江苏省徐州市宁睢县宁海外国语学校学年度高一学情检测语文试题 Word版含答案.docx
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江苏省徐州市宁睢县宁海外国语学校学年度高一学情检测语文试题Word版含答案
宁海外国语学校2014-2015学年度高一年级三月份学情检测
郭伟
一、语言文字运用(17分)
1.下列词语中字音、字形都正确的一组是()(3分)
A.启碇(dìnɡ)逡(qūn)巡 钳制 礼上往来
B.湮没(yān)通衢(qú) 罡风 茕茕孑立
C.伛偻(lóu)毗连(bǐ) 攻讦 昙花一现
D.瞋目(chēn)缱绻(quǎn)赊账汪洋兴叹
2.在下列句子的空缺处依次填入成语,最恰当的一组是(3分)
(l)读者欣赏作品清新的故事,却忽略了蕴藏的热情,欣赏文字的朴实,却忽略了作品隐伏的悲痛,实际上近于▲ 。
(2)中国古代文化是一座巍峨的高峰,不管我们在儒、释、道哪一条路上行走, ▲ ,最终都必然会在山顶上相逢。
(3)多年前,集团首席执行官就感觉自己 ▲ ,在集团迅猛发展、国际市场不断拓展的今天,他的危机感丝毫未减。
A.南辕北辙异曲同工如临深渊
B.买椟还珠殊途同归如履薄冰
C.南辕北辙殊途同归如履薄冰
D.买椟还珠异曲同工如临深渊
3.下列各句中,没有语病的一句是()(3分)
A.除中国“海巡01”轮发现的可疑脉冲信号外,澳大利亚方面也发现了另一个可疑信号,为多国进一步搜救失联飞机行动带来了新的希望。
B.在乌克兰政府继续作出亲欧举动后,俄罗斯使出杀手锏,不再向乌克兰免费提供天然气,警告乌克兰要么偿还债务并支付现期供应费用,要么面对“断气”。
C.从学运领袖盲目的诉求,到学生们现场玩自拍、吃零食、谈恋爱的媒体影像来看,围绕以“反服贸”“反黑箱操作”为主题的这场台湾学运就像场自娱自乐的政治嘉年华。
D.虽然二战烟云沉消快七十年周年了,但是法西斯并没有死亡,谁又能否认日本法西斯的幽灵不会卷土重来呢?
4.读下面材料,概括我国地下水资源开发利用中存在的三大严重问题,不超过14个字。
(3分)
近20年来,在地下水开发利用方面出现了一些严重的问题:
因大力开采地下水导致一些地下水开采区补给条件发生了变化,使该地区的地下水资源量及开采量锐减;任意排放生产生活污水,使一些地区污水渗透加大,使地下水出现明显恶化;更有甚者,一些地区不顾地下水的承载能力,盲目地集中开采,导致当地采补严重失衡,地下水位持续下降,引发了地面沉降、地面塌陷、海(咸)水入侵以及荒漠化加剧等一系列的生态环境问题。
5.阅读下面的图表,按要求作答,每条横线不超过4个字。
(5分)
中西餐饮差异
菜单品种
消费价格
设施
服务
中式餐馆
繁多
悬殊
设雅座、包间
很大差别
麦当劳
有限
价廉无大差别
统一标准
无大差别
上表反映了东西方在餐饮习俗上的差别,但背后隐藏着不同文化上的表达,体现了中国人的
、、的心理和西方人崇尚、的观念。
二、文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文,完成6~9题。
周顺昌,字景文,吴县人。
万历四十一年进士。
授福州推官。
捕治税监高寀爪牙,不少贷。
寀激民变,劫持巡抚袁一骥,质其二子,并质副使吕纯如。
或议以顺昌代,顺昌不可,纯如以此衔顺昌。
擢吏部稽勋主事。
天启中,历文选员外郎,署选事。
顺昌为人刚方贞介,疾恶如仇。
巡抚周起元忤魏忠贤削籍,顺昌为文送之,指斥无所讳。
魏大中被逮,道吴门,顺昌出饯,与同卧起者三日,许以女聘大中孙。
旗尉屡趣行,顺昌瞋目曰:
“若不知世间有不畏死男子耶?
归语忠贤,我故吏部郎周顺昌也。
”因戟手呼忠贤名,骂不绝口。
旗尉归,以告忠贤。
御史倪文焕者,忠贤义子也,诬劾同官夏之令,致之死。
顺昌尝语人,他日倪御史当偿夏御史命。
文焕大恚,遂承忠贤指,劾顺昌与罪人婚,且诬以赃贿,忠贤即矫旨削夺。
先所忤副使吕纯如,顺昌同郡人,以京卿家居,挟前恨,数谮于织造中官李实及巡抚毛一鹭。
已,实追论周起元,遂诬顺昌请嘱,有所乾没,与起元等并逮。
顺昌好为德于乡,有冤抑及郡中大利害,辄为所司陈说,以故士民德顺昌甚。
及闻逮者至,众咸愤怒,号冤者塞道。
至开读日,不期而集者数万人,咸执香为周吏部乞命。
诸生文震亨、杨廷枢、王节、刘羽翰等前谒一鹭及巡按御史徐吉,请以民情上闻。
旗尉厉声骂曰:
“东厂逮人,鼠辈敢尔!
”大呼:
“囚安在?
”手掷锒铛于地,声琅然。
众益愤,曰:
“始吾以为天子命,乃东厂耶!
”蜂拥大呼,势如山崩。
旗尉东西窜,众纵横殴击,毙一人,余负重伤,逾垣走。
一鹭、吉不能语。
知府寇慎、知县陈文瑞素得民,曲为解谕,众始散。
顺昌乃自诣吏。
又三日北行,一鹭飞章告变,东厂刺事者言吴人尽反,谋断水道,劫漕舟,忠贤大惧。
已而一鹭言缚得倡乱者颜佩韦、马杰、沈扬、杨念如、周文元等,乱已定,忠贤乃安。
然自是缇骑不出国门矣。
顺昌至京师,下诏狱。
许显纯锻炼,坐赃三千,五日一酷掠,每掠治,必大骂忠贤。
显纯椎落其齿,自起问曰:
“复能骂魏上公否?
”顺昌噀血唾其面,骂益厉。
遂于夜中潜毙之。
明年,庄烈帝即位,赠顺昌太常卿,诏谥忠介。
(《明史·周顺昌传》)
6.对下列句子中加点实词字的解释,不正确的一项是()(3分)
A.捕治税监高寀爪牙,不少贷贷:
推卸
B.巡抚周起元忤魏忠贤削籍籍:
官籍
C.以故士民德顺昌甚德:
感激
D.遂于夜中潜毙之潜:
秘密地
7.下列句中加点的词用法和解释与其它选项不同的一项是()(3分)
A.且诬以赃贿将以有为也
B.数谮于织造中官李实及巡抚毛一鹭匹夫之有重于社稷也.
C.显纯椎落其齿君亲其谓予何
D.咸执香为周吏部乞命辄为所司陈说
8.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是()(3分)
A.本文主要叙述了周顺昌反对阉党、结交进步人士、同情人民,因而得到人民支持且最后被秘密杀害的的历史事实。
B.原江苏巡抚周起元被罢官时,周顺昌曾为文送他,其中有赞美周起元,斥责阉党的话。
魏忠贤获悉此事后,指使东厂特务罗织罪名,借机陷害。
C.被迫害的“六君子”之一魏大中被捕路过苏州,周顺昌激于大义,竟与魏“周旋累日”,还把女儿许配魏的孙子。
在谈话中,切齿痛骂阉党。
这事被缇骑报告魏忠贤,周顺昌终于被革职。
D.虽然本文和《五人墓碑记》的体裁不同;突出的重点也不同,本文是为周顺昌立传,突出周的品德,而《五人墓碑记》突出五人死难的经过。
但两文的表达方式基本相同,都是以记叙为主。
9.把下面的句子翻译成现代汉语。
(10分)
(1)或议以顺昌代,顺昌不可,纯如以此衔顺昌。
(3分)
_____________________________________________________________________
(2)顺昌好为德于乡,有冤抑及郡中大利害,辄为所司陈说。
(4分)
_____________________________________________________________________
(3)其辱人贱行,视五人之死,轻重固何如哉?
(3分)
____________________________________________________________________
三、古诗词鉴赏(11分)
阅读下面这首宋诗,然后回答问题。
八月七日,初入赣,过惶恐滩①
苏轼
七千里外二毛②人,十八滩头一叶身。
山忆喜欢③劳远梦,地名惶恐泣孤臣。
长风送客添帆腹,积雨浮舟减石鳞④。
便合与官充水手,此生何止略知津⑤?
【注】①这首诗是作者遭贬赴惠州途中所作。
②斑白的头发。
常用以指老年人。
③喜欢:
地名,在大散关上。
这里代指故乡山水。
④石鳞:
水在石上流,其波如鱼鳞。
⑤典出《论语》,孔子曾问路于隐士长沮、桀溺,二人因不同意孔子的救世主张,故意不做正面回答,只说:
“你是知道渡口的,何必问我们呢?
”
10、颔联中的“惶恐”让我们想起了文天祥的诗《》,此诗中包含地名“惶恐”的一联是__________________,______________________。
(3分)
11、首联对比极富特色,请赏析。
(4分)
12、诗中刻画了一位什么样的诗人形象?
请简要概括。
(4分)
四、名句名篇默写(11分)
13.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
⑴大阉之乱,,四海之大,有几人欤?
⑵亦以明死生之大,。
(张溥《五人墓碑记》)
(3)人间如梦,▲。
(《念奴娇·赤壁怀古》)
(4)蟹六跪而二螯,▲,用心躁也。
(《劝学》)
(5)臣心一片磁针石,_______________________。
(文天祥《渡扬子江》)
(6)予分当引决,________________。
(文天祥《指南录后序》
(7)一肌一容,尽态极妍,▲,而望幸焉。
(《阿房宫赋》)
(8)吾师道也,▲。
(《师说》)
(9)斜阳草树,寻常巷陌,。
想当年:
,。
五、现代文阅读:
文学类文本(20分)
阅读下面的作品,完成14~17题。
巧合
聂烈
①在距离九月初九还有一个月的时候,张老师就开始紧张而有条理地忙开了。
张老师并非为重阳节作准备。
登高饮酒,赏菊吟诗,那是古时候的事,那是诗词中的事,张老师不会烦那个臭神。
张老师在紧锣密鼓地筹办他父亲的七十大寿。
张老师的父亲给他起了个叫靖节的名字,培养他上了大学。
别人不一定知道这个名字的学问,作为语文教师的张老师还是知道的。
张老师象古代文人雅士准备过重阳佳节一样精心地准备着父亲的生日。
②离生日还有一个星期时,张老师就万事俱备只等重阳了。
张老师甚至连祝寿词都打好了腹稿,他要敬祝父亲大人身体健康,万寿无疆。
③并非没有一点难处。
比如请不请学校里的领导、同事就使张老师颇费了一番踌躇。
但一想到因自己私事让同事,尤其是让领导花钱花工夫,张老师还是觉得不请为好。
重阳不在星期天,要不要请假也让张老师动了一番脑筋。
请假吧,等于间接请客,不请吧,家人怎么交待。
即便如此,张老师还是很机智地解决了。
到那天,把课私下调到一二节先上掉,下午去打个照面就行了。
④重阳节如期而至,张老师依计而行。
下午四点多钟,张老师悄悄跟相处较密的王老师打了个招呼,说有点私事先走一步,如果有人问他,打一下马虎眼。
王老师表情怪怪地说,今天万事大吉,没有人会问你。
你准备搞什么惊人之举。
张老师丈二和尚摸不着头脑,等到好不容易摸着头脑的时候,张老师急得直抓头脑了。
原来九月初九亦即今天也是校长太太的四十岁生日。
全校老师都去,你能不去吗?
要是你父亲真的过生日,这么大的事,怎么之前没听你吭一声呢?
难怪校长太太叫秋香。
没有人出头收人情钱,找人代礼都困难。
⑤张老师随同大家来到了镇上的菊花饭店。
桌上已赫然陈列着一个硕大的生日蛋糕。
大家兴高采烈,只有张老师的笑容显得生碰硬撞。
在热闹的喧哗声中,校长的手机骤然响起,全场立即寂然。
校长的声音突然夸张地高了八度。
大家都听得出是镇党委书记的电话。
校长哼了几声后便走到门外。
再进来的时候,校长一把拉着张老师走出了饭店。
⑥原来,九月初九亦即今天也是书记千金的二十岁生日。
书记在县城的爱陶居大酒店为掌上明珠大摆宴席。
母亲看女儿秀眉微皱,细问方知,来客全是陌生人。
女儿要求请几个同学,几个老师。
初中时代的老师代表就点了张老师,而张老师最难找。
书记要校长负责通知到位,送人到位。
张老师想起了名叫秋菊的文文静静的学生,曾经做过他的语文课代表。
心中一热,可两眼犯难。
张老师嗫嚅着,怎么去,这么迟了?
就算了吧!
校长打开了手机,一会儿,一辆私人面的轻轻地停在他们的身边。
⑦张老师的到来使小寿星更加高兴。
书记夫妇亲自下位,亲自给张老师敬酒。
紧跟着,各部门的一把手纷然有序地给张老师敬酒。
张老师平生没有近距离接触如此众多的领导,受宠若惊得杯杯满,杯杯清,一杯接一杯。
⑧大家似乎只愿喝酒不想吃菜。
张老师越喝越觉得肚饿心慌,越喝越觉得头重脚轻,越喝越觉得如梦如幻。
突然,掌声四起,小寿星秋菊给父母敬酒了。
秋菊祝爸爸妈妈今年四十,明年三十八,越活越年轻。
大家正欢呼叫好,突然,张老师端着酒杯,摇摇晃晃地挤到了书记面前。
张老师大喊一声:
“我来迟了,我是不孝之子。
我敬祝父亲大人身体健康,万寿无疆!
”
选自《微型小说选刊》
14.小说以“巧合”为题,有什么作用?
(4分)
15.故事发生的时间、地点及其小说中的人物名字有什么特点和意味?
(4分)
16.小说结尾处,张老师的敬酒祝词虽出人意料但也在情理之中。
请试作分析。
(6分)
17.试探究小说的深刻意蕴。
(6分)
六、论述类文本
阅读下面的文字,完成18-19题(12分)
文化需有历史责任感
邓安明
近日,电视剧《步步惊心》在各大卫视播出后,迅速成为大众热议的“话题”。
然而,近年随着《寻秦记》、《宫》等穿越题材的影视剧的“亮相”,让人不得不发出深思。
毋庸置疑,历史不是“面团”,不能任人揉捏,不可随意编造,不能滥施斧柯。
穿秦、穿清,都是心猿意马,既给观众带不了教益,也无端给“文化因子”注入了添加剂。
在纷繁复杂的年代,当我们面对各种利益和物质的诱惑时,是否还能给历史和文化留一份敬重呢?
君不见,某编导为赚取票房,将“红色经典”和“古典名著”进行恶作剧地改编,不负责任地歪曲历史、篡改历史、伪造历史、调侃历史,收到的只能是观众的啼笑皆非,忍俊不禁。
恶搞是当下的“文化病象”,“曲笔”创造出来的产物必会误人子弟。
在“文化病象”的背后,折射出作者的浮躁心态和文化理念的错位,折射出一些文化人的物质欲望,以及对历史责任感的缺失。
在这里,有的人大肆“炒作”自己,有的人“剑走偏锋”,有的人则不惜任何手段买卖所谓的“文化”。
文化需有历史责任感,而不是脱离实际,无谓地在吸引观众和读者眼球上“出彩”。
秦文化、唐文化、汉文化……凡是种种,都是先哲经过生活抽离出来的文化精品,具有时代特点,经过历史的检验。
曹雪芹、蒲松龄、鲁迅、茅盾、沈从文……他们都是呕心沥血,甘做微木,在寂寞中写就影响世人的鸿篇巨制。
文化不能带动GDP,但能丰富人的精神世界,矫正价值取向。
古老的华夏民族需要文化的兴盛,更需要常怀“仕而优则学,学而优则仕”的道义,以严谨治学的态度和求真务实的精神去创造优质的文化“品牌”,使“软实力”不软,“硬功夫”更硬。
诚然,作为文化的主人,通透历史脉象,关注社会民生,了解当下社情,是提升文化价值、推动社会进步的益事。
马识途的《夜谭十记》,王树增的《长征》,方方的《武昌城》,刘益善的《染血的牛笛》,刘醒龙的《天行者》,阿来的《尘埃落定》,党益民的《一路格桑花》,钟正林的《鹰无泪》等等,都有如上特点,是反对脱离时代和矫揉造作的作品。
倘若我们清心寡欲,坚守学术操守和文化道德,无妨多走出房门,在浮华的当下多接“地气”,多搞调查与研究,深入挖掘出创作的第一手资料。
避免文化走进“过度商业化”的误区,避免急功近利的文化传播方式。
只有如此,“文化花园”才会花团锦簇,“文化花蕾”才会竞相绽放,才能在时代的呼唤中肩负起历史的责任,收获自信与和谐,实现创新与增殖,积极助推中国文化大发展大繁荣。
18.请简要概括本文的论述思路。
(6分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
19.作为文化的主人,让文化“肩负起历史的责任”的正确做法有哪些?
(6分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
六、作文(70分)
20.阅读下面的材料,按要求作文
赫尔墨斯是古希腊神话中天神宙斯的儿子,是主管商业之神,他想考证一下自己在人间百姓中的地位到底有多高。
有一天他化装成一位顾客来到雕像店,指着宙斯的头像,问雕像者:
“这个值多少钱?
”“七赫拉。
”他又走到自己的雕像前,心想,自己是商业的庇护神,地位一定比宙斯高,便问:
“这个值多少钱?
”雕像者指着宙斯的像说:
“假若你买那个,这个算添头,白送。
”赫尔墨斯听完,灰溜溜地走了。
要求:
①选好角度,确定立意,自拟标题;②不要脱离材料内容及含意的范围作文;③不要套作,不得抄袭;④除诗歌外,文体不限。
不少于800字。
宁海外国语学校2014-2015学年度高一三月份学情检测
语文学科试卷答题纸
班级姓名考号
—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————
选择题(共18分)
题号
1
2
3
6
7
8
答案
4.(3分)
,,。
5.(5分)
,,。
。
9.把文中的画线句翻译成现代汉语。
(10分)
(1)
(3分)
(2)
(4分)
(3)
(3分)
三、诗歌鉴赏(11分)
10、
(3分)
11、
(4分)
12、
(4分)
四、名言名句默写。
(11分,每空1分)
13.
(1),
(2)
(3),(4)
(5),(6)
(7)(8)
(9),
五、现代文阅读(20分)
14
(4分)
15
(4分)
16
(6分)
17
(6分)
六、现代文阅读:
论述类文本(12分)
18
(6分)
19
(6分)
宁海外国语学校2014-2015学年度高一年级三月份学情检测答案
一、语言文字运用(17分)
1.B(A礼尚往来C伛偻yǔlǚ毗pí连D望洋兴叹)
2、【答案】B
【解析】⑴句,“欣赏……,却忽略了……”这一具体的语境,就应选择“买椟还珠”,其意思为买下木匣,退还了珍珠。
比喻没有眼力,取舍不当。
南辕北辙,想往南而车子却向北行。
比喻行动和目的正好相反。
⑵句“不管我们在……哪一条路上行走,最终都必然……相逢”,可知应选“殊途同归”,殊途同归,通过不同的途径,到达同一个目的地。
比喻采取不同的方法而得到相同的结果。
而“异曲同工”,不同的曲调演得同样好。
比喻话的说法不一而用意相同,或一件事情的做法不同而都巧妙地达到目的。
⑶如履薄冰,象走在薄冰上一样。
比喻行事极为谨慎,存有戒心。
如临深渊,如同处于深渊边缘一般。
比喻存有戒心,行事极为谨慎。
前者侧重谨慎,后者侧重戒心。
3.A(B“面对”缺宾语,加“的风险”或“的局面”;C句式杂糅;D多重否定不当)
4水质下降水质恶化生态环境恶化
5.爱面子、讲排场、分等级(追求尊贵);平等、民主(或便捷)(意思近可酌情得分)
二、文言文阅读(19分)
6.A。
贷,宽恕。
7.A。
8.D(本文是以记叙为主,而《五人墓碑记》则是以议论为主,两文的表达方式有较大差别。
)
9.
(1)有人商议用周顺昌代替,顺昌不答应,吕纯如因此对周顺昌怀恨在心。
(2)周顺昌喜欢在地方上做好事。
遇到民众受冤屈压迫以及有关吴县重大利害问题,就向主管官吏陈述。
(3)他们可耻的人格,低贱的行为,比起这五个人的死,意义轻重到底怎么样呢?
三、古诗词鉴赏(11分)
10.
(1)《过零丁洋》惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁(每点1分,有错别字不得分)
11、①“七千里”“十八滩”极言离家路途之远之险(1分),“二毛”“一叶”表现作者垂暮孤苦飘零(1分),以数字构成强烈对比(1分),表现诗人的艰难处境(1分)。
12、刻画了一位暮年远谪(1分)、饱尝人生凄苦(写处境艰危、历尽人生劫难等皆可)(1分)而又顽强坚韧(1分)、豁达豪放(1分)的诗人形象。
四、名句名篇默写(11分)
13.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
⑴缙绅而能不易其志者⑵匹夫之有重于社稷也
(3)一尊还酹江月(4)非蛇鳝之穴无可寄托者
(5)不指南方不肯休(6)然而隐忍以行
(7)缦立远视(8)夫庸知其年之先后生于吾乎?
(9)人道寄奴曾住金戈铁马,气吞万里如虎
16.①张老师喝醉了,处于半醉半醒的状态之中。
②今天也是父亲的生日,为父亲做生日祝寿的愿望许久以来一直深藏在心中。
③小寿星给父母祝酒,提醒,引发了张老师深藏内心的愿望。
④给父亲的祝寿词早就打好了腹稿,在半醉半醒时就脱口而出了。
(答出一点得两分。
意思对即可。
)
17.①人性卑微,本能的讨好,取悦领导。
②人性的懦弱,不敢得罪领导。
③领导意志决定一切的官本位现实。
④揭示出人没有自主意识,依附性强,独立性弱,自我缺失的现实。
(答对一点得两分,意思对即可。
)
18.6分)首先从批评当下播放的穿越题材的影视剧“不负责”切入,引出话题;接着分析当下“文化病象”产生的原因和危害,然后得出“文化需有历史责任感”的论点;最后提出“肩负历史责任”的正确做法。
(每点2分)
19.(6分)①通透历史脉象,关注社会民生,了解当下社情;②清心寡欲,坚守学术操守和文化道德;③多接“地气”,多搞调查与研究;④深入挖掘出创作的第一手资料;⑤避免文化走进“过度商业化”的误区,⑥避免急功近利的文化传播方式。
(每点1分)
20.参照2014年江苏高考阅卷标准。
立意提示:
比如,从赫尔墨斯角度分析:
赫尔墨斯高估自己地位,化妆考证后失落而走。
人应正确认识自己,正视自己,直面现实,追求本真;从雕像者角度:
雕像者平视主管商业之神,有自己的行业准则。
参考译文:
周顺昌,字景文,是吴县人。
在万历四十一年考取进士。
被任命为福州推官。
抓捕整治税监高寀的爪牙,一点也不宽容。
高寀激起了百姓变乱,于是劫持巡抚袁一骥,以他的两个儿子为人质,同时以副使吕纯如作为人质。
有人商议用周顺昌代替,顺昌不答应,吕纯如因此对周顺昌怀恨在心。
破格任吏部稽勋主事。
天启年间,历任文选员外郎,代理选事官司。
顺昌为人刚正耿介,嫉恶如仇。
巡抚周起元因触犯了魏忠贤被罢职丢官,周顺昌专门写文章来为他送别,指责斥骂魏忠贤无所避讳。
魏大中被逮捕,经过吴县城门,周顺昌外出饯行,三天中和他同睡同起,答应把女儿许配给魏大中孙子。
旗尉多次催促上路,周顺昌瞪着眼睛说:
“你不知世上有不怕死的男子吗?
回去告诉魏忠贤,我是以前故吏部郎周顺昌。
”于是手指着大喊魏忠贤的名字,骂不绝口。
旗尉回去后,把这件事告诉了魏忠贤。
御史倪文焕是魏忠贤的干儿子,诬告弹劾同僚夏之令,使他死了。
顺昌曾经对人说,终有一天倪御史要为夏御史偿命。
倪文焕非常气愤,于是秉承魏忠贤的意旨,弹劾周顺昌与罪人(魏大中)家通婚,并且诬告他贪赃受贿,魏忠贤即就假传圣旨削夺了周顺昌的官职。
以前周顺昌所得罪的副使吕纯如,是周顺昌同郡的人,以京卿的身份信在家里,心怀前恨,多次在织造中官李实及巡抚毛一鹭前说周顺昌的坏话。
不久,李实对周起元追查定罪,趁机诬陷周顺昌私下接受托付,有关联,与周起元等人一起被捕。
周顺昌喜欢在地方上做些好事。
遇到民众受冤屈压迫以及有关吴县重大利害问题,就向主管官吏陈述,因此地方民众很感戴顺昌。
等到听说逮捕他的差役到了,群众都非常气愤,为周公喊冤的充满了道路。
到了宣判那天,几万人不约而同地集会到府城来,大家都手持香火替周吏部请命。
县学的生员文辱亨、杨廷枢、王节、刘羽翰等求见巡抚毛一鹭和巡按御史徐吉,要求他们将群众的意见上报朝廷。
一个旗尉恶声恶气地说:
“东厂捕人,这些小子们竟敢这样捣乱!
”大声叫嚷:
“犯人在哪儿?
”于是把铁锁往地上一扔,哗啦啦地作响。
群众一看,更气愤了,一齐说道:
“起初我们还以为是皇帝的命令呢,原来是东厂啊!
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