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主从复合句完整版
主从复合句
一宾语从句
用作宾语的从句叫做宾语从句。
宾语从句在句中起宾语作用,它可以用作动词的宾语,也可以做动词的宾语,也可以做介词、不定式、分词、动名词以及某些形容词(如:
sure,glad,pleased,certain,afraid,surprised,satisfied等)的宾语,宾语从句可以由连词that,whether,if;代词who,whose,what,which和副词when,where,how,why等引导。
他想他过几天就会好了。
Ithink(that)he’llbeallrightinafewdays.
你知道他们在等谁吗
Doyouknowwho(whom)theyarewaitingfor
他问那是谁的字典。
Heaskedwhosedictionaryitwas.
注意老师说的话。
Payattentiontowhattheteachersaid.
1.宾语从句在句中的位置
(1)作宾语的从句。
如:
Iheardthathejoinedthearmy.我听说他参军了。
Shedidnotknowwhathadhappened.她不知道发生了什么事。
(2)作介词的宾语。
如:
Oursuccessdependsupon/onhowwellwecancooperatewithoneanother.
我们的成功在于我们彼此能够很好的合作。
Sheisworriedaboutwhetherhermothercancomeontime.
她在担心妈妈是否能按时来。
(3)作形容词的宾语。
I’mafraid(that)I’vemadeamistake.我恐怕我犯错误了。
类似的形容词还有:
anxious,aware,certain,confident,glad,proud,surprised,worried,sorry,thankful,ashamed,disappointed,pleased,hurt,satisfied等。
(4)it作形式宾语,而真正的宾语that从句则放在句尾,特别是在带复合宾语的句子中,如:
他很明确地说他宁愿学习英语。
HemadeitquiteclearthathepreferredtostudyEnglish.
注意:
有些动词后不能跟that从句作宾语,这类动词有allow,refuse,let,like,cause,force,admire,celebrate,dislike,love,help,take,forgive等。
2.宾语从句的引导词
(1)当宾语从句是由陈述句转化而来时,由that引导,这时that在宾语从句中无意义,不充当任何成分,常省略。
如:
Iknow(that)youhavemethim.我知道你曾经见过他。
Hetoldmethathewaswrong.他告诉我他错了。
Idon’tbelievehehasfinishedhiswork.我相信他还没有完成他的工作。
(2)当宾语从句是由一般疑问句转换而来时,由whether,if引导,表示“是否”、“是不是”、“能否”等。
如:
Heaskedif/whethershewouldcome.他问她是否要来。
Idon’tknowwhetherhewillcomeornot.我不知道他来还是不来。
Theyaretalkingaboutwhetherhewillwinthegame.
他们在谈论他是否能赢得比赛。
学会学习
以下情况中只能用whether,不能用if:
1.后面带to的动词不定式。
如:
Shehasn’tdecidedwhethertogoornot.她还没决定是否去。
2.介词后。
如:
I’mthinkingofwhetherweshouldgofishing.我在想我们是否该去钓鱼。
3.与ornot连用时。
如:
Ican’tsaywhetherornothewillhelpus.他是否来帮我们,我说不准。
4.宾语从句提前。
如:
Whetherthisistrueornot,Idon’tknow.我不知道这是不是真的。
5.在动词discuss后面的宾语从句。
如:
Wediscussedwhetherwehadasportsmeetingthenextweek.我们讨论了下周是否举行运动会。
(3)如果宾语从句是由特殊疑问句转化来的,要用wh-疑问词来引导,意义即为疑问句本身的含义。
如:
告诉我你想要什么。
Tellmewhatyouwant.
你可以问问他什么时候来。
Youmayaskhimwhenhecomes.
你知道他将会邀请谁吗
Doyouknowwhom(who)hewillinvite
注意:
如果从句的引导词所代替的名词是宾语,应用宾格whom,但在口语中也常用who。
3.宾语从句的语序
宾语从句的语序必须是陈述语序,尤其要注意whether,if和wh-疑问词引导的宾语从句的语序,即按照“主语+谓语”的顺序。
如:
ShewantstoknowwhetherIlikethefilm.她想知道我是否喜欢那部电影。
TheteacheraskedmeifIcouldfinishthetaskontime.
老师问我是否能按时完成任务。
4.宾语从句的时态
宾语从句的时态必须与主句呼应。
(1)当主句中谓语是现在或将来时态时,从句中谓语不受主句谓语时态的影响,可以按需要使用任何时态。
如:
Shesays(that)shewillleaveamessageonhisdesk.她说她会在他桌子上留个便条。
(从句是一般将来时)
Shesays(that)shehasneverbeentoMountEmei.她说她从来都没有去过峨眉山。
(从句是现在完成时)
(2)当主句谓语是过去时态时,从句中的时态一般为表示过去的某种状态(如过去时、过去进行时、过去将来时和过去完成时)。
如:
Hesaidtherewerenoclassesyesterdayafternoon.他说昨天下午没有课。
Hesaid(that)hewasgoingtotakecareofthebaby.
他说他会去照看这个婴儿。
(从句是过去将来时)
(3)当主句谓语是过去时态,而宾阳从句叙述某一客观真理(事实)时,宾语从句的时态则用一般现在时。
如:
Shesaidthatherfatheristwenty-eightyearsolderthanher,她说她父亲比她大28岁。
Hesaidthatlighttravelsmuchfasterthansound.他说光传播比声音传播快得多。
5.宾语从句的否定前移
I/Wethink/believe/imagine/suppose/expect/guess/consider(我/我们认为/想)等后跟宾语从句时,从句的否定一般要转移到主句中来。
如:
我认为没有人能做到。
Idon’tthinkanyonewillbeabletodothat.
我们不认为他能来。
Wedon’tbelievehacancome.
学会学习
当宾语从句的否定转移时,其反意疑问句中的简略问句部分与从句的主谓一致。
Idon’tbelievethat’shisfault,isit我认为这不是他的错,是不是
Wedon’tthinkhecanlose,canhe我们认为他不会输,是不是
宾语从句的用法口诀
宾语从句三注意,时态、语序、引导词。
主句若是过去时,主从时态要一致。
宾从表达是真理,一般现在代过去。
引导词也不难,陈述要用that连。
一般问句表“是否”,if或whether来引导。
特殊问句作宾从,疑问词引导就能行。
还有一点要说明,陈述语序要记清。
二.状语从句
用作状语的从句叫做状语从句。
状语从句同状语一样,在句中的位置比较灵活,可置于句首、句末或句中,修饰主语中的动词、形容词、副词等,其功能与副词非常相近。
从句根据其在句中表达的不同功能,可分为时间状语从句、地点状语从句、原因状语从句、目的状语从句、结果状语从句、条件状语从句、方式状语从句、让步状语从句和比较状语从句。
引导时间状语从句的连接词:
when,as,while,after,before,since,assoonas,eversince,till,until,once,whenever等。
1.时间状语从句
(1)when(当……时)引导的时间状语从句
when既可引导一个持续性动作,也可以引导一个短暂性动作,可用于主句和从句动作同时发生或从句动作先于主句动作。
如:
IwasthinwhenIamachild.我小时候,长得很瘦。
Thefilmhadbeenonwhenwearrived.当我们到达时,电影已经开演了。
when引导时间状语从句时,如果主从句主语相同,从句有be动词,则从句可省略主语和be动词。
如:
When(hewas)anyoungman,hewasfondofhunting.他年轻时喜欢打猎。
when在“beabouttodo…when…”,“bedoingwhen…”,“haddone…when…”,“beonone’sway…when…”,“beonthepointofdoing…when…”等结构中,作“在那时”讲,表示某件事正在发生或刚刚发生,另一动作同时发生。
如:
ThetelephonewasringingwhenIgothome.当我到家时,电话铃正响着。
(2)while(当……时)引导的时间状语从句
while引导的动作必须是持续性的,强调某一时间段内,。
主从句动作同时发生。
MymotherwascookingwhileIwasdoingmyhomework.
当我做作业时,妈妈在做饭。
Pleasedon’ttalksoloudwhileothersareworking.
当别人工作时,请不要大声说话。
学会学习
While除了可用作从属连词外,还可用作并列连词,表示相对关系“然而”。
IlikewatchingTVwhilehelikesreading.我喜欢看电影而他喜欢读书。
(3)as(当……时)引导的时间状语从句
as引导时间状语从句时,情调并行发生,不分先后。
如:
AsIleftthehouse,Iforgottotakethekey.我离开家时,忘了带钥匙。
as还可以说明两种正发展或变化的情况,有“随着”的意思,表时间的推移。
AsIgetolder,Igetmoreoptimistic.随着年龄的增长,我变得更加乐观了。
as常用作“一边……一边……”。
如:
Ihurriedhome,lookingbehindasIwaswalking.我匆忙地回家,,边走边回头看。
Jimsingsashewoks.吉姆一边工作,一边唱歌。
强调两个动作紧接着发生。
Ashewasgoingout,itbegantorain.当他出去的时候,开始下雨了。
as有时引导一个名词,这时它相当于一个时间状语从句。
如:
Asaboy(whenhewasboy),hefelthopelessatmaths.当他还是孩子时,就对数学失去了希望。
(4)before(在……前)和after(在……后)引导的时间状语从句
before引导的时间状语从句,不用否定式谓语。
如:
Beforetheygottothebusstop,thebushadgone.
在他们到达公共汽车站之前,公共汽车已经走了。
当before引导的从句位于主句之后时,可译成“……(之后)才”,如果主句中用一般将来时,before从句要用一般现在时代替一般将来时。
如:
Itwillbelongbeforewemeetagain.我们要过好久才能再见面。
ItwillbehalfayearbeforeIcomeback.要过半年后我才会回来。
after引导额时间状语从句,意思是“在……之后”。
如:
Afterhegotthedegree,hewenttotheUSA.他得到学位后就去了美国。
(5)until和till引导的时间状语从句
until和till都表示“直到”,常可换用,但till不用于句首,也不用于强调句。
“延续性动词(肯定式)+until”表示“动作延续到……为止”,译为:
“直到……为止”。
如:
Youmaystayhereuntiltherainstops.你可以在这里待到雨停。
Iwaiteduntil(itwas)teno’clock.我一直等到10点钟。
“非延续性动词/延续性动词的否定式+until”表示“直到……才”。
如:
Shedidn’tgotobeduntilshehadfinishedherwork.她直到完成工作才睡觉。
Wedidn’treachthevillageuntilitwasdark.我们直到天黑才到达那个村庄。
(6)since引导的时间状语从句,意味“自从……”,主句要用完成时态,但时间的计算方式略有不同。
since后如果是非延续性动词的过去式,则时间的起点应从该动作结束时算起。
如:
Mr.WanghasbeenheresinceIcamehere.自从我来以后,王先生就一直在这儿。
IhavewrittenhomebutoncesinceIcomehere.自我到这儿以来,我就只给家里写了一封信。
since后如果是延续性动词的过去式,则时间的起点应从动作结束时算起。
如:
Shehasn’tbeenbackatschoolsinceshewasill.自从她生病后一直没到学校。
Ihaven’theardfromhimsincehelefthere.自从他搬走之后,我就没有收到过他的来信。
有时时间的起点要从该动作发生时或状态开始时算起,要根据句子的意思来考虑。
如:
I’veknownMr.JimsinceIwasaboy.我小的时候就认识吉姆先生了。
在句型中,时间一律以since从句的动作完成时算起。
如:
It’stwoyearssincewearrivedhere.我们到这儿两年了。
ItwasseveralyearssinceIhadknownhim.我认识他好几年了。
(7)assoonas,once引导的时间状语从句都表示从句的动作一发生,主句的动作就随即发生,常译作“一……就……”,这类从句中,经常是主句用一般将来时,从句用一般在时表示即将发生的动作。
如:
Assoonasshearrives,I’lltellher.她一到,我就告诉她。
Onceyoustudyhard,you’llpasstheexam.你一旦努力学习,就会通过考试。
学会学习
“nosooner…than”,“hardly…when”引导的实际状语从句表示“刚……就……”。
当这些结构置于句首时,主句动作先发生,用过去完成时,从句用一般过去时,主句常用倒装语序,把助动词had放在主语后面。
如:
Nosoonerhadhereachedhomethanitbegantorain.他刚到家,就开始下雨了。
Nosooner只能和than连用,而hardly只能和when连用,不可混淆。
(8)whenever=nomatterwhen(无论何时)引导的时间状语从句。
Wheneverhecomeshere,we’llwaitforhim.无论他何时来,我们都等他。
2.地点状语从句
地点状语从句由where(在那儿),wherever(无论在哪里)引导。
Wemustcampwherewegetwater.我们必须在能够找到水的地方露营。
Wherethereisawill,thereisaway.有志者,事竟成。
无论你到何处他都要跟着你。
Hewillfollowyouwhereveryougo.
3.原因状语从句
引导原因状语从句的连词主要有because,since,as,for等。
(1)because因为用来回答why的提问,表示的原因语气最强。
如:
IdoitbecauseIwanttodit.我做这件事情是因为我想做。
(2)since引导的从句的语气次于because从句,常表示稍加分析后推断出来的原因,或指人们已知的事实,比as正式,一般译为“既然,鉴于”,常置于句首。
如:
sinceImustdieImustdoit.既然我一定要死,那我一定要这样做。
Sincenooneagainstit,let’scarryouttheplan.既然没有人反对,我们就执行这个计划吧。
(3)as语气最弱,其原因只是对结果瓴附带说明,一般放在句首,意思是“由于,因”。
如:
Ashedidn’tknowmuchEnglish,hegotouthisdictionaryandlookeduptheword“cute”.他对英语懂得不多,所以拿出字典查找“cute”这个词。
Asshewasn’treadyontime,wewentwithouther,由于她没有及时准备好,我们没等她就走了。
(4)for可表示原因,属并列连词,不是说明直接原因,而是对某种情况加以推断,用于表示补充说明理由。
如:
thelittleboycouldn’tseeanythingforhewadblind.
=Beingblind,thelittleboycouldn’tseeanything.那个小男孩瞎了,什么东西也看不见。
4.目的状语从句
引导目的状语从句的词组有sothat(为了,以便),inorderthat(以便,这样……就)等,谓语含may,might,cancould,willwould等情态动词。
她努力学习,以便成功。
Shestudiedhardsothat(inorderthat)shemightsucceed.
学会学习
当从句与主句主语一致时,可与soasto,inorderto相互替换。
如:
Heranfastsothathemightarrivetherebeforeteno’clock.
=Heranfastsoastoarrivetherebeforeteno’clock.
他跑得很快以便于在10点之前到达那里。
Heworkednightanddayinorderthathecouldsucceed.
=Heworkednightanddayinordertosucceed.
为了成功,他日夜都在工作。
5.结果状语从句
引导结果状语从句的词组主要有so..that…(如此……以至于),such…that…(如此以至于)。
Heissuchaniceboythatwealllikehim.他是一个如此好的男孩,我们都喜欢他。
Kathyissolovelyagirlthatweallliketobewithher.凯西很可爱,我们都喜欢和她在一起。
学会学习so…that…和such…that的区别
so为副词,修饰动词,副词或形容词,不能修饰名词;such是形容词,修饰名词。
+adj./adv.+that从句。
+adj./adv.+冠词+名词单数+that从句。
+many/few/much/little(多/少)+n.+that从句。
+冠词+adj.+名词单数+that从句。
这个箱子太重了,我搬不动。
TheboxissoheavythatIcan’tcarryit.
她如此美丽,我们都喜欢她。
Sheissobeautifulagirlthatallofuslikeher.
没有水了,所以你不能喝了。
Thereissolittlewaterthatyoucan’tdrink.
她是一个如此好心的女孩,因此她会帮助你。
Sheissuchagoodgirlthatshecanhelpyou.
6.条件状语从句
引导条件状语从句的词或词组常见的有if(如果,假设),unless(除非,如果不),solongas(只要)。
如:
Youwillnotpasstheexamunlessyoustudyhard.
除非你努力学习,否则你将不能通过考试。
Iwillgotheresolongasheinvitesme.只要他邀请,我就去。
学会学习
1.“祈使句+and/or”引导的结果状语从句,祈使句在意义上相当于条件状语从句。
Hurryup,orelse/otherwiseyou’llbelate.快点,否则你会迟到。
Useyourhand,andyou’llfindawayout.动动脑筋,你就会想出办法来。
2.同时间状语从句一样,条件状语从句如果表示将来时间,要用一般现在时代替一般将来时。
如:
Iwillgoifyougo.如果你去,我就去。
Iwon’twaitforhimunlessheringstomorrow.
除非他明天给我打电话,否则我不会等他。
3.如果从句由if引导,又有连系动词be,条件状语从句可用省略形式。
如:
Cometomorrowifpossible.可能的话就明天来吧。
Ifso,youmustgobackandgetit.如果是这样的话,你必须回去把它拿来。
I’llbuyaTVs
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