六年级学生会议发言稿综合3篇.docx
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六年级学生会议发言稿综合3篇
六年级学生会议发言稿综合3篇
同学们:
人的一生是一个漫长的历程,它是由一个个不同的阶段构成的,不同的阶段有着不同目标和任务。
什么阶段追求什么目标,什么阶段专注什么事情,什么时间做什么事情,这是我们必须明确和遵守的准则。
你们正在经历人生第一个重要阶段。
这一阶段的成败对于你们今后的人生起着至关重要的作用。
良好的行为习惯是取得好成绩的基础和保障,在这最后的冲刺阶段向同学们提出一些要求,希望大家严格遵守:
1、规范自己的言行
正确认识校纪校规,以理性去面对并认同,让遵规守纪不再是一种强迫的任务,而变成一种自主的选择。
一个班级,如果大家都不去遵规守记,恪守班级公约,一个班级怎么能有战斗力?
而一个班风涣散的’班级,又怎能奋发图强,学有所成;随心所欲,胡作非为的学生怎能立足社会,赢得明天的辉煌?
人不可能各个方面都很完美,毫无缺点,这并不是最要紧的,最要紧的是能自我反省。
自省自察是自我发展的根本前提。
所以,请留心你的行动,因为行动能变成习惯;请留心你的习惯,因为习惯能成为性格;请留心你的性格,因为性格能决定你的命运。
在言行上要稳重,注意课上课下纪律,不追跑打逗,为低年级学生做出表率。
放学及时回家保证身体健康、安全。
2、构建和谐班集体,创设轻松、愉快的学习氛围
有缘,才会有机会生活在同一个集体,有幸才能在一起合作学习,我们在这个集体中,要相互尊重、团结友爱、互相支持,共同进步。
同学们来自不同的地方,不同的家庭,每一个同学都有自己的性格,同学们要有宽广的胸怀,既要会给别人的缺点提出意见,又能容忍别人的缺点,要有为他人而着想的善良。
希望同学们珍惜在一起的短暂时光,珍惜同学之间的友谊。
3、遇事要多动脑筋,不冲动,多考虑后果
世界上什么药都有卖的,就是没有卖后悔药的。
遇事之后第一个要想到的是依靠老师,要考虑怎样解决才是最正确的,除了动手还有没有更好的解决问题的办法,如果你这样想了,一定会得到一个肯定的答案,就是一定有更好的解决方法,而不是武力解决。
这样就不会造成严重的后果。
伤害往往就是一时的冲动和头脑发热。
不管是学习期间还是走上社会,希望同学们遇事要保持冷静,多考虑后果。
希望大家能在紧要关头进一步规范自己的言行,为自己小学的生涯画上一个圆满的句号。
预祝同学们发挥自己最好水平,取得优异的成绩!
第3篇:
六年级学生会议发言稿
这就是你要找的六年级学生会议发言稿范文,逻辑严谨,脉络清晰。
六年级学生会发言稿
同学们,还记得2016年9月4日下午2点吗?
一张张含苞欲放、稚气未脱的面孔,一幅幅活泼可爱、天真烂漫笑容,带着对美好未来的憧憬,来到我们宁阳二十中——这是一所全省知名,全市扬名、全县著名的九年一贯制学校,同学们将在这里挥洒汗水,播种希望,改变命运、实现梦想。
同学们,今天是2016年10月19日,我们坐在这里召开表彰会,升入六年级,已经45天,近七个周的学习时间了,我们已经进行了一次规范化质量检测,在这段时间里,大部分同学已经基本适应了初中的学习生活。
在作息时间,课堂听课,完成作业,文明就餐、按时就寝、遵守学校规章制度等方面都表现比较好,刚刚受到表彰的同学就是同学们中的先进代表,我为你们取得的成绩而感到高兴,让我们再次用热烈的掌声对他们表示祝贺!
身边的榜样总是能给我们力量,只要你努力付出了,你也会加入这个光荣的行列。
正所谓:
一份耕耘,一分收获。
当清晨的阳光轻抚着大地时,教室中已经传来了同学们琅琅的读书声;中午刚吃完饭,大家又放弃了休息的时间,争分夺秒地坐在教室里专心致志地学习,完成课后作业;课后,很多同学更是放弃了玩耍的时间,用于复习功课;然而奋斗的路上你们并不孤单。
为了提高你们的学习成绩,老师们也常常披星戴月、挑灯夜战,有些老师为了批改试卷、研究习题常常夜深人静时还在伏案工作……是的,老师虽然是辛苦的,但是看到你们取得骄人的成绩时又是欣慰的!
六年级上学期仅有16个周,短短的16个周却非常重要,在这段时间形成一个好的学习习惯,对一生的发展都是有好处的,然而,同学们的表现还有许多地方不符合学校要求,离一个合格的中学生还有相当大的差距,有些同学在这些方面表现就不好,比如,到校后在教室里没事情做,随便说话,没有形成一个安静的学习环境,作业不能及时完成,今天的作业明天交,或后天交。
再一个最严重的问题就是不会听课,上课随便说话,老师讲什么听不见,同学发言不关心,在下面做小动作,或交头接耳,或切切私语,上课发言不积极,不会的问题不问老师,更有的同学老师问不承认不会。
这些都是造成学习不好的直接原因。
我们在初中学习有四年时间,这四年是人生中最关键的四年,通过努力将会改变一人的一生。
上面的问题对于有些同学来说可能认为是小事,就是这些小事,可以成就一个人的未来,也可以毁掉一你的一生。
所以我们要从一点一滴做起,对自己不能放松要求,可以说是逆水行舟不进则退。
希望同学们能清醒的认识到这一点。
良好的开端是成功的一半,那另一半就是你要善于总结,不停地拼搏。
良好的习惯是一个人的资本,有了好习惯,你一辈子都有用不完的利息,有了坏习惯,你一辈子都是偿还不了的债务。
所以,对于同学们来讲,一定要抓好习惯,再谈成绩。
今天我重点讲一讲同学们应该养成的好习惯。
1.尊重与欣赏老师的习惯。
亲其师,信其道。
学生更要尊重老师,适应老师,并学会欣赏自己的老师。
从现在适应老师,长大了适应社会。
不会稍不如意就怨天尤人。
2.自学预习的习惯。
自学是获取知识的重要途径。
就学习过程而言,教师只是引路人,学生是学习的真正主体,学习中的大量问题,主要靠自己去解决。
阅读是自学的一种主要形式,通过阅读教科书,可以独立领会知识,把握概念本质内涵,分析知识前后联系,反复推敲,理解教材,深化知识,形成能力。
提前预习,是培养自主学习的精神和自学能力、提高听课效率的重要途径。
提前预习教材,自主查找资料,研究新知识的要点、重点,发现疑难问题,从而可以在课堂内重点解决,掌握听课的主动权,使听课具有针对性。
3.专心听课的习惯。
教与学应该同步,应该和谐,因此学生在课堂上要集中精神,专心听教师讲课,认真听同学发言,抓住重点、难点、疑点,边认真听边积极思考。
哪怕是你已经超前学过了,也还是要认真听,要把教师的思路、其他同学的思路与自己的思路进行对比分析,找出解决问题的最佳途径。
并在这过程中,尽量多理解记忆一些东西。
4.认真观察,积极思考的习惯。
对客观事物的观察,是获取知识最基本的途径,也是认识客观事物的基本环节,因此,观察被称为学习的“门户”和打开智慧的“天窗”。
每一位同学都应当学会观察,逐步养成观察意识,学会恰当的观察方法,养成良好的观察习惯,培养敏锐的观察能力。
“观察”这两个字有两层意思,“观”是看的意思,“察”是想的意思,看了不想,不是真正的观察,对认识客观事物毫无意义。
要做到观察和思考有机结合,要善于提出问题,要积极思考在学习过程中碰到的问题,积极思考教师和同学提出的问题,通过大脑进行信息加工,总结得出事物的一般规律和特征。
我们观察事物,提出问题,思考问题,回答问题,一般要求达到:
有根据、有条理、符合逻辑。
孔子说:
“学而不思则罔,思而不学则殆。
”罔即迷惘,殆即疑惑。
孟子说:
“尽信书不如无书。
”孟子所言之书,是专指《尚书》,今天可以理解为:
对书本知识不可以全信,而应该批判地吸收。
清代学者王夫之说:
“致知之途有二,曰学,曰思。
”这都是在强调养成认真思考习惯的重要性。
5.善于提问的习惯。
我们要积极鼓励孩子质疑问题,带着知识疑点问老师,问同学,问家长。
学问、学问,学习就要开口问,不懂装懂最终害自己,提问是主动学习的表现,能提出问题的学生是学习能力最强的学生,是具有创新精神的学生。
6.合作学习的习惯。
《学记》上讲“独学而无友,则孤陋而寡闻”,同学之间的学习交流和思想交流是十分重要的,遇到问题要互帮互学,展开讨论。
每一个人都必须努力吸取别人的优点,弥补自己的不足,象蜜蜂似的,不断吸取群芳精华,经过反复加工,酿造知识精华。
7.独立作业的习惯。
做作业的目的是巩固所学的知识,是培养独立思考能力,不是为了交老师的差,或是应付家长。
有的学生做作业的目的不明确,态度不端正,采取“拖、抄、代.……等等”,会做的马马虎虎,不会做的就不动笔;有的学生好高骛远,简单的是会而不对,复杂的对而不全,这些不良习惯严重的影响了学习效果。
所以我们要重视做作业,在做习题时要认真思考,总结概念、原理的运用方法、解题的思路、并且尽量多记忆一些有用的中间结论。
8.仔细审题的习惯。
审题能力是学生多种能力的综合表现。
要求学生仔细阅读材料内容,学会抓字眼,抓关键词,正确理解内容,对提示语、公式、法则、定律、图示等关键内容,更要认真推敲,反复琢磨,准确把握每个知识点上的内涵与外延。
同时还要培养自己能从作业,考试中发现自己的错误,及时纠正的能力。
9.总结反思的习惯。
一般说来,习题做完之后,要从五个层次反思:
第一,怎样做出来的?
想解题采用的方法。
第二,为什么这样做?
想解题依据的原理;第三,为什么想到这种方法?
想解题的思路;第四,有无其它方法?
哪种方法更好?
想多种途径,培养求异思维;第五,能否变通一下而变成另一习题?
想一题多变,促使思维发散。
当然,如果发生错解,更应进行反思:
错解根源是什么?
解答同类试题应注意哪些事项?
如何克服常犯错误?
“吃一堑,长一智”,不断完善自己。
10.复习归纳的习惯。
复习就是消化知识,加深理解和记忆,达到举一反三。
复习也就是通过对知识,对解决问题的思路进行提炼,进行归纳整理,使零碎的知识,分散的记忆得到一个串联,从而学生的知识系统化、条理化、重点化,避免前后知识的脱离与割裂。
复习是有规律的,复习必须及时,否则超过了人的记忆极限点再去复习,将要多花几倍的时间,而且效果不好。
因此必须有计划的不间断地复习。
每天尽量把当天的东西都复习一遍,这就叫天天练:
每周梳理所学知识,做相应习题,这就叫周周清:
一章学完,一个学月学完了,同学们再总的复习一下,进行质量检测,这就叫月月结。
对记忆性知识的复习,每一遍的用时不需多,但是反复的遍数要多,以加深印象。
每章每节的知识是分散的、孤立的,要想形成知识体系,课后必须有小结归纳。
对所学知识进行概括,抓住应掌握的重点和关键。
对比理解易混淆的概念。
每学习一个专题,要把分散在各章中的知识点连成线、辅以面、结成网,使学到的知识系统化、规律化、结构化,这样运用起来才能联想畅通,思维活跃。
11.整理错题集的习惯。
平时要把有什么疑问或是弄错的地方随手拿张纸记下,经常看看,看会了、记住了才扔掉。
有价值的就用专门的本子记下,并找些可以接受的类型题、同等程度的相关知识点研究一下它们的异同,解题的技巧和办法。
期中考试后,我们将进行一次错题集展评活动。
12.客观评价的习惯。
学生应养成正确对待自己和他人,正确对待成功与挫折,正确对待考试分数的好习惯。
若学生能客观地评价自己和同学在学习活动中的表现,是一种健康心理的体现。
只有客观地评价自己、评价他人,才能评出自信,评出不足,从而达到正视自我,不断反思,追求进步的目的,逐步形成辩证唯物主义认识观。
这是我总结出来的12大好习惯,你具备了吗?
知道了养成良好的学习习惯的意义,并了解哪些学习习惯是好习惯、哪些学习习惯是不良习惯以后,就应该自觉地培养好习惯,克服坏习惯,让好习惯伴随终生,让坏习惯尽快与你告别。
要养成良好的学习习惯,可按下列步骤进行:
第一步:
说到做到,执行计划。
俗话说:
“有志者,立长志;无志者,常立志”。
为何常立志?
原因是:
很想好好做,就是做不好。
因此,要养成良好的学习习惯,第一步就要说到做到,坚定不移。
计划每天要记10个英语单词,就一天不落地去记;认识到写字潦草、做题马虎这些毛病,就在写字、做题时严加注意,确保字字工整,题题复查;意识到了不良学习习惯的危害,就自动自觉地克服;制订了学习计划,就定时定量地去完成;决心使自己的学习成绩在全班、全校的位次前移,就要千方百计地挖掘自己学习的潜能。
第二步:
避开诱惑,控制自己。
人的行为,很大程度上受情景因素的影响。
比如,一个中小学生,已经认识到打游戏机的负作用了,不想再打游戏机了,可是,一走近游戏厅就忘乎所以了,就把握不住自己了。
因此,在习惯形成的过程中,在自己的自制力还不十分强的情况下,应从控制自己的活动时间和活动空间入手来约束自己的行为。
在时间上,从早上起床一直到晚上就寝,都安排满有意义的学习内容和活动内容,不让一日虚度,不让一时空耗。
在空间上,严格控制自己的活动范围,歌厅、舞厅、游戏厅、录像厅、台球室等游乐场所,无论自己多么好奇,无论别人怎么引诱,也不要去。
第三步:
严格监督自我。
许多同学自制力比较差,在好习惯形成过程中,或者在坏习惯克服过程中,容易出现反复、拖拉、敷衍、放任等现象,容易出现跟着感觉走的现象。
这就要求自己要严格监督自己,发现偶有偏离,立即作出调整。
比如,发现自己的字写得不规整了,发现上课时自己精神溜号了,发现自己没有执行或没有完成学习计划了,发现自己躺着看书、看电视了,发现自己走路或骑自行车时思考问题了......这时要立即作出调整!
培养习惯,就像走路一样,发现走的路线不对,及时调整到对的轨道上去,久而久之,一条小路便踩出来了。
同学们,从现在开始,让我们逐渐养成好习惯!
为了同学们今后更好的学习和生活,我想在这次大会上再向全体同学们提出三个关键词:
即刻苦、
第一、刻苦。
我们今天要提倡的就是学习,学习就要刻苦。
大家可以回顾,古往今来所有的成功人,哪一个没有经过一个刻苦的阶段?
再看看我们的前后左右,哪一个成绩好的没有经过刻苦学习?
为什么要刻苦学习?
因为专家已经研究过,人的先天智力没有多大的区别,要想取得成功,只有靠后天努力。
如果你成绩不理想,不是你的智力有问题,而是你刻苦学习不够,在习惯养成上不如别人,刻苦精神不如他们强。
第二、方法。
学习要讲究方法。
在学习上要做到“三先三后”,这“三先三后”的学习方法是:
先预习后听课;先复习后做作业;先独立思考后请教别人。
这种说法,同学们并不陌生,可不少同学就是不愿意老老实实去实践,嘴巴喊难,行动懒惰,不去尝试,当然没有收获。
第三、目标。
要时刻用目标激励自己,要相信自己能行。
目标是学习的内在动力。
我们每一个同学都要将目标细化到平时的日常行动上,具体地说就是制订好学习计划,合理地分配好学习时间,将远大的目标落实为平时一点一滴的积累,有了成功的初一,才有成功的初中学习,有了成功的初中学习才能实现成功的人生。
我们只有做好了一点一滴、才能绳锯木断,水滴石穿。
只要我们时刻用目标激励自己,相信我们将来都能成为时代的栋梁。
会后,每位同学都要制定自己的目标,以班级为单位,装订并悬挂在教室显眼位置,时刻警醒自己,为目标而努力。
最后,我想说一下安全问题,一个人的安全是最重要的,没有健康的身体保障,一切愿望都是空想。
一个是走路安全,要遵守交通规则,走路靠右边,转弯先看有没有车辆,不并行,不抢行,不乘三无车辆等。
在学校也要注意安全,如走廊较滑,不能在走廊内跑步,上下楼梯遵守规距,
明天我们学校要召开运动会,特别是运动场上要注意安全,一是运动员要注意安全,在运动场上行走要特别注意,参加运动项目要注意做好预备活动,不出现运动伤害,非运动员要遵守会场秩序,不乱走动,有事请假。
讲好卫生。
做的2个不能:
不能随便离开,不能乱吃乱丢。
存在问题并不可怕,可怕的是坚决不改,希望存在以上问题的同学,能认真思考一下,找出改正问题的办法,还有二到三周我们就要期中考试了,本次表彰会后希望同学们以新的姿态投入到学习中,发扬长处,改正不足,迎接期中复习和考试,希望能在下次总结表彰大会上能看更多同学的进步和成绩。
“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,同学们,让我们同舟共济,扬帆努力,满怀希望,奋力拼搏,用坚定的信心和不懈的努力迎接新的挑战,为实现人生幸福理想奠基。
谢谢大家!
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