长春版小学语文写字教案.docx
- 文档编号:25412436
- 上传时间:2023-06-08
- 格式:DOCX
- 页数:16
- 大小:16.69KB
长春版小学语文写字教案.docx
《长春版小学语文写字教案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《长春版小学语文写字教案.docx(16页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
长春版小学语文写字教案
第一次
教学目标:
1.掌握钢笔的写字姿势和执笔方法。
2.能用正确的写字姿势和执笔方法练习写字。
3.培养学生良好的书写习惯,做到书写时精神集中。
4.培养学生细心观察的品质,在习字过程中渗透审美教育。
课时安排:
一课时
教学过程:
一、导入新课
同学们,我们已经学写了很多生字,掌握了一些生字的书写技巧,今天我们继续学习书写生字。
二、指导书写
1、出示要求书写的生字:
镇 贡 脏 协 调 梳 栋 禁
2、指名认读并组词。
3、指名说说自己喜欢写哪个字,在写这个字时应注意什么。
4、师范写指导。
禁:
是多音字,上半部分写的要紧凑一些。
协;右边是办,不是为
梳;不要丢掉第八笔点;
镇;右边的真里面是三横,不要写成两横,贡;最后一笔是点,不是捺
5、生在虚宫格中练习书写,师巡视指导
6、对学生写字作品进行评价。
三、小结
同学们,学了这课,我们懂得了书写时只有写字姿势和执笔方法正确,才能做到正确、整洁,有速度,希望同学们多写多练,养成良好的书写习惯。
第二次
教学目标:
1.掌握钢笔的写字姿势和执笔方法。
2.能用正确的写字姿势和执笔方法练习写字。
3.培养学生良好的书写习惯,做到书写时精神集中。
4.培养学生细心观察的品质,在习字过程中渗透审美教育。
课时安排:
一课时
教学过程:
一、导入新课
同学们,我们已经学写了很多生字,掌握了一些生字的书写技巧,今天我们继续学习书写生字。
二、指导书写
1、出示要求书写的生字:
渡 棒 零 眉 裳 滑 摇 锦 倔限 启 证 纸 效 徒 藏
2、指名认读并组词。
3、指名说说自己喜欢写哪个字,在写这个字时应注意什么。
4、;师范写指导。
零;下部是令,不是今;摇;右下部的第二横最长;眉;第二笔是竖,不是横;藏;中间是臣,不是巨;纸;右边是氏。
5、生在虚宫格中练习书写,师巡视指导
6、对学生写字作品进行评价。
第三次
教学目标:
1.掌握钢笔的写字姿势和执笔方法。
2.能用正确的写字姿势和执笔方法练习写字。
3.培养学生良好的书写习惯,做到书写时精神集中。
4.培养学生细心观察的品质,在习字过程中渗透审美教育。
课时安排:
一课时
教学过程:
一、导入新课
同学们,我们已经学写了很多生字,掌握了一些生字的书写技巧,今天我们继续学习书写生字。
二、指导书写
1、出示要求书写的生字:
酷 鹊 婴 鹦 鹉 亦 雅 鹰 畏 予 预 恳 倾允 诺 勉
2、指名认读并组词。
3、指名说说自己喜欢写哪个字,在写这个字时应注意什么。
4、师范写指导。
畏;下部不要多写一撇。
鹉;左部的武不要多写一撇。
鹰;是半包围结构。
予;不要多写一撇;倾;的第三笔是横,不是竖提。
5、生在虚宫格中练习书写,师巡视指导
6、对学生写字作品进行评价。
第四次
教学目标:
1.掌握钢笔的写字姿势和执笔方法。
2.能用正确的写字姿势和执笔方法练习写字。
3.培养学生良好的书写习惯,做到书写时精神集中。
4.培养学生细心观察的品质,在习字过程中渗透审美教育。
课时安排:
一课时
教学过程:
一、导入新课
同学们,我们已经学写了很多生字,掌握了一些生字的书写技巧,今天我们继续学习书写生字。
二、指导书写
1、出示要求书写的生字:
赠 戒 诫 诤 梁 豕 饲 哀 俱 恶 赤 酸 咸 绣 昆 壁
2、指名认读并组词。
3、指名说说自己喜欢写哪个字,在写这个字时应注意什么。
4、师范写指导。
粱;下边是米,不是木;哀;中间是口,不要多写一横;酸;左边不要少写一横;俱;右边的具里是三横,不要写成两横。
5、生在虚宫格中练习书写,师巡视指导
6、对学生写字作品进行评价。
第五次
教学目标:
1.掌握钢笔的写字姿势和执笔方法。
2.能用正确的写字姿势和执笔方法练习写字。
3.培养学生良好的书写习惯,做到书写时精神集中。
4.培养学生细心观察的品质,在习字过程中渗透审美教育。
课时安排:
一课时
教学过程:
一、导入新课
同学们,我们已经学写了很多生字,掌握了一些生字的书写技巧,今天我们继续学习书写生字。
二、指导书写部分要最后写
1、出示要求书写的生字:
壶 腾 仞 州 洲 篮 禹 参 径 缝 旷 幽 苏 宛 职
2、指名认读并组词。
3、指名说说自己喜欢写哪个字,在写这个字时应注意什么。
4、师范写指导。
壶;上部是士;仞;右边只有一点;禹的后三笔是竖、提、点,不要写成撇折、点。
缝;中间的部分要最后写 ;港;右下部是巳,不是已;幽;第一笔是竖。
5、生在虚宫格中练习书写,师巡视指导
6、对学生写字作品进行评价。
第六次
教学目标:
1.掌握钢笔的写字姿势和执笔方法。
2.能用正确的写字姿势和执笔方法练习写字。
3.培养学生良好的书写习惯,做到书写时精神集中。
4.培养学生细心观察的品质,在习字过程中渗透审美教育。
课时安排:
一课时
教学过程:
一、导入新课
同学们,我们已经学写了很多生字,掌握了一些生字的书写技巧,今天我们继续学习书写生字。
二、指导书写
1、出示要求书写的生字:
潭 低 呈 踞 翼 薄 幅 棱 撞 碎 鬓 衰 鹤 陵 辞。
2、指名认读并组词。
3、指名说说自己喜欢写哪个字,在写这个字时应注意什么。
4、师范写指导。
低;的有边不要少写一点;翼;上部的羽下边没有钩;薄是上下结构,不要写成左右结构。
鹤;左边是四横。
5、生在虚宫格中练习书写,师巡视指导
6、对学生写字作品进行评价。
第七次
教学目标:
1.掌握钢笔的写字姿势和执笔方法。
2.能用正确的写字姿势和执笔方法练习写字。
3.培养学生良好的书写习惯,做到书写时精神集中。
4.培养学生细心观察的品质,在习字过程中渗透审美教育。
课时安排:
一课时
教学过程:
一、导入新课
同学们,我们已经学写了很多生字,掌握了一些生字的书写技巧,今天我们继续学习书写生字。
二、指导书写
1、出示要求书写的生字:
唯 异 倍 茱 萸 皇 煌 杆 殿 郁 辉 慢 痕 狮 县 适 壮
2、指名认读并组词。
3、指名说说自己喜欢写哪个字,在写这个字时应注意什么。
4、师范写指导。
倍;左部是单人旁,不是儿刀;异;的上部是巳,不要写成已;萸的下部是臼加一个人殿的右上部的第二笔是横折弯钩;郁的左右不要颠倒。
5、生在虚宫格中练习书写,师巡视指导
6、对学生写字作品进行评价。
第八次
教学目标:
1.掌握钢笔的写字姿势和执笔方法。
2.能用正确的写字姿势和执笔方法练习写字。
3.培养学生良好的书写习惯,做到书写时精神集中。
4.培养学生细心观察的品质,在习字过程中渗透审美教育。
课时安排:
一课时
教学过程:
一、导入新课
同学们,我们已经学写了很多生字,掌握了一些生字的书写技巧,今天我们继续学习书写生字。
二、指导书写
1、出示要求书写的生字:
框幻杉刺苇码戴渐狭偏豪茂祖批拢迎
2、指名认读并组词。
3、指名说说自己喜欢写哪个字,在写这个字时应注意什么。
4、师范写指导。
框:
“框”书写注意“框”不要写得太宽
偏:
有右面要写得扁。
豪:
每一部分都要扁一些,以免字宽。
5、生在虚宫格中练习书写,师巡视指导
6、对学生写字作品进行评价。
:
第九次
教学目标:
1.掌握钢笔的写字姿势和执笔方法。
2.能用正确的写字姿势和执笔方法练习写字。
3.培养学生良好的书写习惯,做到书写时精神集中。
4.培养学生细心观察的品质,在习字过程中渗透审美教育。
课时安排:
一课时
教学过程:
一、导入新课
同学们,我们已经学写了很多生字,掌握了一些生字的书写技巧,今天我们继续学习书写生字。
二、指导书写
1、出示要求书写的生字:
碗纽刊戚丧谴谣需铅废篓
2、指名认读并组词。
3、指名说说自己喜欢写哪个字,在写这个字时应注意什么。
4、师范写指导。
碗:
“碗”书写注意“碗”不要写得太宽
需:
要写得细长
篓每一部分都要扁一些,以免字宽。
5、生在虚宫格中练习书写,师巡视指导
6、对学生写字作品进行评价。
:
第九次
教学目标:
1.掌握钢笔的写字姿势和执笔方法。
2.能用正确的写字姿势和执笔方法练习写字。
3.培养学生良好的书写习惯,做到书写时精神集中。
4.培养学生细心观察的品质,在习字过程中渗透审美教育。
课时安排:
一课时
教学过程:
一、导入新课
同学们,我们已经学写了很多生字,掌握了一些生字的书写技巧,今天我们继续学习书写生字。
二、指导书写
1、出示要求书写的生字:
茫砖戍邦凭膀陡峭智慧焕敞秦
2、指名认读并组词。
3、指名说说自己喜欢写哪个字,在写这个字时应注意什么。
4、师范写指导。
茫“茫”书写注意“茫”不要写得太宽
慧:
要写得细长
敞:
每一部分都要扁一些,以免字宽。
5、生在虚宫格中练习书写,师巡视指导
6、对学生写字作品进行评价。
第十一次
教学目标:
1.掌握钢笔的写字姿势和执笔方法。
2.能用正确的写字姿势和执笔方法练习写字。
3.培养学生良好的书写习惯,做到书写时精神集中。
4.培养学生细心观察的品质,在习字过程中渗透审美教育。
课时安排:
一课时
教学过程:
一、导入新课
同学们,我们已经学写了很多生字,掌握了一些生字的书写技巧,今天我们继续学习书写生字。
二、指导书写
1、出示要求书写的生字:
骆驼怪栽雾帘耸技速操毫
2、指名认读并组词。
3、指名说说自己喜欢写哪个字,在写这个字时应注意什么。
4、师范写指导。
帘:
“帘”书写注意“帘”不要写得太宽
毫:
要写得细长
耸:
每一部分都要扁一些,以免字宽。
5、生在虚宫格中练习书写,师巡视指导
6、对学生写字作品进行评价。
第十二次
教学目标:
1.掌握钢笔的写字姿势和执笔方法2.能用正确的写字姿势和执笔方法练习写字。
3.培养学生良好的书写习惯,做到书写时精神集中。
4.培养学生细心观察的品质,在习字过程中渗透审美教育。
课时安排:
一课时
教学过程:
一、导入新课
同学们,我们已经学写了很多生字,掌握了一些生字的书写技巧,今天我们继续学习书写生字。
二、指导书写
1、出示要求书写的生字:
挤拐货圣贵仪尊偶桶舒踢挡
2、指名认读并组词。
3、指名说说自己喜欢写哪个字,在写这个字时应注意什么。
4、师范写指导。
货:
“货”书写注意“货”不要写得太宽
挡:
要写得细长
圣:
每一部分都要扁一些,以免字宽。
5、生在虚宫格中练习书写,师巡视指导
6、对学生写字作品进行评价。
第十三次
教学目标:
1.掌握钢笔的写字姿势和执笔方法。
2.能用正确的写字姿势和执笔方法练习写字。
3.培养学生良好的书写习惯,做到书写时精神集中。
4.培养学生细心观察的品质,在习字过程中渗透审美教育。
课时安排:
一课时
教学过程:
一、导入新课
同学们,我们已经学写了很多生字,掌握了一些生字的书写技巧,今天我们继续学习书写生字。
二、指导书写
1、出示要求书写的生字:
牲塔芒畜素扎纵演堂创
2、指名认读并组词。
3、指名说说自己喜欢写哪个字,在写这个字时应注意什么。
4、师范写指导。
畜:
“畜”书写注意“畜”不要写得太宽
素:
要写得细长
演:
每一部分都要扁一些,以免字宽。
5、生在虚宫格中练习书写,师巡视指导
6、对学生写字作品进行评价。
第十四次
教学目标:
1.掌握钢笔的写字姿势和执笔方法。
2.能用正确的写字姿势和执笔方法练习写字。
3.培养学生良好的书写习惯,做到书写时精神集中。
4.培养学生细心观察的品质,在习字过程中渗透审美教育。
课时安排:
一课时
教学过程:
一、导入新课
同学们,我们已经学写了很多生字,掌握了一些生字的书写技巧,今天我们继续学习书写生字。
二、指导书写
1、出示要求书写的生字:
忠弦燕钩络踏降猛兜顷丈
2、指名认读并组词。
3、指名说说自己喜欢写哪个字,在写这个字时应注意什么。
4、师范写指导。
弦:
“弦”书写注意“弦不要写得太宽
忠上面要写得扁,下面“心”不要写两个横。
猛:
每一部分都要扁一些,以免字宽。
5、生在虚宫格中练习书写,师巡视指导
6、对学生写字作品进行评价。
第十五次
教学目标:
1.掌握钢笔的写字姿势和执笔方法。
2.能用正确的写字姿势和执笔方法练习写字。
3.培养学生良好的书写习惯,做到书写时精神集中。
4.培养学生细心观察的品质,在习字过程中渗透审美教育。
课时安排:
一课时
教学过程:
一、导入新课
同学们,我们已经学写了很多生字,掌握了一些生字的书写技巧,今天我们继续学习书写生字。
二、指导书写
1、出示要求书写的生字:
询誉矮颈拖捞笨潜绑铲减越丙程
2、指名认读并组词。
3、指名说说自己喜欢写哪个字,在写这个字时应注意什么。
4、师范写指导。
潜:
“潜”书写注意“潜”不要写得太宽
捞:
右面要写得扁。
越:
每一部分都要扁一些,以免字宽。
5、生在虚宫格中练习书写,师巡视指导
6、对学生写字作品进行评价。
第十六次
教学目标:
1.掌握钢笔的写字姿势和执笔方法2.能用正确的写字姿势和执笔方法练习写字。
3.培养学生良好的书写习惯,做到书写时精神集中。
4.培养学生细心观察的品质,在习字过程中渗透审美教育。
课时安排:
一课时
教学过程:
一、导入新课
同学们,我们已经学写了很多生字,掌握了一些生字的书写技巧,今天我们继续学习书写生字。
二、指导书写
1、出示要求书写的生字:
曼漫负顿防抗序岗舰势徐
2、指名认读并组词。
3、指名说说自己喜欢写哪个字,在写这个字时应注意什么。
4、师范写指导。
曼:
“曼”书写注意“曼”不要写得太宽
岗:
要写得细长
势:
每一部分都要扁一些,以免字宽。
5、生在虚宫格中练习书写,师巡视指导
6、对学生写字作品进行评价。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 长春 小学语文 写字 教案