八年级上物理实验题汇总汇编.docx

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八年级上物理实验题汇总汇编

声学部分

1、（5分）请你对下面物理实验情景进行分析并得出结论

（1）把正在发声的手机放在玻璃罩内（如图甲所示），逐渐抽出其中的空气听到的声音越来越小，最后几乎听不到铃声，这说明______．

（2）图乙是探究“             ”的实验装置图，把平面镜放在水平桌面上，再把一张可以沿ON向前或向后折的纸板竖直地立在平面镜上，纸板上的ON垂直于镜面。

能折叠的纸板的作用是：

             。

（3）图丙所示的装置做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验：

组装实验装置时，放置石棉网的铁圈位置和悬挂温度计的铁夹位置非常重要，应当先调整固定        的位置（选填“铁圈”或“铁夹”）；实验时，小雯向烧杯中倒入热水而不用冷水，这种做法的优点是           ．

2、（5分）微风吹过，金属管风铃发出悦耳的声音。

小明想探究管子发出声音的频率与长度、直径的关系。

他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三根直管，将它们用细线悬挂，敲击后，测出各自发出声音的频率，数据如下表：

（1）三根管中音调最低的是   号。

（2）根据表中数据，能否得出“管子发出声音的频率随长度、直径的增大都会减小”的结论？

请说明你的理由。

答：

   （能／不能）；理由：

                        。

（3）小明发现悬挂的金属管发出声音时在做有规律的摆动，认为金属管发出的声音是由于摆动所产生的。

请设计一简单的实验来检验小明的想法，简要写出实验方案和判断方法。

实验方案：

                                ；

判断方法：

                                   。

3、在图中，小明与小刚用细棉线连接了两个纸杯，制成了一个“土电话”。

（1）他们用“土电话”能实现l0m间的通话，这表明                                          。

（2）相距同样远，讲话者以同样的响度讲话，如果改用细金

属丝连接土电话，则听到的声音就大些。

这一实验现象表明：

                            。

（3）如果在用土电话时，另一个同学用手捏住线上的某

一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于                                        。

（4）如果在用土电话时，线没有拉直而处于松驰状态，则听的一方通过棉线

           （选填“能”或“不能”）听到对方的讲话声。

物质三态部分

1、（6分）用如图所示装置探究冰和烛蜡熔化时温度的变化规律。

请回答下列问题：

（1）在图（b）中不是对试管直接加热，而是将装有烛蜡的试管放入水中加热，这样加热是为了使固体粉末受热________（选填“均匀”或“不均匀”）。

（2）图（c）是小明在某个时刻所观察到的温度计的示数，此时所测的温度是         ℃。

（3）实验中用秒表测量时间，图（d）是某一时刻秒表表示的时间，则秒表的读数是        s。

（4）小华根据所测数据画了一个温度随加热时间变化的图像（假设在加热过程中物质的质量不变，单位时间内吸收的热量相同）。

由图像可知这种物质是________（选填“冰”或“烛蜡”）。

（5）在CD段时，此物质处于________（选填“固”、“液”或“固液共存”）态。

（6）实验时收集多组数据是为了          （填序号）．

①得到可靠的结论       ②减小实验误差

2、小红同学在做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验中：

（1）如图所示，她的操作存在错误，请指出其中两处错误：

                       ；              。

（2）小红纠正所有错误后，在水温到达89℃时开始每隔2分钟做一次温度记录，并描绘出如图所示的图像。

根据图像可知水沸腾时的温度为      ℃，水在沸腾过程中温度的特点是                       。

（3）小红觉得从开始加热到沸腾的时间偏长，请你给她提出一条改进的措施：

                  。

3、（6分）在“观察水的沸腾”的实验中：

（1）除实验装置图中提供的仪器外，还需要_________仪器.

（2）该实验主要观察和比较水沸腾前和沸腾时水中_________、________及水中气泡发生的变化.

（3）若在水的沸腾过程中撤去酒精灯，沸腾现象_________停止（选填“会”或“不会”），这说明了_________________________.

（4）水沸腾后，形成的气泡从杯底上升过程中，逐渐变_________（选“大”或“小”）.

4、在“观察水的沸腾”实验中

（1）如图是某同学选用温度计测小烧杯中水的初温的操作图，其中A是操作过程，B是读数过程。

①A图中操作的错误是                                         

②B图读数中的错误是                                         

③除了图中实验器材外，还需要的测量工具是                  

（2）该同学在做实验时，水的初温如图所示,其读数为_________，给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，为了缩短水沸腾时间,你觉得应采取的方法是：

___________________或__________________________。

（3）图中（a）、（b）是某同学做观察水沸腾实验时看到气泡上升情况示意图，其中图_________一定是水在沸腾前的情况，当水温升至90℃时，每隔1min记录一次水温，4min后水开始沸腾，接着又观察记录了6min，然后移开酒精灯，停止加热，沸腾停止，记录数据如下表

时间t/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

温度T/℃

90

92

94

96

98

98

98

95

98

98

该同学根据观察现象，分析数据，归纳有如下发现：

①水沸腾的时候，是在液体___________同时进行的剧烈的汽化现象。

②从记录的数据看出，在某一次观察记录中有明显错误的是第_______min时的数据。

③停止加热，沸腾停止，说明沸腾过程需要     （填“吸”或“放”）热。

5、如下图所示，是小明和小华在观察“水的沸腾”实验中的情景，通过酒精灯对水加热，使水沸腾，他们记录的数据如下表所示：

（1）在实验开始组装器材时，应按照   （选填“由上而下”或“由下而上”）的顺序。

（2）继续实验，观察到水沸腾时的现象如右图中的图    （选填“甲”或“乙”）。

（3）实验中加热到沸腾的这段时间过长，造成这种现象的原因可能是：

   。

（写一种原因）（4）如图所示，甲为盛有水的烧杯，试管乙直插入甲容器的水中（试管未碰底）。

甲烧杯受到酒精灯持续加热后，发现乙试管内的液体沸腾起来了，根据下表提供的有关信息，可判断试管乙内的液体一定是：

     。

6、在“观察水的沸腾”实验中，实验装置如图所示：

（3分）

（1）实验时所选用的温度计应该是____________温度计。

（填“酒精”或“水银”）

（2）实验时，先后四次观察到烧杯中水出现的现象如图5所示，把四个现象按出现时间的先后顺序排列，正确的是________________。

（3）图中所示是根据实验记录作出的水的沸腾图象，由此可知此时水的沸点是_________℃。

7、在“观察水的沸腾”的实验中，小明观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图中a、b所示，

时间/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

温度/℃

90

92

94

96

98

98

96

98

98

98

则：

（1）图      是水在沸腾前的情况，图     是水在沸腾时的情况。

（2）记录的实验数据如下表2所示：

其中第   min的数据记录错误，此时水沸腾的温度应该是      ℃，选用      温度计来测量（选填“水银”或“酒精”，已知在标准大气压下，水银的凝固点和沸点分别为-39℃和357℃，酒精的凝固点和沸点分别为-117℃和78℃）。

（3）实验得到的结论与水在标准大气压下的沸点100℃有明显的差异，其原因可能是：

               。

（4）小明同学在做完“观察水沸腾”实验后又进一步探究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况，他将实验数据记录在下表中：

沸水自然冷却过程中温度随时间的变化记录表

时间/min

0

5

10

15

25

35

45

55

65

70

温度/℃

98

71

55

45

35

28

24

22

22

22

小明通过描点法画出如图所示的水温随时间变化的曲线

①根据表3中的实验数据可推知，小明做上述实验时的环境温度（即室温）应在    _____℃左右。

②根据图所示水温随时间变化的曲线，可知沸水在自然冷却过程中温度随时间变化的特点是                       。

8、（9分）在探究“水的沸腾”的实验中，当水温升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止读数，部分数据记录如下表：

（1）某次数据没有记录，当时温度计示数如图所示，请将漏填的数据填在表格内；

时间/min

0

1

8、你是如何得志DIY手工艺制品的？

2

3

调研要解决的问题：

4

5

标题：

手工制作坊2004年3月18日6

（3）心态问题7

§8-4情境因素与消费者行为2004年3月20日8

水的温度/℃

90

92

94

98

98

（4）信息技术优势98

98

98

综上所述，DIY手工艺品市场致所以受到认可、欢迎的原因就在于此。

我们认为：

这一市场的消费需求的容量是极大的，具有很大的发展潜力，我们的这一创业项目具有成功的前提。

（2）根据表中实验数据，可知水的沸点是______℃；由水的沸点，可判断出当时的大气压______（高于/等于/低于）1个标准大气压；

（3）加热时，应用酒精灯的______加热；

（4）在第4min到第9min的这段时间内这位同学观察到的现象是______；

（5）请你归纳出水沸腾的特点：

______；

（6）如图所示，图______是沸腾前的现象，图______是沸腾时的现象；

（7）在探究结束后，四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线，如图所示．其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是（   ）

（二）对“碧芝”自制饰品店的分析

9、（7分）如图甲所示，小董同学用此装置探究冰熔化过程中温度的变化情况．

（1）装有碎冰的烧杯直接放置在空气中，不用酒精灯加热的原因是 （   ）

（3）个性体现A．冰在熔化过程中要放出热

B．冰的熔点比实验时的气温低许多，冰从周围空气吸热

C．一部分冰升华放热使其余的冰熔化

D．冰可以在任意温度下熔化

（2）直接放置在空气中不但能使烧杯均匀受热，而且冰的温度升高较______（快/慢），便于记录各个时刻的温度．为了使烧杯内各部分受热均匀，还需要进行的操作是______．实验中，应始终注意观察烧杯中冰的状态变化，并每隔1min记录一次温度计的示数．

（3）他将观察到的温度计示数变化情况记录在下表中．请根据表中数据，在图乙的坐标纸上画出冰熔化过程中的温度—时间图像（不要漏做哦！

！

！

）

时间/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

温度/℃

-4

-3

-2

-1

0

0

0

1

3

5

 （4）某时刻温度计的读数如图丙所示，此时的温度是______℃；在一个标准大气压下，该时刻烧杯中的物质状态为______（固态/液态/固液共存）．

（5）为减小误差，实验过程中宜选用较大的冰块还是等量的碎冰块？

______．

10、如图所示是小华同学组装的“人造雪”装置．所用的器材有铁架台（底座、铁圈、铁夹、横杆）、锥形瓶、酒精灯、棉线、碘粉等．

（1）器材组装过程中，铁圈的位置是根据________________高度固定的．（选填“酒精灯”、“酒精灯及其火焰”、“锥形瓶”或“铁架台”）

（2）实验中观察的对象________________．

（3）实验中观察到的现象是________________，棉线上出现________________．

（4）实验中碘发生的物态变化是________________．

光学部分

1、学习了光学知识后，爱动脑筋的小明和小红想自己探究小孔成像现象．如图所示，他们给两个空罐的底部中央分别打上一个圆孔和一个方孔，再用两片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上．分别将小孔对着烛焰和灯丝，可以看到烛焰和灯丝通过小孔所成的像．

（1）甲图中点燃的蜡烛距小孔20cm，它成像在距小孔15cm，则半透明膜上的像是（   ）

A．倒立、放大的虚像

B．正立、缩小的虚像

C．倒立、缩小的实像

D．正立、放大的实像

（2）由甲、乙两图可知实验是在研究小孔成像与            的关系．

（3）分析比较   和   两图，可以得出小孔成像与物体的形状有关；

（4）小明和小红明白了：

树荫下的圆形光斑（如图所示）就是        通过树叶间的小孔在地面上形成的像．

（5）小明和小红还联想到：

在太阳光或者日光灯下，如果挡住了光的去路，地面上就会形成影子．细心的小明进一步发现，在日光灯下的影子灰蒙蒙一片，一点也不清楚，特别是处处装点着电灯的大厅里，人和物的影子就更是模糊不清了．这是为什么呢？

小明去问物理老师，老师拿出几根蜡烛、一个圆柱形铁块，让小明做了如下实验：

①木块放在桌子上，旁边点上一只蜡烛．观察铁块的影子．（如图a）

②在旁边再点上一只蜡烛，观察铁块的影子（如图b）

③继续在铁块旁边点蜡烛，直到将蜡烛围满铁块四周，观察铁块的影子（如图c和d）

小明发现，蜡烛影子越来越     （填“深”或“浅”），这时他又比较了一下白炽灯和日光灯，看到白炽灯的灯丝很集中，而日光灯的灯管却很长，他想了一会后，高兴的说：

“老师，我明白了！

”

请你替小明回答：

原来不透明物体的周围，若四周都有光源，就          。

生活中的      （填一种应用）就运用这一结论。

2、小芳想探究“平面镜成像特点”，她找到了如下图所示的一些实验器材：

（1）为了验证猜想，实验中她应该选择B蜡烛和   蜡烛，选   作为平面镜．（填写代表实验器材的字母）

（2）选好器材后，她将器材按照如下图甲所示位置摆放好，若将镜前蜡烛称为蜡烛A，镜后蜡烛称为蜡烛B，则小芳要想观察到蜡烛A所成的像，她应在蜡烛   （选填“A”或“B”）一侧观察．

（3）点燃蜡烛A，在玻璃板后面移动蜡烛B，直到看上去与蜡烛A的像    ，此现象说明像与物体大小相等，在这个过程中蜡烛B   （选填“应该”和“不应该”）点燃．

（4）如图乙是小芳的实验记录，通过分析发现像与物到镜面的距离     ．

你认为小芳实验中的不足之处是：

                        ．

（5）实验中，小芳又突发奇想，将蜡烛A移至如图丙所示的位置，请问她还能完成该实验探究吗？

（6）实验中，小芳看到点燃的蜡烛通过玻璃板成两个像，其中距离观察者较远的像较暗，远处的像是来自于蜡烛的入射光经过玻璃板________（只有一个选项正确，将正确选项的字母填在横线上）。

A．一次反射、一次折射形成的

B．两次反射、一次折射形成的

C．一次反射、两次折射形成的

D．两次反射、两次折射形成的

3、

（1）为了探究光的反射规律，同学们进行如图所示的实验。

①如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OE方向射出，这表明_____________________．

②小红探究反射光线与入射光线是否在同一平面内时．她将纸板B向后折，纸板B上__________（能／不能）看到反射光线。

（2）同学们要探究“凸透镜成像规律”．选择的器材有凸透镜、蜡烛、光屏、光具座、火柴．

①某同学先将凸透镜正对着太阳光，调整凸透镜和白纸间的距离，直到太阳光在白纸上会聚成一个最小、最亮的点，如图所示，这一操作的目的是____________________________；

②将凸透镜、蜡烛和光屏放在光具座上进行实验时，某同学点燃蜡烛，沿光具座移动光屏，发现光屏上的像不完整（如图所示），接下来的操作是_____________________________。

③问题解决后，王聪经过规范操作，测量准确，实验记录如下表：

序号

物距u/cm

像距v/cm

像的性质

1

30．00

10．91

a

2

16．00

16．00

倒立，等大，实像

3

12．00

24．00

b

4

6．00

/

正立、放大、虚像

根据上表信息可知凸透镜的焦距f=__________cm；

表格中有几项内容漏写了，请你帮助填补：

a____________________；b____________________；

在第4次实验时，所成的像是虚像，无论怎样移动光屏，光屏上始终得不到像。

为了观察到此时的像，眼睛和蜡烛应该在凸透镜的__________（“同”或“异”）侧。

④完成实验后，某同学拿一个近视眼镜放在蜡烛和透镜之间并调节光屏，使光屏上出现烛焰清晰的像（如图所示），而拿走近视眼镜则烛焰的像变得模糊。

那么在拿走近视眼镜后，下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是（   ）

A．将光屏适当远离凸透镜

B．将蜡烛适当远离凸透镜

C．将光屏适当移近凸透镜或将蜡烛适当移近凸透镜

D．同时将光屏和蜡烛适当远离凸透镜

4、小华用一次性杯子和半透明薄膜也做了一个“针孔照相机”，他在一次性杯子的底部用针戳了一个小孔，在杯口蒙上一层半透明薄膜（如图所示）。

（1）小华在实验室用这个“针孔照相机”来观察蜡烛通过小孔所成的像，以下观察方法正确的是（    ）

（2）小华采用正确的观察方法，发现实际观察时，无论如何调节孔到蜡烛的距离，半透明薄膜上蜡烛的像仍不够清晰，你能帮她想个可行的办法解决这一问题吗？

                       。

（3）小华在另一个一次性杯子底部挖了一个三角形的小孔（如图所示，右图为孔的形状特写），继续观察同一个蜡烛，发现在半透明薄膜上的像的形状       （选填“有”或“没有”）变化。

（4）另有几个同学在硬纸板上挖孔来研究太阳的小孔成像，为了研究孔的大小对光斑形状的影响，小华设计了图1的装置，小明设计了图2的装置，如图所示。

接着，从图示位置沿箭头方向水平移动乙，改变孔的大小，同时观察光斑形状的变化情况。

你认为     设计更合理，依据是             。

保持孔的大小不变，逐渐增大纸板与地面间的距离，你会发现地面上那个亮斑将变          （选填“大”或“小”）。

5、（9分）在“探究凸透镜成像的规律”实验中，某同学的实验如图甲所示：

图甲

（1）要使蜡烛的像成在光屏的中央，应将光屏向________（选填“上”或“下”）调整。

（2）若此凸透镜的焦距为10cm，蜡烛放在距离凸透镜15cm处，调节另一侧光屏的位置可得到烛焰清晰、倒立、___________（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的___________（选填“实”或“虚”）像；

（3）某小组实验时对图甲中的装置进行了改进，将蜡烛换成LED灯、光屏换成带有方格的光屏，如图乙所示。

乙图

①蜡烛换成LED灯的优点是____________________________________________。

②光屏换成带有方格光屏的优点是_______________________________________。

6、（7分）用焦距10cm的凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验，如图所示。

（凸透镜的位置固定不动）

⑴为了便于观察实验现象，实验环境应该       （选填“较亮”或“较暗”）一些，此实验过程中蜡烛燃烧后逐渐变短，则光屏上烛焰的像也将逐渐向         移动。

⑵记录实验数据如下表，请将所缺的实验数据和像的性质补充完整。

实验序号

物距u/cm

像距

/cm

像的性质

1

30

15

①

2

20

20

倒立、等大的实像

3

15

②

倒立、放大的实像

4

6

无

正立、放大的虚像

请根据实验序号4的成像规律，写出在生活中的一个应用③            。

⑶若已在光屏上成清晰的像，此时用遮光布遮住凸透镜的下小半部分，则所成的烛焰的像为        （选填“不完整的像”、“亮度相同的完整像”或“亮度稍暗的完整的像”）。

⑷晓红在早上9：

00利用太阳光进行观察凸透镜焦点的活动，她将凸透镜与水平地面平行放置，调节凸透镜到地面的距离，直至地面上出现一个最小的亮点，她认为此点就是凸透镜的焦点。

你认为她这种活动过程存在的问题是：

                                            。

7、（4分）在探究凸透镜成像实验中：

（1）如图甲，要使像能够成在光屏的中央，应将透镜向_______（上/下）调整．

（2）若凸透镜的焦距是10cm，当烛焰距凸透镜15cm时，能成倒立、_______的实像；当烛焰向左（远离透镜）移动后，要在光屏上成清晰的像，需将光屏向_____（左/右）移．

（3）在上一步实验获得清晰的像后，小明取了一副近视眼镜放在凸透镜前（如图乙），要使光屏上还能成清晰的像，可将蜡烛向_____（左/右）移．

8、小明喝水时，偶然发现透过水面看不见玻璃水杯外侧的手指，他感到很惊奇；玻璃和水都是透明物质，为什么光却不能透过呢？

小明决定找出原因，下面是小明的探究过程：

根据光经过的路径，首先想到了这种现象与光的折射有关，为此他根据光从水中射向空气的光路进行了推测，如下图，光从水中射向空气时，折射角大于人射角，当入射角逐渐增大时，折射角也逐渐增大，那么，当人射角增大到某一值时，会不会…

（1）小明的推测是                                                。

（2）小明为了验证自己的推测，进行了如下图所示的实验，实验过程中逐渐增大激光笔射向水面的入射角的角度，当增大到某一角度时，小明观察到           ，证实了自己的推测。

（3）当光从空气射向水中时，也会出现“看不见”的现象吗？

说出你的观点并解释：

           。

9、在“探究凸透镜成像规律”的实验中：

（1）由图甲可知，该凸透镜的          是15.00cm。

（2）实验前，在摆放凸透镜、蜡烛和光屏时要求三者的中心在同一水平高度，同时注意将       （填“凸透镜”、“蜡烛”或“光屏”）摆放在另外两个元件的中间。

（3）如图乙所示，若想在光屏上（光屏未画出）得到烛焰清晰放大的实像，则烛焰应位于