群防群治工作季总结.docx
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群防群治工作季总结.docx
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群防群治工作季总结
群
防
群
治
工
作
季
总
结
2010年第一季度
我校在教育局的领导下,坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,通过安全教育,增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管,营造全校教职员工关心和支持安全工作局面,从而切实保障师生安全和财产不受损失,维护学校正常的教育教学秩序。
一、领导重视措施能力
为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,刘小平校长亲自抓安全教育和管理工作,把安全工作列入一切的首位来抓,形成全体师生共同参与,齐抓共管的局面
制度保证措施到位
1、建立安全保卫工作领导责任制,严格执行责任追究制度,对造成重大安全事故的,要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。
2、签定责任书。
中心学校与各完小签定《安全目标管理责任书》,各学校和班主任签定《安全目标管理责任书》,明确各自的职责。
将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容,实行一票否决制度。
贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任袄人。
3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。
建立学校安全保卫工作的各项规章制度,并根据安全保卫工作形势的发展,不断完善充实。
建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及学生管理、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。
对涉及学校安全的各项工作,都要做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。
4、建立学校安全意外事故处置预案制度。
学校建立事故处置领导小组,制定了意外事故各项处置预案。
2010年第二季度
一、各方面管理情况
1、校舍安全。
本镇除下乘小学三楼需要修理以外,其余没有危房。
各校校舍维修及时,
通道畅通。
各校都配备了灭火器。
镇中心小学今年还加高了教学楼栏杆,更换了校园所有电线,并每家都安装上自控开关。
尽可能排除一切安全隐患,给师生创造一个安全的工作和生活环境。
2、交通管理安全。
本校对安全教育工作非常重视,去年11月邀请交警人员为我校全体师生作交通教育安全讲座。
每学期组织二次刊出安全校刊、班刊。
今年还发放了一封《致全乡小学生家长的公开信》,促进学校和家庭共同参与,共同管理。
严防各项事故的发生。
3、住校生安全管理。
在管理中做到制度健全,管理严格。
并聘请了一位生活指导师,专门负责这几位住校生的生活起居和安全管理工作。
不存在安全隐患。
4、其他安全教育管理方面。
我们利用班会、队会活动、学科渗透等途径,通过讲解、演示和训练,对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防漏水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。
还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语、讲座、观看录像、图片展览、安全征文与知识竞赛等形势开展丰富多彩的安全教育。
学校利用周前会议和周一升旗活动期间,小结上周安全工作,强调安全事项。
通过《致全镇小学生家长的公开信》,增强家长的安全意识。
通过教育,提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
二、加强检查,及时整改
开展常规检查。
每学期开学初,学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。
学校对校舍进行全面的安全检查。
冬季,学校对电线和家属区进行放火安全检查。
发现问题,及时整改。
三、存在的主要问题
我们在安全方面做了一些工作,安全工作得到不断加强,但是安全教育和管理工作难度越来越大,学校安全工作的形势仍然比较严峻。
1、下乘小学地处公路边,校门正对着公路,学生出入存在一定的隐患,要求在公路上一个告示牌以提醒司机们减速慢行。
2、各校由于资金不足,灭火器数量不够,要求给予添置。
3、部分学校电线还需更换,但资金不足。
几所完小共需一万元左右。
今后,我们将进一步重视安全教育和管理工作,及时解决安全工作中发现的新问题,不断提高我校安全工作水平。
2010年第三季度
一、校园整治,确保到位
一年来,为了确保校园治安稳定,使各项工作走上规范化管理轨道,加强了校园及其周边的治安整治力度。
(一)加强校园内部治安管理工作
1、狠抓内部治安管理
鉴于目前较严峻的社会治安形势,学校积极研究对策,狠抓“突发事件应急处置办法”的办法,强化应急的职责,提高快速反应能力,保证一旦有事能做到及时处置,加强对校园的值班、巡逻、保卫处干部分片、分区管理责任制,带班查岗=查哨,督促检查值勤情况。
2加强校园的交通管理,确保校园的交通安全
(1)、治理外来车辆。
(2)、清理校园乱停乱放车辆。
3、加强对外来人员的管理,确保校园的治安秩序良好
4、加强对全院消防设施的检查,消除安全隐患,完善各项消防设施
(二)加强校园及其周边的治安综合治理
今年,加强了校园及其周边环境的治理,集中整治了校内多处比较杂乱的地段,。
学校保卫处一次又一次的采取行动,净化了校园周边治安环境,保证了安静的治安环境。
二、做好办公室的各项工作
完成了对文件、资料及废纸的收发、整理和归档工作,以及临时工资的发放工作,重新修订、打印保卫处及各科室职责制度并挂墙,更新、打印起草文件、资料一批,完成了在册的年度人口统计工作,全年未出现任何差错,较好的完成了各项工作。
三、广泛开展各项安全防范教育及宣传活动
利用电视、录像、专题讲座等形式,对学生进行法制、国家安全、国防教育、消防安全宣传活动,有效的提高了学生的法律意识和安全防范意识,增强了法纪观念。
近年来,师生中没有出现违法犯罪现象。
四、存在的问题及努力方向
增强党员干部和校卫队元的责任感和事业心,在开拓新形势下做好学校保卫工作,不断提高整个队伍的思想水平和业务素质,使保卫工作踏上一个新台阶。
新的一年里,戒骄戒躁,为学校安全保卫工作做出更大的成绩而努力工作。
2010年第四季度
为维护校园的稳定和秩序,促进校园社会治安综合治理工作,开展校园的群防群治活动。
坚持结合的原则,深入贯彻落实学校关于创建安全文明校园的文件精神。
学校是育人的环境,是求知者的天堂,为学生安静、和谐、健康、平安的学习和成长环境,是全体师生员工的共同心声。
校园平安是每个学生最实现、最关心、最直接的利益,如果把学校比作沙漠,我们每个人都不可能成为这片沙漠中安定独立的绿洲,更不可能成为一个“边缘人”。
希望我们全体同学都能尽一份绵薄之力,为建设政治更加稳定,治安秩序更加良好,育人环境更好优化的校园而共同努力。
1、通过学生参与,可技术发现个提高安全保卫工作中存在的问题和不足,大力推进校园治安安全防控体系建设,使校园安全文化管理长效性、制度性。
2、了解分析校园发生的例案,提高自我安全防范意识。
3、学习基本的安全技能和知识,学习自救、自护、和他护,并在实践中得到锻炼和提高。
4、通过参与活动,可增强学生对校园环境的了解,培养良好的生活习惯。
5、引导学生参与校园的群防群治活动,将个人的安全意识影射到身边的同学,从而进一步带动共建安全和谐校园。
6、加强学生之间的交流。
涧田中心小学寒假安全工作总结
寒假里,在有关部门的关心下,我校按照上级下发的有关部门安全工作文件的精神,继续认真落实好学校各项有关安全工作。
下面就有关工作进行总结:
一、学校安全工作
1、在假期的到来之前,学校好落实财产登记和值班工作。
要求各班主任和功能室的相关负责人检查班级和功能室的财产安全。
特别是教师手提电脑的保管问题,学校提醒教师要安放在安全的地方。
在寒假期间,学校没有发生任何财产丢失的情况;
2、学校对室场进行检查,以确保防盗器的正常工作;
3、落实了寒假教师值班制度,要求做到每天都有教师和保安在校值班,以保证学校财产的安全,学校行政不定时回学校对教师值班工作进行监督。
整个寒假里,教师都能很好地完成此项工作回校值班;
4、落实保安24小时值班工作,通过定时安排行政回蛸查看、询问情况,以确保学校在寒假期间的安全。
整个寒假里,没有发生学校室场的安全和财产被盗时间发生。
二、学生安全工作:
为落实县教育局召开的全县中小学生幼儿园寒假期间工作安排网络视频会议中提出的:
学校要将安全教育工作放在首位,要求为广大学生严重营造良好的寒假学生和生活环境的精神,我校切实做好了学生的安全联系工作,并在寒假期间为学生安排了丰富的活动,具体有:
1、学校要求学生遵守安全活动守则和发放《致家长的一分封信》,联合家长一起对学生的寒假安全进行监督和教育。
从开学初的情况看来,学生能自我开展健康、安全、愉悦身心的假期活动,在假期里艰苦成长;
2、为大力弘扬志愿的时代精神,展示良好的和谐风貌,学校将组织多个家庭参加题为“弘扬志愿精神,共建和谐家园”的亲子绘画活动;
3、为迎接少先队花样操大检阅,在寒假期间,学校分别组织相关鼓号队员回校进行两期的训练。
在训练中,学校做好了学生和学生家长的思想工作,并为学生提供愉悦的训练环境
4、寒假结束以前,学校集中部分教师对一年级新生进行学前训练,使一年级学生更好、更快地适应小学的学习。
三、教师安全工作
1、要求级组行经常的联系组织教师,及时反应教师早寒假的生活和活动情况;
2、对回老家和出境旅游的,实行主动汇报制度。
特别对出境游的教师,要求其必须上报到校长室,从而学校联系教室的工作。
寒假里,教师中无发生一例的安全事故。
学校安全专项检查活动总结
根据文件精神,我校在做好“安全生产责任落实季”活动的基础上,认真开展了安全专项检查活动。
接到上级通知后,学校高度重视,成立专项检查活动领导小组,层层落实责任制,逐级签定责任状,分关把口,开展了一次拉网式安全大检查。
认真排查整改各种安全隐患,复审了安全管理档案、安全教育、校舍建设和维修档案等。
重点从校舍安全、饮食卫生安全、交通安全、消防安全、活动安全、器械安全等方面切实做好安全检查工作,进一步完善各种应急预案。
发现问题,立即整改,消除了安全隐患,严防校园安全事故发生,确保了师生安全,扎实推进了活动的开展。
各班级召开两次安全主题教育班会,用典型案例对学生进行安全教育。
聘请法制副校长和交通安全辅导员给全校学生举行了法制教育及交通安全讲座,组织全校学生进行了防火安全应急预案演练。
通过以上活动的开展,强化了对学生安全教育,提高学生的安全意识和自我防范能力。
校园周边环境整治工作总结
学校是育人的场所,也是社会的组成部分。
搞好社会治安综合治理,是实现国家长治久安的战略任务。
在社会主义精神文明建设中,学校具有特殊的地位和作用,既要教书,把学生培养成为合格的社会主义建设者和接班人,还要育人,使学生从小懂得遵守法律法规,诚信做人的道理。
那么,创建一所平安学校就显得尤为重要。
一年来,我校在忠实实践“三个代表”的同时,以党的十七大会议精神为指针,扎实开展学校的教育教学工作。
工作中,学校得到了上级部门及领导的正确指导和大力支持,在社会治安综合治理及创建平安学校工作中取得了系列的佳绩,积累了丰富的经验。
学校根据工作实际,结合上级部门下发的安全教育活动的文件及通知精神,把安全教育工作作为学校重要的常规工作,更新观念,求真务实。
现将主要成绩总结如下:
一、加强领导,统一认识,加大安全管理力度。
1、我校切实加强了对学校的安全管理及建设“平安校园”重要性的认识,进一步提高了学校安全工作防范意识,把安全工作置于学校教育、教学和学校管理的首要位置抓紧、抓实、抓牢。
成立了安全教育活动领导小组:
由校长和副校长分别担任组长和副组长,由班主任为组员,明确分工,责任到人,领导各班级展开工作。
切实做好学校的安全稳定工作,确保教育、教学和学校管理健康、稳步、协调、快速发展,保证教育质量和办学效益的提高。
2、统一了以建设“平安校园”,保障学校安全的关键在防范的认识。
学校坚持以“预防为主”的方针,严格管理,落实各项安全措施。
各处室根据工作实际,在落实原有规定的基础上,完善和充实有关制度,进一步明确目标责任,落实到人,并形成书面材料上报学校。
坚持分管领导抽查与各部门自查相结合的管理模式。
做到了边查边改,对检查中发现的隐患和问题做好记录,并由专人负责,及时处理。
3、加强教师师德教育,改进学校法制教育、道德教育的方式方法。
学校每周二、四晚上利用晚自习时间组织教师学习《教育法》、《未成年人保护法》等法律法规,预防了青少年违法犯罪的发生,也杜绝了教师体罚和变相体罚学生现象。
4、实行安全周报制度。
我校要求所有处室、班级认真学习学校各类安全工作规章制度和规定,每周对安全工作进行自检一次,并及时上报自查情况。
学校进行定期与不定期对部门安全工作进行全面检查。
及时排除各种隐患。
5、严格学生宿舍的管理。
由于我校走读生和住读生两者都有,对住读生(指离家较远的学生)而言,学校规定一般情况下不允许在校外租房居住,对有特殊原因的学生须经家长同意,政教处审核,同时与家长签定校外学生租房安全协议书;本学期,由于各种原因,我们与校外租房学生签定协议书共18份,有效地杜绝校外安全事故的发生。
对走读生我们加大对交通安全宣传工作,在校门口设立明显的警示标志,同时也对全校学生进行交通安全教育。
并把安全手册发放到每个学生手中,要求各班利用班会时间定期组织学习、宣传,将安全意识时常挂在心中。
6、定期和不定期的对周边网吧、游戏室进行查处。
由于信息技术的飞跃发展,现在学生上网现象较为普遍,为了不让学生沉迷于网吧里,我们利用晚间休息时间定期和不定期地对周边网边进行巡查,发现有问题,及时与家长和上级有关部门联系,将未成年人上网的现象杜绝。
同时,我们还加大对网吧进行登记管理,在上级有关部门和支持下,我们制订了《仙桃市互联网上网服务营业场所监督管理记载册》,要求营业场所负责人对我们的检查随时进行跟踪,实行检查登记制。
在校园里,我们还开展“远离网吧健康成长”系列活动,让学生知道网吧对我们身心健康的危害性。
7、不定期的开展校园及周边环境卫生整治工作。
由于我们学校地处农村,学校周边的居民不注重身边的环境卫生,将牛、螺子等性畜系在学校围墙外,同时将一些垃圾也扔在围墙周边,以及衣服晾在透视围墙上,物品堆放在围墙周边等。
这些极大的影响了校容校貌,我们多次进行整治,周边居民表面予以配合,可过后又恢复原样。
为了真正落实校园周边环境卫生整治工作,学校政教处与后勤处联合进行整顿。
两处负责人对周边居民进行口头通知将物品进行整改,之后又下达正式整改通知书,对周边环境卫生进行清理,至使一直多年头疼的问题基本得以解决。
8、开展夜间巡逻工作。
我校住宿生居多,为了让学生休息好,有利用第二天更好的学习,政教处加大对夜间巡逻安排,每天安排一名领导值夜班时常到凌晨,也要求各班主任每周至少四次的查寝,防止学生外出游玩事件的发生。
9、加大宣传力度,营造安全氛围。
通过板报、专栏、广播等方式在校内经常宣传安全常识,结合法规宣传月、安全活动月、安全活动周等形式印刷并发放安全材料;与镇派出所密切配合,结合家访,举行安全讲座,将校内的安全与家庭安全和社区安全有机结合起来。
形成“人人讲安全,处处讲安全,安全伴我在校园,平安校园在身边”的舆论氛围。
二、强化安全意识,制定具体方案。
根据学校安全教育工作计划,结合“安全教育日”,我校把三月份定为“平安校园活动月”。
由政教处制定活动方案,利用每周一升旗的时间和主题班会时间,组织学生学习《安全知识手册》,观看《安全知识系列图片》展览,以及教育部下发的《中小学伤亡事故、事件案例选析》等有关安全教育的材料,并印发《姚嘴中学安全教育常规》,《安全教育材料》,利用班会课进行《中学生日常行为规范》、《安全常规知识》竞赛,对在竞赛中成绩优异者分别进行不同形式的表彰奖励。
对多数班级进行下发组织奖,增加班级量化评比分。
同时,充分利用宣传栏及各班黑板报,开展“安全教育图片展览”和安全教育专栏或安全教育知识角活动,强化安全意识,把安全教育工作开展的既丰富多彩又扎实有效。
三、通过检查评比,督促学生安全行为:
1、按照学校制定的学期活动方案,各班级均成立安全检查小组,轮流值日,检查督促学生的日常安全行为,并把各班学生的安全情况,动态显示于本班安全栏目之中,为班级评优树先,找出依据,为督促学生的安全行为起到了很好的效果。
2、领导小组成员各司其职,各负其责,对班级进行不定时检查、抽查,指导工作,对所发现的问题,利用校园广播,宣传栏、黑板报等进行通报,同时做出评定。
学校又与各部门签订了《创建“平安校园”、综合治理工作责任书》和《创建“平安校园”、消防安全工作责任书》,使学校安全教育工作又上了一个新台阶。
:
3、学校对学生的在校及路途中的安全行为进行检查指导,对学期中未出现安全问题的班级给予表扬,同时也对出现安全事故和隐患的班级及违反规定班级和个人的进行批评教育。
4、通过学生的自评、互评,增强学生的安全意识,提高了全校教职工和全体学生的安全行为。
四、通过各种活动,增强防范意识,提高安全自救能力:
1、通过《给家长的一封信》和座谈会,对学生在街道和村组的安全行为进行汇报、交流反馈,矫正,提高学生安全行为。
2、组织“平安班级”的评比活动。
围绕创建平安校园,政教处规范管理,严格考评,将平安校园的具体目标分解到班级管理工作中。
各班级都组织学习了有关制度文件,提高学生的思想认识和安全、卫生知识,为平安校园的创建夯实了基础。
3、开展了由校长督办,政教处主持的根据安全教育为内容的“安全教育知识大赛”;结合安全教育内容开展了演讲比赛;学生观看“火灾自救现场演练”等系列安全教育片,提高了学生的安全意识和自救能力。
近年来,在全校上下的共同努力下,学校的社会治安情况得到了上级领导和部门的认可。
全体教职工都牢固树立了平安校园的政治意识、责任意识、大局意识、民主意识和法制意识,把创建“平安校园”当作工作的重点,严防各类事故的发生。
学校也将继续全面落实综合治理工作的各项措施,不断提高学校的整体防控能力和水平,确保安定的校园环境,为教学科研和师生员工的工作和生活创造良好的氛围,为创建“平安仙桃”及维护社会稳定做出应有的贡献。
防火安全教育工作总结
2009下半年年,我校在有关部门的领导下,坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,通过防火安全教育,增强学生的防火安全意识和自我防护能力。
一、领导重视 措施有力 为进一步做好防火安全教育工作,切实加强对防火安全教育工作的领导,学校把防火安全工作列入重要议事日程,学校校长直接抓,分管安全领导具体抓,学校办公室、政教处、教导处、总务处具体分工负责组织实施。
二、制度保证 措施到位
1、建立防火安全保卫工作领导责任制和责任追究制。
由学校校长负责,将防火安全保卫工作列入各有关处室的工作内容,严格执行责任追究制度,对造成重大安全事故的,要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。
2、签订防火安全责任书。
贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。
3、不断完善学校防火安全保卫工作规章制度。
建立学校防火安全保卫工作的各项规章制度,并根据防火安全保卫工作形势的发展,不断完善充实。
建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及学生管理、门卫值班、防火防灾、防火安全管理等规章制度。
4、建立学校防火安全意外事故处置预案制度。
学校建立事故处置领导小组,制定了意外事故处置预案制度。
要确保防火安全,根本在于提高防火安全意识、自我防范和自护自救能力,抓好防火安全教育,是学校安全工作的基础。
我们以安全教育周为重点,经常性地对学生开展安全教育,特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。
1、认真做好安全教育工作。
学校安全教育以"校园安全"为主题,在防火安全教育时,学校组织学习安全教育工作文件,对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面,开展深入全面的大检查,消除隐患,有针对地扎实地开展教育和防范工作。
2、开展丰富多彩的教育活动。
利用班会、团队活动、活动课、学科渗透等途径,通过讲解、演示和训练,对学生开展防火安全预防教育,使学生接受比较系统的防火安全知识;通过防火逃生演练,让学生掌握更实在的安全逃生,提高他们的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
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