雷锋活动策划方案.docx
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雷锋活动策划方案.docx
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雷锋活动策划方案
雷锋活动策划方案
雷锋活动策划方案
雷锋精神的实质,是全心全意为人民服务,为了人民的事业无私奉献。
为了弘扬雷锋在日常生活中表现的那种“无私奉献”的精神,为了真正使雷锋精神扎根在我们大学生的心中,表现出新时代大学生高尚的道德情操和崇高的思想境;并且继承和弘扬雷锋精神即是一份义务更是一份责任。
它不在乎你的贡献有多么的大,只在于你的那份诚有多真。
为此,我们将举行一次"学习雷锋,情系学院"的活动来发扬这种精神,来诠释全心全意为同学们服务的真谛!
充分展示当代大学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌,促进我校精神文明建设。
让雷锋的重任在我们身上延续,让雷锋的热血在我们身上沸腾!
一、活动主题
弘扬雷锋精神做文明学生
二、活动时间
2015年3月
三、活动目的
为了弘扬雷锋无私奉献的精神,充分展示当代大学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌,促进我校精神文明建设,也充分展示团总支成员吃苦耐劳,为同学服务的精神,给同学们创造一个良好的学习环境。
四、活动内容
三月是传统的学雷锋月,3月又有许多重要纪念日:
3月8日国际劳动妇女节、3月12日中国植树节、3月15日消费者权益日、3月的最后一周为全国安全教育周等节日、纪念日,为此,建议各班在三月份四周内开展以下活动,请各班主任认真组织。
第一周:
(3月3日至11日)宣传发动,“春天,与雷锋相约在一起。
”
(1)以学校团委为主营造氛围:
利用黑板报、倡议书、广播站、宣传海报条幅等形式发动团员重读雷锋日记;讲演雷锋故事等,在此基础上,指导团员开展“雷锋来到我们中间”活动!
(2)针对"学雷锋月"开展主题班会:
(3月7日)
各班由班主任组织主题班会,对三月份学雷锋活动进行讨论,讨论内容如:
雷锋有哪些精神、雷锋有哪些感人故事、我们应该如何学雷锋、你认为现代的雷锋精神是什么等。
让同学们认识到雷锋精神处处可体现,在现实生活当中处处学习、体现雷锋精神。
(3)以班级为主,辐射浓厚气氛:
各班出好一期有关雷锋的板报。
要求:
板报主题要鲜明,内容要切合班里的实际,大力宣传班中的好人好事,找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。
由各班宣传委员负责组织出好这一期板报。
(3月11日进行评比)
第二周:
(3月12日至17日)实施阶段,“学雷锋从我做起,从小事做起。
”
(1)班级自主管理方案的实施――班级卫生角管理;
(2)校内做好事可写成简短的书面材料及时上交,校外做好事应有证明信或感谢信。
(3)做好事分为个人做好事和集体做好事两种。
收集的各种好
人好事报团委及校广播站予以表扬。
第三周:
(3月18日至24日)实践创新阶段,“我为祖国添绿,为校园添美。
”
3月21日世界森林日、3月22日世界水日、3月23日世界气象日即将到来之际,各班可开展围绕主题开展活动,树立环保意识,开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”的“四个一”等节约资源活动,以实际行动来保护我们的家园。
实行“绿色每一班,低碳环保我做起”
在班级添上一盘花或一棵绿色植物,形成自主管理绿化带;校团委不定时检查。
第四周:
(3月25日至31日)总结阶段,“雷锋精神代代相传!
”
(1)组织团员评选“学雷锋先进”、“学雷锋标兵”。
(2)组织评选“学雷锋先进班集体”用先进典型激励广大同学,展现新一代团员的精神风貌。
(3)先进集体评选办法:
a、每班基础分为100分,个人做好事按情况加1-3分,特殊情况可酌情加分;集体做好事加5-10分。
b、纪律及卫生评分标准执行值周评比标准。
c、本次活动评出“学雷锋先进集体”2个,评出“学雷锋先进个人”6人。
注:
各班要将本班的好人好事及时上交,并有完整的记录,记录簿月末上交。
希望各班实事求是,若有弄虚作假,一经查实,取消评比资格。
四、活动内容:
1、校广播播放学雷锋歌曲;
2、周一升旗仪式进行学雷锋动员。
3、学习雷锋的优秀事迹。
4、立足校园,开展美化校园活动。
各班成立卫生保洁队等形式的学雷锋活动小组,在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动。
5、各班组织学习互助小组,发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神,鼓励成绩好的、有特长的同学与班上学习困难的学生结成“手拉手学习互助小组”,共同克服学习上的困难,提高学习成绩
6、结合植树节,积极组织队员参加环保、节约、爱护花草树木等活动。
各中队以小队为单位,成立“护绿小天使俱乐部”。
认领校园的花草树木,给花草树木挂牌,了解树的知识,提醒大家爱护树木。
各中队的标牌要醒目,有创意。
7、发动本班全体同学利用课外时间收集有关雷锋事迹的课外读物,互相传阅,更深入地理解雷锋精神的实质,更好地向雷锋同志学习。
8、组织一次以学雷锋活动为主要内容的主题班会。
9、开展“做文明学生”活动,学习宣传校纪校规。
10、开展“互帮互学”活动,互相帮助,共同进步。
11、每位同学至少为社会、为学校做一件好事。
12、活动期间,出一期以“弘扬雷锋精神做文明学生”为主题的黑板报。
13、3月12日,同学积极参加学校团委组织的美化校园的'植树活动,在新教师宿舍和新饭堂周边亲手植上了树活动。
14、打扫教学区、宿舍区、图书馆、草坪的公共卫生。
15、到图书馆整理书籍。
16、维持饭堂纪律。
五、活动总结
活动结束以后,我校团支部将在学校团委的指导下,对活动期间涌现的好人好事进行总结表扬。
总结本次活动经验和不足之处,以发扬雷锋精神,落实学习雷锋的各项措施。
为更好地开展“学雷锋”活动打下基础。
大学学雷锋活动策划书2016-09-2116:
18|#2楼
2015年3月2日
活动申请
尊敬的校领导:
雷锋是永远的榜样,雷锋精神是不朽的丰碑。
雷锋精神以坚定理想信念为根本支撑,蕴含着爱党爱国爱社会主义的赤诚真情,始终具有激发人民团结奋进的强大力量,也鼓励和激励这一代又一代的青少年不断进步、茁壮成长。
为了进一步学习和弘扬雷锋精神,我部将组织开展以“爱心传播希望,奉献点亮青春”为主题的学雷锋活动,并以此次活动为契机,在校中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好气氛。
通过这次活动,我们用热情和爱心去感染我们身边更多的人,让他们也加入到这个奉献社会的大家庭中,通过我们这样的小集体去带动更多有爱心的大集体,让更多的人感受到这个社会的真善美。
另外,这次活动还将促进同学之间的友谊和团队合作能力,提升班级体之间的凝聚力,培养学生的社会实践能力,弘扬和-谐的校园文化,打造文明、安全、爱心、和-谐的校园。
此致
敬礼
申请单位:
湖北职业技术学院北区社团部2015年3月2日
活动计划
1.活动主题:
爱心播种希望,奉献点亮青春
2.活动目的:
为了进一步学习和弘扬雷锋精神,倡导社会的文明新风,深化雷锋精神,提倡乐于奉献、关爱他人的优良品质,强化我校的文明建设,开展这次学习雷锋的活动。
3.活动意义:
通过这次活动,要学习雷锋爱憎分明的政治立场,引导学生具有爱国主义、集体主义精神,热爱社会主义,继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统,加强孝敬父母,尊敬老师的教育。
要学习雷锋全心全意为人民服务的人生观,无私奉献的价值观,引导学生完善正确的世界观与价值观,具有社会责任感,努力为人民服务。
要学习雷锋严以律己,孜孜以学的自我修养原则,培养学生科学严谨的学习方法和努力创新,大胆实践的精神,培养健壮的体魄和良好的心理素质,养成健康的审美情趣和生活方式。
要学习雷锋的“四个对待”,即对同志要像春天般的温暖;对待工作要像夏天般的火热;对待个人主义要像秋风扫落叶一样;对待敌人要像寒冬一样残酷无情。
4.活动时间:
3月6日下午
5.活动地点:
湖北职院北区篮球场
6.活动方案:
(1)集体组织召开“学雷锋”座谈会;
(2)讲讲雷锋的故事,看看雷锋的名言,读读雷锋的日记,
论论雷锋的精神,举行有关雷锋的文章演讲;
(3)全体学生齐唱《学习雷锋好榜样》的歌曲;
(4)全体学生拿出自己的新学期计划卡片,装点学校林荫
小道,即校门口至寝室道路;
(5)12级各班级必须组织实施至少3次学雷锋社会实践活
动,在北区校园内开展学雷锋做好事活动,宣传学生
身边的好人好事。
学雷锋活动总体方案2016-09-219:
16|#3楼
一、指导思想:
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。
四十多年来,它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步。
校园是青少年健康成长的摇篮,提倡“以德育人”,雷锋精神就是最重要的组成部分。
因此,在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召50周年之际,我校教导处、团委根据学校德育工作重点和思路,结合上级的有关精神,制定我校2015年学雷锋活动方案。
二、活动目标:
1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机,组织学生开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。
2、引导广大师生学习落实雷锋精神,以自己的言行推进学校德育工作开展。
3、加深学生对雷锋精神的认识和理解,促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神,长期形成学雷锋的氛围。
三、活动领导组:
组长:
王晓宝
副组长:
韩和胜汪选桃
成员:
樊长林黄甘泉卢桂青梁诚各班班主任
四、活动主题:
寻找雷锋足迹,弘扬雷锋精神
五、总体要求:
全校师生都要在学雷锋活动月中行动起来,积极学习雷锋精神,开展各种学雷锋活动。
全体同学严格遵守《中学生日常行为规范》的要求,从身边的小事做起,争取向粗鲁告别,向陋习告别;力争把礼貌带进校园,把微笑带给同学,把孝敬带给家长,把谦让带给他人。
各班级要召开一次学习雷锋的主题班会,出好一期学习和讨论雷锋精神的主题黑板报,组织一次班级学雷锋活动,准备一本登记本班队员学雷锋做好事情况的“好人好事登记本”,在学雷锋活动月之后每班评选一批学雷锋标兵和“在学雷锋的日子里”优秀征文。
六、具体活动安排:
1、3月2日――3月8日“走近雷锋学习周”。
(1)各班出一期“我与雷锋精神同行”的主题黑板报。
(2)立足校园和社区,开展美化环境活动。
(3)各班级组织学生利用课余时间广泛开展读雷锋书籍活动。
2、3月9日――3月15日“学习雷锋行动周”。
(1)各班于3月9日组织一次以“我与雷锋精神同行”主题班会。
(2)立足身边,开展爱心助学活动。
为学校贫困伙伴捐献“一日零用钱”,按照学校安排开展“关爱身边的伙伴”学雷锋慰问活动。
(3)各班组织学习互助小组,发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神,鼓励成绩好的、有特长的队干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”,共同克服学习上的困难,提高学习成绩。
(4)结合3・8国际妇女节,各学生要争做一名感恩小雷锋,制作一张节日贺卡送给妈妈,为妈妈做一件家务活。
3、3月16日――3月22日“践行雷锋巩固周”。
(1)在学生中开展“一言一行见公德”的道德实践活动,结合《中学生守则》、《中学生日常行为规范》加强学生的常规教育,培养全体学生做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”
(2)各班的好人好事详细记录在“好人好事登记本”上,并及时写成通讯稿件上交教导处;各班组织学生积极地参与全校“在学雷锋的日子里”征文比赛。
4、3月23日――3月31日“深化雷锋总结周”。
(1)评选“学雷锋活动优秀团支部”。
(2)塑造身边的学习典型,每个班评出1名“学雷锋小标兵”。
学雷锋树新风主题活动方案2016-09-2118:
41|#4楼
在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召四十八周年之际,我校少先队根据学校本学期德育工作重点和思路,结合上级精神,制定我校2011年学雷锋活动方案。
一、活动宗旨:
学习和弘扬雷锋精神,引导学生献爱心、讲文明、树新风,在学习生活中体验雷锋精神,培养良好的道德情操,为创建和-谐校园贡献力量。
现今社会上,相当一部分的小学生缺乏了一种互助意识与奉献精神。
很多学生有这样的疑问,现在都什么年代了,还学雷锋精神是不是过时了?
又或者,学生们只知道老师教育他们要学雷锋,但是为什么要去学雷锋,却很少有人答出来。
通过“学雷锋”的主题活动,目的在于引导学生明白:
雷锋精神永远不会过时。
雷锋精神的内涵在于奉献,而奉献正是美的真谛,从而在切实感受身边好人好事(感受美)的过程中激发奉献(创造美)的情感,学会关心与帮助周围的人,共同创造生活中的美。
二、主题:
学雷锋、树新风、创和-谐校园。
三、活动时间:
3月上旬至4月上旬。
四、活动形式:
雷锋事迹讲座、观看有关雷锋的电影、板报宣传、举办学雷锋系列活动、主题班会、主题征文等。
五、教育要点
引导学生去思考、去理解,学习雷锋精神,应该是一种自觉的行为;通过对雷锋事迹的学习,了解雷锋精神指的是什么;在同学之间展开辩论,“雷锋精神是不是过时了?
”;通过举例,让同学们明白到,雷锋精神离我们并不遥远,在我们身边的日常生活中,有很多小事情,很多好人好事,都是一种学雷锋精神的表现。
学雷锋,不是喊口号,而是一种自觉的行为。
要善于发现、寻找我们身边的“雷锋”。
六、准备资料
1、组织学生利用报刊、网络、联系生活等方式查找、收集雷锋事迹的资料。
2、组织学生搜集雷锋的事例与名言。
3、布置学生进行“学雷锋”主题班会的准备工作。
七、活动过程
㈠活动日程安排:
1、3月6日,学雷锋活动总动员。
2、各班组织观看远教资源中的电影《少年雷锋》、《雷锋》。
(时间自定)
3月10日,各班(中队)组织出一期“学雷锋、树新风、创和-谐校园”专题宣传墙报。
4、“红领巾广播站”根据活动进展,随时进行报导。
5、3月10、11日,学生利用周末的时间,到社区进行学雷锋宣传,张贴宣传广告。
6、3月17日,各中队、支部开展“学雷锋,从我做起”主题班会。
7、学雷锋主题(身边的真人真事、观后感...均可)征文,各班于3月25日之前选送3―5篇至少先大队部,学校评出一、二、三等奖若干名,并进行表彰总结。
8、4月上旬学雷锋活动总结,“身边的活雷锋”评比。
㈡、各班利用班会时间引导学生讲述雷锋事迹,明白雷锋精神指的是什么?
为什么要学雷锋?
阅读雷锋的事迹材料。
附(事迹材料一)
雷锋,(1940--1962),中国人民解放军全心全意为人民服务的楷模,共-产主义战士。
湖南望城县人。
1949年参加儿童团,担任儿童团长。
1954年加入了中国少年先锋队。
1956年在乡人民政府当通讯员。
不久,调到中共望城当公务员,被评为工作模范。
1957年2月8日加入中国共-产主义青年团。
曾参加沩水工程、团山湖农场和鞍钢的建设,多次被评为劳动模范和先进生产者。
1960年参加中国人民解放军,被编入工程兵某部运输连四班当汽车兵,同年加入中国共-产-党。
当抚顺望花区和平人民公社成立时,他把自己在工厂和部队积存的100元钱捐献给公社。
当他得知辽阳地区遭受百年不遇的大水灾时,又将100元寄给了辽阳。
他还十分关心少年儿童的成长,担任驻地附近小学少先队辅导员。
在入伍不到三年的时间里,荣立二等功一次、三等功两次,被评为节约标兵,荣获模范共青团员称号,出席过沈阳部队共青团代表会议。
1961年升为班长,被选为抚顺市人民代表。
1962年8月15日因公殉职。
1963年1月7日国防部命名
他生前所在的班为“雷锋班”。
同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。
周恩来题词“向雷锋同志学习:
憎爱分明的阶级立场,言行一致的革命精神,公而忘私的共-产主义风格,奋不顾身的无产阶级斗志”。
朱德题词“学习雷锋,做毛主席的好战士”。
附(事迹材料二)
在《雷锋日记》中雷锋曾经说过这样一段话:
“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?
如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?
如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?
如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远地坚守着你生活的岗位?
如果要告诉我们什么思想,你是否在日夜宣扬那最美丽的理想?
你既然活着,你又是否为未来的人类的生活付出你的劳动,使世界一天天变得更美丽?
我想问你,为未来带来了什么?
在生活的仓库里,我们不应该只是个无穷无尽的支付者。
”
“人的生命是有限的,可是,为人民服务却是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去”。
附(事迹材料三)
发扬雷锋精神,并不只是单纯的发扬个人的优秀品质,而是发扬一个民族乃至一个国家的精神。
所以我们不仅要学习雷锋精神,而且更要发扬雷锋精神。
积极投入到学雷锋活动之中,在学习和工作中学他的钉子精神;对同学和同事学他毫不利已、专门利人、助人为乐的精神;对待生活学他艰苦朴素的优良作风。
雷锋精神的实质,就是爱,爱别人、爱生活、爱工作、爱自己。
我们从雷锋生前的照片上,可以看到雷锋那充实、灿烂的微笑,我们的确能从他的笑中,体会到春天般的温暖、体会到他发自内心的快乐。
雷锋帮助了别人、温暖了朋友,也快乐了自己。
雷锋是个孤儿,从小就得到了乡亲们、党和政府的深切关怀和爱。
因此,他的“我把党来比母亲”的感受,是发自肺腑的。
他从别人那里得到了宝贵的爱,又把爱回报给社会。
他的爱和奉献,是有着坚实的社会基础和丰富的情感理由的。
雷锋精神并不过时,或者说,雷锋精神并不是雷锋独创的,雷锋精神的实质,就是爱,而互助互爱是人类最古老、最美好的情感和精神。
雷锋,是一个把爱弘扬光大到一定境界的人。
人类永远都需要爱、渴望爱,爱是永远都不会过时的,
所以,雷锋精神当然也永远不会过时。
雷锋离开了我们,但是,他的博爱精神没有走,以爱为核心的雷锋精神,是永远都不会珉灭的。
㈢、各班围绕主题展开辩论,“雷锋精神是不是过时了?
”
正方:
雷锋精神的内涵是奉献,是互助互爱,雷锋精神永远不会过时。
反方:
今时今日学习雷锋精神已经过时了。
都什么年代了,还要把雷锋精神这种陈旧的东西拿出来学吗?
㈣、学生自由发言:
举例讲述身边的好人好事。
讨论哪些属于学雷锋的行为。
在同学们的身边存在许多活雷锋,如平时做的一些小事,一些好人好事,都是乐于助人的榜样,都是一种学雷锋的表现。
要善于寻找我们身边的“活雷锋”。
㈤、小结。
雷锋精神永远不会过时,雷锋精神的内涵――奉献、互助互爱,依然存在我们的生活中,并被千千万万的人所学习与继承。
希望同学们都能以自己的实际行动去发扬互助互爱的雷锋精神,创建一个团结互助的班集体,让雷锋精神得以延续。
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