沪科版中考物理总复习章节试题.docx
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沪科版中考物理总复习章节试题
九年级物理总复习导学案第二章《运动的世界》
编写人:
张强姓名
一、复习目标:
1.能用实例解释机械运动及其相对性。
2.能根据日常经验或自然现象粗略估测时间。
会使用适当的工具(如:
秒表、时钟、手表等)测量时间。
能通过日常经验或物品粗略估测长度。
会选用适当的工具(如:
直尺、三角板、米尺、卷尺等)测量长度。
3.能用速度描述物体的运动。
能用速度公式进行简单计算。
二、基础知识与方法:
1.长度的单位:
长度的基本单位是,长度单位之间的换算关系,1km=m;
1m=dm=cm=mm=μm=nm。
▲
2.长度的测量:
测量长度的基本工具是。
使用前,注意观察刻度尺的、和。
使用时,尺要沿着所测的直线,不利用磨损的,读数时视线要与垂直。
在精确测量时,要估读到的下一位。
测量结果由和组成。
▲
3.时间的基本单位是,通常在实验室中用_________测量时间。
▲
4.机械运动:
物理学把物体的变化叫做机械运动。
不变、沿着_的运动,叫做匀速直线运动。
是最简单的机械运动。
5.速度:
表示物体运动的物理量。
在国际单位制中,速度的单位由单位和________单位组合而成的,写作______,读作__________,可用符号“m/s或m..s-1”表示。
日常生活中速度的单位还常用km/h,1m/s=km/h。
▲
6.速度的计算:
从速度公式v=变形得到公式s=、t=。
解题时要注意
(1)公式中的v、s、t三个物理量必须是同一物体在同一运动过程。
(2)三个物理量的单位要对应,如速度单位用m/s,路程、时间单位应该分别用和。
三、体验中考:
1.(09·龙岩)北京奥运会盛况通过地球同步通信卫星向全世界转播,这里的“同步”是指卫星( )
A.与赛程同步B.与电视实况转播车同步
C.与地球自转同步D.与运动员同步
2.(05·龙岩)小说《镜花缘》中,宝云问奶公家乡有什么趣闻,奶公说:
“前几天刮了一阵大风,把咱家一口井忽然吹到‘墙’外去了。
”如图1,奶公选择的参照物是( )
A.房屋 B.大树C.石头路 D.篱笆墙
3.(04·龙岩)2004年4月25日,连城冠豸山到深圳航程为750km,飞行时间50min则其全程的平均速度为m/s;若飞机以这样的平均速度飞行4s,则飞行路程为
m。
四、课堂检测:
1.关于参照物的选择,下面说法中正确的是()
A.必须选择地面上不动的物体才能作为参照物
B.对于同一物体,选择的参照物不同,运动和静止的情况是相同的
C.参照物可以任意选择,但所选参照物不同,运动和静止的情况可能不同
D.以上说法都不对
2.节日期间从龙岩到连城冠豸山旅游,为测乘车时间采用的测量工具较恰当的是( )
A.摆钟 B.秒表 C.石英表 D.日晷仪
3.若以秒为单位,正常人心脏跳动的间隔时间约为( )
A.103 B.102 C.101 D.100
4.下列四个速度中,最大的是()
A.750m/min B.15m/s C.36㎞/h D.425㎝/s
5.如图3所示的刻度尺的分度值为,木板的长度为㎝。
6.描述大海的“潮起潮落”这是以为参照物;“风儿像流水一样在花枝中穿行”这是以为参照物;“轻舟已过万重山”这是以为参照物。
7.学习物理必需关注生活中的有关物理量。
根据生活经验请完成下面的填空。
成人步行的速度约为1.2;教室的宽度约为m。
8.小明同学测量物理课本的宽度,他记录的数据是18.35㎝,数据中准确值是㎝,估计值是㎝,所用刻度尺的分度值是㎝。
9.小宇在体育考试中,50m跑的成绩是8.0s,他跑步的平均速度是________m/s,在4×100m接力赛中,为保证交接棒顺利进行,交接棒时两运动员要尽可能做到________。
10.一位同学开始跑步,在第一秒内跑了2m,在第二秒内跑了3m,在第三秒内跑了4m,那么他在前3秒内的平均速度是。
11.如图4是探究小汽车在直线运动过程中任意三个过程速度的变化情况。
你认为小汽车做怎样的运动?
说出你的判断根据。
九年级物理总复习导学案第三章《声现象》、第四章《多彩的光》(第一课时)
编写人:
张强姓名
一、复习目标:
1.知道声产生和传播条件。
知道乐音的三个特性。
了解现代技术中与声有关的应用。
知道防治噪声的三个途径。
2.知道光在同种均匀介质中的传播特点。
知道光的反射规律(三条:
三线关系、两角关系)。
3.知道平面镜成像时像与物的四个关系。
二、基础知识与方法:
1.声音是由物体的发生的,一切正在发声的物体都在。
▲
2.声音的传播条件:
声音传播需要,气体、液体、固体都能够传播声音,真空不能。
声音在固体、液体中比空气中传播速度。
声音在空气中的传播速度是___m/s。
▲
3.乐音的三个特性:
、、。
乐音的音调跟发声体的振动________有关,响度跟发声体的和距离发声体的有关,不同发声体发出的乐音的不同。
声音的强弱以为单位。
利用声音可以传递和。
▲
4.减弱噪声的方法:
(1)在处减弱;
(2)在过程中减弱;(3)在处减弱。
▲
5.光的直线传播:
光在均匀介质中沿直线传播。
光在的传播速度最大,近似等于m/s,光在其它介质中的传播速度比真空中的速度。
▲
6.光的反射规律:
反射光线、入射光线和法线在同一内;反射光线与入射光线分别在的两侧;等于。
当入射光线垂直入射到反射面时,入射角为,反射角为。
▲
7.平面镜成像:
物体在平面镜里成的是像,像与物体的相等,像与物体到_____的距离相等,像与物体位置的连线与镜面。
▲
三、体验中考:
1.(09·龙岩)共和国六十华诞献礼剧《共和国摇篮》在革命老区龙岩拍摄。
剧中扮演老一辈革命家的特型演员除了要模仿扮演对象的动作形态,还得模仿他说话的(选填“音调”、“响度”或“音色”)。
2.(09·龙岩)图1中扬声器发声时小纸片上下跳动说明发声的物体在。
3.(06·龙岩)根据光的反射定律,画出图2中的入射光线,并注明入射角的大小。
4.(06·龙岩)“一叶障目,不见泰山”所反映的物理现象是。
5.(05·龙岩)下列现象属于光反射的是()
A.人影相随 B.凿壁借光C.镜花水月D.手影游戏
四、课堂检测:
1.当一个人向平面镜靠近时,他在平面镜中所成的像( )
A.逐渐变大 B.逐渐变小 C.不变D.先变大后变小
2.下列现象中,能用光的反射定律来解释的是()
A.水中倒影 B.影子的形成 C.日食现象 D.小孔成像
3.下列活动中不能探究声音的发生与传播条件的是( )
A.观察蟋蟀翅膀在摩擦振动时,能听见清脆的声音
B.扬声器播放音乐时,放些纸片在纸盆上,看到纸片不断跳动
C.雨天闪电和雷声是同时发生的,但闪电传播更快
D.把一个小收音机用塑料袋密封后浸没在水中,仍能听到播音
4.弦乐器在试音时都可以通过调节弦的松紧程度来调节声音,这么做主要是调节声音的()A.音调 B.响度 C.音色 D.速度
5.(04·龙岩)在演示平面镜成像特点的实验中,老师先拿了一个与镜前相同的物体放在镜后,让它与镜前物体的像完全重合,这是为了比较物与像的和确定出像的位置。
这种研究问题的方法叫(填“控制变量”或“替代”)法。
接着老师又拿了一个光屏放到镜后承接物体的像,结果光屏承接不到像,这是为了说明平面镜所成的像是像。
6.太阳光斜射在平面镜上,会在墙上产生一个明亮的光斑,射到白纸上则不会产生光斑,这是由于光射到平面镜上会产生反射;射到白纸上会产生反射造成的。
7.渔民利用电子发声器把鱼引进网里,可见是可以传播声音的;将耳朵贴在铁轨上会听到远处传来的火车运动的声音,这说明也是可以传播声音的,而且传播声音的速度比空气要快。
8.上课时学生听到教师讲课的主要过程是:
教师的声带,使空气产生再使学生的耳膜。
9.家长在客厅看电视,孩子在书房学习,家长为不影响孩子学习会调小电视的音量,这是在处减弱噪声,还会关上书房和客厅之间的门,这是在减弱噪声,孩子会戴上耳塞,这是在处减弱噪声。
10.已知反射光线和平面镜的夹角为200,则入射角为。
若转动平面镜,使入射角减少到300,则反射光线和入射光线的夹角为。
11.外科手术室使用的无影灯,可以避免手术时手及医疗器械由于光沿
传播而产生黑影,这种无影灯是由(填“一个”或“多个”)发光而较大的光源组成。
12.画出图3中的反射光路。
13.在图4中,根据平面镜成像特点,画出所给物体的像。
九年级物理总复习导学案第四章《多彩的光》(第二课时)
编写人:
张强姓名
一、复习目标:
1.了解光的折射的规律(三线的关系、两角的关系)。
2.认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用。
知道凸透镜成像规律。
了解凸透镜成像的应用;3.知道近视眼、远视眼的矫正方法。
4.知道白光是由七种色光组成的。
知道光的三基色、颜料的三原色。
二、基础知识及方法:
1.光的折射规律:
折射光线、入射光线和法线在同一内;折射光线与入射光线分别在的两侧。
折射角随入射角的增大而。
当光从空气斜射入水或玻璃等透明物质时,折射角入射角;当光从水或玻璃等透明物质斜射入空气时,折射角____入射角。
▲
2.透镜:
中央比边缘厚的透镜叫凸透镜,对光线具有作用;中央比边缘薄的透镜叫凹透镜,对光线具有作用。
▲
3.近视眼矫正应配戴透镜;远视眼矫正应配戴透镜。
▲
4.凸透镜成像规律:
▲
物体的位置
像的性质
像距v与焦距f关系
应用实例
在透镜两倍焦距之外
f<v<2f
在透镜的焦点到两倍焦距之间
v>2f
在透镜焦点内
5.白光是由色光组成。
色光的三基色是、、。
颜料的三原色是、、。
▲
三、体验中考:
1.(09·龙岩)共和国六十华诞献礼剧《共和国摇篮》在革命老区龙岩拍摄。
摄像机的镜头是透镜。
拍摄时演员所成的像是倒立、的实像。
2.(09·龙岩)画出图1中折射光线的大概位置。
3.(09·龙岩)在“观察凸透镜成像”的实验中,让一束平行光经过凸透镜,在光屏上得到一个最小、最亮的光斑(如图2所示),测得凸透镜的焦距是cm。
将物体放在点(选填“A”、“B”、“C”或“D”),移动光屏可在光屏上得到一个放大的像。
4.(08·龙岩)将一凸透镜正对着太阳,在另一侧距透镜10cm处的光屏上能得到一个最小最亮的光斑,用这个透镜去观察小蚂蚁时,蚂蚁与透镜的距离应该10cm(选填“大于”、“小于”或“等于”),所成的像是正立、
的虚像。
四、课堂检测:
1.光线从空气中斜射入水中折射角于入射角(填“大”或“小”)。
2.在鸟语花香的季节里,漫步在湖边,观赏平静的水面下小鱼在树林倒影中游动,看到水中树林的倒影是光的现象,看到水中的鱼的像是光的现象。
3.一凸透镜的焦距为20cm,当物体距透镜45 cm时,所成的像是_____、_ __的__像。
4.小敏是集邮爱好者,他用焦距为10cm的放大镜去观察邮票,想看清楚邮票上的细微之处,这时邮票与放大镜的距离应该________10cm(选填“大于”、“小于”、“等于”) ,所成的是_______、_______的__像。
5.(04·龙岩)用一个焦距是10cm的凸透镜观察自己的手指纹,则手指到凸透镜的距离应()
A.大于10cm B.10cm~20cm之间C.小于10cmD.大于20cm
6.在手表的表面上滴一个小水珠,透过小水珠看表盘上的字,是放大了还是缩小了?
看到的是什么像?
小水珠起了什么作用?
7.现有下列光学器件:
(A)平面镜;(B)凸透镜;(C)凹透镜。
下列光学仪器或用具中用到了哪种器件?
请把相应的字母填入空格。
牙科医生观察牙齿用的镜子;近视眼镜用;远视眼镜用。
8.请在图3中完成光路图或在方框中填上适当
类型的透镜名称。
9.阅读短文,回答问题
园艺家为什么失败?
一个爱研究的园艺家想,植物叶子多数呈现绿色,可能是植物喜爱绿色的缘故。
于是他将温室的房顶和四周都安装绿色的玻璃,只让阳光中的绿色照射植物。
他认为这样必将使植物生长得更好。
可是园艺家失败了,这是由于他不懂得物体的颜色构成所致。
因为不透明体的颜色是由它反射的色光决定的。
叶子呈绿色,说明植物反射的是绿光,也就是说明绿光正是植物不喜爱的(或者说恰恰是对植物生长无用的)。
只是植物照绿光,植物就会因为缺少所需的其他色光而生长缓慢,甚至枯萎。
请回答:
(1)绿色植物喜欢什么颜色的光?
(2)由此分析,红花会反射什么颜色的光?
它喜欢什么颜色的光?
(3)文中提到,“不透明体的颜色是由它反射的色光决定的”,文章中有没有提到或暗示,透明物体的颜色由什么决定的?
如果有,请在文章中用波浪号“”标出来,并概括出结论。
九年级物理总复习导学案第五章《熟悉而陌生的力》
编写人:
张强姓名
一、复习目标:
1.知道力的三要素和力的两个作用效果。
2.能用示意图描述力。
3.知道重力(定义、施力物体、方向、作用点、计算公式)。
知道弹力。
知道滑动摩擦力与两个因素有关。
知道增大和减少摩擦的三种方法。
4.会用弹簧测力计测量力的大小。
二、基础知识及方法:
1.力是的作用。
有力存在,必有施力物体与物体。
▲
2.物体间力的作用是。
力的作用效果表现在两个方面:
a.力可以使物体的发生改变(简称形变);b.力可以使物体的_____________发生改变。
▲
3.力的、和叫力的三要素。
力的与力的三要素有关。
▲
4.力的单位是,简称___,用符号____表示。
常用的测量力工具。
▲
5.物体由于而产生的力叫做弹力。
弹簧测力计是根据
原理制成的。
▲
6.重力:
(1)大小:
物体所受重力的大小跟它的成正比。
G=(g=)
要注意只有m用Kg做单位,G的单位才是N。
(2)方向:
。
(3)作用点:
在物体的上。
(4)重力的施力物体是。
▲
7.摩擦力:
(1)滑动摩擦力的大小与和有关。
(2)增大有益摩擦的方法:
①;②。
(3)减小有害摩擦的方法:
①;②;③用摩擦代替滑动摩擦;④在互相接触的摩擦面之间加形成一层油膜,或加压缩气体形成一层气垫。
▲
三、体验中考:
1.(09·龙岩)2008年8月北京奥运会上龙岩籍选手获得三枚金牌。
其中林丹获得羽毛球男子单打金牌。
球拍击打羽毛球时两者均要形变,说明力的作用是的;球拍击球的效果,使球的运动方向和速度大小发生了变化,说明力可以使物体的发生改变。
2.(09·龙岩)画出图1中小明受到的重力示意图。
3.(04·龙岩)书架里书压得越紧,从中抽出一本书就越费力;
下雨天,在路面上铺上碎石或煤渣,可以防止汽车打滑。
由此可以猜想滑动摩擦力的大小与有关。
4.(05·龙岩)图2实验表明重力的方向总是,
图3中物体A的重力为N。
四、课堂检测:
1.航天员在完全失重的太空轨道舱中进行体能锻炼,下述活动中可采用的是( )
A.举哑铃 B.在跑步机上跑步 C.用弹簧拉力器健身 D.引体向上
2.一个物体只受到两个力的作用,且这两个力的“三要素”完全相同,那么这个物体( )
A.处于静止状态或匀速直线运动状态 B.一定改变运动状态
C.一定做匀速直线运动 D.一定处于静止状态
3.日常生活中,下列估测最接近实际的是( )
A.自行车轮子的直经约为1.5m B.一棵大白菜的质量约为100g
C.一名中学生的体重约为490N D.人步行的速度约为6m/s
4.下列实例中,有利于减小摩擦的是( )
A.鞋底上有凸凹不平的花纹B.矿泉水瓶盖上的竖条纹
C.在拉链上擦些石蜡 D.用橡胶制作自行车的刹车皮
5.某同学在斜坡上滑雪,请在图4上作出他所受重力的示意图。
6.在实验室常见的滑轮、温度计、弹簧测力计、酒精灯、凸透镜、
量筒等仪器中,选出两种测量类仪器:
、。
7.将一枝铅笔笔尖儿朝上立于桌面,用一手指压笔尖,手指会感觉
有些疼痛,这是因为;手指上压出了一个小坑,这是因为。
8.如图5所示的弹簧测力计,如果它的分度值是0.2N。
(1)请在图中画分它的刻度;
(2)如果物体A对弹簧测力计的拉力是1.6N,请在图中画出它的指针位置;(3)用力的示意图表示物体A对弹簧测力计的拉力。
9.如图6所示,同一水平桌面上放有长方体木块和铁块各一个。
现想探究木块和铁块的下表面谁更粗糙,请你只利用一个量程满足实验要求的弹簧测力计,设计一个实验来验证你的猜想。
写出实验的步骤、现象和结论。
实验步骤:
___________________ ____________________________________________________________________________。
实验现象:
_____________________
。
实验结论:
。
九年级物理总复习导学案第六章《力与运动》
编写人:
张强姓名
一、复习目标:
1.知道二力平衡的四个条件。
知道同一直线上力的合成。
了解物体运动状态变化的原因。
2.理解物体的惯性。
知道建立惯性定律的基本方法。
能表述牛顿第一定律。
二、基础知识及方法:
1.一切物体在__________的时候,总保持__________状态或__________运动状态,这就是牛顿第一定律,也叫做惯性定律。
牛顿第一定律不是实验定律,是不可能用实验来直接证明的。
它是在大量实验事实的基础上,通过__________而抽象概括出来的,但由此推出的结论,经实践检验是正确的。
▲
2.一切物体都有保持__________状态或__________状态的性质。
我们把物体保持__________不变的性质叫做惯性。
▲
3.一切物体在任何时候都有惯性,即气体、液体、固体都有惯性;静止的物体和运动的物体都有惯性;物体受外力作用时有惯性,不受外力作用时也有惯性;运动状态改变时有惯性,不改变时也有惯性。
但惯性有__________,惯性大的物体运动状态不易改变,它保持自己运动状态的能力大。
4.如果一个力产生的作用__________跟几个力共同作用产生的效果__________,这个力就叫那几个力的合力. 组成合力的每一个力叫__________。
5.同一直线上,方向相同的两个力的合力,大小等于这两个力的大小______________,方向跟这两个力的方向__________,即
;同一直线上,方向相反的两个力的合力,大小等于这两个力的大小__________,方向跟__________相同,即
。
▲
6.一个物体,同时受到__________个力的作用时,保持__________或__________,那么这两个力就彼此平衡,二力平衡时的这两个力称为一对__________.▲
7.二力平衡的条件:
作用在_______物体上的两个力,如果大小_______,方向__________,并且在__________,这两个力就彼此平衡,即“同体、等大、反向、同线”,平衡力的合力为_________。
▲
三、体验中考:
1.(09·龙岩)乘客之所以会在汽车突然刹车时向前倾倒,其原因是( )
A.汽车和乘客都没有惯性B.乘客有惯性C.汽车和乘客都有惯性D.汽车有惯性
2.(09·龙岩)人类发射的探测器已飞出了太阳系,如果探测器所受外力全部消失,那么探测器将( )
A.落回地球B.飞向太阳C.绕地球运动 D.做匀速直线运动
3.(05·龙岩)汽车突然刹车时,由于惯性,车上的人向(选填“前”或“后”)倾倒。
航天飞行器中处于失重状态的宇航员(选填“没有”或“有”)惯性。
四、课堂检测:
1.惯性有时要利用,有时要防止其危害,下列事例中属于防止惯性带来危害的是( )
A.拍打衣服,把灰尘拍去 B.将足球射入球门
C.公路上的汽车限速 D.跳远时快速助跑、
2.一个物体只受到大小均为30N的两个力的作用,这两个力的作用点和方向完全相同,则这个物体所受的合力的大小为( )
A.0 B.15N C.30N D.60N
3.下列说法中,属于一对平衡力的是()
A.人推墙的力和墙对人的推力B.人推墙的力和墙受到的推力
C.站在水平地面上的人,人受到的重力和人对地面的压力
D.站在水平地面上的人,人受到的重力和地面对人的支持力
4.下列现象中,不能用惯性知识解释的是()
A.汽车突然启动时,乘客向后仰 B.骑自行车上坡前,加紧蹬几下
C.人从行驶的车上跳下来向前摔倒 D.踢出去的足球在地上继续滚动
5.一个人用50N的水平拉力拉着一个物体在水平路面上运动,若物体受到水平方向的阻力是10N,则物体在水平方向上受到拉力和阻力的合力大小是( )
A.10NB.40N C.50N D.60N
6.书放在水平桌面上,下列几种情况属于平衡力的是( )
A.书受到的重力和书对地球的吸引力 B.书对桌面的压力和桌面对书的支持力
C.书对桌面的压力和书受到的重力 D.书受到的重力和桌面对书的支持力
7.建立惯性定律的基本方法是( )
A.经验总结 B.科学的推理C.观察和实验 D.观察实验和科学推理
8.(06·龙岩)如图1所示重5N的物体,受到10N的水平力F作用后,紧贴在竖起的墙面上静止,此时物体所受的合力等于N。
9.2006年端午节期间,世界客属龙舟赛在上杭县汀江举行。
船上阵阵鼓声是由鼓面的______产生的。
参赛选手用船浆整齐地向后划水,龙舟快速前进,使船前进的力是_____对浆的力,这说明力是_____。
龙舟到达终点后,虽然停止划水,但船仍会继续向前运动,这是因为_________。
船上的人看到岸边的景物不断地向后退,这是以________为参照物。
10.如图2中的水平桌面足够长,不计托盘质量和滑轮与绳的摩擦,物体A重为10N,当物体B重为2N时,物体A保持静止,这时A物体受到的摩擦力为______N;当物体B重为3N时,物体A向右做匀速直线运动,运动一段时间托盘着地,此后物体A做______(选填“匀速”或“加速"或"减速”)运动,受到的摩擦力是__________N。
九年级物理总复习导学案第七章《密度与浮力》(第一课时)
编写人:
张强姓名
一、复习目标:
1.知道质量的三个有关知识(定义、单位、属性)。
2.知道托盘天平的用途和结构、会正确利用天平测量固体和液体的质量的四个有关知识(会调、会称、会读以及注意事项)。
3.理解密度的四个有关知识(定义、公式、单位、特性)。
会用密度知识解决简单的问题(如:
鉴别、会求不易直接测量的质量和体积)。
能解释生活中与密度概念有关的物理现象。
4.会正确利用天平和量筒测物质的密度的六个有关知识(原理、器材、步骤、表格、数据处理、结论、评估)。
二、基础知识与方法:
1.叫质量。
它不随着物体的、和的变化而变化。
2.叫这种物质的密度,定义式为。
▲
3.1t=kg;1kg=g;1g=mg;1g/cm3=kg/ m3。
▲
4.托盘天平的使用方法为:
(1)把天平放在台上,把放在标尺端的零刻线处;
(2)调节横梁,使指针指在分度盘的,使横梁平衡;(3)把被测物体放在盘里,用镊子向盘里加减砝码并调节在标尺上的位置,直到横梁重新平衡。
▲
5.量筒的使用:
(1)使用前要观察量筒的、和;
(2)读数时,若量筒里的液面是凹形时,视线要与凹面的相平;(3)1L=mL=cm3。
▲
三、体验中考:
1.(09·龙岩)小明打开一瓶矿泉水,喝几口后,瓶内矿泉水的属性(或特性)发生了变化的是()
A.密度 B.质量
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