教师一级职称述职报告5篇.docx

教师一级职称述职报告5篇.docx

《教师一级职称述职报告5篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师一级职称述职报告5篇.docx（10页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

教师一级职称述职报告5篇

教师一级职称述职报告5篇

教师一级职称述职报告1本人__年6月毕业于常州技术师范学院计算机科学教育专业获学士学位申请中学一级教师职称述职报告。

__年8月分配至无锡市河埒中学6年来一直从事中学计算机的教学工作。

__年8月被评为中学计算机二级教师职称聘任期将近五年符合申报中学一级教师的条件下面将本人任现职以来的工作小结如下：

一、思想政治和组织纪律

思想政治上积极向上。

关心国家大事。

积极参加政治学习和学校组织的各项政治活动。

在此间认真学习马列主义、毛思、邓论学习_______同志关于______________的重要讲话坚持"思、识、行"相统一提高坚持"______________"的素质、能力。

遵纪守法严格执行学校的各项制度。

尊敬师长严于律己。

为人师表努力以良好的师德修养影响学生。

以_______的“______________”时刻警示自己为创建新时期和谐社会作出努力。

二、教学工作

在教学工作中我能虚心主动地向老教师请教学习专业技能和教学方法培养自己严谨的教学态度。

在教学过程中我认真备好每一节课上好每一节课在教学实践中摸索体会教学方法。

坚持运用电子教案及电教手段教学目的明确。

在学生实际操作时我注意巡视耐心主动辅导学生及时解决学生在学习中的问题。

教学中注重启发调动学生学习的积极性培养学生的灵活创新的学习意识使他们保持积极努力求知的心态因此教学效果较好顺利通过了青年教师业务达标活动的考核。

教学软件的设计与制作是现代教育中不可缺少的一个部分我经常帮助老师们制作其他专业的教学课件帮助他们使用计算机软件。

组织和参与了老师们各类计算机考核的培训辅导工作。

积极参加继续教育树立终身学习观念。

获继续教育培训优秀学员等。

积极参加上级和学校组织的教研教学活动。

论文《计算机课中关于自主学习的研讨》获__年江苏省优秀教育论文三等奖；论文《提高课堂教学效果的几点浅见》获__年无锡市“中小学信息技术教育、教研研究论文评比”三等奖；论文《发现教学法的原理与中学计算机教学实践》获__年学校教研工作年会优秀论文三等奖；论文《对优化信息技术教学的几点思考》获__-__年度校教科研大会论文评比优秀奖。

关心培养学生全心全意搞好教学完成教学任务。

平时注重学习教育理论能刻苦钻研教学业务主动投身到教科研之中进行教改实践不断改进教学方法提高教学质量。

积极组织学生参加省市信息学奥林匹克的竞赛活动获省级三等奖2人获市级一等奖8人二等奖6人三等奖9人。

通过参加这些活动提高了学生的学习热情和培养学生的实际操作能力。

__年5月组织初二年级学生参加了市会考试点工作所教班级的学生也获得了较好的成绩。

认真组织和开展校园“绿色网吧”活动让学生在上网遨游和成功交流中产生充实的情感体验在获得文化知识和操作技能时感悟愉悦的人文情怀

三、教育工作

在平时教学中我能注意对学生进行思想品德教育。

教育内容与教学内容衔接自然。

对学生的听课情况我及时与班主任联系对于学生中不重视副课的现象及时引导、转化。

对学生平时上机的违规现象能及时制止耐心、和颜悦色地批评教育。

爱学生对学生无亲梳、无偏见与学生感情融洽建立了良好的师生关系受到学生的敬重。

教师一级职称述职报告2一、基本情况

盛琳1986年2月出生20_______8年7月毕业于阜阳师范学院。

同年9月任教于颍上县六十铺镇马桥中学20_______年被评为中学二级教师。

现将本人任职以来的工作情况简述如下：

二、政治思想

在思想上我不断提高自己充实自己严格要求自己树立正确的世界观、人生观和价值观。

我拥护中国共产党的领导热爱社会主义制度坚持四项基本原则；热爱教育事业全面贯彻党的教育方针；遵纪守法严于律己以身作则为人师师表教书育人；关心国际形式认真学习时事政治不断加强自身的政治修养和道德修养思想进步能分清真、善、美和假、丑、恶政治觉悟较高。

身为一名光荣的教师我深深体会到“爱”在教学中的作用。

爱学生就要了解学生包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。

这是避免教育盲点、因材施教的前提也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。

爱是教育的“润滑剂”是进行教育的必要条件。

当教师全身心地爱护、关心、帮助学生做学生的贴心人时师爱就成了一种巨大的教育力量。

正因为有了师爱教师才能赢得学生的信赖学生才乐于接受教育教育才能收到良好的效果。

师爱要全面、公平学习好的要爱学习一般的要爱学习差的也要爱。

尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。

尊重学生要尊重学生的人格。

教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位但在人格上应该是平等的；理解学生要从青少年的心理发展特点出发理解他们的要求和想法信任他们的潜在能力放手让学生在实践中锻炼在磨练中成长。

只有这样学生才能与教师缩小心理距离学生才会对教师产生情感。

我更深刻地认识到教师要热爱每一个学生尤其是对待后进生要多给一些温暖用“爱”字改变他们理解尊重信任他们。

爱学生就是要严格要求学生对其缺点错误不纵容、不姑息、不放任。

师爱既蕴含着强烈的情感色彩又表现出深刻的理智不仅着眼于学生目前的得失和苦乐更注重学生未来的发展和前途。

三、工作能力

我认真钻研教学大纲和教材熟悉教材内容把握教学的重点和难点认真上好每一节课。

在课堂教学时我面对全体学生因材施教既加强对差生的转化又注意对优生的培养提高学生的整体素质。

为了优化课堂教学切实提高学生素质我深入研究新时期的教学思想积极探讨英语教学方法。

确立了以“学生为主体教师为主导训练为主线”的教学思想采用变式教学。

古人云：

授人以鱼不如授之以渔。

因此我在教学时不要求学生死记硬背简单的结论反复机械地模仿例题而是重视解题思路分析积极创设变式问题的情境进行一题多变和一题多解的训练启发学生从不同角度去思考问题从而锻炼了学生的思维能力。

在多年的教学中我已逐步形成了自己的教学风格积累了丰富的教学经验胜任初一到初三级英语科循环教学工作。

历年来我出色地完成了各项教学任务我任教的学生英语成绩的合格率和优秀率均在同班级的前列。

针对学生英语素质不平衡的现象我遵循“因材施教”的教学原则进行分层次备课分层次教学采取个别辅导既让优生“吃得饱”又使差生“消得了”。

经过精心教学我任教班的学生无论是参加竞赛还是参加中考均取得显著成绩。

四、班主任工作

多年来我一直担任班主任工作无论接手的是差班还是好班都是一如既往地做好工作。

我积极深入学生中去与学生交朋友全面了解学生情况及时发现和解决问题并普遍进行家访有的放矢地进行思想品德教育。

在教育实践中使我深深体会到：

只有热爱学生才能成为学生的知心朋友才能做好教育工作。

20_______年我担任九年级的班主任本班学生原来素质参差不齐。

我先从稳定学生情绪入手利用课余时间找学生谈心走访学生家庭受访率达80%以上详细了解和掌握学生的兴趣、爱好和特长并注意发挥学生的特长调动他们的积极性。

我还从关心学生的小事做起让学生感受到老师的关怀和学校的温暖。

因为爱心老师和学生的距离缩小了我和学生成了知心朋友。

形成了爱学习、守纪律、敬老师的好风气。

我贯彻“德、智、体、美、劳全面发展”的原则进行了广泛的课外活动努力提高学生的整体素质。

我组织学生出墙报如《英语园地》、《数理天地》等。

我还组织了各类的兴趣小组经常利用活动课开展英语研讨活动并将研讨结论发表在本班的《英语园地》上这样不但提高了学生学习英语的兴趣而且丰富了学生的课外知识以致每年英语期末考试进都取得好成绩。

五、教学业绩

回顾这十三年的教学生涯我实感欣慰看到我取得的成绩与学生崇敬的目光我可以自豪的说：

我是一名合格的人民教师！

先将这些年取得的点滴成绩罗列如下：

1、9月获镇级“优秀教师”

2、年度考核为优

3、4月获颍上县“优秀少先队辅导员”

4、9月获镇级“优秀教师”

本人在教学方面取得的成绩离不开党和国家制定的方针和政策的指导离不开学校领导的有效管理也离不开同事的支持和帮助。

在今后的教育教学工作中将一如既往锐意进取不被名利所左右愿为党和人民的教育事业挥洒热血奉献青春！

教师一级职称述职报告3一、基本情况

祝家强男出生于1977年9月专科学历。

20_______年9月被认定为中学数学二级教师任现职工作满11年我完成了从初一到初三一个循环的数学教学工作并且一直担任班主任工作符合有关规定现申报中学数学一级教师。

二、申报理由

（一）思想政治方面

身为人师为人师表我始终把“对孩子的一生负责”视为己任任现职三年来始终拥有崇高的品德修养认真贯彻教书育人的思想。

在工作中以高度的责任心严谨的工作作风和良好的思想素养热爱、关心每一位学生对学生的教育能够动之以情晓之以理帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。

严格按照学校的要求做好各项工作甘于奉献从不计较个人得失在学生和同事心目中树立了一个年轻教师的好形象。

（二）教学方面

积极参加各项教研工作在创新中求发展。

任现职以来我始终把成为一名学者型的老师作为自己的奋斗目标不断鞭策自己勤奋学习努力提高自己的理论水平把握数学学科的最新发展动态了解新的教改方向。

我一直工作在教学

第一线担任初中各年级的数学教学工作知识结构完善在实践中积累了不少教学经验同本组老师共同实践研讨适合本校学生的学案导学法进行分层教学打造高效课堂效果显著。

在教学工作中刻苦钻研业务准确把握教学大纲和教材制定合理的教学目标把各种教学方法有机地结合起来充分发挥教师的主导作用以学生为主体我所任教的第一轮的两个班级数学基础薄弱初一入学排名为年级最后两名并且和其他班平均分相差甚远合格率仅占37.93%优秀率仅占10.34%。

我努力研究适合这两个特殊班级的教学模式利用学案进行分层教学仔细研究选题力求由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂。

我注重提高教学技巧讲究教学艺术尤其关注后进生充分利用小组竞争互帮互助来调动学生的学习积极性激发学生学习数学的热情帮助学生解决学习难点发挥学生的主体作用在教学中取得了较好的成绩经过一学期的尝试两个班成绩已经提升到了年级中档位置并且在日后的两年中稳中提升最后在中考中两个班均排在了年级前三名并且远远高于镇平均分。

及格率达到了80%的目标。

优秀率达到了50%的目标。

08年所任教的第二轮两个班级是从初二接手的数学成绩也是较差经过一年的教学两个班总平均分位居第一合格率达到了88.49%,优秀率达到了69.75%。

在学校教研组和备课组

内交流如何提高成绩打造高效课堂等研讨。

多次被学校评为优秀学科教师。

任现职以来我积极承担公开课两次区教研员指导评课均受到好评。

与此同时我积极开展选修课针对初一学生特点开设了趣味数学选修课,学生兴趣很高在激发学生数学兴趣的同时也让他们感受到数学的重要性数学的美从生活实例出发到数学基础知识.在初二时开设了奥数选修课,培养学生的数学思维,寻找一些很巧妙很简洁的方法,也培养了学生对数学的兴趣.。

（三）班主任工作方面

从20_______年开始一直担任班主任工作在实践中摸索形成了具有自己特色的班级管理思路。

从正面教育寻找每个学生德育的触发点既是受他们尊重的老师又是关心他们生活的朋友。

在培养关心优秀生的同时额外更加关爱特殊学生给他们各种体验成功的机会让他们重塑自我所以在培养优生转化差生方面取得了突出成绩。

并且我很注重家校联系有效的以班级网站为平台形成老师学生家长三方沟通的桥梁每周末定期在网站上发布家长信除了布置本周作业和一些通知外还以专题形式发布一些关于教育的文章。

在网站上面家长可以回馈孩子周末在家的表现还可以发表一些关于教育的心得和想法老师也会在这里及时表扬本周内表现好的学生有效调动了学生的积极性。

20_______年在刚送完毕业班后又中途接手了初二5班这是个纪律方面特殊班级之前在一年换了两个班主任纪律涣散、学风懒散成绩偏低我深入了解情况发掘他们的优点学生能力较强但没有正面领导者充分调动他的积极性培养了一直优秀的班干部队伍树立正面的形象经过努力这个班级脱胎换骨学风有了质的改变在考试中取得了优异的成绩。

成为了年级的优秀班集体我也坚信在初三一年的打造中这个班级会再创辉煌！

以上是我在任现职以来在教研、教育、教学方面的一些做法与成绩在这三年中我不断进取积极向老教师请教和年轻教师共勉工作成绩也多次受到了领导的肯定月考核和年度考核中多次被评为优秀班主任和优秀学科教师。

但还存在一些工作缺少创新教学工作深度不够等不足的地方这都是以后我要完善的目标。

综上所述本人自认为完全符合申请中学数学一级教师职务的条件和资格请上级有关部给予评审

教师一级职称述职报告4

尊敬的各位领导、各位同仁大家上午好！

本人从"基本情况"、"申报理由"、"今后设想"三方面向

尊敬的评委会作职称晋升述职报告请予指教！

一、[基本情况]

本人20_______年6月毕业于淮阴师范学院中文系毕业同年8月来鲁垛高级中学工作至今.20_______年12月31日受聘中学语文二级教师职称。

受聘五年来担任过一届高一、一届高

二、三届高三的语文教学工作。

任现职期间年度考核都是良好以上（有一年为优秀）。

转化后进生多人。

积极实施素质教育教育效果比较显著所教班级形成比较良好班风、学风学生思想素质有所提高培优转差取得一定成绩。

教学效果较显著：

所任教的06、08、10三届高三均超额完成县局和学校下达的指标尤其是08和10两届高三200℅以上完成指标语文成绩在年级排位较前。

每年至少承担一次学科组或学校公开课。

五年来自主创作多篇教育教学论文其中20_______年我撰写的论文《浅谈高中语文教学中的“问题教学法”》获得中国教育学会组织的论文比赛二等奖。

20_______年我指导的钱菲、朱鹏飞等同学在“可一杯”金钥匙科技竞赛中获得二、三等奖。

我也被评为江苏省优秀青少年科技辅导员。

在教书育人之余还有目的、有计划进行自学提高不断提高自己的业务水平提高自身的综合素质以适应新形势的要求。

积极参加本单位本系统的多项活动常与邻市县兄弟学校互相参观学习交流经验。

二、[申报理由]

[一]思想品德

本人爱国家爱民族拥护中国共产党的领导忠诚党和人民的的教育事业遵纪守法有强烈的责任感和事业心言行一致品德高尚。

以"爱岗敬业教书育人"为已任依照教育学心理学原理遵循教育教学规律培养学生关爱下一代积极实施素质教育。

坚守岗位诚恳踏实勤勉努力任劳任怨不断上进。

尊重领导服从安排与人为善。

认真负责开拓创新团结协作共同进步。

[二]教学教研工作

1、师德高尚为人师表

本人就任中学二级老师以来一向坚持四项基本原则坚持党的路线和方针政策积极参加政治学习关心时事热爱祖国忠诚于教育事业对本职工作有强烈的事业心和责任感有高尚的师德。

教育教学思想端正方法恰当安心教育热爱学校服从工作安排遵纪守法团结协作集体观念强。

积极参加公益活动勇于承担艰苦工作作风正派光明正大识大体顾大局尊敬上级爱护学生。

同时不断学习以加强自身修养。

2、精通业务不断钻研

本人大学中文系本科毕业学历达标熟练掌握语文科的基础理论和专业知识。

同时注意知识的更新和业务的进修积极学习教育教学理论知识认真钻研素质教育理论和现代教学技术同时向有经验的老教_学习。

经过几年的教育教学实践本人现已经比较熟练地掌握了语文教育教学的基本规律和很多行之有效的教学方法并能熟练地运用到教学中去。

教学能力强劲胜任各年级教学工作教研基本功扎实。

教学常规工作过硬能结合教学大纲、教材和学生状况制定教学计划能按素质教育的要求精心备好每一堂课上课时注重面向全体因材施教坚持启发式和以教_为主导、学生为主体、训练为主线的教学原则注意课堂的艺术性和效率意识向四十五分钟要质量。

课外辅导学生耐心细致面向全体不放弃每一个学生。

作业的布置与批改、开展第二课堂活动也达到了较高的要求。

3、教育科研初现成果

在做好常规教学工作的同时本人还积极从事教育科研活动主动积极地进行课堂教学的实验与改革。

[三]德育教育工作

在德育工作中我处处以身作则遵循教育规律尊重学生人格面对全体坚持把德育放在首位。

一位教育家说过：

“优秀的品格只有从孩子还在摇篮之中陶冶才有希望。

在孩子的心灵中播下道德的种子越早越好。

”高中是学生形成自己世界观和人生观的十分重要的阶段。

为此在日常的教学活动中我都会注意培养学生讲文明讲礼仪的好习惯；关心集体、关爱他人的好习惯；启发学生懂得感恩。

在具体工作方法上我主要运用转化后进生促进整体进步的方法。

教育工作不是一朝一夕的事需要耐心和恒心对后进生我总是能不厌其烦的做他们的工作。

三、[今后设想]

1、继续进行业务进修不断充实自己努力钻研现代教育教学理论学习当代最先进的教育心理学理论学习我国新课程改革的有关文件和理论把握语文学科的改革方向。

2、积极参与学校的课题研究探索信息技术与语文学科整合的途径。

3、"三人行必有我师焉"。

虚心向其他老师学习汲取他人先进的教学经验不断进步。

以上是本人在"中学二级"期间五年来的业务水平、能力、业绩和教育教学方面的情况表现。

本人符合上级组织要求的申报中学一级职称的条件特此向学校及上级组织审报中学一级职称资格。

请

尊敬的各位评委给予关照和批准。

教师一级职称述职报告5本人_______女_______年_月怀着一颗终生献身教育事业的赤诚的心来到_______市第二中学开始了教育生涯。

_______年_月评定为中学二级教师到今年年底任期满4年因各方面条件均符合申报中学一级教师的要求特此提出申请现述职如下：

任职期间我始终把学校的教育工作班级管理工作放置第一位抱着“我是一颗螺丝钉哪里需要哪里拧”的质朴想法听从学校安排坚持作好班主任工作在任职班主任的六年时间中不断的丰富自我积攒经验不畏辛苦讲求方法工作得到了学校家长和学生的一致肯定。

在教育教学上“上好每节课课课有收获”是我最坚定的教育信念讲求教学方法学生学法力求生动形象同时紧抓质量送走的两届毕业生在高考中均取得了优异的成绩得到了学校和学生的认可去年被评为最受欢迎的教师。

学无止境教无止境。

我的成长是源于二中给我的一个积极向上的环境正如珠穆朗玛峰是诞生在青藏高原一般也正因为我周围有着一大批的认真负责有着崇高教育理想的教师教学团队我才能在这几年有着长足的进步在此深表感谢同时请大家再次肯定我的工作我将凭自己的勤奋和智慧运用先进的教学手段在信息时代的教育改革大潮中大显身手不断创造新的业绩。