教师个人自我剖析材料精选多篇.docx
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教师个人自我剖析材料精选多篇.docx
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教师个人自我剖析材料精选多篇
老师个人自我剖析材料精选多篇
老师个人自我剖析材料精选多篇【一】
本次学校教职工自我剖析的主要目标是经过自我批判和互评,使全校教职员工认真反思自已在思想上,工作态度等方面存在的突出的问题,主要从以下几方面来自查自纠,对比检查。
一、组织纪律方面
作为一名是同学学习的榜样,就必需保证自我在同学心目中的形象,那就务必有严格的组织纪律来约束自我,即“身正为范”。
依据这些法规法纪,我有变相体罚同学的现象:
比如对没完成作业或未交作业的同学罚扫地,对听课不认真的同学罚站。
在双休日有小赌现象从这些现象能够确定出我对老师法规法纪的生疏、理解还不深透,在整风过程中,应严格反省批判自我。
二、敬业精神方面
要作为一名合格的人民老师,就必需爱岗敬业,不爱岗就下岗,不敬业就失业。
学校是我家,同学是自我的亲骨肉。
这就是爱岗敬业的最高标准。
而我有时批改作业不准时,有时工作不准时完成,这就是不爱岗敬业的表现,应从思想上高度重视,马上订正。
三、训练教学方面
训练教学地评价一名老师的确良重要准则。
老师的职责是教书育人。
同学在学校是受训练的对象,训练质量的好坏是同学和家长来评定,而家长的评价的标准是看同学考试成果的分数。
我认为自我的教学效果不太幻想。
在本职工作之余,还应向优秀老师取经。
多用时间与精力,努力提高自我的教学水平。
四、“六认真”工作方面
教学“六认真”工作是我们老师的职责。
在备课、上课、批改作业方面自认为还能够,但有时总感觉力不从心,有松懈的想法。
如备课马虎,上课出错,作业未全批全改。
当面批改作业的次数较少。
另外对差生重视不够,有放弃的想法。
这就违反的老师的职责,应当从思想上加强生疏,努力改善。
综上所述,在本次自评和互评活动中,我应从各个方面,各个层次深刻反省,找出自我的不足之处,查其根源,对症下药,以提高自身素养,让自我与“身正为范,学高为师”的标准靠齐。
老师个人自我剖析材料精选多篇【二】
最近学校开展”训练行为规范年”活动,通过这次活动,自已认真反思,深刻生疏到老师素养对训练质量的提高有着重要的作用.有道是”百年大计,训练为本”,训练关系到一个国家的将来.我们学校是一所市级示范性学校,身为一名高中老师,更应当事事以身作则,给同学做好榜样.经过这段时间自我的深刻反思,我对自已在工作、生活等方面存在的问题剖析如下:
一、在政治思想方面;
本人高度自觉,长期坚持政治学习,写读书笔记,努力提高自身的思想政治素养,学习,>、>、>,依据各种法律法规严格要求自己,从不打牌赌博、违法乱纪,遵守社会公德,实践社会主义荣辱观,忠诚党的训练事业,为人师表.
二、在训练教学方面;
本人虚心请教,不懂就问,以丰富自身的业务学问,努力提高自身的训练教学力量、及业务水平,做到”活到老,学到老”.严格执行师德规范,有较强的事业心、责任心,爱岗敬业.坚持”一切为了同学,为了同学的一切”,树立正确的人生观,重视对每一个同学的全面素养和良好共性的培育,不用学习成果的好差作为唯一标准来衡量同学,与每一个同学建立公平、和谐、融洽、相互敬重的关系,关怀每一个同学,敬重每一个同学的人格,努力发觉和开发每一个同学的潜在优秀品质,坚持做到不体罚或变相体罚同学.正确处理老师与同学家长的关系,与家长共同探究如何使同学进展的方法与措施.在训练教学过程中,利用学科特点加强对同学的思想训练,提高他们的思想政治素养,激发他们的学习乐观性,努力提高训练教学质量.
三、在工作方面:
本人又兼任勤工俭学出纳员、食堂和猪场管理等工作,在工作上兢兢业业、扎扎实实;在经济上从不贪污挪用公款,能做到廉洁自律.食堂管理工作做得有声有色,能团结同志,工作做得到位,每次上级领导到校检查工作,都很满足.在生活上,关怀疼惜每个就餐同学,尽量挂念他们解决一些实际困难和实际问题,如吃饭时菜咸了、吃出菜虫了、苍蝇了等等,都帮他们调换,使同学们满足.这些工作自已也很做得精彩.
存在的问题:
一是思想生疏还不够.始终以来,我以为我只是一名一般老师,只要教好书、上好课、管好同学,对得起同学和家长,努力完成学校领导交给的工作,就算是尽职尽责了.除了学校组织的政治学习外,平常对国家大事关怀不够.
二是工作作风不够扎实.遇到困难不能知难而进,有时有任其自然的松懈思想.在教学实践中有时畏首畏尾,不能大刀阔斧地开展工作.
三是学习学问不够全面.总宠爱看自己有关教学业务方面的书籍,其他书看得较少,特殊是一些理论性的看得较少.先进的教学思想、教学理念、教学方法吸取有一些,但面上还不够广.认为那些理论书籍看起来枯躁无味,看了也没有什么实际意义.几十年的教学己使自已的教学方法有了一种相对固定的模式,有时认为那些理论只是停留在书本上,在实践中很难行得通的.因此,就存在着一种不焦急、无所谓的心态.备课时虽然很认真,但懒于思考教学方法,疏于练习教学基本功.
四是有些工作做得不到位.如2008年猪场年利润不高,工作有些失误,购买牲猪和饲料等有时验收不到位,导致猪场年利润下降.
今后的改进方向:
首先、要从思想上、行动上提高自已的工作责任心,树立一切为同学服务的思想,提高自已的钻研精神,不要遇难而退,要敢于与一切困难作斗争的思想和作风.刻苦钻研业务学问,做到政治、业务两过硬.
其次、爱岗敬业,宠爱训练和学校,认真备好课、上好课,认真批改作业,不敷衍塞责.在平常多向有阅历的老师请教,多听课,多学习有益于提高自身教学水平的教学阅历.
第三、宠爱同学,关怀和疼惜同学,敬重同学的人格公平、公正对待每一位同学,对同学严格要求,急躁训练,不讽刺、挖苦、卑视同学,爱护同学的合法权益.
第四、严谨治学,刻苦钻研业务,树立优良作风,不但学习新学问,探究新规律,改进教学方法,提高教学水平.
第五、团结协作,敬重他人,虚心学习,关怀集体,维护学校声誉,共创文明校风.
第六、改进工作作风,各项工作都要认真负责,争取做到位,避开工作造成失误.
总之,在训练教学过程中,严格要求自已,志存高远,不断加强师德修养,甘为人梯,乐于奉献,做一个受同学爱戴、敬重、人民满足的合格老师.
老师个人自我剖析材料精选多篇【三】
时间就像流星一样转瞬即逝,一去不复还,这一回头才发觉这学期的训练教学工作即将接近尾声。
从开学到此刻整整十六周的时间,一个十六周就像一个短暂的岁月,记录了自己的点点滴滴,忽喜忽悲忽犹忽愁的简单心情,同时也跟着同学过着属于他们不为人知的自我童年。
回忆着心情与忙劳碌碌的工作,一切就像纪录片一样在脑海里不断的消灭,我的教学工作到底怎样,自身存在的问题又有哪些,我只能跟着回忆来渐渐的剖析自己的不足之处。
在训练教学语言上,我说话的语速实则太快,对于一班级的学校生在听这个过程中还不适应,记得校领导也说过,但是到此刻我还是没有把这一缺点改正过来。
在备课方面,我没有以自己的想法与见解去写教案,而是留意了教材的格式与资料,教后反思也没有准时的去写而且认真的去写,缺少老师应有的备课潜力与生活素养。
在上课方面,尤其是板书设计这一环节还不怎样抱负,对学困生的训练也有必需的忽视,使他们对自我分析该问题的机会少之又少;单元检测也做得不准时,没有准时的把握同学的学习状况,从而对同学在学习上存在的问题忽视不见。
在听课方面,校内对我们新青年老师实施了“青蓝”工程,要多向师傅请教与学习,但是我嘴上说的多实际上却做得少,言出没有必行,这不就应是一个人民老师的作风,我离这一名称还差的很远很远。
在训练同学方面,我方法欠缺,对少部分同学缺乏急躁。
有时候或许是自我心情的影响,在上课时对那些不听话的同学进行了不恰当的训练方式。
我能够大胆的承认这是我的错误,我不就应带着私人的心情去上课,更不就应以这种心情去对我的同学。
在作业布置这一环节,不管是书面作业还是家庭作业,量可能有点多,听同学说比上学期的多多了,尤其是书面作业;对部分同学课后辅导做得也不准时。
在训练教学工作上,对校领导工作的支配与要求忽视不见,忽视不问,经常处于被动而不自发认真的去做,实为惭愧。
回忆着这一切,惭愧难当,作为一名老师要以身立责,身正为范。
俗话说“人无完人金无足赤”但有些小小的错误我们还是能够弥补,自我补救,以便完善自我。
在那里也我不能保证什么,我觉得说得多了都会成为空话,成为别人看来的食言,时间与实践就是最好的例子。
在剩余不到四周的时间里,我要有急躁的更加急躁的去做自己的工作,把学问的海洋一点一滴的传授给同学,让他们填满双翼,在学问的天空中飞翔,洋洋洒洒谱写自己的童年。
“博学之慎思之笃行之”值得思考、学习。
老师个人自我剖析材料精选多篇【四】
本人深化领悟了《关于学校行风评议》文件精神,深刻地生疏到在训练系统开展行风评议的重要性。
行风评议不但是实现“三个代表”重要思想的重大举措,也是改善训练进展环境,转变训练系统工作作风的内在要求,促进训练事业健康进展的有力保证。
进一步提高了加强行风建设的自觉性。
现从以下几方面进行自
一、思想品德素养:
一个老师必备的首要条件是思想品德素养。
很难设想,一个不信仰共产主义的人,一个不用辩证唯物主义和历史唯物主义理论思考的人,一个没有共产主义人生观、世界观和价值观的人,能做好一所社会主义学校的老师。
本人能宠爱训练事业,敢于担当责任;实事求是地对待班级的每一件事、每一个同学;虚心好学,不断钻研训练理论和业务;用一颗爱心去关怀每一个同学,善待每一个同学;关怀学校、班级,与在本班的各科老师共同协作;能严于律已,以身作则,为同学树立起一个实实在在的榜样。
二、学问素养:
孟子说:
“资之深,则取之左右逢其源。
”在信息量成几何极数增大的背景中,知觉、记忆、思维都在不断进展的同学,往往需要接触频率最高的老师为之答疑、解惑。
这就要求我们老师有深厚的社会和自然科学功底,有广博的文化和艺术素养。
有终身学习和不断创新力量。
本人能运用专业学问正确指导同学的学习,能用训练科学理论解决同学的思想、学习、行为等诸方面的问题。
三、力量素养:
力量是直接影响活动效率,使活动得以顺当完成的一种心理特征。
在现代训练实践中,同学学问结构体系越来越浩大,思想更加活动,与此相适应的是行为方式更具有不定型性,新状况层出不穷,老师的工作力量更显得迫切和重要。
在提倡素养训练但又以学科考试结果来评价训练实绩的双重标准下,我对班级实行多要素、多层次的管理,通过声音语言和行为语言实现与同学之间的沟通,依据客观因素变化进行自我心理调整,不断提高和人文社会中的沟通沟通力量等,都是构成老师力量素养的具体元素。
本人对同学了解充分,评价精确 ,了解同学的内心世界;在班级管理中能与学校总体目标协调全都;与同学沟通时用规范的言词、抑扬顿挫的语调、风趣、幽默的表情,精确 的表达自己的意图,让同学在接受信息的同时获得愉悦的享受。
四、心理素养:
心理素养指的是一个人在心理过程和共性心理特征两个方面所表现出来的本质特征。
老师心理素养对同学带来的影响#p#副标题#e#是其他任何训练手段所无法取代的,由于老师的心理素养既是一种训练才能(直接影响着老师训练和教学工作的成败),更是一种巨大的训练力气。
老师的心理素养表现为情感、意志、爱好、力量、性格诸多因素。
本人敬重同学,信任同学;对琐碎的日常训练工作,精神饱满、头脑清楚,作风雷厉风行。
本人坚持认真贯彻党的训练方针,宠爱训练事业,工作勤勤恳恳,坚特教书育人,有肯定的钻研精神,在同学中起到表率作用,言行举止符合老师规范,有良好道德修养和行为情操,听从学校分工,
在日常工作中,做到依章施教,认真贯彻党的训练方针,正确引导同学在校做个好同学,在家做个好孩子。
没有乱补课、滥发资料。
师德师风方面,做到为人师表,以身作则。
在深化教学改革、提高训练教学质量方面,乐观参与新课程改革和学校《自主探究,点拨进展》课题争辩试验。
正确对待群众、家长的来访,做到急躁解释,热忱接待。
正确引导家长把握好教子方法,亲密与家长沟通。
在管理同学,建立良好的班风、学风方面,疼惜、关怀同学,能依据训练学和心理学的要求,结合儿童的特点,向同学进行健康的思想训练,坚持细心、急躁、恒心地做好同学的思想训练工作,乐观协作所任的班科老师做好同学思想训练工作.以组织纪律入手,实行严抓、勤抓,营造一个良好的班风、学风。
做到因势利导、因材施教,乐观培育班干部,树立集体荣誉感,想方设法提高同学学习爱好。
起到了乐观的作用,受到了学校领导的确定。
存在的问题:
工作作风不够扎实,遇到困难不能知难而进,有时有任其自然的松懈思想。
在教学实践中有时畏首畏尾,不能大刀阔斧地开展工作。
对同学的思想动态了解得还不够,因此解决同学的思想上的问题经常不能得心应手。
今后的改进方向:
要更进一步认真学习马列主义,毛泽东思想及邓小平理论以及江泽民同志“三个代表”的理论精神,准时把握党的工作重点方针,与党中心保持高度的全都。
从思想上行动上提高自己的工作责任心,树立一切为同学服务的思想。
提高自己的钻研精神,不要遇难而退,要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。
刻苦钻研业务学问,做到政治业务两过硬。
老师个人自我剖析材料精选多篇【五】
一、学习状况及体会
依据学校”科学进展观实施方案”的支配,通过集中学习和分散学习,系统全面地学习了《科学进展观》共写心得体会3篇,读书笔记30000多字。
深刻的生疏到这次在全党开展的训练活动,是党的十六大做出的重大战略部署,是在新的历史时期贯彻落实”三个代表”重要思想,加强党的建设的重要举措。
是一项大规模、广泛性、深层次的党内思想解放运动,是一次党的肌体自我修复、自我完善的创新过程。
自己经过学习、反思,进一步武装了头脑,更新了观念,兴奋了精神,政治素养有了进一步的提高。
同时对比党政机关事业先进性标准和党组织的期望和要求,对比党的先模人物,看到了不足,找到了差距,增加了进展的紧迫感和自觉性。
二、个人存在的问题深刻剖析
对比《六查六看》内容,我本人已经生疏到的突出问题主要有以下几个方面:
1、政策理论水平不够高。
虽然平常也比较留意学习,但学习的内容不够全面、系统。
对政治理论钻研的不深、不透。
有时只留意与本身业务有关的内容,跟业务无关的涉猎较少,对很多新事物、新学问学习把握的不够好,运用理论指导实践促进工作上还有差距。
导致自己虽然是一名干部工作者,对时时处处保持先进思想这根“弦”绷得不够紧,有时放松对自己的要求和标准,满足于过得去、差不多。
2、全局意识不够强。
有时做事情、干工作只从自身业务或主抓业务动身,尽管也按领导要求完成了要做的工作,心理上还是有一些其他的想法。
比如我主要负责自习室协调,各楼层的同学秩序工作,我就作为工作的第一要务,只看着自己这一块,忽视了对”整体的”这一全局”第一要务”的生疏,没有从全局观念动身考虑问题。
3、创新意识不足,有自我满足心情。
有时想着自己参与工作三十多年,拼也拼过,干也干过,曾经获得几次先进工作者,现在是调研员,从而一度放松了对自己的要求,缺少了以前那种敢拼敢干、初生牛犊不畏虎的朝气,工作上放不开手脚。
对新学问、新技术的学习上热忱不够。
表现在工作作风上有时有散漫、松懈现象;工作标准上有时不够严格,不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。
4、在无私奉献上做得还不够好,有时在思想深处还掺杂着私心杂念,有一些患得患失的心情等等。
三、下一步整改措施
开展这次科学进展观六查六看训练活动对党员干部来说意义重大,是关系执政兴国的头等大事,对个人来讲,也是一次重要的端详自我,反思自我,解剖自我,提高自我的大好机会,是让自己进一步增加责任感、压力感,增加荣誉感、骄傲感,提高发挥党员先进性的自觉性、保持先进性的持续性的一次重要机遇。
1、加强学习,提高素养。
全面系统学理论,把有关党的路线、方针、政策学深学透,准时把握新学问、新技术,努力探究新思路和新方法,与时俱进谋进展,开拓创新展形象。
2、兴奋精神,再立新功。
首先树立猛烈的自觉意识和责任意识,牢记全心全意为人民服务的宗旨,牢记两个”务必”,更新观念,大胆工作,努力提高学习的自觉性,学无止境,活到老、学到老。
作为一名处级干部工作者,始终把群众满足不满足作为工作的标准,尽自己全力奉献训练事业,做出应有的贡献。
3、从自身做起切实落实工作效果。
留意日常学习、工作和生活中的一点一滴,时时处处把自己的表现与六查六看标准进行对比,规范自己的一言一行,照好镜子,把好尺子,找准差距;工作上坚固树立争一流的思想,对个人要求上坚持高标准,严要求。
努力干好本职工作,让人民群众满足,让上级领导放心。
4、在工作方面要以大局为重,在完成上级对自己传达的任务的同时,也要去挂念同事准时的完成任务,并准时的去自觉的接受上级未传达出去的新任务,使单位的工作效率得到提高,时时刻刻把人民的利益摆到第一位,宁愿牺牲自己的利益,也要去完成每项为群众利益着想的任务,强化宗旨意识,诚意诚意的为人民谋利益,全心全意为人民服务。
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