湖北省技能高考文化综合试题.docx
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湖北省技能高考文化综合试题
2019年湖北省技能高考
文化综合
本试卷共8页,46小题.全卷满分210分。
考试用时150分钟。
注意事项:
1.答题前,先将自己的姓名。
准考证号填写在试卷和答医卡上。
并格准考证号条形码粘贴在答题上的指定位置。
2.选择题的作答:
每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答:
用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后,请将本试卷和答题卡一井上交。
语文部分(90分)
一.单项选择题(本大最共10小题。
每小题3分。
共30分)
在每小题给出的四个备选项中,只有一项是符合题目要求的。
请将其选出。
未选。
错选或多选均不得分。
1.下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是
A.纤(qiān)细省(xǐng)悟耳濡(rù)目染
B.隽(juàn)永吭(kēng)声丢三落(là)四
C.惬(qiè)意肖(xiāo)像情不自禁(jìn)
D.蜕(tuì)变机械(jiè)博闻强识(shi)
2.下列各组词请中。
没有错别字的一组是
A.揣磨迷魂阵开宗明义
B.歉疚水蒸汽前仰后和
C.钦佩撒手锏冒然从事
D.赔礼翘尾巴既往不咎
3.依次填入下列句中横线处的词语,最恰当的一项是
①时代是变化的。
这种变化就像筛子一样,会把符合新的___要求的人筛选出来。
②尽管风云变幻、洋流涌动,但中国经济表现出超预期的___,成为世界经济的增长之源.
③国家博物馆得知英雄张富清老人的事迹后,希望____他的奖章和立功证书。
A.时事稳健征集
B.时势稳重征用
C.时势稳健征集
D.时事稳重征用
4.下列各项中,没有语病的一项是
A.这一天的植树活动,是同学们最愉快、最有意义的一天。
B.经过语文老师的修改,使我的这篇文章增色不少,终于
校刊上发表了。
C.科学的学习方法。
是能否提高学习成绩的重婴因素之一。
D.人才是实现民族振兴、赢得国际竞争主动的战略资源。
5.下列各项中,标点符号使用规范的一项是
A.我觉得今天的天气是这段时间最好的;没有雪,阳光明媚,气温也不太低。
B.他总不明白,为什么要辛辛苦苦读书更不明白,怎么
把书读好
C.她只有十五、六岁,却已经完成了两部长篇小说。
D.王安石有诗云:
“春风又绿江南岸"。
说得多么好啊!
6.下列各项中,修辞手法不同于其他三项的一项是
A.蒲公英的朵朵黄花,小巧,娇嫩,如同雏鸡,十分可爱。
B.叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。
C.他饿得都可以把一头大象给吃了。
D.人潮卷来卷去,地坝变成了露天舞台.
7.下列有关文学常识的表述,不正确的一项是
A.屈原是我国文学史上伟大的爱国主义诗人,他的代表
《离骚》《九歌》等,其中《离骚》是一首带有自传性质的
长篇抒情诗。
B.司马迁是西汉史学家、文学家,所着《史记》是我第
第一部国别体通史,鲁迅称之为“史家之绝唱,无韵之
离骚"。
C.戏剧是一种综合的舞台艺术。
它借助文学、音乐、舞蹈
和、美术等艺术手段塑造舞台艺术形象,揭示社会矛盾,反映现实生活。
D.《项链》的作者莫泊桑是法国着名作家,他与俄国的
契诃夫、美国的欧·亨利并称为“世界三大短篇小说之王”。
阅读下面的文言文,完成8-10题.
秦恶楚而善于齐。
王翦帅师伐楚,田璆谓齐王曰:
“盍救诸”齐王曰:
“秦王与吾交善,而救楚是绝秦也。
”邹克曰:
“楚非秦敌也,必亡,不如起师以助秦,犹可以为德而固其交。
”田璆曰:
“不然。
秦,虎狼也,天下之强国六,秦已取其四,所存者齐与楚耳。
譬如摘果,先近而后远。
其所未取者力未至也,其能终留之乎今秦岂诚恶楚而爱齐也齐楚若合,犹足以敌秦。
以地言之,则楚近而齐远,远交而近攻,秦之宿计也。
故将伐楚先善齐以绝戎援,然后专其力于楚。
楚亡,齐其能独存乎
8.对下列语句中加点词语的解释,不正确的是
A.其所未取者,力未至也。
至:
到达
B.犹足以敌秦。
敌:
抵抗
C.秦之宿计也。
宿:
晩上
D.然后专其力与楚。
专:
专注、集中
9.下列各项中,加点字的意义和用法与“远交而近攻”中的
“而”相同的是一项是
A.蟹六跪而二螯。
(荀子《劝学》)
B.抱明月而长终。
(苏轼《前赤壁赋》)
C.人非生而知之者,孰能无惑(韩愈《师说》)
D.士不敢弯弓而抱怨。
(贾谊《过秦论》)
10.下列各项中,与“秦,虎狼也”句式相同的是
A.句读之不知,惑之不解。
(韩愈《师说》)
B.廉颇者,赵之良将也。
(司马迁《廉颇蔺相如传》
C.蚓无爪牙之利,筋骨之强。
(荀子《劝学》)
D.身死人手,为天下笑者,何也(贾谊》《过秦论》)
二.综合题(本大题共7小题,共30分)
11.请将第一大题文言文阅读材料中划横线句子翻译成现代汉
语。
(4分)
秦悉楚而善于齐。
12.请把下列句子改成双重否定句。
(4分)
我们把沐浴着新时代的阳光,感到无比的自豪。
13.用一句话概括下面这段话的大意。
(不超过20字)(4分)
南戏在早期尚属民间小戏,与其他地方戏类似,体制
芜杂,演出随意,没有形成自己的特色;直到遇到宋杂剧,
南戏在表演体制上才逐渐成熟,从民间小戏一跃成为成熟
的戏曲。
同事,在南戏发展的过程中,在音乐体制的建构
和剧本的丰富方面也对宋杂剧产生了显而易见的影响。
14.阅读下面的唐诗,然后回答问题。
(6分)
山亭夏日
高骈
绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘。
水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香。
(1)作者写了哪些夏日之景请简要概括。
(3分)
(2)作者运用动静结合的手法描绘夏日之景。
请对此作简要
分析.(3分)
阅读下面的文章,完成15-17题。
改变,在电光石火间
毕淑敏:
①一本书,就是一堆念头的菜园子。
作者只是种菜的老农。
把自家的西红柿,萝卜种出来后,便不知它们将去向何方,有何际遇。
而那些念头走街串巷,深入千家万户,走得更远。
它们是一个个陌生人,却能很轻易地走进许多人的心灵。
②因此,我相信,一定有一本藏在远方的书,它是我们的至交,它的肚腹中藏着一句话,有可能改变我们精神世界的架构,进而影响我们的行为方式,最后甚至扭转我们的人生轨迹。
③为什么看似单薄甚至不堪一击的书本,却在某种程度上很容易改变我们因为你不是作者,对书没有戒心。
④在接受理念时,太尊敬和太叛逆都不是好事。
太尊敬了,就隔着一道天堑,觉得彼此的境况可比性太差,适用于你的不应适用于我,甚至是肯定不适用于我,于是被尊敬引到另外的岔道上;至于太叛逆时,那是谁的话都听不进去,灵魂的抽屉已塞得满满的,甚至没有空隙再放入一张A4纸。
只有当我们漫不经心时,所有的警戒都已被下,懒散,安全地翻着书页,润物细无声的改变反倒容易发生。
⑤人在放松时,潜意识就像池塘里的小鱼快乐地游动起
来。
而人们的绝大部分生活正是受着潜意识的控制,潜意识有时比我们的意识还要健康。
它善良、聪敏,不墨守成规。
不故步自封,甚至也不自卑。
它更能分辨什么是对这具驱体有用、有好处的东西。
⑥当你和书交流时,你就是放松的。
当书中的某一句话,在不经意之间和你的潜意识发生轻轻碰撞的当儿,有一些很重要的、你未曾意识到的改变,就在电光石火中产生了。
15.题目中的“改变”的具体含义是什么(4分)
16.本文运用比喻的手法形象说理,请从文中任选一例具体说明。
(4分)
17.下列对本文的赏析。
不恰当的一项是(4分)
A.第④段中“于是被尊装引到另外的岔通上”是说受书中错误理念的误导,走上邪路。
B.第⑤段中“有用、有好处的东西“指“书中的某一句话”。
C.本文重点讲述了读书的好处。
尤其强调在精神放松的状态下读书效果最好。
D.本文从书能够走进读者的心灵谈起,围绕中心展开议论。
最后进一步回扣文题。
三.写作题(本大题共1小题。
30分)
18.在图书间览室,我们时常看到一些不和谐的现象:
大声交谈,空占座位,随意接打手机……为了营造图书阅览室良好的读书环境,请你写一份倡议书,倡导大家做文明读者。
要求:
①格式规范。
②文中不得出现真实的校名。
人名。
③不少于400字。
(30分)
数学部分(90分)
四.选择题(本大题共6小题。
毎小题5分,共30分)
在每个小题给出的四个备选项中,只有一项是符合题目要求的。
请将其选出,未选,错选或多选均不给分。
19.下列三个命题中真命题的个数是
(1)不大于五的所有实数组成的集合用描述法可表示为
{x|x<5};
(2)集合{}有3个真子集;
(3)若全集U=R,集合A={x|x≦-2或x>3},则
СA={-2 20.不等式(2-3x)2≥1的解集是 A.〔-∞, ]U[1,+∞〕B.[ ,1] C.〔-∞, ]U[1,+∞]D.[- ,1] 21.下列三个命题中假命题的个数是 (1)若p: x-5=0,q: (x-5)(x+4)=0.则p是q的必要条件: (2)平画上的点P1关于X轴的对称点是P2(-1,2) (3)在区间(-)内.满足cosx= 的角x是- 和 A.0 22.下列函数中与函数y=x为同一个函数的是 A.y= B.y= C.y= 2D.y= 23,下列函数中在其定义域内非奇非偶函数,且为增函数的是 A. = B. = C. = D. =cosx 24.若向量a=).b(6,k)其中k为实数.且a∥b2∣a-b∣ A. 五、填空题(本大题共4小题。 毎小题6分,共24分) 把答案填在答提卡相应题号的横线上. .(用数值作答) 26.函数 的定义域用区间表示为_________. 27.若函数f(x)={ 其中c为实数,且 ,则f =_____. 28.若向量a=(2,-1).b=(-3,-1),则a与b的夹角θ=______. 六.解答题(本大题共3小题.每小题12分,共36分) 应写出文字说明,证明过程或演算步理。 29.解答下列问题: (I)计算sin +tan - 的值;(5分) (II)已知sinα= ,且为第二象限的角。 求 的值。 (7分) 30.解答下列问题: (I) 是等差数列{ }的前n项和,已知 = +8,且 = -8,求该数列的通项公式;(6分) (II)在等比数列{ }中,已知 ,且 =27 ,求该数列的前n项和 (6分) 31.解答下列问题: (I)已知直线2x+3y-6-0与x、y轴的交点分别为A、B直线I经过线段AB的中点。 且纵截距为-5.求I的一般式方程;(6分) (Ⅱ)设直线5x+2y-6=0与x、y轴的交点为P.求以P为圆心,以点(3,-2)到直线3x+4y+9m=0的距离为半径的园的一般方程。 (6分) 英语部分(30分) 七.选择题(本大题共10小题。 每小题2分,共20分) 从每小题所给的四个选项中,选出一个可以填入题中空自处的最佳选项。 未选。 错选或多选均不得分。 . 32.Tomgoestoworkby____bikeeveryday. A./ 33.Myauntiscomingtoseearrivetomorrow. A.HeB.She 34.Lucyisoneof____carefulstudentsinourclass AmoreB.themoreC.mostmost 35.Canyoutellmewrotethisnovel A.whoB.when 36.Whenshegrewup,Marywasinterestedin. A.readB.readsC.readingD.toread 37Look,thecouple_,awalkaroundthelakenow. A.haveB.arehavingC.hadD.havehad 38.TheboysoftenplayfootballintheparkonSunday,_they A.areB.aren’tD.don't 39.ThefilmissogoodthatI’mgoingtoseeitfora. A.twotimeB.twotimesC.secondtimeD.secondtimes 40.Storybooks_animalsareverypopularamongyoungkids. D.down __isthevillagefromhere --It'sabout20kilometersaway. A.HowoftenB.HowmuchC.HowfarD.Howsoon 八.阅读理解(本大题共5小题.毎小题2分、共10分) 阅读下列短文,短文后而有五个小题.从每小题所给的四个选项中,选出最佳答案。 未选或多选均不得分。 SafelyisveryimportantInschools,however,accidentsoftenhappen,sotheremustbepeopleatschoolwhoknowhowtodofirstaid. FirstaidishelpthatyougivetosomeonewhohassoddenlyfallenillorwhohashadanaccidentYoudon'thavetobeadoctororanurse.Anyonecanbeafirstaider(that'ssomeonewhoknowsfirstaid,butinmostschools,theonlyfirstaidersareteachers,Therearealotmorechildrenthanteachersinanyschool,sowhynotteachthechildrenfirstaid Thar'sexactlywhatwe'vedoneinmyownschool.Theschoolsteamoffirstaidersnowhas32members,someasyoungasll,whoknowwhattodowhensomeoneisindanger.Everyyear,nursesfromalocalhospitalteachourchildrenthenecessaryskillstosavelives.Childrenaretaughtwhattodo,forexample,ifafriendoftheirshasaheadache.TheyknowhowtocleanandcoveracutifsomeonehutsthemselvesdoingsportTheyaltoknowwhattodoifsomeoneisinrealdanger. Recently,twostudentsfrommyschoolwereabletousetheirnewkills13-yeroldMikeandhisfriendJoewereplayingtogetherwhenJoegotapieceofappleinhisthroatthatwouldn'tmove,Althoughhisfiendwasingreatdanger,MikewasnotfrightenedWithonemove,hetooktheappleoutandsavedJoe'slife. 11-year-oldKim'sstoryisevcnmoreamazingHermumsuffersfromaheartproblem.Oneevening.hermumsuddenlyfelltotheground.Kimknewexactlywhattodo.Shecalledambulance(救护车)andtookcareofhermumuntilhelparrived. Withthenecessaryfirst-aidknowledge,thestudentsdidarallygodjob. 42.Whatmaythewriterprobablybe driver. policeman. teacher. D.Asportsman. 43.Whatshouldafirstaiderdowhensomeonehashadanaccident A.Takehimtodosport. B.Expectthedoctorstocome. C.Asktheteacherstodealwithit. D.Givehimnecessaryhelpatonce. 44,Whydonursesfromalocalhospitalgotothewriter'sschooleveryyear teachthechildrenskillstosavelives. B.Tocleanandcovercutsforpatients, C.Totakecareofthesickchildren. D.Tobuildateamoffirstaiders. 45.WhosavedJoewhenhewasingreatdanger A.Kim.B.Mike.C.Adoctor.D.Anurse. 46.WhatdidKimdofinstosavehermum A.Shetriedt0makehermumcomfortable. B.Shecalledanambulanceforhermum. C.Shesenthermuntohospital. D.Shehelpedhermumsitup
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