教育心理复习题600002.docx
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教育心理复习题600002
中学教育心理学练习题(689)答案见最后
简答题
1、简述裴斯泰洛齐|教育心理学化|主张的基本含义。
单选题
2、奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是<>。
A.痕迹衰退说
B.干扰说
C.同化说
D.动机说
简答题
3、53、2011年3月东日本大地震期间,一位信息技术教师为了让学生掌握利用全文搜索引擎搜索信息的技巧,特别设计了一个培养学生搜索技巧的教案。
该教案共设计了如下三个任务:
任务一,从网上搜索关于日本地震的图片;任务二,现在大家知道地震是一种可怕的灾难,那么地震时我们应该怎样自救和救人呢任务三,福岛核电站外泄,辐射尘对我国有影响吗我们应该怎样防辐射根据以上描述,请回答以下问题:
<1>请根据上述任务撰写该教案的教学目标,请用三维目标<知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观>格式撰写,教学目标应具体、明确、可评价,行为动词使用恰当。
单选题
4、______是西方第一本以教育心理学命名的专著,它从|人是一个生物的存在|的角度建立起教育心理学体系。
A.卡普捷列夫的《教育心理学>><1877年>
B.彼得罗夫斯基的《年龄与教育心理学>><1972年>
C.布隆斯基的《科学的改革>><1920年>
D.桑代克的《教育心理学>><1903年>
多选题
5、质量检验的主要功能有<>。
A.提高检验人员能力
B.鉴别质量是否符合规定要求
C.把住不合格品不放行的关口
D.根据质量状况分析提出改进建议
E.提升质量检验机构的地位
单选题
6、教育心理学的研究对象是<>
A.教育教学情境中师生教与学相互作用的心理过程,教与学过程中的心理现象
B.学与教以及二者相互作用的心理规律
C.学与教的心理规律,但以后者为主
D.学与教的心理规律,但以前者为主
单选题
7、关于教育心理学的产生和发展的表述,正确的是<>。
A.美国心理学家杜威以实用主义的|从做中学|为信条,对教学实践活动进行改革,对教育产生了深远的影响
B.英国心理学家布鲁纳等重视教育心理学理论与教育教学实际的结合,强调为学校教育服务,发起了课程改革运动
C.苏联心理学家维果斯基提出以学生为中心的主张
D.人本主义心理学家罗杰斯强调教育与教学在儿童发展中的主导作用,并提出了|文化发展论|和|内化说|
单选题
8、加涅认为利用符号与环境相互作用的能力称为<>
A.言语信息
B.认知策略
C.智慧技能
D.运动技能
单选题
9、近年来,随着我国承办各种国际大型体育赛事的增多,我国的志愿者队伍不断壮大,因此越来越多的学者、专家及社会工作者都意识到志愿者专业管理的重要性。
以下对其原因表述不正确的是<>。
A.志愿者参与志愿服务的方式与类型越来越多元化
B.志愿者在奉献时间、知识和技能时,更重视自我的收获
C.志愿者机构的专业管理有利于更好地激励志愿者的服务意愿
D.社会越来越关注志愿服务所带来的负面效果
单选题
10、下列关于软件测试成本管理中资源估算的说法,错误的是______。
A.估算主要通过分解技术、经验建模来实现
B.软件测试成本很重要的是人力资源成本
C.对人力资源来说,首先要进行工作量估算
D.分解技术是指根据经验导出的公式来预测工作量和时间
多选题
11、影响就业的社会因素包括<>。
A.经济的不发展
B.季节性工作
C.劳动力流动
D.科学技术的进步
单选题
12、有一重大危险源,且该物质属一般毒性危险物质,若对其进行风险评价,其评价工作级别为<>。
A.一级
B.二级
C.三级
D.四级
单选题
13、根据《环境影响评价技术导则非污染生态影响》
A.3~4.5t/ 2 ・a> B.2.9~1.5t/ 2 ・a> C.1.4~1.0t/ 2 ・a> D.0.9~0.0t/ 2 ・a> 简答题 14、关于欧美教育流派: 新行为主义把人类的学习仅仅归结为操作性条件作用,忽视了人类学习和动物学习的本质区别。 单选题 15、纸笔测验是一种重要而有效的评价方式,在化学教学中运用纸笔测验,重点不宜放在______。 A.对化学知识的记忆和重现 B.对元素化合物的知识和认识 C.对化学概念原理的理解 D.对STSE相互关系的理解 单选题 16、知道|三角形的内角和等于180°|,属于<> A.策略性知识 B.陈述性知识 C.条件性知识 D.程序性知识 单选题 17、软件的可维护性、可使用性、<>是衡量软件质量的几个主要特性。 A.可靠性 B.可复用性 C.可修改性 D.可理解性 单选题 18、下列说法中,正确的是<> A.美国心理学家杜威以实用主义的|从做中学|为信条,对教学实践活动进行改革,对教育产生了深远的影响 B.英国心理学家布鲁纳等重视教育心理学理论与教育教学实际的结合,强调为学校教育服务,发起了课程改革运动 C.前苏联心理学家维果斯基提出以学生为中心的主张 D.人本主义心理学家罗杰斯强调教育与教学在儿童发展中的主导作用,并提出了|文化发展论|和|内化说|。 单选题 19、正式的技术评审FTR A.评审产品,而不是评审生产者的能力 B.要有严格的评审计划,并遵守日程安排 C.对评审中出现的问题要充分讨论,以求彻底解决 D.限制参与者人数,并要求在评审会之前做好准备 单选题 20、技能的种类有<> A.工作技能和生活技能 B.动作技能和操作技能 C.智力技能和认知技能 D.认知技能和操作技能 单选题 21、对于态度测验,信度系数一般应为<>之间。 A.0.50~0.60 B.0.60~0.70 C.0.70~0.80 D.0.80~0.85 单选题 22、在研究前人成果及结合实践基础上提出心智技能形成的三阶段说的是<> A.潘菽 B.加里培林 C.瑟斯顿 D.冯忠良 多选题 23、1994年,布鲁纳将教育心理学的发展成果概括为< >。 A.主动性研究 B.反思性研究 C.合作性研究 D.探索性研究 E.社会文化研究 简答题 24、小学英语教学中如何进行探究性学习 单选题 25、引起转相的原因是<>。 A.Zeta电位降低 B.乳剂放置后出现分散相粒子上浮的现象 C.微生物及光、热、空气等的作用 D.乳化剂类型改变 E.乳化剂失去乳化作用 单选题 26、以下不是市场可销价格特点的是<>。 A.与预想消费群体的现有支付能力大体相适应 B.与同类商品的现行价格水平大体相适应 C.与企业的生产规模和经营目标大体相适应 D.与企业的市场份额大体相适应 多选题 27、根据《工程建设国家标准管理办法》的规定,下列工程建设国家标准属于强制性标准的有<>。 A.工程建设勘察、规划、设计、施工<包括安装>及验收等通用的综合标准和重要的通用的质量标准 B.工程建设通用的建筑模数和制图方法标准 C.工程建设通用的试验、检验和评定方法等标准 D.工程建设通用的信息技术标准 E.工程建设通用的质量标准 简答题 28、简述技能的基本特征。 简答题 29、试述中学生的认知差异及其教育含义。 单选题 30、学而时习之|、|温故而知新|体现了<> A.巩固性的教学原则 B.循序渐进的教学原则 C.直观性的教学原则 D.启发性的教学原则 ----------------------------------------- 1-答案: 颜元是清初的实学家和教育家,他从唯物主义世界观出发,对传统教育进行深刻批判,提倡|主动|、|习行|的教学方法。 暂无解析 2-答案: C 奥苏伯尔认为,迁移就其过程和实质来说,是知识的组织和认知结构简化的过程。 3-答案: 知识与技能: ①能举例说明搜索引擎的功能与特征;②能提炼关键词检索信息。 过程与方法: ①能根据信息需求和条件,选择适当的信息获取方式获取信息;②能根据信息需求,选择恰当的搜索引擎和搜索技巧获取信息;③能通过不同信息源的比较甄别所搜索信息的真伪。 情感态度与价值观: 感悟信息获取与搜索引擎对社会生活的影响作用。 暂无解析 4-答案: D [解析]1877年卡普捷列夫出版的《教育心理学》<比桑代克的《教育心理学》早20多年>是世界上第一部以教育心理学命名的教育心理学著作。 1903年桑代克出版的《教育心理学》是西方第一本以教育心理学命名的专著,桑代克从|人是一个生物的存在|的角度建立起自己的教育心理学体系。 5-答案: B,C,D [解析]质量检验的主要功能包括: ①鉴别功能。 根据技术标准、产品图样、作业<工艺>规程或订货合同、技术协议的规定,采用相应的检测、检查方法观察、试验、测量产品的质量特性,判定产品质量是否符合规定的要求;②|把关|功能。 质量|把关|是质量检验最重要、最基本的功能,是对鉴别发现的不合格产品把住不交付预期使用的|关口|;③预防功能。 现代质量检验有事后|把关|和预防的作用;④报告功能。 把检验获取的数据和信息,经汇总、整理、分析后写成报告,为质量控制、质量改进、质量考核以及管理层进行质量决策提供重要信息和依据。 6-答案: A [解析]教育心理学是研究教育教学情境中教与学的基本心理规律的科学,它主要研究教育教学情境中师生教与学相互作用的心理过程、教与学过程中的心理现象。 7-答案: A 暂无解析 8-答案: C [解析]加涅提出学习水平分类观点的八种学习水平不足以囊括所有类别的学习,因此他又提出学习可包括五种不同的学习结果,分别是言语信息、智慧技能、认知策略、态度和运动技能。 认知策略和智慧技能容易混淆,其区别在于前者调节的是学习的内部心理过程,后者则用于处理外界环境中遇到的问题。 9-答案: C 志愿者需要专业管理,理由有如下几方面: <1>许多志愿服务机构的志愿工作越来越多,加上受到政府或社会赞助者对其产出的期待压力,使得机构对志愿者的管理趋于严格,以确保他们不会忽视与机构签订的合约,并期望不断提升机构的效率和效益,因而需要运用管理知识和技巧加以经营。 <2>社会越来越关注志愿服务所带来的负面效果,这也迫使社会服务机构加强管理那些由志愿者提供服务的方案。 <3>志愿者在奉献时间、知识和技能时,更重视自我的收获。 <4>志愿者参与志愿服务的方式与类型越来越多元化。 故选C。 10-答案: D [解析]估算主要通过分解技术、经验建模来实现。 软件测试成本很重要的部分是人力资源成本。 对人力资源来说,首先要进行工作量估算,估算总是基于一些假定和定义。 分解技术是指,划分出主要的软件功能,接着估算测试每一个功能所需的程序规模或人员数。 经验技术是指,根据经验导出的公式来预测工作量和时间。 不要把两者弄混淆。 11-答案: B,C,D 解析: 提示: 经济的不发展是造成失业或不能充分就业的根本原因。 但就业还要受到一些经济因素以外的社会因素的影响。 这主要是指科学技术的进步、季节性工作、人口发展控制程度和劳动力流动等因素。 由于劳动力与生产资料结合得不好,经济因素的不协调而产生的失业可以叫做经济性失业,而由于经济因素以外的更加复杂的社会因素的影响而引起的失业,可叫做社会性失业。 12-答案: B [解析]《建设项目环境风险评价技术导则》 13-答案: B [解析]根据《环境影响评价技术导则非污染生态影响》 14-答案: 正确。 暂无解析 15-答案: A [解析]化学课程标准中指出,纸笔测验是一种重要而有效的评价方式。 在高中教学中运用纸笔测验,重点应放在考查学生对化学基本概念、基本原理以及化学、技术与社会的相互关系的认识和理解上,而不宜放在对知识的记忆和重现上;应重视考查学生综合运用所学知识、技能和方法分析和解决问题的能力,而不单是强化解答习题的技能;应注意选择具有真实情景的综合性、开放性的问题,而不宜孤立地对基础知识和基本技能进行测试。 16-答案: B [解析]陈述性知识反映事物的状态、内容及事物变化发展的原因,说明事物是什么、为什么和怎么样。 正确答案是B。 17-答案: A [解析]衡量软件质量的几个主要特性是软件的可维护性、可使用性、可靠性。 18-答案: A [解析]维果斯基强调教育与教学,在儿童发展中的主导作用,并提出了|文化发展论|和|内化论|。 布鲁纳等人重视教育心理学理论与教育教学实际结合,强调为学校教育服务,发起了课程改革运动。 人本主义心理学家罗杰斯也提出了以学生为中心的主张。 19-答案: C [解析]正式的技术评审是一种由技术人员实施的程式化会议,其惟一的目的是揭露质量问题。 在多数情况下,评审能像测试一样有效地揭露软件中的缺陷。 这是发现问题的过程,而不是解决问题的过程,所以选项C不正确。 20-答案: D 技能可以划分为认知技能和操作技能。 21-答案: D 本题考查的是信度系数。 信度系数一般有两个用途: 一是用来评价测验,二是用来对分数作出解释。 信度系数是衡量测验好坏的一个重要技术指标,测验的信度系数最理想的情况是r=1.00。 一般而言,能力与成就测验的信度系数常在0.90以上,性格、兴趣、态度等人格测验的信度系数通常在0.80~0.85之间。 22-答案: D [解析]我国心理学家冯忠良根据有关研究并结合教学实际,将五个阶段进行了简化和改进,提出了心智技能形成的三阶段说,即原型定向、原型操作、原型内化。 23-答案: A,B,C,E 布鲁纳认为,十几年来的教育心理学的研究主要表现在主动性研究、反思性研究、合作性研究和社会文化研究四个方面。 24-答案: 探究性学习是以师生共同探究来促进学生掌握知识、让学生经历知识发生发展全过程的一种教学方式。 小学英语教学中我们应当从以下几个方面来进行探究性学习: 暂无解析 25-答案: D [知识点]乳剂 26-答案: D [解析]市场可销价格一般有三个特点: ①与预想消费群体的现有支付能力大体相适应,是消费者为满足正常需要而愿意接受的价格;②与同类商品的现行价格水平大体相适应,既有一定的竞争能力,又不致扰乱行业内部原有的比价平衡;③与企业的生产规模和经营目标大体相适应,既有利于实现产销量目标,又能达到盈利目标。 27-答案: A,B 暂无解析 28-答案: 所谓技能,一般认为是通过练习而形成的合乎法则的活动方式。 它具有如下几个基本特点: 暂无解析 29-答案: 答题要点: 暂无解析 30-答案: B [解析]巩固性原则是对中外教育经验的总结,在我们现代教育中有重要作用,也很容易为我们接受和理解。 要注意对这些教学原则概念内涵的把握,这样就很容易把相应的习语和原则联系起来了。
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- 教育 心理 复习题 600002