九年级物理课本答案.docx
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九年级物理课本答案
九年级物理课本答案
篇一:
九年级物理课本中的想想议议参考答案
九年级物理课本中的想想议议参考答案(全册)
1、装着开水的暖水瓶有时会把瓶盖弹起来,推动瓶盖的能量来自哪里?
(P7)
解答:
暖水瓶中水面上方热空气的内能转化为瓶盖的机械能。
2、我国北方楼房中都装有“暖气”,用水做介质,把燃料燃烧时产生的热量带到房屋中取暖。
用水做输运能量的介质有什么好处?
生活中、各种产业中,还有没有用水加热或散热的情况?
(P13)
解答:
一定质量的水升高(或降低)一定温度,吸收(或放出)的热量较多,有利于用水作冷却剂或取暖,比如北方楼房取暖用的“暖气”,就是让流动的热水慢慢经过散热器时放出热量;工厂中的一些机器利用循环流动的水来冷却。
3、已知铝的比热容是0.88×103J/(kg·℃),这表示质量是1kg的铝块温度升高1℃时吸收的热量是0.88×103J。
计算:
把质量为2kg、温度为30℃的铝块加热到100℃,铝块吸收的热量是多少?
如果以Q代表物体吸收的热量,c代表物质的比热容,m代表物体的质量,t0和t分别是加热前后的温度;通过上面的计算,可以总结出一个由比热容计算热量的公式:
如果要计算物体降温时放出的热量,公式会有什么不同?
(P14)
解答:
(1)Q吸=cm(t-t0)
(2)Q放=cm(t0-t)
4、
(1)在四个冲程中,哪些冲程发生了能量的转化?
(2)哪个冲程使汽车获得动力?
(3)哪个冲程排出了汽车的尾气?
(P19)解答:
(1)压缩冲程:
活塞的机械能转化为燃料混合物的内能;做功冲程:
燃料燃烧,化学能转化为内能,产生高温高压气体,推动活塞做功,内能在转化为机械能。
(2)做功冲程使汽车获得动力。
(3)排气冲程排出汽车的尾气。
5、燃料的种类很多,固体燃料有木炭、煤等,液体燃料有汽油、柴油等,气体燃料有煤气、天然气等。
根据你的经验,相同质量的不同燃料,燃烧时放出的热量是不是相同?
要找出事实来支持你的论点,并进行分析。
(P22)
解答:
相同质量的不同燃料燃烧时放出的热量不相同,例如:
燃烧1kg的干木柴、1kg的烟煤和1kg的煤气,干木柴释放的热量较少,烟煤释放的热量较多,煤气释放的热量最多。
6、在内燃机中燃料是否能够完全燃烧?
燃料燃烧释放的能量都到哪里去了?
(P24)
解答:
内燃机燃料燃烧释放的能量走向:
转化为有用机械能;废气带走了大部分能量;克服机械之间的摩擦消耗的能量.
7、停止用力,秋千越摆越低,掉在地上的弹性小球会跳起,但是越跳越低。
讨论秋千和小球在运动中的能量转化。
为什么它们的高度会逐渐降低?
是否丢失了能量?
你认为减少的机械能到哪里去了?
(P28)
解答:
高度逐渐降低,说明机械能减少了,但能量并没有丢失,实际上是通过摩擦或
碰撞把机械能转化成了内能。
8、图14.3-3是一种设想中的永动机,它是通过高处的水流冲击叶片,叶片的转动用来对外做功,同时带动抽水器从低处将水抽到高处,从而循环工作。
你能不能从能量守恒的角度说明它为什么不能一直工作下去?
(P29)
解答:
高处的水落下来,冲击叶片,将水的机械能转化为机器的动能,机器对外做功的同时,又将低处的水抽往高处,由于摩擦的存在,有一部分机械能转化为内能,同时机器又要对外做功,当高处的水全部流下后,机器只能将一部分水重新抽回高处,所以这种机器不能永远工作下去。
9、图15.3-5是一个简化了玩具警车的电路图.学习了串联电路和并联电路的知识,你能看懂这个电路图吗?
电路图中的小灯泡L与小电动机M是串联的还是并联的?
(P43)
解答:
是并联的,因为有两条电流路径,而且电动机M和灯泡L互不影响,能够独立工作。
10、测量电流时,如果电流表的指针没有正好指在某个刻度线上,应该怎样读数?
解答:
(1)若表针非常接近某一整刻度线,可以从此整刻度线结合量程读出电流值,此时估读教困难,但误差较小;
(2)若表针位于两刻度线的中间位置(附近),应从表针左边的整刻度线上读出对应的电流值,然后根据表针偏过的程度估读对应的电流值(若电流表用0-0.6A量程,可估读为0.01A;若选用0-3A量程,可估读为0.05A);最后将两个电流值相加,作为此时电流表的读数。
11、图16.1-6,电压表已与被测电阻并联.如果要把这三个串联着的电阻与电源连接,哪端应该接电源的正极?
哪端应该接电源的负极?
请在图上标出电流的方向。
解答:
由图可知,电压表的左端为负接线柱,右端为正接线柱。
12、在已知电压、电阻的情况下,利用欧姆定律可以求出电路的电流。
如果要利用欧姆定律得出电路的电压或电阻,各需要什么条件?
解答:
要利用欧姆定律得出电路的电压,需要在已知电流和电阻的情况下,利用I?
U
R
变形为U=IR通过计算求得;要利用欧姆定律得出电路的电阻,需要在已知电流和电压的情况下,利用I?
UU变形为R?
通过计算求得。
RI
13、前面我们已经学习了串联电路和并联电路电压、电流的规律。
那么,电阻串联或并联时,总电阻是比原来大了还是小了?
解答:
电阻串联时,总电阻比原来大了,理由如:
这时相当于增加了导体的长度等;电阻并联时,总电阻比原来小了,理由如:
在电压一定时,总电流大于支路上的电流,由欧姆定律I?
UU变形为R?
可得,总电阻比原来小了等。
RI
14、电路闭合之前为什么要把变阻器调到电路中电流最小的位置?
解答:
电路闭合前把变阻器调到使电路中电流最小的位置,是为了保护电路元件,不
至于使电流过大而损坏电流表、滑动变阻器及电灯等。
15、想想议议:
利用探究电流与电压的关系的实验数据计算阻R与
U
,并与电阻R比较,看看电I
U
有什么关系。
(P76)I
解答:
电阻R与电压U和电流I无关。
16、如果想多测几组电流和电压的数值,应该怎样做?
(P80)
解答:
用滑动变阻器改变待测电阻两端电压和通过的电流17、一位电视记者在讲到某工厂上半年共节电5000kW?
h的时候,手举一只理发用电吹风机说:
“我这只电吹风是500瓦的,也就是0.5千瓦,这个厂节省的电力可以开动10000个这样的电吹风.”(P93)
解答:
记者的说法不正确.这个记者把电功率和电能混淆了.可以说:
①这个厂节省的电能可以使这只0.5千瓦的电吹风工作10000小时.②这个厂节省的电能可以使10000个这样的吹风机工作1小时.18、、一种彩色灯泡的额定电压是36V,要接在220V的电路中。
大约要串联多少个这种灯泡,才能正常工作?
(P95)解答:
串联这种灯泡的个数n?
U220?
?
≈6.1,只取6只(但需再串联一合适的电U136?
阻)
19、额定电压相同的灯泡,额定功率越大,电阻越小,单位时间内产生的热量越多。
可是按照焦耳定律,电阻越大,单位时间内产生的热量越多。
二者似乎有矛盾,这是怎么回事?
(P101)
解答:
二者并不矛盾。
我们对同一纯电阻电路进行分析,消耗的电能全部用来产生热量时Q=W=Uit=I2Rt=U2t/R,在导体两端的电压一定、通电时间相同时,导体的电阻越小,由欧姆定律可知电路中的电流越大,则由Q=I2Rt可知导体产生的热量越多,同样由Q=W=I2Rt可知导体产生的热量也越多;反之亦然。
可见这种“矛盾”的根本原因在于没有对同一电路中的电流、电压、电阻进行综合考虑,而片面地利用某一公式进行讨论所致。
20、最近几年,我国城乡许多地区在进行供电线路的改造,改造的内容之一就是把电线换成更粗的,电能表的标定电流换成更大的。
结合你对家用电器的了解,你能推测出用电功率和电流之间的关系吗?
能不能应用科学知识证实你的推测?
(P109)解答:
可根据电功率的公式P=UI推出I?
P
。
由此可见,家庭电路中电压U=220V是一定U
的,电功率P越大,电流就越大。
21、商场中,一位顾客和一位卖微波炉的售货员出现了不同意见。
售货员说,微波炉很省电,用它加热食品花不了多少电费;顾客说,微波炉很费电,他家的微波炉一开就“烧保险”。
他们各是从什么角度说的?
应该怎样用科学术语表达他们饿意思?
你能解决他们的矛盾吗?
(P112)
解答:
售货员是以微波炉消耗电能的多少这一角度来说的,而顾客是以微波炉功率大小的角度来说的。
售货员应说:
微波炉消耗的电能少,加热食品花不了多少电费;顾客应说:
我家微波炉的功率大,一开就容易“烧保险”,可以换用功率小的微波炉或换额定电流稍大的保险丝。
22、下面图中示出了在家庭中的几种容易引起触电的情况。
想一想,除了图示的几种情况外,还有哪些情况可能引起触电?
(P114)
解答:
还有
(1)人站在地面上使用试电笔鉴别火线和零线,人手接触到了笔尖金属体;
(2)2切断电源检修电路时,人手接触火线,而脚站在地上或人体的某一部分接触墙体;(3)湿手拨动开关;(4)用湿抹布擦洗插座等情况可能引起触电;(5)高压线下钓鱼。
23、你能借用自己的手指的关系来描述通电螺线
管的电流方向与N极位置的关系吗?
看看图20.2-7中蚂蚁和猴子是怎么说的,也许你会受到一些启示。
(P126)解答:
(1)图a,蚂蚁沿着电流方向绕螺线管向上爬行,相当于右手握住导线,让弯曲的四指所指的方向跟电流方向一致,则大拇指所指的方向就是通电螺线管的N极,即N极就在蚂蚁的左边.
(2)图b:
根据猴子的说法,利用安培定则可得,N极在右边,即猴子的前面.故答案为:
左;前.
安培定则,也叫右手螺旋定则,是表示电流和电流激发磁场的磁感线方向间关系的定则.通电直导线中的安培定则(安培定则一):
用右手握住通电直导线,让大拇指指向电流的方向,那么四指的指向就是磁感线的环绕方向;通电螺线管中的安培定则(安培定则二):
用右手握住通电螺线管,使四指弯曲与电流方向一致,那么大拇指所指的那一端是通电螺线管的N极.
24
解答:
能用电流来使它的磁性增强。
如图所示,将
条形磁铁插入通电螺线管内,注意螺线管中电流的方向,使条形磁铁的极性与通电螺线管的极性相同。
使它在通
电螺线管的强磁场中,通过磁化的方法使其磁性增强。
25、如果用一根导线做个电磁铁,怎样可以使它的磁性强些?
(P129)
解答:
(1)增大线圈中的电流;
(2)在电流一定时增加线圈的匝数;(3)在线圈中插入铁芯等方法使电磁铁的磁性强些。
26、古代人、近代人、现代人各用什么方法传递信息?
解答:
古代人用烽火等方法传递信息;近代人用信鸽、书信等方法传递信息;现代人用电话、因特网等方法传递信息。
27、一个地区有5部电话,如果一部话机只能固定地同另一部话机接通,要使这5部话机中的任意两部都能互相通话,要架设多少对电话线?
在图10.1-4乙中把电话线画出来。
(P146)
解答:
要架设10
所示。
28、小组讨论,结合生活中和生产上能源的使用情况,看看能源大致分为哪几类。
解答:
能源家庭成员种类繁多,而且新成员不断加入,只要可以从中获取有用能量的各种能源都可以加入到能源家庭中来。
能源家庭从不同角度可以进行划分:
(1)从其产生的方式分为一次能源和二次能源;
(2)从能源是否可再利用的角度可分为可再生能源和不可再生能源;(3)根据能源在技术上的成熟情况和使用普遍情况,可分为常规能源和新能源;(4)根据不同的使用方式可分为燃料能源和非燃料能源。
29、根据图17.3-4,说明太阳辐射到地球的能量的利用、转化和守恒的情况。
(P175)
解答:
地球上的风能、水能、生物质能等都来源于太阳能。
地球上任何地方都在吸收太阳的热量,但是由于地面每个部位受热的不均匀性,空气的冷暖程度就不一样,于是暖空气膨胀变轻后上升,冷空气冷却后变重下降,这样冷暖空气便产生对流,形成了风;地球表面的一部分水吸收太阳的热量经过蒸发形成水蒸气,升到高空凝成云,遇到冷空气就形成雨;植物通过光合作用把太阳能转化为化学能,以化学能的形式贮存在植物体内,人类和动物从植物或其他动物获取生物质能以维持生命。
30、在耗用各种能源时,对环境是否会造成破坏呢?
在下表中,用“√”表示大量耗用该能类源对环境会有明显破坏,用“×”表示对环境不会造成明显破坏。
(P179)
篇二:
新人教版九年级物理第十四章课后习题答案
第十四章第一节《热机》
1.除了飞机、汽车、摩托车之外,你还知道哪些地方用到了热机?
你列举的这些热机中哪些是内燃机?
2.在图14.1-6中,甲为四冲程内燃机吸气冲程的示意图,图中画出了吸气冲程中活塞和曲轴的位置和进气门、排气门的开闭情况。
请在图乙、丙、丁中,分别画出压缩、做功、排气冲程中活塞和曲轴的位置和进气门、排气门的开闭情况。
图14.1-6画出各冲程中活塞、曲轴的位置以及阀门的开闭情况
3.从能量转化的角度看,一台四冲程内燃机在一个循环中
(1)哪个冲程存在着化学能转化为内能的过程?
(2)哪个冲程存在着内能转化为机械能的过程?
(3)哪个冲程具有很明显的机械能转化为内能的过程?
4.柴油机和汽油机的工作过程有什么相同点,有什么不同点?
第十四章第一节《热机》课后习题答案
1.轮船、拖拉机、小型农业机械、火车等都用到了热机,这些热机也都是内燃机。
2.图略。
要点提示:
压缩冲程进排气门都关闭,活塞向上运动。
做功冲程进排气门都关闭活塞向下运动。
排气冲程进气门闭合,排气门打开活塞向上运动。
3.
(1)做功冲程
(2)做功冲程(3)压缩冲程
4.柴油机和汽油机的相同点:
都是燃料在气缸内燃烧;都是将内能转化为机械能的机器;都是由吸气、压缩、做功、排气四个冲程构成一个工作循环,曲轴和飞轮转两周对外做功一次;排气冲程排出废气;启动时都要靠外力先使飞轮和曲轴转动起来。
不同点:
燃料不同(汽油、柴油),构造不同(火花塞、喷油嘴);吸气冲程吸入物质不同(汽油和空气混合物,柴油机只吸入空气),缸内气压、与温度高低不同(汽油机低,柴油机高)点火方式不同(汽油机是点燃式,柴油机是压燃式),效率不同(汽油机效率低,柴油机效率高)。
另外汽油机机体轻便,主要用于小汽车、摩托车,柴油机机体笨重,主要用于载重汽车,拖拉机、火车、轮船
第十四章第二节《热机的效率》
1.汽油的热值为4.6×107J/kg。
这个数值究竟有多大?
有人通过一个具体例子来认识汽油热值的大小:
一个60kg的人,从大厦的1楼步行至第11楼(走了10层楼),每层楼的层高为3m,他克服重力做了多少焦耳的功?
如果汽油完全燃烧获得热量的焦耳数和这些功相等,需要汽油的质量是多少?
这大约相当于生活中什么物体的质量?
2.如果燃烧干木柴跟燃烧煤油放出的热量相等,干木柴的质量应该等于煤油质量的几倍?
请列出相关计算式来说明理由。
3.全球汽车保有量在迅速增长,截至2021年,全球处于使用状态的汽车数量已突破10亿辆。
每辆汽车每年耗油1.8t,汽车内燃机的效率平均值取30%。
如果能把内燃机效率提高1%,全球每年可以节约多少燃油?
4.提高热机的效率具有哪些积极意义?
请你列出一个回答问题的提纲,不必展开陈述。
第二节《热机的效率》课后习题答案
1.人克服重力做功约为W=Gh=m1gh=60kg×10N/kg×3×10m=1.8×10J
QW1.8?
104J-4需要汽油的质量m2====3.9×10kg=0.39gqq4.6?
107J/kg4
大约相当于1~2粒药片的质量
2.干木柴的热值约为1.2×107J/kg,煤油的热值约为4.6×107J/kg,由Q木柴=Q煤油,即q木柴m木柴=q煤油m煤油,可得m木柴m煤油=q木柴q煤油4.6?
107J/kg==4倍71.2?
10J/kg
3.设每辆车每年耗油的质量为m,内燃机效率提高后每辆车每年耗油的质量为m’,则mq×30%=m’q×31%得m’=0.97m
每辆车每年节约燃油的质量:
Δm=m﹣m’=m﹣0.97m=0.03m=0.03×1.8×103kg=54kg
全球每年节约燃油的质量Δm’=109Δm=109×54kg=5.4×1010kg
4.可以降低油耗,提高经济效益,同时节约能源,利于可持续发展等
第十四章第三节《能量的转化和守恒》
1.一支向高空瞄准的步枪,扣动板机后射出一颗子弹,子弹没有击中目标,最后下落陷在土地中。
请你说出以上过程中发生了哪些能量转化。
2.请从能量转化的角度具体说明以下效率的意义。
●某太阳能电池工作的效率是16%
●某电动机工作的效率是83%
●某锂电池充电时的效率是99%
●某柴油机工作的效率是35%
●某电热水器工作的效率是87%
3.小华家使用的是天然气热水器,该热水器的铭牌标明了它的热效率,表示该热水器工作时,天然气完全燃烧所消耗的化学能,有多大比例转化为水的内能。
小华尝试估测该热水器的热效率,以核对铭牌上的数值是否准确。
他把家里自动洗衣机的“水量”设置为40L,用热水器输出的热水注入洗衣机,当注入水的体积达到40L时洗衣机便会自动停止注水。
已知当时自来水的温度是15℃,热水器输出热水的温度为40℃,注水前天然气表的示数是2365.89m3,注水后变为2366.05m3,天然气的热值为3.2×107J/m3。
请你估测该热水器的热效率。
4.释放化学能的过程不断地发生在你的体内。
食物也是一种“燃料”,营养成分在人体细胞里与氧结合,提供细胞组织所需的能量。
这种过程没有火焰,但化学能同样可以转化为内能,因此人的体温保持在37℃左右。
从能量守恒的角度说说,食物提供的化学能还转化为哪些能量?
人体摄入的能量(营养师常称之为热量)过多或过少,都有损于健康。
对于正在长身体的初中学生,每天应该摄入多少能量?
应该如何调整饮食?
查阅资料、进行调查,写一篇科学报告,并与同学交流。
第十四章第三节《能量的转化和守恒》答案
1.子弹射出的过程中,内能转化为机械能;子弹上升的过程中,动能转化为重力势能;子弹下落的过程中,重力势能转化为动能;子弹陷入土地的过程中,机械能转化为内能。
2.太阳能电池工作时将吸收的太阳能的16%转化为电能;电动机工作时将所消耗的电能的83%转化为机械能;锂电池充电时将所消耗电能的99%转化为化学能储存起来;柴油机工作时将柴油完全燃烧所释放的内能的87%转化为机械能;电热水器工作时将所消耗的电能的87%转化为内能。
3.水的体积V=40L=0.04m3,
水吸收的热量Q吸=cm(t-t0)=cρv(t-t0)=4.2×103J/(kg﹒℃)×1.0×103kg/m3
×0.04m3×(40℃-15℃)=4.2×106J;
天然气完全燃烧放出的热量
Q放=qv’=3.2×107J/m3×(2366.05m3-2365.89m3)=5.12×106J;
故该热水器的热效率
4.2?
106Jη===82%Q放5.12?
106JQ吸
4.食物提供的化学能除了转化为内能,主要还转化为机械能(动能和势能),使人运动、呼吸、心跳等。
还转化为少量电能。
人体内有微弱的电流,如脑电波,神经细胞传导的刺激也是电流。
(科学报告略)
篇三:
新人教版九年级物理第十六章课后习题答案
第十六章第一节《电压》
1.在图16.1-7中,请用笔画线表示导线来连接实物图,使小灯泡能够发光并且电压表能够测出灯泡两端的电压(估计在2~3V之间)。
2.在烧杯中加入盐水,将铜片和锌片放在盐水中,这就是一个电池。
试着用电压表测量这个自制电池的电压,其现象如图16.1-8所示。
这个电池的电压是多少?
哪个金属片是电池的正极?
3.图16.1-9中,三个电压表的示数各是多少?
4.图16.1-10是一位同学所连的电
路,他要测量小灯泡L2两端的电压。
图
中有一根导线接错了。
(1)请你找出这根接错的导线,在这根导线
上打“×”(表示不要),并用笔重新画一
根正确连接的导线。
(2)画出正确接线的电路图。
第十六章第一节《电压》课后习题答案
1.如图所示
2.这个电池的电压约为0.5V,铜片是正极。
解析:
用试触法可以判断电流表或电压表的正负极。
试触时能使电表指针顺时针偏转的时候,与正接线柱相连的那端为电池正极。
图中的电压表指针顺时针偏转时铜片与正接线柱相连,所以铜片是电池正极。
3.甲:
2V乙:
12.5V丙:
1V
4.
第十六章第二节《串、并联电路中电压的规律》
1.一个用电器工作时,要求电源电压是6V。
如果用干电池做电源,需要几节串
联起来?
如果用铅蓄电池做电源,需要几个串联起来?
2.在图16.2-4甲所示的电路中,闭合开关后电压表V1的示数为2.5V,V2的示数应为_____V,V的示数应为_____V。
在图16.2-4乙所示的测量电路中,闭合开关后电压表V1的示数为2.5V,V2的示数为3.8V,V的示数应_____。
3.如图16.2-5,在探究“并联电路电压的关系”时,小明想把两个灯泡并联起来,用电压表测量并联电路的总电压,请你用笔帮他画出连接的电路。
4.请自行一个表格,对比电流表和电压表在使用方面有哪些相同之处和不同之处。
第二节串并联电路中电压的规律课后习题
1.4节干电池串联,3个铅蓄电池串联
2.2.52.56.3
3.如图所示
4.
第十六章第三节《电阻》
1.有两段导线A和B,在相同的电压下,通过导线A的电流较大,通过导线B的电流较小,哪段导线的电阻大?
2.24000Ω=_____kΩ=_____MΩ。
3.铁比铜便宜,为什么家庭电路中用铜导线而不用铁导线?
4.A、B两根完全一样的导线,长度都是1m。
把A剪去一半,剩下的一半跟B相比,哪个电阻大?
把A剩下的一半再拉长到1m跟B相比,哪个电阻大?
5.在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中,分别对导体电阻跟它的长度、横截面积、材料有关的猜想进行了实验检验。
某实验小组准备实验时对每一个猜想都用三个实验数据进行对比,下表中给出了可供选择的几种导体,分别用A~G七个字母代表。
请你按该组的要求选用。
(1)为检验“导体电阻跟长度有关”的猜想,应选用哪三种导体?
(2)为检验“导体电阻跟横截面积有关”的猜想,应选用哪三种导体?
(3)为检验”导体电阻跟材料有关”的猜想,应选用哪三种导体?
说出你做出选择的理由。
第十六章第三节《电阻》课后习题答案
1.B导线电阻大
2.240.024
3.
(1)绝缘子可起到绝缘和防漏电的作用,而陶瓷的绝缘能力强于玻璃,所以绝缘子用陶瓷材料制作。
(2)铜导线的导电性比铁导线好。
(3)自然界中的水是导体,湿手操作电器会使人触电
4.B电阻大,A电阻大
5.
(1)BDE
(2)ABC(3)CFG根据控制变量法选择材料
第十六章第四节《电阻器》
1.请用笔画线表示接线,连接图
16.4-7的电路,使滑动变阻器能够控制灯
泡的亮度。
在你连的电路中,要使灯泡
越来越亮,变阻器的滑片应该向哪个方
向移动?
2.图16.4-8是一位同学按照上题要
求所连的电路。
这个电路能不能满足题
目的要求?
为什么?
按这个图进行操作
时,实验现象是怎样的?
3.图16.4-9是滑动变阻器的结构和
连入电路的示意图。
当滑片P向右滑动
时,连入电路的电阻变小的是哪个?
4.图16.4-10是一种测定油箱内油量的装
置。
其中R是滑动变阻器的电阻片,滑动变阻
器的滑片跟滑杆连接,滑杆可以绕固定轴O转
动,另一端固定着一个浮子。
油箱中的油量
减少时,油面下降,浮子随液面落下,
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- 九年级 物理 课本 答案
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