贵阳市九年级下学期中考模拟联考化学试题II卷.docx

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贵阳市九年级下学期中考模拟联考化学试题II卷

贵阳市2020年九年级下学期中考模拟联考化学试题（II）卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、单选题

1.下图是a、b两种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线。

下列说法不正确的是

A．t2℃时，b的溶解度大于a的溶解度

B．t1℃时，a、b两种物质的饱和溶液中所含的溶质质量相等

C．b中混有少量的a，可采用降温结晶的方法提纯b

D．将b的溶液由N点变成M点可以用加入适量固体b的方法

2.向一定质量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入Zn，溶液的质量与加入Zn的质量的关系如图所示，下列说法错误的是

A．a点溶液中的溶质有3种

B．c点溶液中的溶质为Zn（NO3）2

C．若取b～c段溶液，滴加稀盐酸，不会产生白色沉淀

D．取d点时的固体，加入稀盐酸，无气泡

3.下列做法中，利用中和反应的是（）

A．实验室用浓硫酸做干燥剂

B．用碳酸氢钠和柠檬酸等原料自制汽水

C．用熟石灰处理硫酸厂废水中含有的硫酸

D．用熟石灰与硫酸铜溶液来配制农药波尔多液

4.下列各变化属于物理变化的是（）

A．用稀硫酸除去金属表面的铁锈

B．用小木棍蘸少量浓硫酸，小木棍逐渐变为黑色

C．盐酸、醋酸使指示剂变色

D．浓盐酸在空气里敞口放置，瓶口有白雾生成

5.蔗糖是生活中常用的调味品，其溶解度曲线如下图所示。

下列说法正确的是      

A．将蔗糖饱和溶液蒸发溶剂后恢复至原温度，有结晶现象

B．升高温度可将t1℃时蔗糖的不饱和溶液变为饱和溶液

C．蔗糖在热水中的溶解度比在冷水中的小

D．t1℃和t2℃时的两份蔗糖溶液，所含溶质的质量不可能相等

6.能将氯化钡、碳酸钠、硫酸钠三种物质的溶液一次鉴别出来的试剂是（）

A．稀硫酸

B．硝酸银

C．稀盐酸

D．硝酸钙

7.蒸馒头用到纯碱，其化学式为

A．NaOH

B．Na2CO3

C．NaHCO3

D．NaCl

8.物质在氧气中燃烧，生成物为白色固体的是

A．硫粉

B．木炭

C．镁带

D．铁丝

9.下列化学实验基本操作中正确的是（）

A．用100mL的量筒量取9mL的水

B．过滤时液体的液面高于滤纸的边缘

C．蒸发食盐溶液时用玻璃棒不断搅拌以防止液体飞溅

D．稀释浓硫酸时可将水缓慢注入浓硫酸中

10.下列关于溶液的说法中，正确的是（）

A．泥土加入水中，振荡后可以形成溶液

B．蔗糖溶液上半部分溶液的甜度低于下半部分溶液的甜度

C．氢氧化钠溶液能导电，因为溶液中有较多自由移动的离子

D．氯化钠饱和溶液中不能再溶解少量硝酸钾晶体

11.向含有和Cu（N03）2和AgNO3的混合溶液中加入一定量的铁粉，并绘制参加反应的铁与溶液中溶质种类的关系图（如图）。

下列说法正确的是

A．当参加反应的铁的质量为m1时，溶质的种类、析出的金属单质种类均为3种

B．当参加反应的铁的质量为m2时，加入盐酸，有白色沉淀生成

C．当参加反应的铁的质量为m3时，溶质为Fe（N03）2

D．当参加反应的铁的质量为m2时，加入稀盐酸，有气泡产生

12.如图是小科完成CO2的制取、收集和验满的主要操作过程,其中需要纠正的是（）

A．A

B．B

C．C

D．D

二、填空题

13.溶液在生产、生活中起着十分重要的作用。

请回答下列问题：

（1）可以作为溶质的是（填字母）______。

A只有固体                   B只有液体

C只有气体                   D气体、液体、固体都可以

（2）配制

质量分数为16%的氯化钠溶液，所需氯化钠的质量为______，水的体积为______（水的密度近似看作

）。

（3）华雪同学想制作“叶脉书签”，请回答下列问题：

①若用25%的氢氧化钠溶液配制

质量分数为10%的氢氧化钠溶液，需25%的氢氧化钠溶液______

，蒸馏水______

；配制时应选用______（填“10”、“20”、“50”或“100”）

的量筒量取蒸馏水。

②下列操作正确的是______（填字母）。

A在托盘天平的左右托盘上垫滤纸称取氢氧化钠固体

B将准确称取的氢氧化钠固体直接倒入装有水的量筒中溶解

C将配制好的氢氧化钠溶液装入玻璃试剂瓶中，塞好木塞并贴上标签

③在实验室配制氢氧化钠溶液时，______（填“要”或“不要”）用到玻璃棒。

14.写出下列反应的符号表达式,并用题前的序号填空：

（1）铁丝在氧气中燃烧______；

（2）硫在空气中燃烧______；

（3）过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气______；

（4）以上各反应属于化合反应的是______,属于分解反应的是______。

15.用数字和化学符号表示：

2个氮原子______，2个亚铁离子________，相对分子质量最小的氧化物的化学式_____。

标出氨气中氮元素的化合价______

三、实验题

16.通过近期的化学学习，应该知道有多种途径可以制取氧气。

如：

A．电解水

B．分离空气

C．加热高锰酸钾

D．分解过氧化氢

E．__________________

（1）相信你在E处还可以写出另一种制取氧气的方法；

（2）实验室一般不用方法A制取氧气的原因是______________；

（3）若用下图装置加热高锰酸钾制取氧气：

写出标号仪器的名称：

①______________、②______________；实验室用高锰酸钾制氧气的文字表达式为_______________________；实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是____________，此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是_______________；

（4）若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如下：

要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是_________（选填“甲”或“乙”）；若用丙装置收集生成的氧气，气体应从_______（选填“a”或“b”）端导入。

四、简答题

17.化学有自己的语言，可以用国际通用的符号来表示物质的组成和变化

（1）元素符号是最基本的化学语言：

硅的元素符号是　________ ．

（2）元素在形成化合物时会表现出相应的化合价．钴（Co）可形成化合价为+2和+3的两种氧化物，其化学式分别是________ 、________ ．

（3）化学式是用元素符号表示物质组成的式子．在氮气、氧气、一氧化碳、氯化氢、氢氧化铝、碳酸钠中，属于盐的是________（填化学式，下同），空气中含量最多的是________ ，易与血红蛋白结合的是________．1个一氧化碳分子变成1个二氧化碳分子需要得到________ 个氧原子．1个氧分子与________ 个一氧化碳分子完全反应生成二氧化碳分子．

（4）化学方程式用于表示化学反应，用化学方程式表示下列事实：

常温下，铝具有很好的抗腐蚀性能，是因为铝在空气中与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，反应的化学方程式是　________；“冰洲石”（主要成分为CaCO3）制成的工艺品不能与盐酸接触，用化学方程式表示其原因：

________．

高温条件下一氧化碳能把铁从磁铁矿石（主要成分为Fe3O4）中还原出来，反应的化学方程式是____．

（5）NaHCO3常用于面包、馒头等食品的制作．NaHCO3中碳、氧元素的质量比为________ ．

五、推断题

18.智能手机屏幕解锁图形如图所示．若A、B、C、D、E、F、G分别是二氧化碳、铜粉、炭粉、氧气、盐酸、石灰水、硝酸银溶液中的一种，其中B和另一个字母为气体物质，F为红色固体物质．（“-”相连两物质能发生反应）则字母E代表的物质的化学式是_______；字母G代表的物质的一种用途为_________；写出字母D和E代表的物质发生反应得化学反应方程式________。

六、科学探究题

19.小红发现装有膨化食品的包装袋内都充有一定量的气体（如图所示），她和同学对所充气体的作用及成分产生了好奇，于是进行了如下探究。

探究一：

包装内填充气体的目的是什么?

（交流讨论）结合膨化食品的实际生产、销售过程，以及人们对食品安全的要求，同学们一致认为在膨化食品包装袋内填充气体的目的是：

（1）防止运输过程中膨化食品被压碎；

（2）______________________________。

小组同学的这一分析得到了老师的肯定，老师还告诉他们，包装袋内填充的是一种初中化学常见气体。

探究二：

包装袋内的气体成分是什么?

（猜想与假设）包装袋内的气体为：

猜想1：

氧气；猜想2：

氮气；猜想3：

二氧化碳；猜想4：

二氧化硫；猜想5：

空气。

通过分析，大家认为猜想1是错误的，理由是氧气化学性质比较活泼，食品易与氧气发生缓慢氧化而变质；猜想4也是错误的，理由是_______________________________。

（查阅资料）①镁能与氧气在点燃条件下反应，生成物氧化镁常温下不溶于水也不与水反应；②镁还能在氮气中燃烧，反应生成氮化镁（Mg3N2）固体；③氮化镁在常温下能与水反应生成氨气和一种难溶性碱。

镁与氧气反应的化学方程式为______________________________。

（进行实验）实验一：

抽取包装袋内气体一瓶，向其中加入一定量的澄清石灰水，振荡，观察不到石灰水变浑浊的现象，小明据此推断只有猜想2成立。

小红不同意此结论，理由是___________________，此现象只能说明猜想不成立。

实验二：

另抽取包装袋内气体一瓶，将燃着的木条伸入瓶中。

观察到木条立即熄灭，小组同学据此判断猜想__________不成立，猜想2成立。

为进一步确认猜想2成立，小组同学进行了实验三：

实验操作

实验现象

结论

①另取一瓶气体，向其中伸入燃着的镁条，观察现象

②取少量反应后固体加入足量的蒸馏水中，并滴入__________，振荡观察现象

镁条燃烧，发出耀眼白光

得到红色溶液

猜想2成立

20.将一小块银白色的金属钠放置在空气中会发生下列变化：

[查阅资料]

I.钠的氧化物有氧化钠（Na2O）和过氧化钠（Na2O2），都能与水反应，反应化学方程式如下：

Na2O+H2O=2NaOH  2Na2O2+2H2O="4NaOH"+O2↑

II.CaCl2溶液呈中性；碳酸钠溶液能与CaCl2溶液或Ca（OH）2溶液发生复分解反应；

碳酸钠溶液与盐酸反应方程式有：

Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl、Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑

（1）为检验常温下钠与氧气反应的产物，是Na2O还是Na2O2,完成实验方案：

选取试剂

实验现象

实验结论

__________________

__________________________

产物为Na2O

⑵钠在空气中放置一段时间得到白色固体的成分

猜想1：

Na2CO3      猜想2：

NaOH      猜想3：

Na2CO3和NaOH

[实验过程]

[实验1]取少量白色固体加水配成溶液，再滴入几滴稀盐酸，无气泡产生。

化学小组认为：

据此现象，还不能得出猜想2成立。

理由是________________。

[实验2]化学小组进行如下实验

实验操作

实验现象

实验结论

①取少量白色固体配成溶液，加入足量_______；

_______

猜想3成立

②过滤，取少量滤液滴入________________。

_________

七、计算题

21.实验室现有硫酸铜和硫酸钠的固体混合物样品,小明同学想测定样品中硫酸铜的质量分数。

先称取该混合物样品25g,完全溶于水中,然后取用了一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液100g平均分四次加入其中,充分振荡,实验所得数据见下表,请你分析并进行有关计算:

次数/物质的质量

　1

　2

　3

　4

　加入氢氧化钠溶液的质量/g

　25

　25

　25

　25

　生成沉淀的质量/g

　4.9

　x

　14.7

　14.7

（1）表中X的数值为________________；

（2）计算原固体混合物样品中硫酸铜的质量分数为___________?

（3）上述实验中所用到的氢氧化钠溶液，是小海同学利用实验室中已有的80g溶质质量分数为40%的氢氧化钠溶液配置的，计算需加入______克水（只写计算结果）,才能配成实验中所需溶质质量分数的氢氧化钠溶液.

参考答案

一、单选题

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

9、

10、

11、

12、

二、填空题

1、

2、

3、

三、实验题

1、

四、简答题

1、

五、推断题

1、

六、科学探究题

1、

2、

七、计算题

1、