考研交流会活动策划书.docx

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考研交流会活动策划书

2022年考研交流会活动策划书

一、活动背景:

面对当今社会的激烈竞争及全球性的金融危机，大学生就业难度不断加大，考研成为越来越多大学生的选择。

同时我校考研的氛围也是越来越浓，我院在今年研究生升学考试中也再次取得了骄人的成绩；但是许多准备考研的同学对于考研还是充满了困惑，对考研的具体事项还是模棱两可，不知如何做好考研准备工作；就此情况，许多正在考研准备中的同学很希望能与刚从考研中胜利归来的学长们有一次交流的机会，以便更多的了解考研。

所以为了让大一学生对考研有个了解，让大二大三学生对考研有更充分的认识了解，以及明确本专业的就业方向和发展前景，我建工系团总支___部___一场考研经验交流会帮助大家更好地确定自己的目标。

二、活动主题：

“考研面对面”

三、活动目的:

（1）为准备考研的同学解决考研过程中遇到的各种问题；

（2）促进同学们的学习热情和考研___；

（3）帮助低年级同学提前进入考研备考状态，同时增强高年级同学考研的信心和决心。

（4）使大一更早接触了解考研，使大二大三学生更全面认识考研和就业情况，提供成功的考研就业经验，让他们能够准备的更充分、表现更出色，并解决他们可能或已经遇到的一些疑惑等问题。

四、活动时间：

___年___月___日晚07:

00（可更改）

五、活动地点：

北区礼堂

六、与会嘉宾：

考研通过的研究生。

活动对象：

08、09、10级准备考研的同学

七、活动准备:

（1）联系人员：

联系建工系___年考研成绩优异者；

（2）活动宣传：

活动前一周由宣传部写出海报，同时通知各班班长收取同学们的问题并进行分类整理；

（3）会场秩序维护：

分配会场负责人维持会场纪律；

（4）会场布置：

活动当天下午布置会场；

（5）活动备品：

活动前两天申请购买活动备品（如麦克风，音响，矿泉水等）。

（6）另：

需新闻中心记者在现场拍照写稿

八、活动流程:

（1）主持人致开场白，宣布活动开始，对今年考研情况进行一定对阐述，介绍与会现场嘉宾及简单介绍此次活动的意义。

（2）请研究生代表发表讲说（不超过___分钟），说明如何做好详实可行的的考研计划，及研究生期间的课程设置和发展前景。

具体按讲述考研的原因及优势所在，考研对以后的影响。

针对准备考研的学生可能出现的心理焦虑和时间分配等问题，同时请学长学姐分别谈谈自己的考研经历，学习方法（每人不超过___分钟）；

（3）由研究生学长讲授本专业考研重点内容；

（4）自由问答时间：

由在场的学生直接向各位学长提问（可将嘉宾分配下去，与他们进行近距离的交流，分配原则是考研方向一致。

），或者由在场学生写纸条向学长提问题。

（5）主持人对此次交流会进行简单总结，宣布此次活动结束。

如仍有同学有问题要问，可留下与学长继续交流

九、注意事项:

（1）各部员要提前到场，引导人员入场，在场的工作人员应注意衣着，维护好现场秩序，同时注意现场气氛的调节。

（2）大会时间安排要合适，主持人要随机应变，保证各个环节紧促、顺畅进行

（3）迟到人员要安静入场，不要大声喧哗，会议中工作人员要服从安排及随机调动，保证每项工作都要有人负责。

（4）听报告时，在座学生要保持安静，不准交头接耳，部员要维持纪律，保持会场安静，保证活动正常进行，互动环节要积极踊跃的向与会嘉宾提问，力求解决自己所遇到的困难。

（5）活动前将备品准备好，（例如：

麦克风，音响等）。

（6）活动结束后，及时清理会场。

十、预期效果：

1、通过本次交流会，使正在考研准备中的或者有考研意向的同学对考研复习方法及最新考研动态（范本）有个更为清楚的了解；

2、通过本次交流会，使所有想考研的同学对考研有一个更加真实而全面的了解。

策划书：

建工系学生会___部

___年___月___日

第二篇：

考研交流会活动策划书

一、活动背景和活动目的

五年大学时光已过去一半，同学们正处于迷茫与挣扎时期：

在就业与考研的选择里挣扎，在学习与贪图玩乐之间彷徨。

在这个从懵懂到成熟的过渡关键期，我班决定开展关于今后三年的学习与计划交流会，为同学们拨开眼前的迷雾，让同学们建立详尽的近期计划与远程规划，并坚定完成目标与计划的信念，使同学们在剩下的大学时光中不留遗憾。

二、活动宗旨

激发同学的学习热情，详尽同学们的考研规划，让剩下的学习、见习、实习目标明确，取得更显著的成效。

三、活动主题

考研交流会

四、活动时间

周二晚七点

五、活动地点

8教室。

六、活动对象

树临二班全体同学

七、活动前期准备

1.确定流程，班干部开会讨论;

2.生活委员购置物品;

3.宣传委员、宿管委员在班上、寝室宣传;

4.场地布置。

八、活动流程

交流会前全体同学起立唱《歌唱祖国》

1.由主持人说开场词，介绍相应来宾，并宣布交流会开始;

2.先由两个研究生发言，并各自回答同学所提的问题。

3.两个研究生发言交流后播放班级动画影集放松一下。

4.最后两个研究生发言并交流

5.班长做总结性发言，后宣布交流会结束，并动员研究生到群众中去私下回答同学个人的问题

九、活动后期安排

1.场地清理;

2.海报宣传;

3.活动总结。

十、经费预算

矿泉水4___1.5=6

十一、人员安排

1.策划书：

周___、倪___;

2.班级影集制作：

胡___

3.宣传：

倪___、卢___、曾___、伍___;

4.活动主持：

肖___

5.后勤：

谢___、林___;

6.班旗张贴：

周___、肖___。

7.教室申请：

肖___

8.研究生联系：

肖___、周___

9.迎送研究生：

何___、周___

___级树临二班班委

第三篇：

考研交流会活动策划书

经济与管理学院考研交流会活动策划书

一、活动背景:

面对当今社会的激烈竞争，大学生就业难度不断加大，考研成为越来越多大学生的选择。

然而许多准备考研的同学对于考研还是充满了困惑，对考研的具体事项还是模棱两可，甚至不知从何着手。

就此情况，我们特此请来了刚从考研中胜利归来的学长学姐们，让他们跟我们讲述下自己的考研经历，以便让准备考研的同学们对考研有更充分的认识了解，以及明确本专业的就业方向和发展前景。

二、活动主题：

“考研面对面”

三、活动目的:

让考研的同学们更全面认识考研和就业情况，提供成功的考研就业经验，帮助准备考研的同学进行自我定位，坚定考研的决心，明确学习目标及方法，解决同学门在考研中遇到的困惑；同时，促进同学们的学习热情和考研___，帮助低年级同学提前进入考研备考状态，同时增强高年级同学考研的信心和决心。

四、活动时间：

（待定）

五、活动地点：

（待定）

六、活动准备:

（1）联系人员：

联系经管学院___年考研成绩优异者；

（2）活动宣传：

通过张贴海报，辅导员下达通知等方式鼓励同学们积极参与；

（3）会场秩序维护：

分配会场负责人维持会场纪律；

（4）会场布置：

活动当天提前到场布置会场，并对多媒体设备进行调试。

七、活动流程:

（1）首先由主持人宣布活动开始，介绍活动主题、宗旨、活动

流程。

（2）请杜子平副院长发表讲说，分析考研政策和对经管学院考研相关情况作详细的介绍，以及报考本学院研究生的注意事项。

（3）请07级在考研中胜利归来的学长学姐们分别谈谈自己的考研经历和学习方法，介绍如何做好详实可行的的考研计划，以及如何解决在考研过程中可能出现的心理焦虑和时间分配等问题。

（4）自由问答时间：

由在场的学生直接向各位学长学姐提问。

（5）主持人对此次交流会进行简单总结，宣布此次活动结束。

如仍有同学有问题要问，可留下与学长学姐继续交流。

八、注意事项:

（1）各部员要提前到场，引导人员入场，在场的工作人员应注意衣着，维护好现场秩序。

（2）迟到人员要安静入场，不要大声喧哗，会议中工作人员要服从安排及随机调动，保证每项工作都要有人负责。

（3）听报告时，在座学生要保持安静，不准交头接耳，部员要维持纪律，保持会场安静，保证活动正常进行，互动环节要积极踊跃地向与会嘉宾提问，力求解决自己所遇到的困难。

（4）活动结束后，及时清理会场。

第四篇：

数学院考研交流会活动策划书

考研交流会活动策划书

当今社会的竞争越来越激烈，面对全球性的金融危机，大学生就业的难度不断加大，越来越多的大学生选择考研。

但是在考研潮流面前，同学虽然心动，但却少有行动。

他们不知道自己到底是否应该随潮流而动，不知道自己是考研还是工作。

就此情况，许多正在准备考研的同学很希望能与刚从考研中胜利归来的学长们有一次交流的机会，让大二大三学生对考研有更充分的认识了解，以及明确本专业的就业方向和发展前景。

为此，我们___一场考研交流会，帮助大家确定自己的目标。

二、活动主题：

考研面对面

三、活动目的：

1.为准备考研的同学解决考研过程中遇到的各种问题；

2.促进同学们的学习热情和考研___；

3.帮助低年级同学提前进入考研备考状态，同时增强高年级同学考研的信心和决心。

4.使大二大三的学生更全面认识考研和就业情况，提供成功的考研就业经验，让他们能够准备得更充分，表现得更出色，并解决她们可能或已经遇到的一些疑惑等问题。

四、活动时间：

___年___月___日晚6：

30

五、活动地点：

青岛大学笃行楼模拟法庭

六、与会嘉宾：

考研通过的大四学生

活动对象：

08、09级准备考研的同学

1.联系人员：

联系数学科学学院07级考研成绩优异者；

2.活动宣传：

活动前一周由宣传部制作海报；

3.会场秩序维护：

分配会场负责人维持会场纪律，同时收取同学们的问题

4．会场布置：

活动当天下午布置会场；

5．活动备品：

活动前一周申请活动备品。

八、活动流程：

1.主持人致开场白，宣布交流会开始，对今年考研情况进行小总结，介绍与会嘉宾及本次活动。

2.进行情景剧的表演，引出交流会的主题。

3．活动第一环节（考研准备）——千里之行，始于足下

环节主要介绍关于选择专业及学校时遇到的各种问题，先由嘉宾进行介绍，然后进行现场互动，在场同学可将自己的疑惑现场提出，并由嘉宾现场解答。

4活动第二环节（考研复习）——___，___

本环节主要介绍关于考研复习遇到的各种问题，先由嘉宾进行介绍，然后进行现场互动，在场同学可将自己的疑惑现场提出，并由嘉宾现场解答。

5.活动第三环节（应试）——万事俱备，只欠东风

本环节主要介绍关于考研初试和复试中遇到的问题，先由嘉宾进行介绍，然后进行现场互动，在场同学可将自己的疑惑现场

提出，并由嘉宾现场解答。

6.以与开场相呼应的情景短剧结束本次交流会。

7.主持人对此次交流会进行简单总结。

如仍有同学有问题要问，可留下与学长继续交流。

九、注意事项：

1.各部员要提前到场，引导人员入场，维护现场秩序。

2．交流会时间合理安排，主持人随机应变，正确引导，保证各个环节顺利进行。

3.迟到人员要安静入场，负责人员随即调动，保证活动能正常进行。

4.听报告时，现场同学要保持安静。

5.活动前将各种用品准备好（例如：

麦克风、音响等）。

十、活动意义：

通过本次考研交流会，使正在准备考研的或者有考研意向的同

学对考研复习方法及最新考研动态（范本）有个更为清楚的了解。

青岛大学数学科学学院

团总支学生会

___年___月___日

第五篇：

考研经验交流会活动策划书

___科技大学生命科学学院

考研经验交流会策划书

主办单位：

生命科学学院

协办单位：

生命科学学院就业服务部

策划人：

肖珍珍

策划日期：

___年___月___日

考研经验交流会活动策划书

前序

当今社会竞争日益激烈，社会对人才的需求向高学历、高层次、高素质发展，要想在以后的社会中立于不败之地，大学生必须与时俱进，跟上时代发展的潮流和趋势，树立终身学习的观念，不断提升自身的水平，而考研无疑是提升自身水平的最佳途径之一。

一、导言：

针对我院同学对考研信息的实际需求，很多同学可能对考研没有一个很好的认识，为了让正准备考研，有意向考研的各年级同学了解如何选择报考学校，如何积极备考以及如何处理和缓解备战考研时的压力。

我愿___开展了这次考研经验交流会，此次活动我们特别联系了一些从考研战场上凯旋的05级优秀学生，为大家提供一个与他们互相交流的机会。

二、报告人：

在考验中取得优异成绩的5、___位05级学生。

三、报告对象：

我院06、07、08级全体学生。

四、活动时间：

___年___月___日晚7：

00-9：

00

五、活动地点：

旧阶103教室

六、活动安排：

1、活动前期安排：

1）联系考研成绩优秀的毕业生，邀请他们参加这次活动并请他们做相应的准备，最后，确定他们报告的题目，报告的顺序；

2）搜集06级学生欲听报告内容；

3）安排相关工作人员如：

申请场地、会场布置（音响的准备、报告人的座位安排、嘉宾老师的座位安排等）；主持、记录、礼仪、新闻采录、拍照、会场纪律等；联系相关老师

及嘉宾；

4）宣传工作：

在例会上通知各班班长；打两张海报，若干通知。

2、活动流程：

1）主持人致开场白并宣布经验交流会正式开始；

2）主持人介绍报告人，再一一介绍出席本次交流会嘉宾；

3）报告人按顺序作报告，传授考研经验；

4）自主询问时间：

观众可向报告人询问欲知问题；

5）主持人代表所有听报告的人向报告人表示衷心的感谢，宣布交流大会圆满结束。

3、会后工作：

1）___有序退场，清扫会场；

2）会议总结。

七、注意事项：

工作人员维持好现场秩序，制止听报告的同学大声喧哗，交代手机必须调为静音或震动。

八、经费预算：

会场布置___元

矿泉水费___元

合计___元

九、预期效果：

本次考研经验交流会之后，正在准备考研的同学，以及有意

向考研的同学对如何选择报考学校，如何积极备考以及如何处理和缓解备战考研时的压力等方面的问题能有一定程度的了解，让同学们在备考中少走弯路，用更有效的方法对战考研。

2022年考研复习计划范文

一、内容方面考研英语阅读理解方面

考研英语阅读理解该怎么复习，之前可能同学们一直坚持着每天做两篇或者四篇阅读理解，最后一个月还需要坚持么?

这个量和节奏该怎么把控?

答：

阅读还是要坚持做的，在考试之前的日子里一定要让自己保持良好的阅读状态和阅读习惯这也是我在文都课堂上一直强调的。

建议每次做四篇（这是最接近考试状况的），这个工作可以分两天完成：

第一天做题（每篇文章做题时间不要超过___分钟）、核对答案、整理不会的单词和短语并且记忆;第二天重读文章把握文章的宏观结构明确文章的主旨，除此之外进行题目分析，做题不单要知其然还要知其所以然，所以要找到正确选项的根据还要知道干扰选项是如何设计的。

这个工作每天大概需要你两个小时，可以放在每天下午进行，为真正的考试调整好自己的生物钟（考研英语的考试时间就安排在下午）。

2.考研英语写作方面

（1）对于考研英语写作的大作文和小作文，老师分别能给出些建议吗?

在最后一个月，同学们应该怎样安排复习的节奏呢?

是需要一天一练还是一周一练呢?

答：

现在开始作文要坚持一天写一篇，第一天写小作文第二天写大作文这样轮着来。

这个阶段的作文就是最重要的实践阶段，不只是在大脑中想一定要落实到纸面上否则考试的时候大脑当中就是一片空白，就算记得一星半点也会遭遇语法错误、单词拿不准的尴尬，每天练习才能真正避免眼高手低。

（2）现在很多同学都会倾向考研英语作文的模板，很多同学不惜每天花大量时间来背作文模板，对此老师怎么看待呢?

答：

与其背不如理解，从语法的角度分析理解所谓的模板，会用了模板还不会受模板所限能更灵活地运用语言。

要实现这个目标可以用“改写”的方法加以练习，把一个句子用不同的句式或词语进行表达。

比如：

把主动改成被动、把“主谓宾”结构换成“therebe”句型、把从句改成含非谓语动词的简单句、把陈述句改写成强调句或者倒装句等。

这一个月的时间同学们如果能用这种方法练习的话一定会在作文方面有一个飞跃。

（3）如何理性面对考研英语写作的押题?

临近考试，市面上会出现很多作文押题，尤其对于考英语一的同学来说，他们会更___大作文的押题，对于这个现象，老师怎么看待呢?

答：

年年题相似，岁岁人不同。

作文押题的范围从来都没有变过：

校园生活类、社会焦点类、人际交往类、道德价值类。

只要清楚了这个范围作为押题就不会有那么神秘了，所以不要迷信押题不要太当回事，就当是写作的一次练笔就可以了，但是绝不可以，平时从不动笔写作文，就只是临考试前背一下押题作文，靠此得高分的几率是很低的，作文押题跟多是起到一个心理安慰的作用，年年的英语高分者绝不是拜作文押题所赐。

3.考研英语翻译

考研英语翻译一直是很多同学头痛的地方，老师可否讲一讲考研英语翻译的评分方式，是采点给分?

还是句子通顺了给分?

对此同学们应该做怎样的准备呢?

答：

翻译是踩点给分，主要的点是：

句子主干、从句、非谓语动词而倒装和虚拟都是在句子主干和从句当中体现出来的所以前三者为主。

如果考试的时候遇到不会的单词千万不要因为某个单词而放弃全部句子，翻译出句子主干、从句或者非谓语动词都会得到相应的分数，通俗点说就是尽可能在忠实原文的情况下多写。

对于这一部分备战而言一定要把句子主干、从句、非谓语动词的语法弄通，这是一切翻译工作的前提条件。

4.词汇

很多同学纠结，还剩一个月就考试了，还有没有必备背单词，又该背哪些单词呢?

答：

这一段时间一样要保持起床之后和睡觉之前的常规单词记忆，除此之外重点对待的是每天做真题中所遇到的不会或不熟的单词短语，用一个本子把他们整理出来记忆，这些单词或者是短语就是这一个月重点要记得的单词。

二、真题应该怎样应用

对于考研英语一的同学来讲，最后一个月同学们应该怎样利用手头的真题呢?

市面上有很多预测卷，同学是否也该做一些预测题呢?

2.对于考研英语二的同学而言，真题只有几套，对此，老师给出怎样的复习建议呢?

是否该利用最后一个月再练习考研英语一的真题呢?

答：

对于真题的使用无论是英语

（一）还是英语

（二）都是一样的。

对于真题的利用很多同学就停留在“做”的层面上，所以真题的价值没有完全体现出来。

古人云：

“书读百遍，其义自现”是每一个教学工作者都能体会到的。

真题要反复去利用：

十年真题保证每一篇文章中没有生词和不认识的短语，就可以精确地把握考研核心高频词汇;保证每一个句子没有语法问题都能理解，就可以写出像本族语者一样地道的作文;保证知道每一个正确选项和错误选项都是怎么设计的，就不会再有阅读时的百般纠结。

无需很多十年真题足以!

文都有两本关于历年真题的图书，质量都非常高，真题利用完之后有时间的情况下可以做做模拟题文都何凯文老师主编的《绝对考场最后六套题》相信大家都不陌生在广大考研学子中有着非常好的口碑，大家可以好好利用让自己保持在做题的状态，但绝不可把模拟当成重心。

三、心态方面

对于现在复习情况比较理想的同学们来说，他们的心情往往事诚惶诚恐的，担心考试那天的状态是否会和现在一样。

对此，老师怎么看?

2.对于那些现在紧张得像热锅上蚂蚁一样的朋友来说，现在该怎么处理呢?

答：

这两个问题可以合在一起看。

考试不仅仅是对知识的考察，同时也是对心理的考察。

考场上的“气定神闲”才是正常水平发挥的保障，一定要相信“天道酬勤”所以说现在虽然距离考试只有一个月的时间了，我们还是应该按部就班地做真题就可以了，紧张解决不了问题，只有思行合一才能保证最后的成功。

四、时间计划方面

临近考试，各科复习都非常重要，老师觉得同学们应当怎样安排自己的考研英语复习时间?

比如每天复习的时间段，零散得复习方式更有效率，还是集中复习更有效果呢?

复习的时间现在是否应该调整到和考试的时间保持一致呢?

答：

复习时间是一定要调整打到和考试的时间保持一致，这样在考试的时候比较容易进入状态!

至于具体要分配出多长时间给英语就要因人而异。

2.对于___考研英语冲刺复习，老师还有什么需要补充的吗?

答：

同学们要调整好心态，就像我在文都课堂上和大家说的一样，不要慌按部就班备考，相信大家都能答出好成绩。

上一学期，学习生活部在院学生会、团委的带领下开展了一系列丰富多彩的活动，切实履行了自身职责，发挥了作用，受到了同学们、老师的一致好评。

...

暑期托福学习计划如何制订，怎么才能利用好这段暑假时间，让暑期的学习效果最大化呢?

托福英语学习计划，暑期托福辅导班老师和大家___暑期托福学习计划：

暑期托福学习计划：

1、每天___小时背单词时间，当然这___小时不是连续的___小时，因为人保...

新初三的同学们已经开始了第一学期的学习之旅，初三的同学们现在正在适应着新的学习环境及制订学习规划，从___中考试题中可以出发生了一些变化，变化较大的应该是语文试题，很多同学对试题的变化还没有完全明白，也就影响了学习计划的制订...

三轮复习的重点和要求第一轮高考复习计划，主要是以教材为主。

所有的考试，无论难易程度如何，它都是从课本出发，以书上的内容作为基础并延伸一些知识点来区分考生的掌握程度。

高三怎样写学习计划呢？

整理了如下文章推荐制定一份切实可行的学习计划并严格遵守，会有很多好处：

一是学习计划表可以帮助你克服惰性和倦怠，尤其是当它配合一个自我奖励制度时会更加有效；二是如果你能按部就班、循序渐进地完成你的学习...

上课认真听讲，课后多练习。

数学课本上讲的定理，你可以自己试着自己去推理。

这样不但提高自己的证明能力，也加深对公式的理解。

还有就是大量练习题目。

基本上每课之后都要做课余练习的题目（不包括老师的作业）。

再有一周，我国部分高校就将开始放寒假了。

据了解，这次寒假被称为史上最长的寒假，有的高校放假时间甚至超过了___天。

如何合理安排假期就成了大学生们的首要任务。

暑假就要来了，忙碌了一个学期终于可以放松一下了，但放松的同时千万不能丢下学习，应该为你的暑假制定一个周密的学习计划，这样你的暑假才会过的充实。