期末考试感想作文12篇.docx
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期末考试感想作文12篇
期末考试感想作文12篇
期末考试感想作文12篇
期末考试感想作文1
“你们现在还是我的学生,还没有领到小学毕业证书,因此你们必须听我的话!
我警告你们,最好别想着考完试后怎么去狂欢,抓紧复习去应付那无聊的考试吧。
”这就是我们六年级快毕业时的班主任,严厉过度,但对待考试的态度却与我们一致。
他认为考试本来就是应付的,因为有些人考前会拼了命的复习,考完了便逍遥自在去了,知识仍记不住,还不是自己的。
想一想这最后一节小学的复习课会是什么样子呢?
一般老师会概括一下这学期的知识重点、难点,而他却与众不同。
他开始谈天说地、谈古论今,生动的语言好似能把当时的场面在我们面前一一展示出来。
他扯东扯西,终于扯到了学习上,他是一位现实主义者,不会对任何事情有所隐瞒,他甚至连一些如何有好的人缘之类的话题也和我们讨论。
我开始有些厌烦,因为我心中成绩比现在的放松更重要。
我抽出课本,刚开始我只在桌子底下写啊下的,他的近视眼是看不到的;后来我发现他对此没有反应,便把课本光明正大的拿到书桌上,明目张胆的表示出不听他的话。
他曾咳嗽了好几次来暗示我,我却毅然决心要复习下去,他恼怒了,呵斥了一声:
“你知道什么是磨刀不误砍柴工吗?
”
我吓了一跳,手忙脚乱的把书本收入抽屉,开始专心听讲。
他讲什么是磨刀不误砍柴工,这就是因为方法和效率相结合。
行我这样一心二用的人,终究是成不了大事的!
我惭愧的低下了头。
“学会讲究效率,再加上方法,用这把双刃剑来赢别人”这就是我这一节课,这最后一堂“复习课”我悟到的道理。
在考场上,阳光撒满了我所在的教室。
期末考试感想作文2
“考试结束,考试结束。
”啊,考试终于结束了。
我迅速地收拾好书包,准备放学,享受考试后的放松。
刚回到家,妈妈就问我:
“考的不错吧,不会有难题吧?
”我信心十足地说:
“没有难题,我对这次考试非常满意。
”
1月17日星期五是发试卷的时间,来到教室一看,好热闹呀!
有的大叫,有的乱跳,像表演节目一样。
开始发试卷了,当老师念到我的名字时,我便怀着激动的心情上台领试卷,回到座位上,我迫不及待地翻看试卷查看分数,首先是数学100分,哈哈不错,心里小小得意了一下;英语98分也不错;语文,92分,我很惊讶的有看了一遍,没错是92分,这和我预期中差的有点太多,我连忙检查试卷,没想到阅读题中1、2题没做扣了5分,作文因为涂改太多扣3分,我的心情一下掉进了冰窟窿,郁闷到极点,这是我做题马虎的老毛病,这次期末考试竟然重犯了。
好在我其他几门功课考的都不错。
我静下心了回想了一下,这与我平时做作业没有专心致志有关,我默默的下了决心:
以后每次做作业都要专心致志,踏踏实实。
这次期末考试我共得了三个奖状,分别是“三好学生”、“科学小标兵”和“样板试卷”,总体看还是很高兴的,同时我也吸取了语文考试的教训,在下学期一定改掉马虎的坏习惯,我想我会取得更好的成绩。
期末考试感想作文3
期末考试结束了,成绩有些惨不忍睹,心情一下降到最低点。
其实刚开始时,我还有那么一些信心,因为试卷还算可以,比较细,难称不上,估计班级的平均分应该在80分以上吧,可谁知道结果竟然是76。
6分。
不及格的有2个(1个为随班跟读),及格为10人,良好为26人,优秀为2人。
这样的成绩有些丢人,心中的怒火也抑制不住了,以至晚饭都吃不下(现在有点饿了,后悔啊),躺在床上半天后,整理了下心情,好多了,也终于想通了。
谢谢叶老师,每次都会指导我一下,但是好像晚了点。
叶老师的这盆冷水泼的好,“你在帮谁复习?
”“好学生还是学困生?
”“有效果吗?
”当时我还不以为然,理直气壮的对他说:
“我已经很认真的复习了,只要听了,做了作业的,就没什么问题了,他们那些作业不做的,家长都不管,我能怎么办。
”现在想想真的很好笑,叶老师说的真的很对,我要复习的对象只是学困生,好学生回家后自己也会看书的,不需要你多说什么的,而学困生呢?
他们在家本来就缺少家长的管教,导致作业完成不是很好,压根就没复习到什么,上课的效率也很差,所以这样的复习效果微乎其微。
我将成绩翻看了一下,发现期末一直不做作业的3个成绩分别是51。
5,60,61。
还有5个作业也时常拖拉和完成不认真的也都在74分以下。
现在我终于明白叶老师说的“复习是要帮学困生复习。
”而我一直“一视同仁”,结果却导致了这样的结果,不得不说我很失败。
至少复习阶段是很失败的。
没有抓住重点。
吃一堑,长一智。
事不过三,经过自己的摸索和叶老师的指导,我想下次我一定会注意的,会改进我的方法的,努力将这条“尾巴”割了。
期末考试感想作文4
期末考试在27号就已经正式结束了,原本打算好好玩一场的,但现在还是提心吊胆,无论如何也落不下来了。
我现在的心情真的很复杂,说难过吧,的确,语文只考了84;说开心吧,也对,英语考了100。
语文,你的语文!
我在心里抱怨。
原本我的语文是比较好的,但数学很薄弱,平时只考七八十分,而现在却反了反,数学一下子变成了93分,而语文却化为了84。
想想,仔细想想,毕业进入中学时的语文成绩在原来班里数一数二,名列前茅,而这时的成绩与那时相比差了10分,10分,已经不是一个小数目了!
我没去看语文考卷,也不知道自己大概错的地方。
但数学考卷却发下来了,确实,有几题要稍微动一下脑筋,灵活运用;但有些题目是做过的,我仍然错,大题小题一定要错一些才满足吗?
其实在数学上,我是非常粗心的。
在股票方面我觉得我还没有完全弄明白,还有找规律我有时也找不出,希望老师多多指导。
提起英语,我还是挺高兴的,每一题我都仔仔细细的检查过了,只不过有一些是比较难,那要看自己课外知识了。
虽说语文上难过了些,但里面也渗透着一种满足与高兴,我抱有这样的心理,可别说我骄傲呀。
总体上来说,我已经进步了,因为我努力了,赴全力了,这少不了老师的教导,父母的关心,当然更少不了自身的努力。
深信,在下一学期,我会有更大的进步。
在这里,我祝自己在以后的每一天开开心心,努力向上。
如果太阳是我的目标,那我会踮起脚尖,因为只有这样,才能更靠近阳光,才能向着目标一步一步的进发!
期末考试感想作文5
我好烦,我好烦,我真的真的好烦呀这句话,已经是我们全班同学人人都知晓的名句了,是呀!
随着期末考试的到来,我们班的作业越来越多了,班上的许多尖子生的心理最后一层抵御线都崩溃了,都是因为作业太多应付不过来,让一直考试平均成绩名列前矛的四(7)班掉到了中等成绩,还有在每一次老师讲今晚的作业的时候,有不少同学都在唉声叹气,太苦了!
这么多的作业都是因为期末考试,期末考试!
我讨厌你!
期末考试!
我讨厌你!
都是你带来这一切一切的烦恼,都是你的到来,我实在不明白,你有这么重要吗?
你不过只是在测试我们这一学期有成绩呀!
你居然让我们班这么多的尖子生变成了中等生,这值吗?
期末考试!
我讨厌你!
都是因为你,我们的作业越来越多,晚上回家,打开门,第一件事不是脱鞋子,也不是喝一口热乎乎的水,是做作业!
做作业呀,我们不停地做呀做,就是做不完,我们没了办法,只好乱做作业!
来应付老师。
你不仅害了我们,还迷惑了老师,把老师原来的心理全部都刷新了,都印上了四个字熟能生巧,没错!
是熟能生巧。
熟能生巧,这个词意思是做得越多,就越厉害,可做得多得有个分寸呀!
老师,您醒来吧!
听听我们孩子的心声吧!
期末考试!
我讨厌你!
期末考试感想作文6
眨眼间,两天的期末考试已经结束,有人心里高兴,有人心里伤心,我就属于第二种。
我的伤心主要是因为数学。
我本以为数学认真检查就可以拿到满分,谁知,没那么容易。
做了几个填空题,很简单,我信心满满,最后一道填空题却难到了我。
我通过5分钟的思考终于写上了答案。
下面的题都很简单,检查了几遍就收卷子了。
可是,我错了一道题,大家可能以为我错的是最后一道填空题,可是,我也没有想到我错了一道计算题。
那道计算题挺简单,还是因为细节,本想得满分,现在已经不可能了,所以我现在很后悔。
我的地理是考得最不好的一个了,其中有一道题我是会的,但再回去检查时已经看不出来了,所以,以后我们做题时要争取一遍就对。
还有两个题是因为平常掌握的基础知识不牢固,我不希望以后也是地理给我拉分。
语文其他都挺好,就是课外文言文怎么也读不懂。
我看到作文,心里惊叹道:
“怎么又是这篇,我上次只得了40分!
”我虽然写的是圣诞节,但与其他人的与众不同,其中包含着我的一个愿望。
英语我也错了一道题,主要是因为第一个答案我没有读懂。
生物和历史都比较简单,特别是历史,有些题答案都告诉你了。
再就是政治,政治这次真是写一篇作文,我们看了一段关于皮里村孩子上学的路。
不过发下试卷,左边让我们写印象最深的景象,右边才让我们写作文,只是格子很大,只能写一点。
祝愿所有人都能考一个好成绩,达到自己的目标!
期末考试感想作文7
每次考试后,我最关心的就是自己的成绩了。
通过成绩的好坏,就可以看出我这一阶段对所学知识的掌握程度,可以看出我学习是不是很认真。
这次期中考试,也不例外。
下课铃声敲响了,紧张的考试终于结束了。
这时,操场上、走廊上、教室里,就像爆炸了一样,同学们讲话的声音提高了十倍。
一个个都三五成群地围在一起,讨论着有关考试的情况,大家都非常想知道自己不熟悉的题目做对了没有,这不,你一言、我一语,都在对答案哩。
接着,就是焦急地等待了,有忐忑不安、有紧张、有兴奋。
考试当天,考试成绩出来了。
马上要上数学课了,成老师把试卷往教室讲桌上一放,又去办公室了,我们都知道,今天要报成绩了。
上课铃声终于响了,成老师走进了教室,现在,开始报成绩了。
起初,教室里安静得连一根针掉地都能听见;接着,开始有人窃窃私语;最后,教室热闹起来了,一个个板凳上好像放了火炉,同学们开始坐不住了,恨不得下位置去讨论。
平时数学成绩属于上游的我,这次才考了90分。
这道题,是因为结果写错了,扣了2分;那道题,答案少写了一个“0”,2分又离我而去。
哎,粗心就是我最大的缺点。
妈妈因为我的一次次粗心,和我谈了好多次,可每次都。
可不是吗?
如果不是我的粗心,“一根油条和两个鸡蛋”也不会“离家出走”了。
语文和英语,同样离不开我的粗心。
当然,也有个别错误是我真正没有掌握好的原因。
每一次考试,或许是成功的喜悦,或许是失败的`懊恼。
不管怎么说,接下来,对于我们每个人,都是一个新的开始。
考好了,再接再厉,不要骄傲;考差了,也不要气馁,找出自己不足的地方,努力改正。
相信,下次考试会取得好成绩。
期末考试感想作文8
考试对我来说特别重要,因为考试成绩关乎着我在家里的好过程度。
今天就来讲讲我考试后的故事。
正式考试那天,我紧张地走进了教室,第一门考的就是我最弱的英语。
我坐到座位上,在考试前几分钟我把不会的单词,读了又读,背了又背。
考试开始了,我们先听录音做听力,音响那头的人“叽里呱啦”地说着单词,我一个也没听懂,就蒙了一个答案上去。
考试结束后,我害怕极了,因为我怕英语老师和我妈来问我考得怎么样。
我怀着忐忑的心情回到家里,妈妈照常给我们做了丰盛的午饭,见我回来便顺口问了一句:
“你英语考得怎么样呀?
”我像是被雷打中了一般,迟迟不敢回答。
可妈妈又问了一次,我紧张地说:
“就那样吧。
”妈妈盯着我问:
“就哪样?
”我更紧张了,结结巴巴地说:
“差。
差不多。
”妈妈听了,也没有继续追问下去了。
过了两天,分数出来了,爸爸去学校拿成绩单。
我又开始极度紧张起来,心想:
爸爸妈妈会不会批评我呢?
我该怎么办?
我仔细听了听外面的声音,只听见一阵自行车铃声,糟了!
我爸回来了!
我趴在窗户上一看,我爸车框里果然放着一张成绩单。
过了一会儿,爸爸进了门,他看见妈妈便把分数告诉了她。
给妈妈说完后他就进了我的房间,我的心就像是一颗弹来弹去的兵乓球,飞快地跳动着。
爸爸对我说:
“语文九十分,数学九十八分,英语九十分,考得还不错,继续努力!
”我真没想到这次竟然考得还不错,不但没有被批评,反而爸爸还鼓励了我,我终于松了口气。
我上了六年级一定要好好学习,争取考上一个好初中。
期末考试感想作文9
这次期末考试可真不容易,从1月20日拖到3月1日。
寒假里,我每天都过得忐忑不安,有一次我竟然梦到我的考试成绩了,语文60分,数学80分,英语50分,总分190分,是全班倒数第一名。
从梦中醒来,我吓死了。
但我忙着拜年,连自己玩的时间都没有了,更别说有时间去复习。
就这样时间到了3月1日,考场上同学们剑拔弩张,奋笔疾书。
那些题目忽而势如破竹,轻易破解;忽而摇身一变,像穿上迷彩服躲入迷雾中神出鬼没,令我大费脑筋;那些死题目貌似简单,却暗藏杀机,太讨厌了。
经过无数次的判断,拨开了无数个谜团,我终于考完了,我的期末成绩终于见分晓了,语文95分、数学90。
5分,英语95分。
是我五年里考得最差的一次。
我想:
虽然考得不如意,但在班上还行,我又感到很高兴,只可惜今年数学没考好。
这次考试数邢星考的最好,总分第一。
令我难以置信,一直以来,“第一名”在我的脑海里不是丁冉就是曾照天。
这和我的想象中的第一名实在有着天壤之别,更令我生气的是女生借此消息嘲笑我们男生没用,真是士可忍,孰不可忍!
我想,下次期末考试应该在6月25日左右,离现在只有100多天。
我们要努力学超过她们,到时让她们不敢说我们男生没用,反而让她们认为自己没用,不过我不希望她们太差,因为这样会拖班级后腿的。
总的来说这一场“跨年式”的期末考试终于落下了帷幕,我心里的一块大石头也落地了。
好好享受春天吧,投入到新一轮的学习中,在不久的将来,夏日的阳光会再次起紧张复习的号角,到那时,我相信我绝对比这次考得好得多!
期末考试感想作文10
我要和我们年级全年级第一的人挑战,压力太大了,但是,有压力才会有动力,我的方法是:
1、注意力集中。
记忆时只有聚精会神,专心致志,排除杂念和外界干挠,大脑皮层就会留下深刻的记忆痕迹而不容易遗忘。
如果精神涣散,一心二用,就会大大降低记忆效率。
2、兴趣浓厚。
如果对学习材料,知识对象索然无味,即使花再多时间,也难以记住。
3、理解记忆。
理解是记忆的基础。
只有理解的东西才能记得牢、记得久。
仅靠死记硬背则不容易记得住。
对于重要的学习内容,如能做到理解和背诵相结合,记忆效果会更好。
4、过度学习。
即对学习材料在记住的基础上,多记几遍,达到熟记、牢记的程度。
5、及时复习。
遗忘的速度是先快后慢。
对刚学过的知识,趁热打铁,及时温习巩固,是强化记忆痕迹,防止遗忘的有效手段。
6、经常回忆。
学习时,不断进行尝试回忆,可使记忆中的错误得以纠正,遗漏得以弥补,使学习内容中的重难点记得更牢。
闲暇时经常回忆过去识记的对象,也能避免遗忘。
7、视听结合。
可以同时利用语言功能和视、听觉器官的功能来强化记忆,提高记忆效率。
这比单一默读的效果好得多。
8、多种手段。
根据情况灵活运用分类记忆、图表记忆来缩短记忆过程。
或者采取编提纲、记笔记、做卡片等方法来增强记忆力。
9、最佳时间。
一般来说,上午9—11时,下午3—4时,晚上7—10时为最佳记忆时间。
利用上述时间来记忆重难点和学习材料,效果要好得多。
10、科学用脑。
在保证营养,积极休息,进行体育锻炼等保养大脑的基础上科学用脑。
只有防止过度疲劳,保持积极乐观的情绪,才能大大提高大脑的工作效率。
这是提高记忆力
关键!
期末考试感想作文11
短短两天的其中考试结束了,随之而来的翘首企盼的成绩也揭晓了。
我以二分之差与每一名失之交臂。
这成绩给我留下的则是深深的思索。
总结经验教训,我觉得自己太马虎大意了,还有就是平时努力程度不够。
痛定思痛,我觉得只有发扬“锲而不舍,金石可镂”的精神,才能真正的掌握知识,丰富自己,提高自己的学习成绩。
中国有句古语说得好:
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
我觉得这也是一句学习上的至理名言。
兴有在是常的学习上一点点积累认真努力、坚持不懈的面对学习上的困难,发扬锲而不舍的精神去攻克它,我们才能真正成为学习上的强者,才能骄傲而又自信的面对挑战,路漫漫其修远矣,吾将上下而求索。
滴水可以穿石也是锲而不舍精神的体现。
我们航行在没有边际的学习海洋上,只有凭借这种精神,才可能到达知识的彼岸,学习是一件苦差事,它既不生动又不有趣,既不是立体的又不是鲜活的事物,只有我们明白它的重要性,坚持不懈地努力下去,才能羸得鲜花和掌声。
记住,没有不劳而获的美事。
幼年的李白因为看到一位老婆婆用铁棒磨绣花针而醒悟,从而发奋读书,终于成为一代诗仙。
前有古人可鉴,我们这些新世纪的青年该怎样去做呢?
这是一个时代留给我们的课题。
朋友,请坚信“只要功夫深,铁棒磨成绣花针”,让我们鼓足勇气,锲而不舍的锁定自己的学习目标,奋勇前进吧!
“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。
”这是战国先秦儒家代表人物荀子的《劝学》一文中的句子。
它充分的说明了在学习上,只有锲而不舍地学习,才能达到金石可镂的地步。
同学们,让我们发扬这种精神,在学海上扬帆,奋勇前进吧!
期末考试感想作文12
每次考试之前,我都是会有种要崩溃的感觉。
说不上为什么,大概是心理压力大吧!
为此,爸爸总说我没有大将风度,还说考试只是检查一下自己哪儿没有掌握好的小测验罢了,没必要那么紧张…
其实我真的想反驳他——“惧不惧怕考试,当然要根据情况来定。
”假如我复习好了,我会认为是表现我的时候了,说实话,确实还没有我打针时紧张。
假如我什么都没复习好,作为一名当代应试教育的牺牲者,想到将要面对的轻视的眼神和不满的责骂,能不紧张吗?
妈妈总说我是一个没有主见且做事拖泥带水的人。
我没意见,举双手赞成——虽然是说我的缺点。
会的、不会的,统统都要看一遍,结果啊——看着看着就被电视给吸走了魂儿,装模作样的“辛苦”了大半天没点成效。
想复习这一科,还非得拖拖拉拉把目录看上一遍,就连“编者的话”也画上几个红圈圈蓝杠杠,搞不好连第一课都没看完就又跑出去了。
哎…为此我可真是苦恼啊!
就是这样,绝好的一个复习机会就这样在不知不觉间从指缝溜走。
想复习这个,看了有15分钟吗?
立即作厌恶状,于是又拿起另外一本。
像我这样什么时候能复习好呀?
不错,拿回家的英语、政治连翻都没翻一眼!
你说我倒是怎么啦!
?
“明天就考试了”。
这句话我不知道重复了多少遍!
我真的怀疑自己是不是有什么心理疾病。
可妈妈却总是笑着说什么“人之常情”…
我想真是到了改正的时候了。
再这样下去,有多少光阴回被我这样白白浪费了啊!
又有多少人会说我“唠叨”呢。
PS:
我这样说没错,但是能及早意识到已经很好,重点要去行动!
还有,关于学习,兴趣是必须培养的。
很多人都说过——万事成功与否重在兴趣。
我这里也重复了,那么,我们开始吧。
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