高一数学集合知识点总结.docx
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高一数学集合知识点总结.docx
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高一数学集合知识点总结
高一数学集合知识点总结
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一.知识归纳:
1.集合的有关概念。
1)集合(集):
某些指定的对象集在一起就成为一个集合(集).其中每一个对象叫元素
注意:
①集合与集合的元素是两个不同的概念,教科书中是通过描述给出的,这与平面几何中的点与直线的概念类似。
②集合中的元素具有确定性(a?
A和a?
A,二者必居其一)、互异性(若a?
A,b?
A,则a≠b)和无序性({a,b}与{b,a}表示同一个集合)。
③集合具有两方面的意义,即:
凡是符合条件的对象都是它的元素;只要是它的元素就必须符号条件
2)集合的表示方法:
常用的有列举法、描述法和图文法
3)集合的分类:
有限集,无限集,空集。
4)常用数集:
N,Z,Q,R,N*
2.子集、交集、并集、补集、空集、全集等概念。
1)子集:
若对x∈A都有x∈B,则AB(或AB);
2)真子集:
AB且存在x0∈B但x0A;记为AB(或,且)
3)交集:
A∩B={x|x∈A且x∈B}
4)并集:
A∪B={x|x∈A或x∈B}
5)补集:
CUA={x|xA但x∈U}
注意:
①?
A,若A≠?
,则?
A;
②若,,则;
③若且,则A=B(等集)
3.弄清集合与元素、集合与集合的关系,掌握有关的术语和符号,特别要注意以下的符号:
(1)与、?
的区别;
(2)与的区别;(3)与的区别。
4.有关子集的几个等价关系
①A∩B=AAB;②A∪B=BAB;③ABCuACuB;
④A∩CuB=空集CuAB;⑤CuA∪B=iAB。
5.交、并集运算的性质
①A∩A=A,A∩?
=?
,A∩B=B∩A;②A∪A=A,A∪?
=A,A∪B=B∪A;
③Cu(A∪B)=CuA∩CuB,Cu(A∩B)=CuA∪CuB;
6.有限子集的个数:
设集合A的元素个数是n,则A有2n个子集,2n-1个非空子集,2n-2个非空真子集。
二.例题讲解:
【例1】已知集合M={x|x=m+,m∈Z},N={x|x=,n∈Z},P={x|x=,p∈Z},则M,N,P满足关系
A)M=NPB)MN=PC)MNPd)NPM
分析一:
从判断元素的共性与区别入手。
解答一:
对于集合M:
{x|x=,m∈Z};对于集合N:
{x|x=,n∈Z}
对于集合P:
{x|x=,p∈Z},由于3(n-1)+1和3p+1都表示被3除余1的数,而6m+1表示被6除余1的数,所以MN=P,故选B。
分析二:
简单列举集合中的元素。
解答二:
M={…,,…},N={…,,,,…},P={…,,,…},这时不要急于判断三个集合间的关系,应分析各集合中不同的元素。
=∈N,∈N,∴MN,又=M,∴MN,
=P,∴NP又∈N,∴PN,故P=N,所以选B。
点评:
由于思路二只是停留在最初的归纳假设,没有从理论上解决问题,因此提倡思路一,但思路二易人手。
变式:
设集合,,则(B)
=NNMd.
解:
当时,2k+1是奇数,k+2是整数,选B
【例2】定义集合A*B={x|x∈A且xB},若A={1,3,5,7},B={2,3,5},则A*B的子集个数为
A)1B)2C)3d)4
分析:
确定集合A*B子集的个数,首先要确定元素的个数,然后再利用公式:
集合A={a1,a2,…,an}有子集2n个来求解。
解答:
∵A*B={x|x∈A且xB},∴A*B={1,7},有两个元素,故A*B的子集共有22个。
选d。
变式1:
已知非空集合M{1,2,3,4,5},且若a∈M,则6?
a∈M,那么集合M的个数为
A)5个B)6个C)7个d)8个
变式2:
已知{a,b}A{a,b,c,d,e},求集合A.
解:
由已知,集合中必须含有元素a,b.
集合A可能是{a,b},{a,b,c},{a,b,d},{a,b,e},{a,b,c,d},{a,b,c,e},{a,b,d,e}.
评析本题集合A的个数实为集合{c,d,e}的真子集的个数,所以共有个.
【例3】已知集合A={x|x2+px+q=0},B={x|x2?
4x+r=0},且A∩B={1},A∪B={?
2,1,3},求实数p,q,r的值。
解答:
∵A∩B={1}∴1∈B∴12?
4×1+r=0,r=3.
∴B={x|x2?
4x+r=0}={1,3},∵A∪B={?
2,1,3},?
2B,∴?
2∈A
∵A∩B={1}∴1∈A∴方程x2+px+q=0的两根为-2和1,
∴∴
变式:
已知集合A={x|x2+bx+c=0},B={x|x2+mx+6=0},且A∩B={2},A∪B=B,求实数b,c,m的值.
解:
∵A∩B={2}∴1∈B∴22+m?
2+6=0,m=-5
∴B={x|x2-5x+6=0}={2,3}∵A∪B=B∴
又∵A∩B={2}∴A={2}∴b=-(2+2)=4,c=2×2=4
∴b=-4,c=4,m=-5
【例4】已知集合A={x|(x-1)(x+1)(x+2)>0},集合B满足:
A∪B={x|x>-2},且A∩B={x|1
分析:
先化简集合A,然后由A∪B和A∩B分别确定数轴上哪些元素属于B,哪些元素不属于B。
解答:
A={x|-21}。
由A∩B={x|1-2}可知[-1,1]B,而(-∞,-2)∩B=ф。
综合以上各式有B={x|-1≤x≤5}
变式1:
若A={x|x3+2x2-8x>0},B={x|x2+ax+b≤0},已知A∪B={x|x>-4},A∩B=Φ,求a,b。
(答案:
a=-2,b=0)
点评:
在解有关不等式解集一类集合问题,应注意用数形结合的方法,作出数轴来解之。
变式2:
设M={x|x2-2x-3=0},N={x|ax-1=0},若M∩N=N,求所有满足条件的a的集合。
解答:
M={-1,3},∵M∩N=N,∴NM
①当时,ax-1=0无解,∴a=0②
综①②得:
所求集合为{-1,0,}
【例5】已知集合,函数y=log2(ax2-2x+2)的定义域为Q,若P∩Q≠Φ,求实数a的取值范围。
分析:
先将原问题转化为不等式ax2-2x+2>0在有解,再利用参数分离求解。
解答:
(1)若,在内有有解
令当时,
所以a>-4,所以a的取值范围是
变式:
若关于x的方程有实根,求实数a的取值范围。
解答:
点评:
解决含参数问题的题目,一般要进行分类讨论,但并不是所有的问题都要讨论,怎样可以避免讨论是我们思考此类问题的关键。
三.随堂演练
选择题
1.下列八个关系式①{0}=②=0③{}④{}⑤{0}
⑥0⑦{0}⑧{}其中正确的个数
(A)4(B)5(C)6(d)7
2.集合{1,2,3}的真子集共有
(A)5个(B)6个(C)7个(d)8个
3.集合A={x}B={}C={}又则有
(A)(a+b)A(B)(a+b)B(C)(a+b)C(d)(a+b)A、B、C任一个
4.设A、B是全集U的两个子集,且AB,则下列式子成立的是
(A)CUACUB(B)CUACUB=U
(C)ACUB=(d)CUAB=
5.已知集合A={},B={}则A=
(A)R(B){}
(C){}(d){}
6.下列语句:
(1)0与{0}表示同一个集合;
(2)由1,2,3组成的集合可表示为
{1,2,3}或{3,2,1};(3)方程(x-1)2(x-2)2=0的所有解的集合可表示为{1,1,2};(4)集合{}是有限集,正确的是
(A)只有
(1)和(4)(B)只有
(2)和(3)
(C)只有
(2)(d)以上语句都不对
7.设S、T是两个非空集合,且ST,TS,令X=S那么S∪X=
(A)X(B)T(C)Φ(d)S
8设一元二次方程ax2+bx+c=0(a (A)R(B)(C){}(d){}
填空题
9.在直角坐标系中,坐标轴上的点的集合可表示为
10.若A={1,4,x},B={1,x2}且AB=B,则x=
11.若A={x}B={x},全集U=R,则A=
12.若方程8x2+(k+1)x+k-7=0有两个负根,则k的取值范围是
13设集合A={},B={x},且AB,则实数k的取值范围是。
14.设全集U={x为小于20的非负奇数},若A(CUB)={3,7,15},(CUA)B={13,17,19},又(CUA)(CUB)=,则AB=
解答题
15(8分)已知集合A={a2,a+1,-3},B={a-3,2a-1,a2+1},若AB={-3},求实数a。
16(12分)设A=,B=,
其中xR,如果AB=B,求实数a的取值范围。
四.习题答案
选择题
12345678
CCBCBCdd
填空题
9.{(x,y)},11.{x,或x3}12.{}13.{}14.{1,5,9,11}
解答题
=-1
16.提示:
A={0,-4},又AB=B,所以BA
(Ⅰ)B=时,4(a+1)2-4(a2-1) (Ⅱ)B={0}或B={-4}时,0得a=-1
(Ⅲ)B={0,-4},解得a=1
综上所述实数a=1或a-1
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