养造成的。
D.六个企业的领导干部在年底开会,研究2017年度如何深化国有企业改革的问题。
二、文言文阅读(每小题3分,共12分)
岳阳楼记
范仲淹
①庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。
越明年,政通人和,百废具兴。
乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。
属予作文以记之。
②予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。
衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。
此则岳阳楼之大观也。
前人之述备矣。
然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
③若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。
登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
④至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。
而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!
登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
⑤嗟夫!
予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?
不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。
是进亦忧,退亦忧。
然则何时而乐耶?
其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。
噫!
微斯人,吾谁与归?
5.对文中加点的词浯;解释不正确的一项是()(3分)
A.前人之述备矣(详尽)B.连月不开(放晴)
C.薄暮冥冥(迫近)D.至若春和景明(景色)
6.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是( )(3分)
A.前人之述备矣众妙毕备 B.南极潇湘初极狭
C.此则岳阳楼之大观也。
然则何时而乐耶?
D.而或长烟一空一食或尽粟一石
7.下面对文句的翻译有误的一项是()(3分)
A.皓月千里,浮光跃金,静影沉璧。
译文:
皎洁的月光一泻千里,浮动的光闪着金色,静静的月影像沉下的玉璧
B.不以物喜,不以己悲
译文:
不因为外物的好坏而喜悦,不因为自己的得失而悲伤。
C.予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?
译文:
我曾经探求古代品德高尚的人们的思想情感,或许不同于(以上)这两种表现的,为什么呢?
D.微斯人,吾谁与归?
译文:
如果没有这种人,我同谁一道呢?
8.下列对文章内容的理解,不正确的一项是( )(3分)
A.文章第二段文字详细描写了洞庭湖及其周围的景色,为后面的议论、抒情做了准备。
B.“微斯人,吾谁与归?
”既是慰勉滕子京,也体现了作者欲与古仁人同道的旷达胸襟。
C.作者先写岳阳楼的雄伟景观,再借景抒发不同的览物之情,卒章显志,点明主旨
D.文章写景、抒情、议论相结合,由景抒情,由情入议。
句式骈散结合,行文富于变化。
第Ⅱ卷(其他类型题,共76分)
三、默写(共6分)
9.默写诗文中的名篇名句。
(6分)
(1)补写出下列名句的上句或下句。
(任选其中两句)(2分)
①江山如此多娇,。
②,边秋一雁声。
③秋草独寻人去后,。
(2)请在《左迁至蓝关示侄孙湘》(默写颔联和颈联)和《长沙过贾谊宅》(默写颈联和尾联)中选一首,写出题目并默写。
(4分)
四、阅读下面文章,完成10~12题。
(10分)
读网,更要读书
①这是一个网络时代,读网已经成了很多人的习惯。
网络固然给生活带来种种方便与趣味,然而,如果将大量的时间倾注在虚拟空间,内心反而容易浮躁不安,难以沉静。
②与眼花缭乱的社交网络相比,读书不仅能够使人远离纷扰的环境,保持内一心的沉静,而且可以使人感受世界,体悟人生,获得启迪。
③因此,读网,更要读书。
④一谈起读书,我们总是抱怨太忙没时间,
但偏偏又能挤出时间刷微博、看视频。
读网是轻松的,可以一目十行,脑子里过一遍,不一定留下痕迹;读书是深沉的,要用心用脑去理解、体会、感悟。
所以,不是时间不够用,而是我们不愿意把时间用在“费脑子”的事情上。
⑤拒绝喧嚣的社交网络,腾出更多的时间读书,是需要勇气的。
去年,“网红”埃森娜在YouTube上发布了最后一条视频《为什么我要放弃社交媒体》,并彻底删除了自己的账号以及275万个订阅者。
为什么这么做?
埃森娜认为,社交媒体是不真实的,制作出的形象、编辑过的生活,虽然能获得关注,但也丧失了真正的自我
⑥我们生活在这个被屏幕统治的时代,时空被网络割裂,“碎片化”成为生活常态。
诚然,从网络获取信息很重要,彻底逃离网络几乎不可能。
但是,面对网络,我们可以做出有益的选择。
让我们放弃那些八卦消息和无聊视频,把更多的时间留给读书吧!
10.你认为本文的中心论点是什么?
选文是针对什么现象提出中心论点的?
(3分)
答:
11.选文第五段运用了什么论证方法?
有什么样的作用?
(3分)
答:
12.请简要分析本文的论证思路。
(4分)
答:
五、作文(60分)
13.不闯红灯,是对规则的承诺;走进经典,是对阅读的承诺;追求卓越,是对人生的承诺;关爱他人,是对社会的承诺……承诺是一份责任,也是一种素养。
在初中生活里,你有过哪些与承诺有关的经历
和感触呢?
请以“这就是我的承诺”为题目,结合自己的生活体验,写一篇作文。
要求:
①要有真情实感;②自定立意,自选文体(诗歌除外);
③不少于600字。
④不得抄袭、套作;
⑤不得出现真实的人名、校名和地名。
B卷(共50分)
一、诗歌鉴赏(共4分)
春雪(韩愈)
新年都未有芳华,二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。
1.诗中“初”和“惊”字表现了作者怎样的心情?
(2分)
答:
2.简要赏析三、四句运用的主要修辞手法及妙处?
(2分)
答:
二、文言文阅读(共12分)
夷门监者侯嬴,年七十余,好奇计。
秦伐赵急,魏王使晋鄙救赵,畏秦,戒勿战。
平原君以书责信陵君,信陵君欲约客赴秦军,与赵俱死,谋之侯生,生乃屏人语曰:
“嬴闻晋鄙兵符在王卧内,而如姬最幸,力能窃之。
昔如姬父为人所杀,公子使客斩其仇头进如姬,如姬欲为公子死无所辞,顾未有路耳。
公子诚一开口,如姬必许诺,则得虎符。
夺晋鄙军,北救赵而西却秦,此五霸之功也。
”公子从其计,请如姬。
如姬果盗符与公子。
公子行,侯生曰:
“将在外,主令有所不受。
公子即合符,而晋鄙不授公子兵而复请之,事必危矣。
臣客屠者朱亥可与俱,此人力士。
晋鄙听,大善;不听,可使击之。
”于是公子请朱亥,朱亥笑曰:
“臣乃市井鼓刀屠者,而公子亲数存之。
所以不报谢者,以为小礼无所用。
今公子有急,此乃臣效命之秋也。
”遂与公子俱。
公子至邺,矫魏王令代晋鄙兵,晋鄙合符,果疑之,欲无听。
朱亥袖四十斤铁椎椎杀晋鄙。
公子遂将晋鄙兵进,大破秦军。
(选自冯梦龙《智囊•侯嬴》)
3.下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()(3分)
A.信陵君欲约客赴秦军赴:
奔赴
B.如姬欲为公子死无所辞辞:
离开
C.公子诚一开口,如姬必许诺诚:
如果
D.公子遂将晋鄙兵进将:
率领
4.把下列句子翻译成现代汉语。
(6分)
(1)夺晋鄙军,北救赵而西却秦,此五霸之功也。
(3分)
译文:
(2)今公子有急,此乃臣效命之秋也。
(3分)
译文:
5.侯嬴进献了哪几条“奇计”?
他是怎样的一个人?
请简要概括。
(3分)
答:
三、名著及现代文阅读(共22分)
(一)名著阅读(4分)
“铁华”文学社的同学瞻仰了施耐庵故居后,举办了一次“水浒故事大家讲,水浒人物大家猜”活动。
请回答下面问题。
那官人生的豹头环耳,燕领虎须,八尺长短身材,三十四五年纪,口里道:
“这个师傅端的非凡,使的好器械!
”众泼皮道:
“这位教师喝采,必然是好。
”……两个在槐树下相见了,一同坐地。
6.选段中的“那官人”指的是谁?
“师傅”指的是谁?
(2分)
那官人是:
___________师傅是:
7.我国现代著名诗人艾青的成名作是《_______________________》,在诗中作者歌颂了主人公的品质。
(2分)
(二)现代文阅读(18分)
父与女
张秀亚
①为翻寻一件秋衣,无意中又在箱底看到了那条围巾,那是用黑色绒绳结成的,编织着宽宽的条纹……在这素朴的毛织物里,编织着我终生难忘的故事。
②是十多年前了,一个风雪漫天的日子,父亲自故乡赶来校中看我。
③他着了件灰绸的皮袍。
衰老的目光,自玳瑁边的镜片后滤过,直似秋暮夕阳,那般温爱、柔和,却充满了感伤意味……他一手提了个衣包,另一只手中呢,是一只白木制的点心盒,上面糊了土红的贴纸,一望便知是家乡的出品。
④父亲微微佝偻着身子,频频拂拭着衣领、肩头残留的雪花说:
“自从古城沦陷,不知情形如何,我和你母亲时刻记挂着你,只是火车一直不通……我真埋怨自己,当年只埋头读些老古书,自行车都不会骑。
不然,阿筠,爸爸会骑自行车来看你的啊……”
⑤外面仍然飘着雪,将窗外松柏,都渐渐砌成一座银色的方尖塔,那细弱树枝,似又不胜负荷,时有大团的积雪,飞落下空阶……随了那苍老的声韵,我的眼前出现了一幅图画——一个老人,佝偻着背脊,艰难而吃力地,在凝冻了的雪地上,一步一滑地踏着一辆残旧的自行车……六十二岁的父亲,竟想踏自行车走六百里的路来看我……
⑥父亲自衣包中取出我最爱读的《饮冰室文集》,同母亲为我手缝的花条绒衬衣,他转身又解开那点心盒上的细绳,里面是故乡的名产——蜂糕。
⑦“你母亲说,这是你小时候最喜欢吃的东西……”他拿起一块,放在我的面前,又摆到我的手上。
呵,那被烟蒂熏染得微黄的衰老的手指,此刻还似在我的眼前晃动……当时,也许是我的虚荣造成了我的腼腆吧,在那衣着入时、举止潇洒的两个男女同学注视下,对着这故乡土物,好像有什么鲠在喉头,竟无法吞咽,只窘迫得涨红了脸。
⑧天色渐渐地昏暗了,我终于拾起那只“原封没动”的点心盒,只和父亲说了一句:
“我拿回宿舍慢慢地留着吃吧。
”
⑨翌日天色微明,我便匆忙地整理好书包,预备赶回学校去听头一堂的文学史,父亲好似仍觉得我是个稚龄的学童,一手摸着花白胡须:
“阿筠,我送你去搭电车!
”
⑩北国的冬晨,天上犹浮着一层阴云,雪花仍然在疏落地飘着……一路电车终于叮咚地驶来,我才预备跳上车去,父亲又忽地一把拉住了我:
“你不冷吗?
”说着,那么匆遽地,自他的颈际一圈圈地解开那长长的黑色围巾,尽管我在旁边急迫地顿足:
“爸,车要开了。
”他又颤抖着那双老手,匆遽地把那围巾一圈圈地,紧紧地,缠在我的颈际。
⑾我记得那天我着了一件深棕色的呢大衣,镶着柔黄的皮领,那皮毛颜色,直似三月的阳光,又美丽又温暖。
但是,父亲却在那衣领外面,仍为我缠起那厚重的毛围巾,直把我装扮成南极探险的英雄了。
我暂时忍耐着跳上了电车,赶紧找到一个座位就开始解去那沉甸甸的围巾。
一抬头,车窗外,仍然瑟瑟地站着那个头发斑白的老人,依旧在向我凝望,雪花片片地飞上了那光秃的头顶,同那解去围巾的颈际。
我的手指,感到一阵沁凉,我那围巾上,自父亲颈际带来的雪花,开始消融。
我那双手,立时麻痹般不能动转了,只任那松懈了一半的围巾,长长地拖在我的背上……
⑿那黑毛绳的围巾,如今仍珍贵地存放在我的箱底,颜色依然那么乌黑光泽,只是父亲的墓地,却已绿了几回青草,飞了几次雪花……
(选自张秀亚《种花记》,有删改)
8.文章写了哪两件关于父爱的小事?
请用简洁的语言概括。
(2分)
9.联系全文,说说文章多次出现对“下雪”的描写有什么作用。
(4分)
10.请在下列句子中任选一句,品味其妙处,做简要的赏析。
(4分)
A.衰老的目光,自玳瑁边的镜片后滤过,直似秋暮夕阳,那般温爱、柔和,却充满了感伤意味……
B.他又颤抖着那双老手,匆遽地把那围巾一圈圈地,紧紧地,缠在我的颈际。
A..
B.
11.文章开头说“在这素朴的毛织物里,编织着我终生难忘的故事”,为什么这个故事让作者终生难忘?
文章结尾作者珍藏这条“黑毛绳的围巾”的举动又有什么作用?
(4分)
12.在我们青春成长的故事里,有无知也有叛逆,我们懵懂着,不曾体会父母的心,却常常在错失了以后才追悔莫及。
在你的成长中,是不是也有这样一件事,至今令你懊恼着?
请你用优美的、饱含深情的文字加以叙述。
(4分)
四、语言运用(共12分)
13.仿佛一夜之间,成都街头冒出了许多新自行车:
颜色亮丽,无固定停车桩,下个APP扫描就可租借,使用完放在最近的停车区即可……11月中旬,摩拜单车、1步单车、永安行三款共享单车几乎同时亮相成都,掀起一股共享经济旋风。
(1)某记者随机对200名使用者进行了共享单车使用满意度的问卷调查,将数据整理如下。
(4分)
共享单车使用满意度调查结果
关注点
满意
一般
不满意
租借费用
85%
9%
6%
车辆舒适
76%
13%
11%
方便快捷
53%
10%
37%
低碳环保
95%
3%
2%
请你根据表格数据,提取两条有关共享单车使用满意度的结论。
你的结论:
(2)正当共享单车发展势头强劲之时,近200辆共享单车因乱停放,被某执法部门搬走,扣押。
对此网友发表了评论。
请你根据示例,仿写一则跟帖。
(4分)
示例:
“最后一公里”神奇,可见一“搬’。
平台自强,用户自律,社会共建。
(3)对于使用共享单车的利弊问题,大家有不同的看法,并就此展开了辩论。
如果你是正方,你会怎样说(4分)
正方:
。
反方:
我认为共享单车弊大于利。
单车乱停乱放、违规抢道的现象,是由于单车与城市的兼容性不足,城市慢行交通系统不完备。
现在许多大中城市追求出行效率,拓宽机动车道,推广快速公交系统。
短期激增的共享单车与相对落后的城市慢行交通系统之间形成矛盾,出现了单车与行人、与机动车争抢路权的情况,既削弱了共享单车的便捷性,又增加了出行的危险。
成都铁中2018-2019学年(上)初2016级10月测试语文试题答案
A卷(100分)
1、基础积累
1.C2.D3.C4.B
二、课内文言文
5.D6.C7.B8.A
三、诗歌默写
9
(1)2分①引无数英雄竞折腰。
②戍鼓断人行③寒林空见日斜时。
(2)4分略
10.读网,更要读书。
(1分)这是一个网络时代,读网已经成了很多人的习惯,人们将大量时间倾注在虚拟空间,内心浮躁不定,难以沉静。
(意思对即可)(3分)
11.举例论证;以“网红”埃森娜放弃社交媒体为例,论证了拒绝喧嚣的社交网络,腾出更多的时间读书,是需要勇气的。
12.(4分)首先针对读网现状提出“读网,更要读书”的观点,然后通过对比论证、举例论证加以具体阐述,最后归纳总结,强调“把更多的时间留给读书”的观点。
(意思答对即可。
)
B卷(50分)
一、诗歌赏析(4分)
1.“惊”字状出摆脱冬寒后新奇、惊讶、欣喜的感受,“初”字含春来过晚、花开太迟的遗憾、惋惜和不满的情绪。
(2分)
2.运用拟人的修辞手法,白雪似乎耐不住这春天的姗姗来迟,竟纷纷扬扬,在庭前的树木间洒下一片飞花。
“却嫌”、“故穿”,把春雪刻画得美好而有灵性,实则更是显出作者看到如此美景后感慨、高兴、欣喜之情
二、3.B(辞:
躲避,推脱)(3分)
4.
(1)(这样你就能)夺取晋鄙的军权,向北救援赵国,向西使秦军退却(击败秦军)。
这可以建立春秋五霸一样的功绩。
(3分,划线处、大意各1分)
(2)现在您(公子)有急事,这正是我舍命报效的时候啊。
(3分,划线处、大意各1分)(6分)
5.①让如姬帮助信陵君盗取兵符;②让朱玄跟随信陵君助夺兵权。
③足智多谋(每点1分)(3分)
三、名著及现代文阅读(共22分)
(一)名著阅读(4分)
【参考答案】
6.那官人是:
_林冲___师傅是:
鲁智深(2分)
7.我国现代著名诗人艾青的成名作是《_大堰河——我的保姆_》,在诗中作者歌颂了主人公勤劳、善良的品质。
(2分)
(二)现代文阅读(18分)
8.①父亲在一个风雪之日从故乡带着土特产来看“我”。
②父亲送“我”去车站把自己的围巾解下来给“我”围上。
(2分)
9.①交代故事发生的时间、背景。
②突出天气的寒冷(渲染出一种寒冷的氛围)。
③烘托出父亲对“我”的关心和爱。
④升华了文章的主题,体现出父爱的伟大。
(4分)
10.A运用了比喻的修辞手法,把父亲的目光比作秋暮夕阳,生动形象地写出了父亲目光的衰老、慈祥,表达了父亲对女儿的爱抚和疼惜。
B动作描写,生动形象、细腻传神地写出了父亲动作的迅速和帮“我”围围巾时的认真,表达出父亲对“我”的体贴和关心。
(4分)
11.寒风中,父亲怕“我”冷,将自己的脖颈里的围巾给了“我”,表现了父亲对“我”的爱。
正是这条围巾,让“我”体会了父亲的爱,改变了“我”对父亲的态度。
珍藏围巾的举动表达了作者对父亲深深的感激和怀念之情。
(4分)
12.略(4分)
四、语言运用(12分)
13.
(1)①共享单车满意度整体较高,大多数使用后满意②在方便快捷这一方面不满意的人较多。
(2)共享莫独享,随时自省。
科技造福,公民互督,执法约束。
(3)我认为共享单车利大于弊。
在解决出行的“最后一公里”、创造清洁城市,绿色出行的过程中,自行车有着无可比拟的优势。
只要人人自律,平台制定严格合理的使用规则,共享单车,有利你我。
它乘着共享经济之风,以其随用随骑、网上支付的便捷性,迅速“俘获人心”。
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