1升2学案1.docx
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1升2学案1
UNIT13WARMUP&LESSON1~2
课前自主预习
I词汇认知
1.____________n.链条2.____________n.表情,词语
3.____________n.联系,连接4.____________n.失败
5.____________n.大使馆6.____________n.联想,协会
7.____________n.可能性8.____________n.残疾,无能力
9.____________n.描述,形容10.____________n.胡须
11.____________n.制服12.____________n.鞋跟
13.____________n.紧急情况14.____________vt.控告,谴责
15.____________vt.应得,值得16.___________vt.预言,预测
17.____________vt.祈祷,祷告18.____________a
dj.有天赋的
19.____________adj.错误的20.____________adj.学术的
21.____________adj.面部的22.____________adj.淡黄色的
23.____________adv.精确的,准确的24.____________n.长处,优势
25.____________vi.集中(思想,注意力)26.____________vt.联想,联系
27.____________vt获得,增加28.____________adj.高级的
29.____________adj.内心的,精神病的30.__________adj.被动的,消极的
31.____________n.弱点,缺陷32.___________adj.以前的,过去的
Ⅱ根据提示完成下列短语
1.______________ 起草2.______________即使
3.______________提出4.______________从...方面来说
5.______________按照,根据6.______________与某人相处
7.______________另一方面8.______________结束
9.______________忙于做10._____________有意义,讲得通
11.______________乐意做某事12._____________对于...的态度
Ⅲ.重点句型
1.ItisgenerallybelievedthatpeoplewithhighEQareopentonewideasandhavepositiveattitudestowardslife.
2.ThereislittledoubtthatpeoplewithlowEQsoftenhaveproblemsgettingonwithotherpeople.
.重点语法
11.Itis/was+被强调部分+that
2.Supportedby...(分词做状语)
课堂互动探究
Period1FastReading
目标:
1.Togetthegeneralideaofthetext.
2.TobeabletotalkaboutEQandIQ
3.TopracticeusingPastParticipleswithvariousfunctionsinsentences
Warmup:
WhatdoesEQstandfor?
Whichdoyouthinkismoreimportant?
EQorIQ?
Why?
StepOne:
Fastreading
NowreadthetextyouwilllearnsomethingimportantaboutEQandIQ.Dotheexercisetrueorfalse.
1.ThearticleismainlytalkingabouttherelationshipbetweenEQandIQ.()
2.WhetherwecansucceedornotmoredependsonIQthanEQ.()
3.HighEQcanmakepeoplegetalongwellwithotherpeople.()
4.HighEQscanmakeyoufullofconfidenceforlifesinceyoufacemanydifficulties.()
5.EQisalwaystheoppositeofIQ.()
6.Apersoncan’thavebothhighEQsandIQs.()
7.Aperson’sIQcan’tbeimprovewhileEQcanbechanged.()
StepTwo:
Carefulreading
Answerthequestionsintheexercise2.(P8)
StepThree:
Summary
MoststudentsdoanIQtestearlyintheirschoolcareerbecausetheybelievethatitisIQthat
1) howwellthey’regoingtodoinlife.2) ,newresearchintoEQsuggeststhatsuccessisnotsimplytheresultofahighIQ.ProfessorSalovey,whoinventedthetermEQ,givesthefollowing3) :
Atwork,itisIQthatgetsyou4) butitisEQthatgetsyou5) .Supportedbyhis6) research,ProfessorSaloveysuggeststhatwhen7) someone’sfuturesuccess,theircharacter,asmeasuredbyEQtests,mightactuallymattermorethantheirIQ.
Hemaybecorrect.Forexample,haveyoueverwonderedwhysomeofthesmarteststudentsinyourclass,whoyouthink8) goodgrades,sometimesendup9) exams?
Perhapstheir10) isbecauseoftheirlowEQ.PeopleareoftenmistakeninthinkingthatthosewithhighIQsalwayshavehighEQsaswell.
TheresultofstudiesshowsthatEQisasimportant,ifnotmoreimportantthanIQ.To
11)________intheworldandleadahappysuccessfullifemeans12) otherpeopleandbeingabletounderstandand13) situationsinthebestwaypossible.
Period2LanguagePoints
目标:
Tomastertheimportantlanguagepointsinthislesson.
课堂互动探究
§核心词汇讲·练·悟
1.compare vt.&vi.比较,比作;比得上,相比
(教材P8)Thencompareanddiscussyourresultswithapartner.
然后与一个伙伴比较并讨论你们的分数。
拓展:
compare...with/to...把……和……相比
compare...to...把……比作……
beyond/without/pastcompare无与伦比
①Hecomparesthegirltothemooninthepoem.他在诗中把那位姑娘比作月亮。
②Thecountryisveryquietcomparedwith/tothetown.与城镇相比,农村显得非常安静。
学以致用:
(1)Lifeispoetically___________________(比喻成)themorningdew.
(2)__________________________(把这个和那个比较),andyouwillseewhichisbetter.
2.gifted adj.有天赋的
(教材P8)YouareagiftedstudentwhoalwaysgetsAsinexams,butyouhavejustfoundoutyougotaCinarecenttest.
你是一个有天赋的学生,考试经常得A,但在最近的一次考试中,你发现自己只得了C。
拓展:
begiftedin...在……方面有天赋
giftn.天资;天赋
haveagiftfor对……有天赋
①Heisgiftedwithraretalent. 他有罕见的天资。
②ChenJingrunwasgiftedinmaths.陈景润在数学方面有天赋。
③Thegirlhasagiftformusic.这个女孩有音乐天赋。
④Thegiftedyounggirlwithgiftformusicwaspresentedwithsomewonderfulgiftsbytheaudience.
这个年轻的天才女孩在音乐方面有天赋,观众送给了她一些精美的礼物。
应用:
(1)Weallbelievedthatheusedto_________(是一个有天赋的)singer.
(2)He___________________(对……有天赋)foreignlanguages.
3.comeupwith 想出,提出,提供;赶上,超过
(教材P8)Analyseyourproblemsandcomeupwithaplantoimproveyourgrade.
分析你的问题并提出一项计划来提高你的成绩。
拓展:
comeabout出现,发生 comeinto进入,得到
comeacross偶然遇见comeon到来;赶快,得了吧
comeup走近,发生,被提出cometo苏醒,总计,达到
comeout出来,出版comeback回来
comeup为不及物动词短语comeupwith为及物动词短语
①Shecameupwithyourproblematthemeeting.她在会议上提出了你的问题。
②Icameacrossthefamousactorinthestreettheotherday.几天前我在街上偶然遇到了那位著名的演员。
③Hisnewnovelcameoutlastyearandithasbeenabestsellernow.他的新小说去年出版了,现在已经是畅销书了。
④Thequestioncameupatthemeetingwhetherwehadenoughmoney.我们是否有足够的钱的问题在会议上被提了出来。
⑤Ihopeyoucancomeupwithabetterplan.我希望你们能够提出一个更好的方案。
学以致用:
用come的适当短语完成句子
(1)I_____________anoldfriendyesterday.
(2)He__________________goodideasfortheproductpromotion.
(3)Whenshe_________________,shecouldnotrecognizethesurroundings.
4.concentrate vt..集中;聚集 vi.集中;聚集,全神贯注
(教材P5)Concentrateonwhatisreallyimportant.把精力集中在真正重要的事情上。
拓展:
concentrateon集中于……;专注于……
concentrationn.专心;专注
keepone’sconcentration保持注意力
应用:
(1)Wemust___________________________(把注意力集中于)efficiency.
(2)Ifoundithardto____________________(保持注意力)withsuchanoisegoingon.
5.drawup 起草
(教材P8)Drawupanagendaanddiscussitwiththegroup.起草一个日程表,并同组员讨论。
拓展:
drawon临近;接近
drawin(天黑)渐早;(白昼)渐短;(汽车或火车)到站
drawback退缩drawsb.into使某人卷入,使某人参与
①I’vedrawnupalistofcandidatesthatI’dliketointerview.我起草了一份我想采访的候选人的名单。
②Thenightsaredrawingin.天黑得越来越早了。
③Hetriedtodrawherintoconversation.他想把她拉进谈话中来。
应用:
用draw的适当短语完成句子
(1)Atthesightofamouse,she__________inhorror.
(2)Daysare___________________now.
(3)Hehas_______________avacationplan.
6.predict vt.预测;预言
(教材P8)Supportedbyhisacademicresearch,ProfessorSaloveysuggeststhatwhenpredictingsomeone’sfuturesuccess,theircharacter,asmeasuredbyEQtests,mightactuallymattermorethantheirIQ.萨洛维教授根据他的学术研究指出,在预测一个人未来的成功时,他的性格,如同通过情商测试测定的那样,也许比他的智商更为重要。
拓展:
predictionn. 预言,预测
predictableadj.可预言(测)的,不出所料的
①ThefortunetellerpredictedthatIwouldmarryadoctor.算命先生预言我会嫁给一个医生。
②Herpredictionturnedouttobecorrect.她的预言证明是正确的。
③Theendingofthefilmisentirelypredictable.那部电影的结局是完全可以预料到的。
应用:
用predict,prediction和predictable的适当形式填空
(1)Someone_________________thatitwouldbecolderthaneverthiswinter.
(2)Thedatathey’vecollectedcanbeusedtomakeusefuleconomic________________.
(3)Thediseasedevelopsinawaythatfollowsa________________pattern.
7.deserve vt.应受;值得
(教材P8)Forexample,haveyoueverwonderedwhysomeofthesmarteststudentsinyourclass,whoyouthinkdeservegoodgrades,sometimesendupfailingexams?
例如,你是否有过这样的困惑:
为什么班上有些你认为应该取得好成绩的最聪明的学生有时却难过考试关?
拓展:
deservetodosth.应该做……
deservetobedone=deservedoing值得被……
getwhatyoudeserve罪有应得
deserveconsideration/attention值得考虑/注意
deservewell/illofsb.应受到某人好的/坏的待遇
与deserve一样跟动名词的主动形式表被动意思的还有:
need,want,require
应用:
(1)我想他们值得庆贺。
Ithinkthey___________________________.
Ithinkthey__________________________
(2)不要让他说服你!
他不值得你帮助。
Don’tlethimgetroundyou!
Hedoesn’t________________________.
8.endup 结束;告终
(教材P8)Forexample,haveyoueverwonderedwhysomeofthesmarteststudentsinyourclass,whoyouthinkdeservegoodgrades,sometimesendupfailingexams?
例如,你是否有过这样的困惑:
为什么班里有些你认为应该获得好成绩的最聪明的学生却难过考试关?
拓展:
endupwith 以……结束,以……告终endin结果……,以……告终
endupin最终处于endup(doing)最后(有某种局面)……,以做……而告终
endupas最后成为
①Youwillendupindebtifyoukeeponspendingmoneylikethat.
你要是老这样花钱,总有一天要负债。
②Theywinnoone’strustandwillenduphavingnofriendsatall.
他们不会赢得任何人的信任,到头来什么朋友都没有。
应用:
(1)如果不努力工作,你就一事无成。
Ifyoudon’tworkhard,you’ll________________________.
(2)如果我们重复使用一些东西,最终它就不会成为废物。
Ifwereusesomething,itwillnot__________________
waste.
9.mistaken adj.错误的;弄错的
(教材P8)PeopleareoftenmistakeninthinkingthatthosewithhighIQsalwayshavehighEQsaswell.人们经常错误地认为高智商的人也总是拥有高情商。
拓展:
bemistakenfor把……错认为
bemistakenin在……(方面)错了
bemistakenabout把……弄错;对……持错误见解
①Ifhethi
nkshecancarryondrinkingsomuchwithoutdamaginghishealth,thenhe’smistaken. 如果他觉得继续喝那么多酒不会损害他的健康,那他就错了。
②Youaremistakeninthinkingthattheywon’thelpyou.
你以为他们不会向你伸出援手,那就错了。
③AnnarealizedshehadbeencompletelymistakenaboutDennis.
安娜认识到她对丹尼斯的看法完全错了。
应用:
(1)我把她的年龄弄错了。
Iwas_____________________herage.
(2)玛丽经常被误认为是她的孪生妹妹。
Maryisoften____________hertwinsister.
(3)古代人错误地认为地球是扁平的。
Theancientswere_____________theirbeliefthattheearthwasflat.
10.intermsof 就……而言;从……方面
(教材P9)Somearetryingtostudythepossibilityofimprovingaperson’sEQ,especiallyintermsof“peopleskills”,... 一些人试图研究提高情商的可能性,特别是在“人际技能”方面……
拓展:
inthelong(short)term从长远(目前)来看
cometoterms(withsb./sth.)与……达成协议,忍受、屈服于……
keepongoodtermswithsb.
同某人保持友好关系
beongood/badtermswithsb.与某人交情好/不好
①Thejobisgreatintermsofsalary,butithasdisadvantages.
就薪水而言,这个工作倒是不错,但是也有一些不足之处。
②GeorgeandElizabethhave
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