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给校长的建议书评语
给校长的建议书评语
【篇一:
对学校的意见建议】
对学校的意见建议
1、多开展一些有益于学生的文体活动,注意学生的全面发展。
2、老师多与家长沟通交流。
3、多开展各种安全纪律教育活动。
4、不乱订书刊,不乱收费,收费制度应透明。
5、教师要掌握学生的实际情况,以便于因材施教,不要歧视差生。
6、对学生要严格要求,加强管理。
7、教师应多做耐心教育,多表扬学生。
8、建筑工地一定要采取措施保护学生的安全。
10、优化育人环境,排除社会不良青年到校扰乱。
11、教师要多关心体贴学生,培养学生的学习兴趣。
12、加强对学生的品德教育,有部分学生在路上违反群众纪律。
13、教师要注意身心健康。
14、多组织军训活动,培养学生的吃苦能力
15、让学生多实践学到的知识。
16、现在部分学生的学习压力太轻。
17、号召学生用英语交谈提高口语能力。
(1)教育局向全区学生家长发放了致家长的一封信,向家长们介绍了全区2008年的教育情况。
为了学校的教育更好的发展,向家长同志们征求下一步的工作意见和建议。
我校共计发放《教育局致全区学生家长一封信》1229份,收回1229份,其中收到有效建议30余条,共405份。
整体分析主要体现在以
下几个方面。
一、关于对全区及学校工作的满意度
通过的收到的家长反馈意见来看,广大家长对全区和学校教育工作的成绩是肯定的,是满意的,满意度达到95%。
所提意见和建议都是在理解教师、理解学校、理解教育的基础提出来。
二、关于实施素质教育的的意见与建议
1、继续实施素质教育(42条)。
大部分家长已逐渐理解我们的贯彻实施的素质教育。
积极要求学校重视学生的思想道德素质的的提升;加强学生的能力培养;家长更加重视学生的身心健康和个性发展。
2、关注学生成绩的提高(53条)。
家长最希望也是最直接能看到的是学生的学业的成绩。
广大家长都希望在实施素质教育的大环境下,调整好学生的心态,不要忽略了学生的文化知识。
学校工作仍要是教学质量和教学成绩为重点。
3、加强毕业班的管理(16条)。
由于这级的毕业班仍是以中考作为最后升学的门槛,家长们还是希望这级毕业班能够同原来的毕业班一样,严格管理,提高升学率。
4、关于学生的学业成绩(8条)。
学生学业成绩的等级制不够明确,建议在家长通知书上公布学生的学业成绩。
三、关于学生的全面发展。
5、学生的全面发展(35条)。
家长越来越关心学生的全面发展,强调学生的心理健康教育、加强体育锻炼,增强体质、注意用眼卫生,减少近视眼。
6、学生的思想道德教育(11条)。
家长强烈指出“社会上好孩子太少了,坏孩子太多了”,要求学校强调学生的思想道德教育,能够尊老爱幼,在家能够积极帮助家长干些农活,形成良好的品格。
7、学生的安全教育(9条)。
建议学校加强学生安全教育,强调来回路上的乘车安全,教育学生不要养成上网的恶习。
四、关于学生的管理
8、加大教育力度,严格学生的管理(85条)。
家长的建议仍是“严师出高徒”,希望学校严格管教学生的学习、道德、活动等各个方面。
9、合理布置学生的课下作业(28条)。
家长的反映学生的课业负担普遍过重。
影响学生的休息和睡眠。
建议合理布置学生的课下作业,布置适当的作业。
10、关于家校沟通(10条)。
建议加强学校与家长的沟通,形成合力,关心学生的学习、生活。
五、关于学生的学习环境
11、创造好的学习条件(7条)。
建议加强农村基础力量建设,尽快完善餐厅的配套,能够使学生在校期间吃上热乎饭。
12、关于学生住校(21条)。
由于个别学生路途较远,家长担心学生来回路上的交通安全,建议尽快安排路途远的学生住校。
【篇二:
对学校的建议书】
给学校的建议书
敬爱的校长先生:
您好!
您对我们学生十分照顾,也十分关心,还给我们营造了一个美好的环境,既可以认真专
一地读书,又可以自由自在地玩耍,让我们度过了一个开心而有意义的童年。
这真是以身作
则啊!
我想对您说:
“谢谢!
”但是,我觉得学校管理上还有一些漏洞。
第一,课间餐的数量。
每次,课间餐管理老师分好后,就走了。
课间餐都是由学生去拿
的,有些调皮的孩子就会偷偷地那一个吃,或者是有的班的同学,从别的班那儿那几个放自
己班的桶里,使得有些班的同学没有吃到课间餐。
我觉着点做得不够好。
第二,订阅书刊的数量。
每学期积极订阅书刊当然是好事。
但是,有些同学订并不是为
了看书,而是为了玩送的玩具,所以有些同学一订就是十几本。
而且,这样会形成攀比的心
理。
有些同学就会想:
别人都订十几本,我一本不订,好像很没有面子,更显得我家很穷。
第三,营养午餐质量。
多次,我在吃午餐的时候,不是菜里有条虫子,就是饭里有只蚂
蚁,还有几次,盘底有蜘蛛网。
所以我认为中餐质量要改进。
针对以上意见,我提出以下
建议:
一、增强课间餐管理,一定要有老师在场,如果有同学没有课间餐的话,老师要及时添
补。
二、控制订阅数量,班主任让同学们最多只能订三本,不能多订。
三、让厨师加强责任心,认真洗菜、洗米、洗盘,这样就不会出现虫子了。
我希望学
校能使用我这份建议书!
浙江杭州余杭区临平一小五年级:
黄瑜洁篇二:
给学校领导写一封建议书给学校领导写一封建议书敬爱的校长:
您好!
和教育,使我们从一个不懂事的小孩成长为一名合格的小学毕业生。
如今,我们就要离开学
校了,离开那里的一切。
我真有点舍不得。
现在,我们的学校发展得很好,电脑室、自然室、语音室应有尽有,成为了设施完备的
学校,老师也是经过精挑细选才进来的,所以,大家在这里学习得也很轻松、愉快。
但是,
作为学校和老师,工作都不会十全十美的。
因此,我在这儿给学校提几项建议:
1.多派一些人手管理楼梯口,特别是在升旗、做操上下楼时,维持秩序,不让楼道拥挤、
造成堵塞。
如果可以的话,把大家上下楼的时间错开,让楼上的先下,下完以后,楼下的再
走。
这样,楼道就会宽松许多,不容易发生意外事故。
2.上英语课、美术课到语音室、美术室去上,不要让他们空着不用。
早日把电脑安装在
教室里,使我们上课的时候老师可以更加生动、形象地把有关资料展示出来。
3.恢复“生活实践周”活动,让同学们学会自理生活,和其他人友好相处。
还可以带大
家去军训,让我们体会其中的困难,还可以锻炼身体,磨练意志。
4.将图书馆开放,想借书的同学可以办理“借书卡”,在图书馆里可增派几名管理员,
检查监督读书情况,还可以在同学们中调查一下大家喜欢哪种书,再去买一些回来,这样既
开阔了我们的视野,又培养了我们爱书、护书及遵纪守法的意识,真是一举两得啊!
5.在体育课上多开设一些课程,比如踢足球、打篮球、打乒乓球等,这样可以让我们多
掌握一些技巧,再加上长期锻炼,我们的身体会更加好的。
敬爱的校长,为了让我们更好
的成长、生活,请您接受我提的建议吧!
最后,祝您:
身体健康!
工作顺利!
尊敬的校长:
您好!
我离小学毕业不远了,小学中的生活那么的有趣,又是那么的难忘。
在我快毕业之前,
想提这两个小小的建议,希望学校采纳:
1、能为学生们上有关安全的一节课,增强学生的安全意识。
2、加强对高年级学生有关看课外书的正确引导。
在一次上学的途中,我看见马路上的一辆大客车正在行驶,一位我们中心小学的学生为
了能快点地过到对面,就离大客车大约3米距离冲过了马路,那辆大客车因为行驶较快,看
见有路人就紧急刹车,那位小学生刚才的做法是很危险的,如果那位小学生走慢了,客车司
机没看见那位小学生,那位小学生的后果可能会头破血流,更严重的可能会终身残废。
安全,
不单只是交通安全,还有用火安全,人身安全等等,近年来,大沥发生过许多血的教训,这
些教训是极为深刻的,作为一位小学生,应该意识到安全的重要性,而作为一间学校,更加
应该教育学生,让学生的安全意识逐步提高。
在我们身边,我经常可以看到我们班的同学拿着什么《幻城》、《帅小子传奇》、《我为歌
狂》?
?
不但是女同学,男同学也有看一些暴力的武打片,一些游戏的攻击方法等等,我觉得
这些书都是属于成熟的书籍,对我们这个年龄的阶段还不合适,我们应该看一些《十万个为
什么》、《101个科学家》?
?
这些才合适我们这个年龄阶段的学生看。
如果我们都去看一些不
健康的或不宜身心的书,那就会害了学生。
对于那些把人引入歧途的书,我们一定要提高警
惕!
菲尔丁曾经说过:
“不好的书,像不好的朋友一样,可能会把你害了。
”的确,我们应该
读一本好书,叫个好朋友,它将把你带进书的殿堂!
希望学校能教育一下看这类书的同学,
否则,这些同学就会越陷越深。
以上是我提的两个意见,如果觉得好的话就希望学校能够采用。
祝工作顺利!
六
(1)班
学生:
小茵
2005年4月4日保护环境建议书
尊敬的县长:
您好!
保护环境,人人有责。
我们地球资源是有限的,所以我们要保护地球,保护环境,保护
资源。
我们县的为生情况不太好,保护环境的意识差,尤其是我们的母亲河——南流江。
我
们的母亲河以前慷慨地给我们提供水资源,美好的环境,空气,河里有着可爱的小鱼,螃
蟹........两旁种着高大茂盛的树木,天空有着可爱的小鸟在快乐的歌唱。
可是,我们却向
她随意的破坏,向她乱丢垃圾,两旁的树木被人们滥砍滥伐,河里被工厂的乱排的污水,死
鸡,死鸭等等给污染,河里再没有可爱的水族,臭气熏天,天空的小鸟闻到臭气都不敢再来。
这样的环境,会让我们的环境受到破坏,威胁,在此我向县长提建议,以下是我的建议;
1.增强人们的环境知识,在重要的节日宣传。
2.在重要的节日举行植树种花,体验活动,也要在受污染的地方中清理垃圾。
3.把乱开的工厂收费,用在修复污染的地方,植树。
我们要保护地球,保护生态环境,我们要让地球更加美好!
要让地球造福于我们的后代吧!
一个爱护环境的人
2009年11月8日
学校节约用水、节约用电倡议书亲爱的老师、同学们:
也许我们不经意间举手扔掉的一点点未完全使用的白纸;或是离开房间时淡忘熄灯;洗
澡时习以为常的过量用水;还是吃饭时不经意间倒掉不合自己胃口的饭菜。
种种的不经意,
同学们你们可曾意识到这是一种资源的浪费。
当我们坐在宽敞明亮的教室中学习时,可曾想
到过穷乡僻壤中那些无力上学的孩子们渴望上学的心情;可曾想过那些在生存线上挣扎的人
们;我们可曾知晓中国电荒、水荒、能源告急的现状?
这一切的一切,都只需我们的一份举
手之劳,只需我们创造一点物尽其能、财尽其用的小窍门;只需要我们拥有节能、节电、节
水、节粮、节省学习生活用品的节约意识。
为此,我倡议全体师生做到:
1、积极了解我国资源短缺的严峻现实,真正树立节约意识。
2、节约用水,减少水龙头的跑冒滴漏;
3、节约用电,随手关灯;科学用电,及时切断计算机等设备电源;减少设备电耗。
4、节约粮食,合理饮食;
5、珍惜纸张,爱惜书本,循环使用;
6、开展垃圾分类回收、废物再利用活动,有效利用各种资源。
老师们,同学们,
让我们携起手来,传承勤俭节约的传统美德,从我做起,从现在做起,从点滴小事做起,做
节约资源的实践者,做保护环境的倡导者、行动者。
共同创造一个环境优美的绿色校园,为
创建绿色学校出一份自己应尽的力量。
六
(1)班
学生:
小黄
2005年4月4日篇四:
学校校园项目建议书安徽省淮北****学校校园建设项
目
建
议
书安徽省淮北*****学校
二00八年十一月目录
第一章概
论.............................................................................
...........1
第二章项目概
要.............................................................................
.......2
2.1项目名
称..............................................................................
.............................2
2.2项目建设地
点..............................................................................
.....................2
2.3建设规模及内
.................3
2.4项目法人及法人代
表..............................................................................
.........3
2.5项目法人简
介..............................................................................
.....................3
2.6项目建议书编制依据和研究范
围...................................................................6
第三章项目建设的必要性及提出理
由................................................7
3.1项目建设的必要
性..............................................................................
.............7
第四章项目建设条
件..........................................................................15
4.1自然条
件..............................................................................
...........................15
4.2地质条
件..............................................................................
...........................15
4.3基础设施条
件..............................................................................
...................16
4.4辅助设
施..............................................................................
...........................18
第五章建设规模与建设方
案..............................................................20
5.1建设规
模..............................................................................
...........................20
5.2建设方
案..............................................................................
...........................23
第六章环境保
护.............................................................................
.....26
6.1编制依据及执行标
准..............................................................................
.......26
6.2环境保护措
...................27
第七章项目实施进度计
划..................................................................31
第八章资金筹
措.............................................................................
.....32
第九章财务分
析.............................................................................
.....33
第十章项目实施的效益分
析..............................................................3410.1项目实施后的社会效
益...............................................................................
34
10.2项目实施后的经济效
益...............................................................................
35
第十一章结论与建
议..........................................................................3511.1结
论.............................................................................
..................................3511.2建
议.............................................................................
..................................36第十二章附
件.............................................................................
.....36
第一章概论
淮北**学校(以下简称工业学校)建校30年来,一贯坚持党的教育方针,始终在淮北职业
教育改革与发展的前沿阵地上,励精图治,奋发有为,为淮北地区培养人才,传播文化,发展经
济等方面作出了极大贡献,先后为国家和地方经济建设培养输送了1万多名合格人才,先后被
评为“全国职业教育先进单位”、“安徽省职业教育先进单位”,“优先发展教育,以教育的发
展推动淮北社会经济的发展”是淮北市早日实现率先崛起目标唯一的有效途径。
“工业学校在
淮北市改革与发展中占有举足轻重的地位,工业学校的快速发展,代表着淮北职业教育质的飞
跃。
”安徽省教育改革会议提出发展职教大省口号以后,各地职业教育如雨后春笋,蓬勃发展起
来,工业学校作为淮北市唯一一所工科类国家级重点中专学校,勇当时代先锋,重改革,谋发展,
以显赫的办学业绩,高质量的品牌,名扬大江南北。
由于学校起步晚,底子薄,致使工业学校的
硬件设施建设处于滞后状况.由于建校时设计规模较小,占地面积不足,以致学生宿舍、图书
馆、体育馆、学生食堂礼堂紧缺的四大问题严重制约了学校的深入发展,学校办学规模难于扩
大,人民群众对职业教育的办学需求却日益增长,供需矛盾必须得到解决,才能顺应时代发展
的要求.标本兼治,通过多元化渠道,引入资金,扩建校园,将是工业学校办学史上一次改革方式的重大突破,此举必将开创淮北教育发展的新天地,拓宽淮北
【篇三:
对新校长的几点要求或建议】
对新校长的几点要求或建议
【理论篇】
1、以谦虚的心态审视校园,以诚挚的行动亲和师生。
每一所学校都有独特的个性和文化,都有成功的经验,值得你认真学习研究。
新任校长的你心中应该保持敬畏和谦虚。
谦虚都是一种了不起的美德。
如果你是从本校新提拔起来的校长,说明你很优秀,你最大的管理优势是比外人更熟悉学校,这是一个非常重要的基础。
位置变了,切忌头脑发热、飘飘然,觉得老子天下第一,对人居高临下。
你应该思考:
凭什么你做校长,你会在校史上留下什么?
你的责任其实比你的权力更重要,有作为才有地位。
大家对你寄予了美好的期盼,希望你能带领大家拓出一片新的天空。
这种情感弥足珍贵,是你今后领导学校发展的最重要的战略资源和核心动力。
在工作中永葆信任、公正和亲和力,将是你一生的必修课,也是学校成败的关键点。
天时、地利、人和,最紧要的是人和。
2、管理忌快,闭嘴用眼勤听,弯弓慢用劲才是好射手。
管理基于事实。
要从事实出发研究问题,解决矛盾,超越困难。
千万不要自以为是,处处指责别人这也不行,那也不中,可自己就是讲不出到底怎样才行。
刚愎自用、颐指气使,只能使你成为孤家寡人,失去民心。
自古民心向背,成败所在。
不要急着去烧新官上任的三把火。
有些事做急了,就会出新的问题,但这不等于就不进取了。
你应当沉下身子,了解师生们在想什么、需要什么、希望什么,在倾听中思考学校应当怎样发展。
找准问题,心里明了,才会有正确的思路和决策,才能顺势利导、合乎众望、一呼百应。
新任职的学校可能已经建立了一套成熟的有效管理模式,但现在环境变了,校情不一样了,不要指望硬性照搬你原来那一套。
有些可以借鉴,但有些必须舍弃,否则,你就割裂了学校的历史,截断了学校的文化,即便是改变了学校,也是失败的改变。
尊重学校优秀的传统和成功的经验,就是尊重学校的师生,也就是尊重你自己。
无论你的前任如何,要积极肯定,任何时候都不要否定、贬低前任领导,更不能出了点成绩,就洋洋自得,有一点创新,就和前任比较,给自己评功。
表面上看来,你好像比前任高明,但你也把自己推向了对立面,一旦出现差失,就等于搬起石头砸自己的脚。
你怎样对待别人,别人也会怎样对待你。
记住,学校是大家的,不是你校长一人的。
所以,家长的威风使不得。
大家的事大家商量办,大家的脑袋总比你一人的脑袋聪明。
无论你多么优秀,工作得靠大家一起干。
事必躬亲,抓权不放,徒劳无功。
要敢于放权,量才授权,权责相当,让合适的人干合适的事。
3、点燃激情,用典型人,结品德师,铸就团结向心力。
校长的职责,就是让每一名师生做最好的自我,塑造人生幸福,而不单单是组织管理教学。
要创造机会,传播希望,和大家一起共建共享愿景文化,塑造价值观,激发使命感,做正确的事,正确地做事,在成就师生的同时,实现学校的科学发展。
学会沟通。
任何决策、改革、行动,都需要通过沟通来实现目标的认同、执行的自觉,也唯有此,团队才更有战斗力和凝聚力。
要善于倾听,正面赞成的意见要辩证分析,杂音、反对声更要慎重研究。
虚怀纳谏,听不进、听不到反面的声音
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