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淮南二模答案
2016淮南二模答案
【篇一:
淮南市2016届高三生物二模答案】
s=txt>生物答案及评分标准
1.【答案】b
【解析】核糖属于糖类,只有c、h、o三种元素,固醇一般只有c、h、o三种元素,故a错;抗体、受体、淋巴因子和激素在发挥作用功能时都具有特异性故b正确;醋酸杆菌为对氧气敏感的需氧型原核生物,无线粒体,故c错;动、植物细胞的边界都是细胞膜,故d错。
2.【答案】b
【解析】酶的化学本质有蛋白质或rna分子,不都是经过氨基酸的脱水缩合产生的,故a错;过氧化氢本身受温度的影响,探究酶的最适温度时一般不宜选用过氧化氢酶分解过氧化
3+氢,故b正确;提高温度是为反应底物提供能量,而加fe、加新鲜的肝脏研磨液的原理是
降低反应的活化能,故c错误;呼吸酶为胞内酶不需要通过高尔基体形成囊泡运输,而溶酶体内的水解酶需要通过高尔基体形成囊泡运输,故d错误。
3.【答案】d
【解析】核苷酸序列不同的基因在转录形成rna时由于密码子具有简并性、基因内部内含子不同、非编码区等因素存在可能表达出相同的蛋白质,故a错误;基因的前端是启动子,故b错;原核细胞(无内含子)边转录边翻译,转录而来的mrna不需加工,故c错;若碱基对缺失发生在基因中部,可能导致mrna提前出现终止密码子,翻译过程提前终止,故d正确。
4.【答案】c
【解析】①是非基因片段,碱基对缺失不属于基因突变,故a错;c中碱基对若发生变化,属于基因突变,显微镜观察不到,故b错;基因突变与染色体结构变异都导致dna碱基序列的改变,故c正确;根尖细胞不能减数分裂,故d错。
5.【答案】a
【解析】据图可以看出突变体的种类和喷施激素的种类为自变量,故a正确;甲、乙、丙、丁、戊五种矮生豌豆突变体(它们的生长速率依次递增),结合图示,无法比较甲、戊的生长速率,故b错;据图无法得出生长素和赤霉素促进细胞伸长生长,为协同作用,故c错;从戊组看,赤霉素不能明显提高其突变体的生长速率,故d错。
6.【答案】c
【解析】豌豆种群个体间不存在生殖隔离,故a错;三种年龄结构类型出生率和死亡率单独不具有可比性,应依据二者之间的差值比较判断其类型,故b错;种间竞争、外来物种入侵均可能造成基因频率的改变,是影响生物进化的因素,故c正确;种群是生物进化的基本单位,自然选择是以个体为选择对象,故d错。
29.(除标注外,每空1分,共9分)
(1)有氧呼吸第二阶段[h](或nadh)③④
(2)线粒体、叶绿体、细胞质基质(或叶绿体类囊体薄膜、细胞质基质、线粒体基质、线粒体内膜)(回答不完整不给分)
(3)减少(或下降)
(4)30℃(2分)42mg(2分)
30.(除标注外,每空1分,共10分)
(1)促甲状腺激素抗利尿激素通过体液运输、作用于靶细胞靶器官(2分)
(2)神经递质c促甲状腺激素释放激素分级
(3)肾上腺素增加
31.(每空1分,共8分)
(1)非生物物质与能量生产者固定的太阳能(或生产者同化量)食物链和食物网
(2)间接(价值)竞争
(3)自我调节负反馈调节营养结构的复杂程度(或物种丰富度)
32.(每空2分,共12分)
(1)是ddrr
(2)dr、dr75%(或3/4)dr、dr
(3)1/5
39.[生物——选修1:
生物技术实践](除标注外,每空2分,共15分)
(1)脱分化(1分)全能性
(2)生长素和细胞分裂素固体培养基高压蒸汽(灭菌)
(3)使胡萝卜素充分溶解到萃取剂中(合理即可)石油醚石油醚的沸点较高、胡萝卜素在其中的溶解度较高、不与水混溶。
(答出其中两点即可)
40.[生物——选修3:
现代生物科技专题](除标注外,每空2分,共15分)
(1)启动子、终止子(答不全部给分)显微注射法
(2)聚乙二醇(或peg)能产生特异性抗体的杂交瘤细胞
特异性强、灵敏度高、可以大量制备。
(3)促性腺(激素)超数排卵减数第二次分裂中(1分)
【篇二:
安徽省淮南市2016届高三第一次模拟理科综合试题】
txt>一、选择题:
1.下列有关细胞的叙述中,错误的是
a.组成细胞的元素中c、h、o、n含量最多
b.活细胞中各种化合物的含量和比例不断变化但又保持相对稳定
c.细胞产生的激素作用于靶细胞时必须与细胞膜上的受体结合
d.细胞是生物体结构的基本单位,也是生物体代谢和遗传的基本单位
2.下列与实验有关的叙述中,错误的是
a.苹果组织样液中刚加入斐林试剂时呈蓝色,水浴加热后出现砖红色
b.探究洋葱根尖细胞有丝分裂每天的周期性变化可为实验取材时间提供依据
c.探索2,4-d促进插条生根的最适浓度需要通过预实验确定浓度范围
d.调查农田土壤小动物的丰富度采用标志重捕法
3.下列有关细胞生命历程中各种现象的叙述,错误的是
a.有丝分裂的不同时期,细胞内mrna的种类及含量都相同
b.正常人体的浆细胞和胰岛b细胞的核基因相同,mrna不完全相同
c.细胞衰老最终表现为细胞形态、结构和功能发生变化
d.细胞凋亡是细胞内的遗传物质所控制的,在生长发育中有重要作用
4.图①~③分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程,下列叙述错误的是
a.细胞中过程②进行的主要场所是细胞核
b.神经细胞、浆细胞能发生过程②③而不能发生过程①
c.人体不同组织细胞的相同dna进行过程②时启用的起始点不完全相同
d.若图①dna片段共500个碱基对中a占27%,则该片段第二次复制需消耗c690个
5.图甲表示不同植物生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系;图乙表示将一株燕麦幼苗水平放置,培养一段时间后的生长状况;图丙表示燕麦胚芽鞘。
有关叙述正确的是
a.图甲和图乙都说明了植物生长素的生理作用具有两重性
b.图乙植物根部近地侧生长素浓度为若为图甲c点对应浓度,则远地侧为d点对应浓度
c.图丙a段产生的生长素只能向b段极性运输而不能横向运输
d.图甲中若曲线ii表示生长素对双子叶杂草的作用,则曲线i表示对单子叶作物的作用
6.某山区实施退耕还林后,群落经数十年演变发展为树林。
下图甲、乙、丙表示群落演替的三个连续阶段中优势植物种群数量变化情况。
下列说法错误的是
a.该过程为次生演替,期间群落的物种丰富度逐渐增大
b.演替的第3阶段后期,丙种群的出生率大于死亡率
c.演替过程中垂直结构变复杂,有利于提高光能利用率
d.群落演替中优势植物种群的替代是自然选择的结果
7.2015年10月,中国女药学家屠呦呦因创制新型抗疟药——青蒿素和双氢青蒿素的贡献获得诺贝尔生理学或医学奖。
青蒿素和双氢青蒿素的结构式如下图。
从青蒿中提取青蒿素主要采用有机溶剂提取的方法。
下列有关说法不正确的是
...
a.用有机溶剂从青蒿中提取青蒿素,主要采用萃取的方法b.青蒿素的分子式为c15h22o5
c.青蒿素通过还原反应可制得双氢青蒿素d.青蒿素和双氢青蒿素都是芳香族化合物
8.na为阿伏加德罗常数的值,下列说法正确的是
a.常温常压下,0.1molc8h18所含有的共价键数目为2.5na
c.氢氧燃料电池正极消耗22.4l气体时,电路中通过的电子数目为4na
d.28.6gna2co3?
10h2o溶于水配成1l溶液,该溶液中阴离子数目为0.1na
9.下列实验中,对应的现象以及结论都正确且两者具有因果关系的是()
10.某化学兴趣小组进行了有关cu、硝酸、硫酸化学性质的实验,实验过程如下图所示。
下列有关说法正确的是
a.实验①中溶液呈蓝色,试管口有红棕色气体产生,说明稀硝酸被cu还原为no2
b.实验③中滴加稀硫酸,铜片继续溶解,说明稀硫酸的氧化性比稀硝酸强
c.实验③发生反应的化学方程式为:
3cu+cu(no3)2+4h2so4=4cuso4+2no↑+4h2o
d.由上述实验可得出结论:
cu在常温下既可以和稀硝酸反应,也可以和稀硫酸反应
11.工业上常用电解硫酸钠溶液联合生产硫酸和烧碱,生产装置如图所示,其中阴极和阳极均为惰性电极.测得同温同压下,气体甲与气体乙的体积比约为1
︰2,以下说法中正确的是
a.a极与电源的负极相连
b.产物丙为硫酸溶液
c.离子交换膜d为阴离子交换膜
d.b电极反应式:
4oh—-4e—=o2↑+2h2o
12.x、y、z、m是四种原子序数依次增大的主族元素。
已知x、y、z是短周期中的三种非金属元素,x元素原子的核外电子数等于所在周期数;y原子的最外层电子数是内层电子数的2倍;z单质为无色气体,性质稳定常用作保护气;m是地壳中含量最高的金属元素。
下列说法正确的是
a.四种元素的原子半径从大到小的顺序是:
m>z>y>x
b.元素x、z可形成某种化合物,其分子内既含极性键又含非极性键
c.化合物yo2、zo2都能和氢氧化钠溶液反应,均属于酸性氧化物
d.金属m制品具有较强的抗腐蚀能力,说明m元素的金属活动性较差
13.常温下,用已知浓度的盐酸滴定未知浓度的na2co3溶液。
用ph传感器测得混合溶液的ph变化曲线如下图(已知:
饱和co2溶液的ph为5.6),下列说法正确的是
a.该na2co3溶液的浓度为0.001mol/lb.在ph=7时,c(na+)=c(cl—)
c.在ph=6时,c(na+)c(hco3—)c(co32—)d.c→d发生的主要离子反应为:
co32—+h+=hco3—
14.伽利略根据小球在斜面上运动的实验和理想实验,提出了惯性的概念,从而奠定了牛顿力学的基础。
早期物理学家关于惯性有下列说法,其中正确的是
a.物体抵抗运动状态变化的性质是惯性
b.行星在圆周轨道上保持匀速率运动的性质是惯性
c.同一物体运动越快越难停止运动,说明物体的速度越大,其惯性越大
d.运动的物体能保持匀速直线运动状态,是因为该物体受到惯性力的作用
15.一个物体在多个恒力的作用下处于静止状态,如果仅使其中一个力的大小逐渐减小到零,然后又从零逐渐恢复到原来的大小。
那么,下列各图中能正确描述该过程中物体速度变化情况的是
a
cd
16.在地质、地震、勘探、气象和地球物理等领域的研究中,需要精确的重力加速度g值,g
值可由实验精确测得,近年来测g值的一种方法叫“对称自由下落法”,它是将测g转变为测长
度和时间,具体做法是:
将真空长直管沿竖直方向放置,自其中o点上抛小球又落到o点的时
间为t2,小球与管无碰撞。
在小球运动过程中经过比o点高h的p点,小球离开p点到又回
到p点所用的时间为t1,测得t1、t2和h,可求得g等于
h4h8h8ha.4(t-t)b.cd.(t-t)t2-t1t2-t12121
17.如图,一固定斜面上两个质量相同的小物块a和b紧挨着匀速下滑,a
与b的接触面光滑。
已知a与斜面之间的动摩擦因数是b与斜面之间动摩擦
管
18.如图所示,在同一竖直平面内,有两个光滑绝缘的圆形轨道和倾斜轨
道相切于b点,将整个装置置于垂直轨道平面向外的匀强磁场中,有一带
正电小球从a处由静止释放沿轨道运动,并恰能通过圆形轨道的最高点c,
现若撤去磁场,使球仍能恰好通过c点,则释放高度h’与原释放高度h的
关系是
a.h’hb.h’=hc.h’hd.不能确定
19.如图所示,在火星与木星轨道之间有一小行星带.假设该带中的小行星只受到太阳的引力,并绕太阳做匀速圆周运动.下列说法中正确的是
a.各小行星绕太阳运动的角速度均相等
b.小行星带内侧行星的加速度大于外侧行星的加速度
c.与太阳距离相等的每一颗小行星,受到太阳的引力大小都相等
d.小行星带内各行星绕太阳公转的线速度均小于地球公转的线速度20.如图甲所示,q1、q2为两个固定点电荷,其中q1带正电,它们连线的延长线上有a、b两点.一正试探电荷以一定的初速度沿直线从b点开始经a点向远处运动,其速度图象如图乙所示.则
vbva
甲乙
c.a、b两点电场强度eaebd.试探电荷从b到a的过程中电势能减小
21.如图甲所示,在空间存在一个变化的电场和一个变化的磁场,电场的方向水平向右(图甲中由b到c),场强大小随时间变化情况如图乙所示;磁感应强度方向垂直于纸面、大小随时间变化情况如图丙所示。
在t=1s时,从a点沿ab方向(垂直于bc)以初速度v0射出第一个粒子,并在此之后,每隔2s有一个相同的粒子沿ab方向均以初速度v0射出,并恰好均能击中c点,若ab=bc=l,且粒子由a运动到c的运动时间小于1s。
不计重力和空气阻力,对于各粒子由a运动到c的过程中,以下说法正确的是:
e
bv
乙甲丙
a.电场强度e0和磁感应强度b0的大小之比为2v0︰1
b.第一个粒子和第二个粒子运动的加速度大小之比为2︰1
c.第一个粒子和第二个粒子通过c的动能之比为1︰4
第ii卷
三、非选择题:
(物理部分共62分)第22题~第26题均为必考题,每个试题考生都必须作答。
22.(6分)
某同学用游标为10分度的卡尺测量一个圆柱体的直径,由于长期使用,测量脚磨损严重,当两测量脚直接合并在一起时,游标尺的零线与主尺的零线不重合,出现如图(a)所示的情况,测量圆柱的直径时的示数如图(b)所示,则图(b)的示数为,所测圆柱的直径为。
0主尺1cm23
cm
游标尺游标尺
23.(9分)图(a)
提供如下器材:
a、一节干电池(标准电动势为1.5v)
f、导线若干及两个接线柱
(2)将改装后的电流表作为表头改装为欧姆表,请在方框内把改装后的电路图补画完整,并标注所选电阻箱和滑动变阻器的符号(b~e)。
24.(12分)
有一半径为r=0.4m的光滑半圆轨道,直径bc竖直,与粗糙水平面相切于b点,如图所示。
在距b点
【篇三:
淮南市2016届高三二模语文二试卷参考答案】
lass=txt>1、c【解题思路】“事功”是指建功立业,经邦济世。
c项属于德性伦理,不属于事功。
2、c【解题思路】c项“直接导致”有误,打破平衡的是后世儒者。
3、d【解题思路】d项“后世儒家则以此为基础”有误,基础应为德性修养。
4.a.【参考译文】于是接见于登,下诏说:
“我现在在新都创立礼仪,选拔天下人才,你父亲却呈上谦让的表章,有正直士人的风范,所以进用你为太子翊军校尉。
”
5.c,c项“专指”错误。
6.a.对迁都一事,于烈没有明确提出反对意见,但也没有直接表达赞同。
他只是给出自己心中对于“乐迁”和“恋旧”是一半对一半的观点。
7.1)元禧又派人对于烈说:
“我是天子的叔父,首席辅政大臣的命令与天子的诏令有什么差别?
”(译出大意给2分;“谓”“元辅”“与诏何异”反问句三处,每译对一处给1分)
(2)通过于忠上奏说:
“我虽然衰弱老迈,心力还可以。
希望皇上缓驾慢回,来使民心安定。
”(译出大意给2分;“因”“以”“安”三处,每译对一处给1分)
8.词的上半阕描写了一幅略显清寂的雨后暮春图。
快风吹散残雨,春风轻拂柳丝,柳絮黏在蛛网。
(2分)作者借蛛网(也即游丝)、飞絮隐喻自己的漂泊不定,渲染了一种
寂寥的氛围,为下阕抒情做了铺垫。
(3分)
9.末尾三句表现了词人伤春思家的愁绪。
(2分)主要是通过动作(细节)描写和衬托手法加以表现的。
“愁凝伫”用词人伫立远眺的动作表现他无法摆脱的愁绪。
“楚歌声苦”,写听歌本为作乐而现在闻楚声却不乐而苦,用反衬手法表现愁苦;(把“楚歌声苦”理解成以凄苦的楚歌烘托人物内心的凄苦亦可。
)“村落黄昏鼓”,以声衬静,更添愁苦意味。
(4分)
10.
(1)何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足
(2)江山如画,一时多少豪杰(3)故不积跬步,无以至千里
11、
(1)db(d3分,b2分,e1分ac不得分。
a项错在“朋友的内心是矛盾的”。
c项错在对妻子的评价过于绝对。
e项“杨杰个性的与众不同”表述牵强。
)
(2)①具体说明杨杰工作坊里重头项目的设计和雕工绝对一流,以及其“原生态的语境下让艺术拔地而起”的最大特色。
②烘托人物形象,突出杨杰顺应自然的审美趣味和艺术追求,暗示了杨杰做出选择的内心依据。
③描写一流的水晶工艺作品,介绍水晶文化,丰富作品的文化内涵。
(每点2分,共6分)
(3)①敬畏自然。
一方面杨杰“从小石头做起”,践行了节约资源,合理利用资源的理念;另一方面,杨杰的作品尽量保持原石的状态,体现了顺应自然的审美追求。
②重义轻利。
杨杰为了弘扬水晶文化,珍惜水晶资源,毅然放弃赚大钱的机会,转行生产小挂件。
③有追求,有坚持,有自己的原则。
尽管妻子和朋友们不理解、反对,但杨杰为求“心安”,坚持原则,果断行事,体现了他的睿智和笃定。
④有人文情怀。
杨杰不只满足于做一个商人,更想成为一个有社会担当和艺术追求的文化人。
(每点2分,答对3点即得满分)
(4)这篇小说运用了多个层面的对比:
①做事方式的对比。
杨杰朋友们选择做大件水晶艺术品,而杨杰选择从小石头做起。
(2分)②人物形象之间的对比。
杨杰与其他商人、妻子之间的对比;杨杰自身形象前后变化的对比。
(2分)③价值取向的对比。
其他人更看重的是物质利益,而杨杰则多了一份艺术追求和人文情怀。
(2分)对比手法的运用,讽刺了现实社会中过分追逐物质利益的社会现象,倡导了一种富于人文情怀和社会担当的价值取向;
突出了人物形象的特点,深化了小说的主旨。
(2分)(意思对即可)
12、
(1)d、a、e(d3分,a2分,e1分。
b项“他与夏丐尊合编的几部作文法的书”原文用以印证的是热心教学。
c项“对于新诗的鉴赏力不够”表述有误。
e项“重在展示他在事业上的突出贡献”表述不妥。
)
(2)①做事诚恳,决不敷衍苟且,如在甪直的小学里教书,极为认真;②从心底里喜欢小孩,为孩子们能写出《稻草人》等儿童文学作品;③热心教学,编写国语教科书和作文法的书;献身教育,抗战期间依然执着于研究教育问题。
(3)含义:
叶圣陶先生的“有所为”就是强调行比言更重要,主张深入生活,尽职尽责,明辨是非,从我做起,认认真真、踏踏实实地做事。
表现:
①做事负责,从不躲懒,如代理编务仔细审阅每一篇来稿;②编纂细心耐心,全力以赴,如全家动员编辑《十三经索引》,编杂志亲自校对;③为人谦和诚实,如索稿恳切,愿意诚恳听取别人的宏论。
(4)认同:
①从“我”亲历亲闻的角度介绍,使人物传记更为真实可感,更具情感力量。
如写我和叶先生互赠著作,我为叶先生写书评深得其认同,写出了作者和传主之间心灵的契合。
②“我”的作为对传主叶圣陶先生的形象起到很好的衬托作用,如以“我”写童话衬托叶先生写作的细腻,以“我”的热心教学衬托叶先生的热心教学。
不认同:
①通过“我”的亲历亲闻介绍传主,主观意味太浓,“我”的过多介入会冲淡叶先生的形象,影响传记写作的客观性。
○2仅从我的视角介绍传主,选择材料受到极大限制,缺少丰富性,不能够更全面更典型地刻画传主的形象。
(本题8分,选取以上观点任意一种即可,“理由”分析,两个以上且分析正确合理即可得满分。
其他答案,言之成理也可。
仅有观点,没有理由不给分。
)
13、c【解析】心不在焉:
心思不在这里。
指思想不集中;漫不经心:
随随便便,不放在心上;浑然一体:
浑然,混同在一起的样子。
融合成一个整体,不可分割。
也形容文章绘画,布置匀整,结构谨严;水乳交融:
像水和乳汁融合在一起。
比喻感情很融洽或结合十分紧密;咄咄逼人:
咄咄,使人惊奇的声音。
形容气势汹汹,盛气凌人,使人难堪。
也指形势发展迅速,给人压力;盛气凌人:
盛气:
骄横的气焰;凌:
欺凌。
以骄横的气势压人。
形容傲慢自大,气势逼人。
14、a【解析】b搭配不当,“岁月”不能明确地表明时段,应改为“春秋”c结构混乱。
“以落实中央八项规定,厉行节俭办会为原则”与“本着落实中央八项规定,厉行节俭办会的原则”句式杂糅。
d偷换主语,把“南山村”偷换成“民俗文化和乡土特产”。
15、b【解析】根据标点判断第一句应该是总括句,所以应是②。
后面四句应是两句解释“黄河文化”两句解释“长江文化”,根据“因而”判断⑤承接①,根据“长江上游、中游和下游”“也是不同的”判断④承接③
16、①“道”在此作道德、真理讲②而是一门综合性的艺术③重在道德实践性(意思接近即可)
17、示例:
图案展现了和谐优美的湿地自然景观:
禽鸟或引吭高歌,或惬意戏水,鱼儿逐波畅游,水草随风摇曳。
通过湿地“水、动物、植物”三个要素,体现了保护湿地、珍爱自然的环保理念。
(本题6分。
图案要素3分,理念3分。
)
18、立意参考:
顺应自然,拒绝人为装饰;改造自然,让生活更美好;既要尊重自然规律,又要发挥人的主观能动性。
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