陕西省九年级下学期中考二模化学试题II卷.docx
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陕西省九年级下学期中考二模化学试题II卷
陕西省2020年九年级下学期中考二模化学试题(II)卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.用铜做电缆是利用铜这种金属的()
A.延展性
B.导电性
C.金属光泽
D.活动性
2.小刚要用托盘天平称取10.6g的蔗糖(1g以下用游码),称量时他误将物质与砝码的位置放反了,则称得的蔗糖的实际质量为()
A.10g
B.9.4g
C.10.6g
D.11.2g
3.回收利用是保护金属资源的一条有效途径,某工业废料含氧化铜和氧化铁,经过处理后可得到铜和硫酸亚铁溶液.主要流程如图:
已知Fe+Fe2(SO4)3=3FeSO4,下列说法不正确的是()
A.流程Ⅱ、Ⅲ充分反应后,还应有的实验操作是过滤
B.A~E中,含有铁、铜两种元素的是AC
C.步骤Ⅲ中所加稀硫酸外可以用稀盐酸代替
D.整个流程涉及的化学反应基本类型有三种
4.下列描述中涉及到化学变化的是()
A.红墨水使烧杯里的水变红了
B.雾霾使天空变灰暗了
C.二氧化碳使澄清石灰水变浑浊了
D.木炭使手变黑了
5.向原煤中加入适量的生石灰制成“环保煤”,可减少二氧化硫的排放。
生石灰吸收二氧化硫的化学方程式为:
,下列说法正确的是()
A.m的值为3
B.生成物中S的化合价为+4
C.反应前后元素的质量不变
D.反应物中SO2是温室气体
6.如下图是一个简易的净水器,从上面缓缓地注入滴有红墨水的水,净水器的下端流出的水变为无色,则下列说法中正确的是()
A.木炭能与红墨水反应,使之褪色
B.该变化属于化学变化
C.木炭多孔,可吸附红墨水分子
D.该实验原理与过滤完全相同
7.下列有关叙述正确的是()
A.相对原子质量就是原子的实际质量
B.相对原子质量就是其他原子质量与一种碳原子质量相比较所得的比
C.相对原子质量就是一种碳原子质量
D.相对原子质量就是其他原子质量与一种碳原子质量的
相比较所得的比
8.化学知识具有一定的规律性。
下列归纳叙述中,正确的是()
A.含有氧元素的物质一定是氧化物
B.生成盐和水的反应一定是中和反应
C.均一、稳定的液体一定是溶液
D.燃烧伴随发光、发热的现象,但伴随发光、发热现象的变化不一定是燃烧
9.下列四个图像分别与选项中的操作相对应,其中合理的是()
A.
加热
和
的混合物制取
B.
将水通电电解一段时间
C.
等质量的
粉和
粉分别加入足量的稀盐酸中
D.
煅烧一定质量的石灰石
二、多选题
10.下列说法中不正确的是
A.验钞机是利用紫外线工作的
B.动滑轮不仅可以改变力的大小,也可改变力的方向
C.二氧化碳和氮气均可做食品保护气,说明它们的构成相同
D.肉眼看不见身边的空气,说明分子的体积很小
三、填空题
11.
(1)用化学符号填空:
①2个汞原子____________;②构成水分子的微粒_______________;
③3个硫酸根离子___________;④磁铁矿中主要成分_________________。
(2)H、C、O、Na、Cl五种元素中,选择适当的元素填写符合下列要求的化学式(各写一个):
①家庭制作馒头添加的“碱”____________;②清洗炉具的洗洁剂中的碱____________;
③除去冰箱异味____________;④工业上常用除铁锈的酸____________。
12.国家环保部向媒体通报,经有关专家初步分析推测,2017年秋冬季天气形势不容乐观,雾霾天气将提前到来。
(1)雾霾可导致呼吸系统疾病病人增多,因为雾霾会使空气中增加大量的________
A.二氧化氮
B.一氧化碳
C.二氧化硫
D.可吸入颗粒物
(2)引起空气污染的有害气体较多,请你举一例____________(化学式表示)
(3)坚决打好蓝天保卫战,落实整改措施,缓解空气污染,改善空气质量。
你认为改善空气质量的措施有__________________(任意写一条)
13.如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线。
据图回答下列问题:
(1)30℃时,三种物质溶解度从大到小顺序为______________________。
(2)A中含有少量B,若要提纯A可采用____________________(填“蒸发”或“降温”)结晶的方法。
(3)M点的意义是______________________。
四、实验题
14.现有如图所示仪器和装置,请回答下列问题:
(1)写出B、G两种仪器的名称B_____G_____。
(2)某同学选择装置以高锰酸钾为原料制取氧气,他在该装置试管内的导管口处添加了团棉花,其目的是:
_____;用高锰酸钾制取氧气时,发生反应的符号表达式为_____。
(3)实验室若用过氧化氢和二氧化锰制取氧气,应选用的仪器和装置编号为_____,反应的符号表达式为_____。
二氧化锰在此反应中是_____(填“反应物、生成物、催化剂”)。
五、科学探究题
15.鸡蛋主要由蛋壳、蛋壳膜、蛋白、蛋黄等几个部分组成,其中蛋壳的主要成分是CaCO3,里面覆盖一层蛋壳膜。
我校兴趣小组的同学为此开展了以下探究活动:
【提出问题1】
(1)鸡蛋白中含有的营养成分是_________________。
【查阅资料】
a.蛋壳是经过自然形成。
科学手段检测蛋壳中含CaCO3约82%—85%,蛋白质15%—17%,并含多种微量元素;
b.蛋壳膜中蛋白质约占90%—93%。
【提出问题2】
蛋壳中的CaCO3含量是多少呢?
小华拟将该蛋壳放在空气中充分灼烧完成测定;小明拟通过蛋壳与稀盐酸反应完成测定。
请你参与他们的探究。
【设计方案】他们分别称取12.0g蛋壳设计了以下不同的实验方案:
(2)小华的方案:
称取12.0g蛋壳研磨成粉末置于通风橱中,灼烧至质量不再减少,再称量剩余固体的质量为7.16g。
则:
产生的CO2质量__________g,蛋壳中的CaCO3的质量分数为________%(结果保留到小数点后一位)。
(3)小明的方案:
小明设计了如下图所示的实验装置。
(已知其他成分均不与稀盐酸反应,装置内试剂均足量)
【实验步骤】
①出编号仪器的名称:
a___________,b__________;
②按上图连接好装置后,并________________;
③向B装置中加入蛋壳样品后,先通入空气一会儿;
④__________K1,_________K2(填“打开”或“关闭”),向蛋壳样品中滴入10%的盐酸,直到B中___________________为止(填实验现象);
⑤再通入一会儿空气,目的是___________________;
⑥将装置C中的固液混合物过滤、洗涤、干燥后称量其质量;
⑦重复上述实验。
【实验数据】重复实验,3次数据记录如下:
实验次数
实验1
实验2
实验3
装置C中沉淀质量(g)
19.68
19.75
19.67
【实验分析及数据处理】
①上述数据能否用托盘天平称量_______________。
(填“能”或“不能”)
②若无A装置,直接通入空气,则测定结果将___________。
(填“偏大”、“偏小”或“不变”)
③实验重复3次的目的是____________________。
④请利用3次实验数据的平均值,计算该蛋壳中的CaCO3含量____________(已知:
BaCO3相对分子量为197,结果保留到小数点后一位)。
(请写出具体的计算过程,该空2分)
【实验反思】
(1)下列各项措施中,能提高小明测定准确度的是____________________(填字母序号)。
A.在装置A、B之间增加盛有浓硫酸的洗气瓶
B.缓缓滴加稀盐酸
C.在装置B、C之间增加盛有饱和NaHCO3的洗气瓶
(2)大家讨论后,一致认为小明的方案更合理,你认为小华方案存在较大误差的原因主要是______________。
六、计算题
16.用“盐酸﹣硫化钡法”生产BaCl2会放出有毒气体H2S(其水溶液有酸性),可用NaOH溶液吸收H2S制取Na2S(硫化钠又称臭碱、臭苏打、黄碱),其中反应的化学方程式为:
H2S+2NaOH=Na2S+2H2O
(1)若某化工厂每天要处理34吨H2S,需消耗氢氧化钠溶液中的溶质NaOH多少吨_____?
(写出计算过程)
(2)如图已经画出处理34吨H2S的质量变化曲线,请在图中画出生成物Na2S质量的变化曲线,并在纵坐标上标明相应的质量_____。
(3)表中是回收H2S工艺的各项生产成本:
项目
单价(万元/吨)
NaOH
0.25
Na2S
0.5
辅助费用(以处理1吨H2S计)
0.12
工业处理尾气需考虑经济效益和社会效益,根据上述资料分析,单从经济效益考虑这种处理34吨H2S的方法能盈利_____万元。
参考答案
一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
二、多选题
1、
三、填空题
1、
2、
3、
四、实验题
1、
五、科学探究题
1、
六、计算题
1、
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- 陕西省 九年级 学期 中考 化学试题 II