大学生职业生涯规划.docx
- 文档编号:25435017
- 上传时间:2023-06-08
- 格式:DOCX
- 页数:10
- 大小:70.55KB
大学生职业生涯规划.docx
《大学生职业生涯规划.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《大学生职业生涯规划.docx(10页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
大学生职业生涯规划
2011年职业生涯规划报告
姓名丁宝鹏
性别男
班级工商管理ZB1101
学院工商学院
指导老师唐红梅
目录
2011年职业生涯规划报告-1-
一、自我认知-3-
(一)、自我介绍-3-
(二)、性格优缺点-3-
(三)职业兴趣-3-
(四)360°评价-3-
(五)认知小结-3-
二、环境认知-4-
(一)学校环境-4-
(二)家庭环境-4-
(三)职业环境-4-
三、目标职业探索-5-
(一)岗位说明-5-
(二)从业资格-5-
(三)工作环境-5-
(四)职业所需条件-5-
(五)薪酬待遇-5-
(六)发展前景-5-
四、SWOT最终职业定位-5-
(一)SWOT分析-5-
(二)最终职业定位-7-
五、职业通道及行动计划生育-7-
(一)职业通道-7-
(二)整体计划-8-
(三)具体计划-8-
六反馈与调整-9-
(一)可能出现的问题一:
-9-
一、自我认知
(一)自我介绍:
我是重庆科创职业学院工商企业管理ZB1101班的***,我来自甘肃省会宁县。
(二)性格优缺点优点:
有责任心,有爱心,善于与人交往,自制力强。
缺点:
有点爱玩,有抽烟的习惯。
(三)职业兴趣
表1:
职业兴趣测评结果
类型
简单描述
社会型
喜欢与人打交道,善言词,适合做教育工作.志愿者等一些事。
还可从事信息,培训.开发和治疗工作。
具备很强的交际能力。
企业型
要求具备经营.管理.劝服监督和领导才能。
以实现机构.政治.社会及经济目标的工作,并具备相应的能力。
事务型
要求注意细节、精确度。
有系统有条理。
具有记录、归档,根据特定要求或程序组织数据和文字信息的职业,并具有相应的能力。
总结
(四)360°评价
为获得更准确、更全面的自我认知,又进行了360°评价,即尽可能多地获得他人对我的评价,结合自我评价后,多方位、多角度地展现一个更加立体的我。
:
表:
360°评价概况
评价主体
优点
缺点
父母
有孝心,乐于助人,有责任感,时间观念好。
有点叛逆。
其他家人(爷爷奶奶等)
做事细心,有上进心,心地善良,
不爱说话,义气用事。
老师
为人务实,学习优秀,。
做事很认真负责。
领导(实习时的领导和学生会领导)
有抱负,十分有上进心。
做事对自己要求太严格。
好友
乐于助人
说话做事直来直往,
普通同学
善于言谈,幽默。
爱说话打击人。
(五)认知小结:
我应该继续发扬好的,改正不好的,不求最好,只求更好。
二、环境认知
(一)学校环境
1.学校建设学院规模大,办学条件好,环境优美,硬件设施好。
2.专业优势:
专业多,选择面比较宽,专业就业和发展前景好,特别是学校有一个3+1的特色教育,学历加能力,做人更重要。
3.机会优势:
工管这个专业学起来相对于其他专业来说机会比较多,毕竟学校的社会实践活动办得多,以后出来工的作的话,发展前景比较好。
(二)家庭环境
1.经济情况:
:
自己是农村出来的孩子,父亲下岗,母亲务农,学费只有靠父亲打工赚来的钱维持。
2.家庭成员职业情况:
父亲下岗,外出打工;母亲无工作。
3.家人期望:
父母亲都希望我以后有份稳定的工作,幸福美满的家庭来孝顺他们。
总结:
对于农村家庭来说,我看到了父母亲的辛苦,因此,我一定要好好读书,将来孝敬他们。
(三)职业环境
基本确定自己的目标职业后,我对上述三种职业的就业形势进行了了解及分析。
所得结果如下:
行业就业形势
行业
分析
教育行政人员
中国基本上进入了小康社会,每个家庭都有了很好的生活条件,对于自己子女的教育也十分重视.就业空间还是很大的。
营销管理人员
现在看来,营销人员越来越多,所以个人能力也得要提高很多才能在这个竞争中的社会生存下去。
行政助理
该职业不仅就业机会多,而且专业门槛也低
三、目标职业探索
(一)岗位说明:
做一名精干的行政助理人员。
(二)从业资格:
必须考取相应的资格证。
(三)工作环境:
在一个具有很强的团队合作氛围中工作。
(四)职业所需条件:
能力,道德,处事的态度,最重要的是上进心。
(五)薪酬待遇:
开始工作的时候不考虑工资的高低。
(六)发展前景:
要慎重的考虑该职业在未来几年的发展空间和就业前景。
四、SWOT最终职业定位
(一)SWOT分析
表2:
SWOT分析(某职业)
优势(Strength)
内部个人因素
◆随着时代的发展,一个国家的教育,越来越重要。
机遇(Opportunity)
外部环境因素
◆对于教育这方面,就业机遇前景不错。
劣势(Weakness)
课程比较难,经验不足。
威胁(Threat)
◆据目前形势来看,就业困难。
表:
SWOT分析(某职业)
优势(Strength)
内部个人因素
◆随着时代的发展和市场的需求,对管理人员的需求在增加。
◆
机遇(Opportunity)
外部环境因素
◆对于这个人职业,机遇很大。
劣势(Weakness)
课程比较难,要求思维高、竞争力大,自己毅力不够。
威胁(Threat)
◆越来越多的人读这个专业。
◆
表:
SWOT分析(某职业)
优势(Strength)
内部个人因素
◆当今社会的发展需要这样的人才。
机遇(Opportunity)
就业机遇还不错。
劣势(Weakness)
◆并非就读于对口专业
威胁(Threat)
◆同行业竞争人数多
◆整体上来说,大学生就业形势严峻
(二)最终职业定位:
教育行政人员
五、职业通道及行动计划生育
(一)职业通道
图7:
职业通道
(二)整体计划
为充分利用时间,有计划、高效率地实现既定目标,结合为自己制定的职业通道,我为自己制定了大学阶段至工作五年后的整体规划:
1.大学阶段:
:
在大学里不仅要好好听取老师所讲的每一堂课,而且要在图书馆里丰富知识,同时,多参加学校的社会实践活动,锻炼自己的能力并且有所提高。
2.毕业后:
根据自己在大学里锻炼的能力,特别是组织能力,在找工作的时候加以应用,要汲取在大学里自己的不足点,把优点散发出来,得到工作单位的认可。
:
3.工作三至五年后大多数已经有了一些经验,根据经验好好工作。
(三)具体计划
,
表:
具体各时间段计划
时段
时间
具体计划
大二学年
上学期
在大一的时候所参加的社团里所提高的能力,在班上好好应用,发挥出来。
好好学习,天天向上。
在有空的时候,多去去图书馆,丰富一下课外知识。
把英语和计算机的级过了。
下学期
考取相应的资格证,并且努力学习,积极参加实践活动。
大三学年
上学期
巩固一下大一,大二所学的知识,回想自己在大学里哪些能力得到了提高。
下学期
有时间就去图书馆看看书。
上网查查以后工作要经历的那些程序,为以后下基础。
大四学年
上学期
上网查查以后工作要经历那些程序。
下学期
为以后工作做一下准备,看看有哪些程序,为以后找份稳定的工作打下基础。
本科毕业后
求职,利用自己在大学的所学的知识和锻炼的能力,在求职的过程中加以应用。
还要想想实习的过程中所吸收到的经验,这样对以后工作有好处。
工作三至五年后
大多数有了经验,因此把自己的领导能力发挥出来,做到一步一个脚印,俗话不是说嘛?
芝麻开花节节高吗,相信自己,一定从基层做起。
得到的经验加以应用,这样工作基本稳定。
工作五年后
工作稳定后,过幸福美满的生活。
利用自己的工资来孝敬培养我长大成人的父母对我的养育之恩,为社会做贡献。
六反馈与调整
(一)可能出现的问题一:
由于经验不足,很多地方都没有别人做得好,我们就得虚心的接受他们的观点。
(二)努力学习给自己将来的工作打下坚实的基础,并用到实际当中去,实现自己的人身价值,这条是我为有可能出现的的问题时的自我告诫。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 大学生 职业生涯规划