六年级重点小学小升初语文模拟试题含答案word.docx

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六年级重点小学小升初语文模拟试题含答案word

六年级重点小学小升初语文模拟试题（含答案）

一、知识积累与运用。

（共59分）

1．写出下列古诗的上句或下句。

（10分,每句2分）

①____________________，自在娇莺恰恰啼。

（杜甫《江畔独步寻花》

②谁道人生无再少，_____________________________！

（苏轼《浣溪沙》）

③_______________________，青春作伴好还乡。

（杜甫《闻官军收河南河北》）

④每当我们遇到棘手的问题往往一筹莫展，可经过冥思苦想，会突然发现问题的根源，难题也就迎刃而解，真可谓____________________________________________________。

（陆游《游山西村》）

⑤____________________________，不拘一格降人才。

（龚自珍《己亥杂诗》）

2．看拼音写词语（10分）

piānpìshēnqǐngdǐyù　páihuái　mièshì

（）　（　　　）　（　）　（　　　）（　）　

jīngzhàn　liáocǎo　chúchuāng　línglìshǎnshuò　

（　　）　（　）　（　）（　　）　（　）

3．下列加点字的注音完全正确的一组是（）（3分）

A．调动（diào）薄烟（báo）纤弱（xiān）

B．猜度（dù）下载（zǎi）削足适履（xuē）

C．露骨（lòu）相称（chèng）群雄角逐（jué）

D．惬意（qiè）歼灭（qiān）一着棋（zhāo）

4．下列各项中没有错别字的一组是（）（3分）

A．脉博静谧唏嘘焦躁不安

B．摩挲璀璨青睐谈笑风生

C．伫立苍穹慷慨甘败下风

D．铿锵懒惰防碍世外桃园

5.依次填入下列各句横线上的词语，正确的一组是（）（3分）

①实践、认识、再实践、再认识……________无穷。

②他是被________迫而跟从别人做坏事的。

③琳琳优美的演唱，赢得全场观众一片喝________。

④瞧她那________得意相，一定又有什么高兴事。

A．以至　协　采　副

B．以致　胁　彩　付

C．以至　胁　彩　副

D．以致　协　采　付

6．依次填入下列句中横线上的关联词语，最恰当的一组是（）（3分）

我们已经取得了抗洪抢险的决定性胜利，________洪水造成的损失是严重的，恢复生产、重建家园的工作十分艰巨，________是今年各项改革和经济发展的任务相当繁重，这就要求我们要加倍努力地工作。

________要把洪水造成的损失夺回来，________要确保实现今年经济发展的目标。

A．不过　虽然　不但　更

B．然而　尽管　既　也

C．但是　特别　不仅　还

D．虽然　尤其　既　就

7．下列句子中加线成语使用不恰当的一句是（）（3分）

A．科学家们借此机会还将了解如果彗星碎片与地球发生类似的碰撞，将会有怎样惊心动魄的后果。

B．排雷是生死攸关的工作，从接受这一艰巨的工作以来，这个部队的伤亡人数已经超过二百人。

C．他从旧营垒中冲出来，但一尘不染，始终保持着崇高的品质。

D．破绽百出的一幅画，经这位丹青妙手三笔两笔一改，竟变得无可挑剔了。

8．下列各句中，没有语病的一句是（）（3分）

A．即使懂得了时间的可贵，那么就从今天开始，不浪费一分一秒。

B．通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。

C．具有认真负责的工作态度，是一个人事业成功的关键。

D．今年夏天的常熟深受副热带高气压影响，是有气象记录以来最炎热的季节。

9．下列四句中，和“风来花自舞”对仗最工整的一句是（）（3分）

A．春到鸟能言B．云傍马头生C．山高月上迟D．千树落花红

10.下列句中强调“看见他”和“搞卫生”的一组是（）（3分）

①我今天早晨在学校是看见他搞教室卫生。

②我是今天早晨在学校看见他搞教室卫生。

③我今天早晨在学校看见他是搞教室卫生。

④我今天早晨是在学校看见他搞教室卫生。

A．①②B．①③　C．②④D．③④

11.下面句子中的标点，恰当的一组是（）（3分）

A．有的同学正奋笔疾书；有的同学正掩卷沉思；而老师则平静地站在讲台前默默地注视着他们。

B．“怎么了？

”一个关切的声音传来：

“有什么困难需要我帮助吗？

”

C．郑板桥是清代一位有名的书画家。

他一生最杰出的成就，是在诗书画方面独树一帜，堪称“诗书画”三绝。

D．父亲坚决地对母亲说：

“不是常对你说吗，我是不能轻易离开北京的。

你要知道现在是什么时候？

这里的工作多么重要！

我哪能离开呢！

”

12.下列诗句中有一句不是送别诗，是（）（3分）

A．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

B．海内存知己，天涯若比邻。

C．莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

D．春风又绿江南岸，明月何时照我还？

13.下面句子顺序排列正确的是（3分）（）

①花坛中间有十多种奇花异草。

②走进学校大门，迎面便是美丽的大花坛。

③花坛外圈摆着十几盆盛开的月季花，招人喜爱。

④这花坛有一米多高，有半间教室那么大。

⑤花坛最后面是两行高大的大丽花，绿叶茂盛，把花坛衬托得更美了。

A．④③①⑤②B．②③①⑤④C．②③①④⑤D．②④③①⑤

14.针对《三打白骨精》作出评说的诗句是（3分）（）

A．僧是愚氓犹可训，妖为鬼蜮必成灾B．粉骨碎身全不怕，要留清白在人间

C．生当作人杰，死亦为鬼雄D．良药苦口利于病，忠言逆耳利于行

15.加点字解释不正确的一项是（3分）（）

A．温故而知新（复习）

B.学而不厌，诲人不倦。

（厌烦）

C．鲜为人知（少）

D.快走踏清秋（奔驰，跑）

二、阅读理解（41分）

（一）跨越百年的美丽

居里夫人的美名，从她发现镭那一刻起就流传于世，迄今已经百年。

这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉。

她一生共得了10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔，特别是获得了两次诺贝尔奖。

她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受，但是，她视名利如粪土，她将奖金捐赠给科研事业和战争中的法国，而将那些奖章送给6岁的小女儿当玩具。

她一如既往，埋头工作到67岁离开人世，离开心爱的实验室。

直到她死后40年，她用过的笔记本里，还有射线在不停地释放。

著名科学家爱因斯坦说过：

“在所有的世界著名人物当中，玛丽·居里是唯一没有被盛名宠坏的人。

”

16．在文中找出三个带“名”的词语，再根据意思选填到相应的括号里。

（6分）

名声（　　）　美好的名声（　　）　名气和钱财（　　）

17．“盛名”是名声很大，在居里夫人的一生中，盛名主要体现在哪？

（3分）

18．用“　　”在文中画出居里夫人视名利如粪土的句子。

（2分）

19．有时题目就是文章的眼睛，你认为“跨越百年的美丽”中的“美丽”是指什么？

（3分）

（二）人生无乞丐

①朋友从南站办事回来，给我讲了一个这样的故事：

②那天正是中午，又下小雨，车厢里的乘客稀稀落落的，车子行驶到桥头站时，上来了两名一老一小惹人注目的乘客，从近似的容貌很容易看得出，他们两人是父子，而且都是残疾人，中年的男子双目失明，而那大约八九岁的男孩则是一只眼紧闭着，只有另一只眼能微微睁开些，小男孩牵引着他父亲，一步一步摸索上车来，径直走到车厢中央。

③当车子缓缓继续前行时，小男孩的声音也随之响起：

“各位爷爷奶奶叔叔阿姨你们好，我叫王小明，我现在唱几首歌给大家听。

”

④这时候，音质很一般的电子琴声响了起来，小男孩自弹自唱，孩子的歌声有天然童音的甜美。

唱完了几首歌曲之后，男孩走到车厢头，正如人们所预料的那样，他开始“行乞”了，他没有托着盘子，也没有直接把手伸到你前面，只是轻轻地走到你身旁，叫一声“叔叔阿姨”什么的，然后默默地站立着，所有人都知道他的意思，但都装出不明白的样子，或干脆把头转向另一侧……

⑤当男孩空着小手走到车厢尾时，坐在我身旁的一位中年妇女很气恼地尖声大叫起来：

“怎么搞的，柳州这么多乞丐，连车上都有？

”

⑥顿时，所有的目光都集中到他俩的身上，没想到，小男孩小小的脸上竟显出与年龄不相称的冷峻，声音不大不小的不紧不慢地说：

“阿姨，我不是乞丐，我是卖唱的。

”

⑦霎时间，所有淡漠的目光都变得生动起来，不知是谁带头鼓起了掌，片刻，车厢里掌声连成一片。

⑧说到这儿，朋友的声音变得很低沉：

“一个没有生存能力的小男孩却已经不屈地承受生命，他怎么可能是乞丐呢？

”

⑨那一刻，我的眼睛亦漂浮一层雾水，有一天，我路过广场，一阵悠扬的琴声飘来，是一位少年在拉二胡，我一眼就看出，他就是朋友提过的那个卖唱的小男孩，当我把微薄的人民币完全没有施舍的心态郑重地放在小男孩的手心时，我相信它同时还伴随着一个沉甸甸的信念——人生无乞丐。

20．第④段中“所有人都知道他的意思”中，“他的意思”是指（2分）

21．判断正误，对的在括号里打“√”，错的打“×”。

（8分）

①“惹人注目”中的“惹”字是“引起”的意思。

（）

②“盛情难却”与“一个没有生存能力的小男孩却已经不屈地承受生命”中的“却”字都是表示转折的意思。

（）

③“坐在我身旁的一位中年妇女很气恼地尖声大叫起来”中的“我”指作者。

（）

④“我相信它同时还伴随着一个沉甸甸的信念——人生无乞丐。

”中的破折号起解释作用。

（）

22．从文中找出与第⑦自然段“所有淡漠的目光”意思相对应的句子：

（3分）

23．读读文章最后一段，“那一刻，我的眼睛亦漂浮一层雾水”，说说这层雾水有什么不平常的意义？

（4分）

24．“当我把微薄的人民币完全没有施舍的心态郑重地放在小男孩的手心时，我相信它同时还伴随着一个沉甸甸的信念——人生无乞丐。

”你是怎样理解这句话的？

（6分）

25．请用简洁的语言概括文章的主要内容。

（4分）

答案：

一、知识积累与运用（59分）

1．（每题2分）①留连戏蝶时时舞②门前流水尚能西③白日放歌须纵酒④山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

⑤我劝天公重抖擞

2.（每题1分）偏僻申请抵御徘徊蔑视

精湛潦草橱窗伶俐闪烁

（选择题每题3分）

3.A4.B5.C6.C7.D8.C9.A10.B11.C12.D13.D14.A15.B

二、阅读理解（41分）

（一）《跨越百年的美丽》（14分）

16、名誉，美名，名利（每格2分，共6分）

17、居里夫人的美名，从她发现镭那一刻起就流传于世，迄今已经百年。

这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉。

她一生共得了10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔，特别是获得了两次诺贝尔奖。

（3分）

18、她视名利如粪土，她将奖金捐赠给科研事业和战争中的法国，而将那些奖章送给6岁的小女儿当玩具。

（2分）

19、美丽是指的居里夫人在盛名环绕中依旧保持自己的高尚人格。

（3分）

（二）《人生无乞丐》（27分）

20、他开始向大家“行乞”。

（或：

希望人们给他一些钱）（2分）

21、（每题2分，共8分）

①√，

②×（“盛情难却”的“却”是推辞的意思），

③×（此处的“我”指作者的朋友），

④√

22、“所有人都知道他的意思，但都装出不明白的样子，或干脆把头转向另一侧……”（3分）

23、①作者流下的泪水，包含着对小男孩的悲惨命运的同情；（2分）

②同时也是被小男孩不屈不挠、不卑不亢地和命运抗争的精神而感动。

（2分）

24、①“我”被小男孩的不卑不亢震撼了，在“我”心中小男孩不是乞丐。

（2分）

②“我”相信小男孩在他的人生道路上，将会用自己的劳动获得应有的报酬和尊严。

（2分）

③一个人即使在物质上很贫穷，但在精神上却不匮乏，那他始终算不得是乞丐，因为积极向上的人终有崛起的一天。

（意思相近即可）（2分）

25、一个生活艰难的小男孩在车上卖唱时，面对屈辱不屈不挠，保护了自己的尊严，赢得了人们的尊重。

（答小男孩在车上卖唱得2分，答维护尊严赢得尊重再得2分）

小升初语文综合模拟测试卷

【用时：

90分钟】

寄语：

饱读诗书，满腹文采，积淀底蕴。

徜徉于经典的美文幽径，含英咀华；穿梭在青春的唯美心间，倾吐花露。

拿起激情之笔，开始你的文学之旅！

提示：

答案都写在答题纸上，答在试卷上无效。

教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。

如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。

一、知识积累与运用。

（共33分）

要练说，得练听。

听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。

我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。

当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。

平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。

1、下列加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是（2分）（）

A.模mó模范模样模仿模本

B.蒙méng蒙哄蒙骗蒙混蒙昧

C.禁jìn禁令禁锢禁忌禁受

D.尽jǐn尽管尽先尽量尽快

2、下列词语中有两个错别字的一组是（2分）（）

A.要言不繁矫枉过正休养生息别出心裁

B.插科打浑蜂涌而上准备就序因地制宜

C.重山峻岭融汇贯通烦燥不安顶礼模拜

D.明火直仗椎心痛恨一脉相成附庸风雅

3、依次填入下列各句横线上的词语，正确的一组是（2分）（）

①实践、认识、再实践、再认识……________无穷。

②他是被________迫而跟从别人做坏事的。

③琳琳优美的演唱，赢得全场观众一片喝________。

④瞧她那________得意相，一定又有什么高兴事。

A.以至协采副B.以致胁彩付

C.以至胁彩副D.以致协采付

4、依次填入下列句中横线上的关联词语，最恰当的一组是（2分）（）

我们已经取得了抗洪抢险的决定性胜利，________洪水造成的损失是严重的，恢复生产、重建家园的工作十分艰巨，________是今年各项改革和经济发展的任务相当繁重，这就要求我们要加倍努力地工作。

________要把洪水造成的损失夺回来，________要确保实现今年经济发展的目标。

A.不过虽然不但更B.然而尽管既也

C.但是特别不仅还D.虽然尤其既就

5、下列句子中加线成语使用不恰当的一句是（2分）（）

A.科学家们借此机会还将了解如果彗星碎片与地球发生类似的碰撞，将会有怎样惊心动魄的后果。

B.排雷是生死攸关的工作，从接受这一艰巨的工作以来，这个部队的伤亡人数已经超过二百人。

C.破绽百出的一幅画，经这位丹青妙手三笔两笔一改，竟变得无可挑剔了。

D.他从旧营垒中冲出来，但一尘不染，始终保持着崇高的品质。

6、下列各句中，没有语病的一句是（2分）（）

A.咱俩约定在明天上午或下午的休息时间里去新华书店买几本参考书。

B.这个城市的住房是否抗震，成了关系到人们生命安全的重大问题。

C.像小牛犊一样的邓亚萍，经常对自己说的一句话是：

"付出超人的代价，就能取得超人的成绩。

"

D.如果说他们已经真正掌握了理论，就可以在干训班结业了，不如说他们只是仅仅记住了书本上的一些空话、公式和材料。

7、下列各句中，句意明确的一句是（2分）（）

A.进入七月份以来，长江中游和下游许多地区便连续降中到大雨，甚至是暴雨，这是历史上罕见的天气现象。

B.国家统计局统计数字表明，上半年我国城市居民文化教育方面的消费，与日常生活消费相比，呈不断上升趋势。

C.在昨天举行的大会上，六个民族学生代表热情洋溢地作了发言。

D.周六这一天，我们所有老师参加了为创建全国优秀旅游城市而进行的宣传活动。

8、下文横线上填入的词，最恰当的一组是（2分）（）

人生道路上的分歧给未来带来了不确定性，然而又不是不可把握的。

一方面是外界的因素，一种力量把你往那边拉，________，________，________;另一种力量把你往这边拉，________，________，________。

A.欺骗你，引诱你，逼迫你教育你，引导你，爱护你

B.引诱你，欺骗你，逼迫你引导你，教育你，爱护你

C.引诱你，逼迫你，欺骗你引导你，教育你，爱护你

D.引诱你，欺骗你，逼迫你爱护你，教育你，引导你

9、下列句中强调"看见他"和"搞卫生"的一组是（2分）（）

①我今天早晨在学校是看见他搞教室卫生。

②我是今天早晨在学校看见他搞教室卫生。

③我今天早晨在学校看见他是搞教室卫生。

④我今天早晨是在学校看见他搞教室卫生。

A.①②B.①③

C.②④D.③④

10、下面句子中的标点，恰当的一组是（2分）（）

A.班长和同学们都经常对我说：

"学习上的问题，要多跟大家探讨，要多向老师请教。

"

B.目录学专家张之洞也说：

"读书不知要领，劳而无功。

知某书宜读而不得精校精注本，事倍功半。

"

C.旧上海每到夜深，便有人叫卖"桂花赤豆汤"。

（一种红豆桂花糯米稀饭）

D.别的且不说吧，单是学艺上的东西，近来就先送一批古董到巴黎去展览，但终"不知后事如何"。

阅读下面一首唐诗，完成11-12题。

春望（杜甫）

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

11、下列对诗中语句的解释，不恰当的一项是（2分）（）

A."国破"句中，"国"指京城长安，"破"的意思是"沦陷"。

B."城春"句中的"深"意思是茂盛。

C.第二句的意思是花鸟本为娱人之物，但因感时恨别，诗人见了反而落泪惊心。

D."浑欲"句意为，安史之乱不平定，诗人就不整理散乱的头发。

12、下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（2分）（）

A.第一句明为写景，实为抒感，寄情于物，托感于景，为全诗定下了高昂的爱国基调。

B."家书抵万金"一句出自肺腑，情真意切，很自然地引起共鸣，因而千古传诵。

C.诗的前四句写景，饱含感叹;后四句写心念亲人的境况，充溢离情。

D.这首诗反映了诗人热爱国家、眷念家人的美好情操。

13、写出下列名言或古诗的上句或下句。

（任选三句）（3分）

（1）十年树木，________________。

（2）________________，忠言逆耳利于行。

（3）咬定青山不放松，________________。

（4）________________，要留清白在人间。

14、下面是一篇学生习作的片段，读后按要求完成

（1）

（2）两题。

（6分）

……爸爸从新疆石河子寄给我一封信，我情不由衷地喊道：

"盼望已久的信，终于寄来了。

"

我迫不及待地拆开信看起来。

信中写道：

"……快小考了，功课一定很累，希望你在百忙中，一定要保证身体的健康，但也不能松劲，我等待着你小考如愿的好消息。

"这封信，我一口气读了好几遍。

暗下决心，一定要更加刻苦地复习，以优秀的小考成绩向爸爸汇报，决不辜负爸爸的殷切期望。

爸爸那关切而期待的面容浮现在我眼前，使我久久不能平静。

（1）找出文中关于语法、修辞以及标点符号方面的毛病，并在它的下面加上横线，标出①一⑥序号。

（2）把序号和改正结果填人表中

序号

改正

二、阅读理解。

（共28分）

（一）（8分）

外形很像绚丽的树枝的花朵的珊瑚其实是一种动物，它们虽然不具备运动器官，但有口和原始消化腔，并具有肌肉结构和简单的神经系统。

珊瑚礁主要是由无数造礁石珊瑚的骨骼构成的。

珊瑚礁可以明显地减弱海浪的冲击波力，有效地阻挡海浪对海岸线的侵蚀，为海滩提供了重要的保护。

对于每年都遭受多次台风袭击的海岸及岛屿来说，珊瑚礁的这种巨大的保护作用，是人类所不应忽视的。

珊瑚岛、礁是人类和海洋生物赖以生存的重要的领地。

这些礁、岛、滩主要分布在世界热带海区，仅分布于太平洋和印度洋的各类珊瑚岛、礁就有几百个，其中很多都是人类长期居住和人类生产的基地，如：

我国的南海诸岛。

这些珊瑚礁养育出的动物有不少是世界和国家的一、二类保护物种。

此外，还应特别指出的是，在地球的生物圈中，珊瑚礁是一种重要的碳吸纳物。

有关研究认为目前二氧化碳在空气中含量日益增高以及全球气候变暖，均与珊瑚礁日趋严重地被破坏有关。

因此，这一问题已引起不少国家的重视。

15、根据文意，下列对有关"珊瑚礁"的知识理解不正确的一项是（2分）（）

A.珊瑚礁可以减弱海浪的冲击波力。

B.珊瑚礁能在看来养分不足的水域内养育种类繁多的动植物。

C.珊瑚礁是由无数造礁石珊瑚的骨骼构成的。

D.珊瑚礁还能保护海滩，阻挡海浪对海岸线的侵蚀。

16、下列对文中画线处的意思理解完全正确的一项是（2分）（）

A.珊瑚是一种不具备运动器官的原始动物。

B.珊瑚是一种有肌肉和神经系统的动物，它的消化腔是原始的。

C.珊瑚不具备运动器官，但有原始的消化腔、肌肉结构和简单的神经系统。

D.珊瑚是一种外形很像绚丽的树枝的花朵的动物。

17、下列说法符合原文意思的一项是（2分）（）

A.我国的南海诸岛就是一种珊瑚岛、礁，是人类和海洋生物赖以生存的重要领地。

B.珊瑚礁养育出的动植物有不少是世界和国家的一、二类保护物种。

C.珊瑚岛、礁为具有较高经济价值的海洋生物和珍稀物种提供了生长和繁衍的适宜场所。

D.人类对珊瑚岛、礁天然资源的恶性掠夺，使珊瑚岛、礁受到日趋严重的破坏。

18、对文中所提供的信息，下列理解不正确的一项是（2分）（）

A.保护珊瑚礁，也就是保护我们人类自己的生存环境。

B.保护珊瑚礁是一种改变空气中二氧化碳含量过高的积极有益的措施。

C.积极保护珊瑚礁，使之成为人类居住与从事生产劳动的主要领地。

D.人类应当重视珊瑚礁在地球生物圈内所起的重要作用，积极保护它，使它免受人为的破坏。

（二）（20分）

①1915年10月，一个虎头虎脑的男娃娃"投生"到这个清贫之家，这就是我。

大伙儿见我胖乎乎挺逗人喜欢，便起了个小名叫"狮仔"。

莫看名字威风凛凛，不知怎的，学话比一般孩子晚多了，直到三周岁口齿才清楚些。

上有哥哥，下有弟弟，我排行当中。

②我们年纪很小，父亲便教我们读书识字。

他的旧学功底很深，教的是四书五经。

他的视力在年轻的时候就坏了，看东西很吃力，常拿出一叠叠学生作文，唤着我的小名：

③"狮仔，念念!

"

④我便"咿咿呀呀"，照本宣科地读了起来。

他一听就记住，听到妙处，往往露出欣慰的微笑，甚至出声叫好。

⑤我真怕他检查作业。

一旦发现错别字，他就沉下脸来，低声但却是严厉地叫：

"狮仔!

"于是，我只好乖乖地伸出手，让他打手心。

且不论这种教育方法得当与否，挨打的滋味总是不好受的，这倒使我养成了从小就认认真真做事的习惯。

童年吟诗、联对子、背古文……就是没想到将来要跟什么"物质"、"分子"打交道。

我至今十分感谢父亲的严格要求，为我打下了良好的语文基础，使后来的学习和研究顺利多了。

19、第一段写出了"我"在学习方面有什么特点?

（3分）

__________________________________