人教PEP英语三年级下册unit 1 Welcome back to school教案表格式.docx
- 文档编号:25404516
- 上传时间:2023-06-08
- 格式:DOCX
- 页数:10
- 大小:76.36KB
人教PEP英语三年级下册unit 1 Welcome back to school教案表格式.docx
《人教PEP英语三年级下册unit 1 Welcome back to school教案表格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教PEP英语三年级下册unit 1 Welcome back to school教案表格式.docx(10页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
人教PEP英语三年级下册unit1Welcomebacktoschool教案表格式
学科
英语
授课年级
三年级
主备教师
课题
Unit1Welcomebacktoschool!
ALet’stalk
教学目标
1、听懂会说Wehaveanewfriend today.I'mfromAmerica.
2、掌握I'mfrom...句型.
3、认识美国、加拿大、中国的国旗,并会介绍自己。
教学重点
句型Wehavetwonewfriendstoday.I'mfromtheUK.
教学难点
Welcome的发音。
教学过程
教学环节
教学活动
反思与修改
Step1.
Warmup
1.复习第一册所学歌曲“Hello”。
2.对话练习:
T:
Hello,A.
T:
Welcomebacktoschool.Nicetoseeyouagain.
请一些学生做此对话练习,由教师和一名学生来做,过渡到由两名学生来做。
Step2.
Presentation
&Practice
1.师生问候:
T:
Goodmorning,boysandgirls.
T:
I'mMiss….I'mfromChina.(手中举起中国国旗)Andyou?
鼓励学生说出:
I'm...I'mfromChina.
2.让更多的学生进行自我介绍:
I'm...I'mfrom...
3.教师:
Class,wehavetwonewfriendstoday.让学生观看教学课件。
[使用Let'stalkA动画课件]教师反复点击对话框中的句子,学生跟读模仿。
4.教师问:
What'sthegirl'sname?
IsshefromChina?
WhatdoesAmysay?
让学生模仿Amy说出:
Hi!
I'mAmy.I'mfromtheUK.
学生说完此句后,教师说:
Amy!
Welcome.
5.教师解释并教读单词:
welcome
6.让学生表演课文对话,以小组为单位进行竞赛。
7.让学生戴上头饰分别扮演Amy,ZhangPeng和Mike上台做自我介绍。
8.Passtheballoon.游戏规则:
传球,谁拿到气球谁就要用英语进行自我介绍。
如:
游戏开始时,一人拿着气球说:
I'mTom.I'mfromChina.然后把气球随便传给另一个人,拿到气球的人要继续游戏。
(注:
在这个游戏中,可以把自己当成其他国家的人。
)
9.在Let'stalk的基础上,自编对话并表演。
A:
(指着B)Ihaveanewfriend.
B:
(起立)Hi,Iam...Iamfrom...
C:
(全班)Nicetomeetyou.
B:
Nicetomeetyou,too.
10.让学生说一说他们所知道的我国省、市的名称都有哪些。
让学生用I'mfrom....来表达出他们所喜欢的地方。
等等。
做完这一练习后,还可让学生找一找班内有没有老乡,如有都是谁。
作业布置
1.听录音,仿读对话
2.向家长朋友做自我介绍,巩固会话内容。
教学板书
Unit1Welcomebacktoschool!
Wehavetwonewfriendstoday.
China
Canada.
Hi,I’m...I’mfromtheUK.
TheUSA.
Welcome!
教学反思
学科
英语
授课年级
三年级
主备教师
课题
Unit1Welcomebacktoschool!
ALet’slearn
教学目标
1、能听说认读单词:
UK,Canada,USA,China.主要通过情景对话学习介绍自己的国籍,并在实际情景中自然运用。
2、借助国家的国旗和标志性建筑图片,帮助学生理解和认读国家名称。
3、培养学生乐于模仿,敢于交流。
教学重点
国家名称的读音。
教学难点
掌握Canada的单词正确读音。
教学过程
教学环节
教学活动
反思与修改
Step1.
Warmup
1.Let’ssing!
Boyandgirl
2.日常口语练习
I’m….I’mfrom…
介绍自己的名字和来自什么地方
Step2.
Presentation
&Practice
1.老师出示国旗图片,让学生认识,引出单词:
UK,USA,China,Canada。
学生认识不同国家的国旗
2.认读单词。
3.听录音或看课件认识不同国家的标志性建筑物,并跟读单词。
4.学生小组讨论:
这些图片中的建筑物名称及所属国家。
5.小组活动:
把图片和国家配对。
看看谁最先完成。
教师出示事先准备好的国家国旗和建筑物的图片等,一个人出示图片,另一个人说:
I’mfrom….让学生反复练习句子。
6.听录音,跟读单词。
7.两人一组用国旗或图片进行对话。
Whereareyoufrom?
I’mfrom…
8.Let’schant。
听录音,跟着说唱。
作业布置
听课文录音5遍,熟记单词和图片。
教学板书
Unit1Welcomebacktoschool
ALet’slearn
I’m….
I’mfrom…
UKCanadaUSAChina
教学反思
学科
英语
授课年级
三年级
主备教师
课题
Unit1Welcomebacktoschool!
ALet’sspell
教学目标
1、能够听、说、读、写单词cat,bag,dad,hand.学习元音字母a在单词中的发音以及认读书写含有这个字母的单词。
2、通过听、说复习单词的写法,强化小学英语单词的书写训练。
3、培养学生乐于模仿,敢于交流。
教学重点
能够听懂、会说单词cat,bag,dad,hand。
能够朗读、听写以及圈出本课所学单词。
掌握元音字母a的发音。
教学难点
元音a的发音,引导学生认识字母有元音和辅音之分。
教学过程
教学环节
教学活动
反思与修改
Step1.
Warmup
1.日常口语练习。
I’m….I’mfrom…
介绍自己的名字和来自什么地方
2.复习上册书的有关字母A的Let’schant!
AAA/æ//æ//æ/
Aisforapple.
Aisforant.
Step2.
Presentation
&Practice
1.教师出示字母卡并问:
What’sthat?
An“Aa”
What’sthesoundofletter“A”?
引导学生说出元音字母a在单词中的发音/æ/。
2.出示含有这个字母相同发音的单词图片。
cat baghand dad/æ/
3.放Let’sspell部分的录音,学生跟读。
4.小组学习:
找一找还有那些单词中字母a的发音是/æ/?
5.小组汇报交流并总结。
6.游戏:
Listenandjudge
听一听,辩一辩。
教师读一组单词让学生听一听找出那个单词中没有a/æ/的发音。
如:
bag dad hand
apple cake
7.游戏:
击鼓传花
谁拿到花,必须说出一个含有字母a的单词。
8.学写单词,并指导学生描红
作业布置
1、听录音,读书本第6页5遍。
2、完成抄写本相应的内容。
教学板书
Unit1Welcomebacktoschool
ALet’sspell
a/æ/
教学反思
学科
英语
授课年级
三年级
主备教师
课题
Unit1Welcomebacktoschool!
BLet’stalk
教学目标
1、能听懂会说Whereareyoufrom?
I'mfrom.../Thisismyfriend...并在实际情景中自然运用。
2、培养学生乐于模仿,敢于交流。
教学重点
听懂、会说:
“Whereareyoufrom?
I'mfrom...Thisismyfriend...”
教学难点
在情境中运用语言及单词from、Australia的发音。
教学过程
教学环节
教学活动
反思与修改
Step1.
Warmup
1.Greeting
2.Freetalk
孩子出示自己的头饰,做自我介绍:
“I'mlily.I'mfromCanada.”
(引导其他孩子用:
“Goodmorning.lily!
”回答)
3.学生以小组为单位扩展表演A部分Let'stalk的对话
Step2.
Presentation
&Practice
1.Game
(教师制作一些人物名片,并在卡片背面画上国家的国旗)听音乐,传卡片。
拿到卡片的孩子到前面扮演卡片上的人物。
做自我介绍:
“I'mAmy.”
教师提问:
“Whereareyoufrom?
”
孩子回答“I'mfromAmerica.”
2.Pairwork
A:
Whereareyoufrom?
B:
I'mfrom...”(根据孩子自己制作的头饰回答)
3.请几个小组开火车问答:
“Whereareyoufrom?
”
4.教师出示钟表(把时间调到下午):
“Goodafternoon!
”教师带上Mr.Black的头饰(走到一位学生面前)说:
“Goodafternoon!
Myname'sMr.Black.I'mfromChina.”
教师提问一组孩子。
然后请学生到前面来扮演Mr.Black.
5.教师带着Mr.Black的头饰走到台前,说:
“Ihaveafriendinourclass.Doyouknowwho'sshe?
”教师指着扮演Amy的同学说:
“ThisismyfriendAmy.”
(引导全班孩子问好)
Ss:
Nicetomeetyou.
A:
Nicetomeetyou,too!
Ss:
Whereareyoufrom?
A:
I'mfromAmerica.
Ss:
Welcome!
6.教师播放Let'stalk部分的课件,学生观看对话。
跟读、模仿,分角色给课件配音。
7.小组分角色练习对话。
8.小组表演对话。
作业布置
1、听录音,读背P7对话。
2、和同伴表演对话
教学板书
Unit1Welcomebacktoschool
BLet’stalk
Whereareyoufrom?
I’mfrom…
UKCanadaUSAChinaAustralia
教学反思
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教PEP英语三年级下册unit Welcome back to school教案表格式 人教 PEP 英语 三年级 下册 unit school 教案 表格
链接地址:https://www.bdocx.com/doc/25404516.html