人教部编版六年级上学期语文第五单元第16课《盼 》同步练习I卷.docx
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人教部编版六年级上学期语文第五单元第16课《盼》同步练习I卷
人教部编版六年级上学期语文第五单元第16课《盼》同步练习(I)卷
姓名:
________班级:
________成绩:
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亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?
今天就让我们来检测一下吧!
一定要仔细哦!
一、积累运用(共9题;共49分)
1.(2分)下列加下划线的字的读音,全部正确的一组是()
A.携带(xié) 爪牙(zhuǎ) 拱桥(gǒng)
B.风貌(mào) 制造(zhì) 工匠(jiàng)
C.咖啡(kā) 摊贩(fàn) 选择(zhé)
D.交税(suì) 朝鲜(xiǎn) 笼子(lóng)
2.(8分)找出句子中的错别字并改正。
(1)小兴安岭一年四季景色绣人,是一坐美丽的大花圆,也是一座巨大的宝库。
(2)小鹿在溪边散步,它们有的府下身子渴水,有的侧着恼袋欣赏自己映在水里的影子。
3.(12分)(2019六下·枣庄期中)填字成词,并解释画线的字。
________天飞舞 ________而不舍 万籁________寂 震耳欲________ 抱头鼠________
顾名思________ 望________兴叹 明察秋________ 美妙绝________ 硕大无________
①万籁________寂________。
②顾名思________________。
4.(3分)根据意思写词语。
①寂静得没有一点声音。
________
②不同的嘴里说出同样的话。
________
③自以为了不起而显出来的十分得意和骄傲的样子。
________
④形容人多口杂,你一言我一言,说个不停。
________
5.(2分)语文也时尚,看看“魔鬼字典”中某些词的解释之后,你也试着解释一下“白云”吧。
瓦:
不经过烈火焚烧,成不了风雨中的强者。
钟表:
可以回到起点,但已不是昨天。
锯子:
伶牙俐齿,专干挑拨离间之事。
钉子:
理解了锤子的用心,也就不再计较挨打的痛苦。
白云:
________
6.(6分)给下面的句子填上合适的关联词
________赵国武有廉颇,文有蔺相如,________秦王不敢进攻赵国。
7.(9分)看拼音,写词语。
bàng wǎn
tóng hào
shuǐ shān
xióng māo
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________
________
xīn kǔ
chuán shēn
zhǎn xiàn
lì yòng
________
________
________
________
8.(5分)仿写句子。
①活泼机灵的小燕子有一双剪刀似的尾巴。
②青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。
9.(2分)我会理解课文《珍珠泉》最后这句话。
挑着满满一担水,走在林中的石板路上,我泼洒了多少珍珠泉啊!
这句话中,作者把挑的一担水中的水滴比作________,表现了作者对珍珠泉的________之情。
二、阅读理解(共2题;共25分)
10.(10分)课内《花的勇气》语段阅读。
我惊奇地想:
它们为什么不是在温暖的阳光下冒出来,偏偏在冷风冷雨中拔地而起呢?
小小的花儿居然有如此的气魄!
我的心头怦然一震,这一震,使我明白了生命的意味是什么,是——勇气!
(1)“偏偏”一词的意思是_____
A.表示故意跟客观要求或客观情况相反。
B.表示事实跟所希望或期待的恰恰相反。
C.表示范围,跟“单单”略同。
(2)作者循着“________—________—________—________—________”的情感变化,表现对花的喜爱以及对生命的感悟。
这一段表达了作者________的感情。
(3)写出文中的中心句。
11.(15分)课外新体验。
爱晚亭
萧索的微风,吹动沙沙的树叶,潺潺的溪水,和着(婉转 婉约)的鸟声。
这是一曲多么美的自然音乐呵!
枝头的鸣蝉,大概有点疲倦了?
不然,何以它们的声音这样断续而凄楚呢?
溪水总是这样穿过沙石,流过小草轻软地响着,它大概是(日夜不分 日夜不停)的吧?
翩翩的蝶儿已停止了它们底工作躺在丛丛的草间去了。
惟有无数的蚊儿还在绕着树枝一去一来地乱飞。
浅蓝的云里映出从东方刚射出来的半边新月,她好似在(凝视 俯视)着我,睁着眼睛紧紧地盯望着我──望着在这溪水之前,绿树之下,爱晚亭旁之我──我的狂态。
我乘着风起时大声呼啸,有时也蓬头乱发地跳跃着。
哦哦,多么有趣哟!
当我左手提着绸裙,右臂举起轻舞时,那一副天真娇戆而又惹人笑的狂态完全照在清澄的水里。
于是我对着溪水中舞着的影儿笑了,她也笑了!
我笑得更厉害,她也越笑得起劲。
于是我又望着她哭,她也皱着眉张开口向我哭。
我真的流起泪来了,然而她也掉了泪。
她的泪和我的泪竟一样多,一样地快慢掉在水里。
有时我跟着虾蟆跳,它跳入草里,我也跳入草里,它跳在石上蹲着,我也蹲在石的上面,可是它洞然一声跳进溪水里,我只得怅惘地痴望着它。
更有时鸟唱歌,我也唱歌;但是我的嗓子干了,声音嘶了。
它还在很得意很快活似的唱着。
最后,我这样用了左手撑持着全身,两眼斜视着衬在蔚蓝的云里的那几片白絮似的柔云,和向我微笑的淡月。
我望久了,眼帘中像有无限的针刺着一般,我倦极了,倒在绿茸茸的嫩草上悠悠地睡了。
和煦的春风,婉转的鸟声,一阵阵地,一声声地竟送我入了沉睡之乡。
(1)在文中的括号里选择恰当的词语。
(2)文中画线句子运用了________的修辞手法,句中的“她”指的是________。
破折号的作用是________。
(3)作者在爱晚亭做了哪些事?
读一读选文,根据提示把答案补充完整。
第一件:
乘着风大声呼啸 第二件:
________
第三件:
望着溪水哭笑 第四件:
________
第五件:
________ 第六件:
望着月儿陶醉
(4)关于本文,下面说法不正确的一项是()
A.看到题目,便使人想到杜牧的“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”,自然会想到秋天枫叶似火的景象。
B.这篇文章写的是作者春游爱晚亭欣赏到的醉人的春色。
C.从文中描写的蝉凄楚的叫声,蚊儿乱飞,望着溪水中的倒影哭等可以体会到作者游爱晚亭的心情并不快乐。
D.文中多处运用了拟人的修辞手法,并展开联想和想象,烘托出作者兴高采烈的心情。
三、语言表达(共2题;共20分)
12.(15分)把陈述句换成把字句。
①大禹治理了洪水。
②大禹走遍了山南海北。
13.(5分)(2018五上·西华期末)任选一题作文
(一)我最喜欢的一篇课文
要求:
叙述具体;表达出真情实感;不少于400字。
(二)我的榜样
要求:
有中心;有条理;语句通顺连贯,内容具体;不少于400字。
参考答案
一、积累运用(共9题;共49分)
答案:
1-1、
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2-1、
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2-2、
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3-1、
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6-1、
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7-1、
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8-1、
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9-1、
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二、阅读理解(共2题;共25分)
答案:
10-1、
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10-2、
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10-3、
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11-1、
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11-2、
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11-3、
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11-4、
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三、语言表达(共2题;共20分)
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13-1、
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- 盼 人教部编版六年级上学期语文第五单元第16课盼 同步练习I卷 人教部编版 六年级 上学 语文 第五 单元 16 同步 练习