春浙教版科学七年级下册期末复习探究题精选.docx

春浙教版科学七年级下册期末复习探究题精选.docx

《春浙教版科学七年级下册期末复习探究题精选.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《春浙教版科学七年级下册期末复习探究题精选.docx（18页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

春浙教版科学七年级下册期末复习探究题精选

一、实验探究题

1．为探究“影响弹簧受力形变的因素”，兴趣小组作出下列猜想：

猜想一：

弹簧形变的大小可能与弹簧的长度有关。

猜想二：

弹簧形变的大小可能与受力的大小有关。

猜想三：

弹簧形变的大小可能与弹簧的材料有关。

他们选择了甲、乙、丙3根弹簧作为研究对象。

已知弹簧甲和丙是同种金属丝，弹簧乙是另一种金属丝，甲

和乙原长均为

6厘米，丙原长为9厘米，其他条件均相同。

将弹簧的一端固定，另一端用弹簧测力计，以不同大小的力拉。

下表是实验数据记录。

弹簧受到的拉力（牛）

0

1

2

3

4

5

6

7

甲

弹簧的长度（厘米）

6.0

6.6

7.2

7.8

8.4

9.0

9.6

10.6

乙

6.0

7.0

8.0

9.0

10.0

11.0

12.0

13.0

丙

9.0

9.9

10.8

11.7

12.6

13.5

14.4

15.9

（1）分析表中数据可知；在拉力相同的情况下，甲弹簧伸长的长度_______（选填“大于”或“小于”）乙弹簧伸长的长度。

（2）要证实猜想一，需比较________两组弹簧的数据。

（3）在弹性限度内，同一弹簧__________与它所受的拉力成正比。

2．

在探究滑动摩擦力实验中，小明用弹簧秤水平拉着长方体木块在水平木板上匀速滑动（如图），进行了6次测定，实验数据整理如下表。

（木块因纹

路不同，侧面比正面粗糙）

（1）小明认为滑动摩擦力的大小与弹簧秤的拉力大小相等，理由是：

　　。

（2）比较分析实验次数　　，可以发现滑动摩擦力的大小与物体受到的压力大小有关。

（3）比较实验次数1和4，小明发现木块受到的滑动摩擦力不同，小明认为有可能是由于接触面积的大小不同引起的。

为了研究这个问题，在不增加任何辅助工具的前提下，请你简要设计实验方案：

　　。

3．植物种子的萌发受许多因素的影响。

研究人员在人工气候培养室（温度、湿度等可调控）的适宜条件下进行了某品种玉米种子的萌发研究。

各组种子7天后的萌发率数据如下表：

（1）根据如表数据你能得出哪些结论？

　　。

（写出2条结论即可）

（2）除了土壤含水量与温度之外，影响玉米种子萌发的环境因素还有　。

（3）设计实验探究：

土壤含水量为15%时，该玉米种子在25℃﹣30℃温度区间内种子的萌发率与温度之间的关系。

（写出简要的实验思路）

4．研究凸透镜成像规律的实验课上，某同学想：

凸透镜成实像时，焦距大小对所成像的大小有什么影响呢？

于是他利用如图装置开展研究。

下表是他提供的实验数据。

根据实验数据回答：

实验次数

焦距f（cm）

物距u（cm）

烛焰高度（cm）

像距v（cm）

（？

）（cm）

1

5

30

4

6

0.8

2

10

30

4

15

2

3

15

30

4

30

4

4

20

30

4

60

8

（1）刚开始实验时，发现烛焰的像成在光屏上端。

想

要使像成在光屏中心，该如何调节凸透镜的高度？

。

（2）调整好后，进行实验。

表格空白处的“？

”应填。

（3）根据表中数据得出的初步结论为。

5．某小组探究“滑动摩擦力大小与压力、重力二个因素是否有关”，设计了如图装置，在水平放置的台式测力计上放质量不计的白纸，再在白纸上压金属盒，右边连弹簧测力计，弹簧测力计右端固定，左边用手拉白纸。

（1）为了测出滑动摩擦力的大小，弹簧测力计读数时有什么要求？

。

A．白纸、金属盒都必须匀速运动

B．白纸、金属盒都必须停止运动

C．金属盒相对地面静止，白纸必须匀速运动

D．金属盒相对地面静止，白纸运动可以不匀速

探究小组进行了3次实验，记录如下：

请根据探究记录回答：

实验步骤

台式测力计示数F/N

金属盒重力G/N

弹簧测力计示数f/N

①

把金属盒放在质量不计的白纸上，在拉动白纸的过程中读出测力计的示数

5

5

2

②

接着，将质量不计的氢气球系在金属盒上，在拉动白纸的过程中读出测力计的示数

3

5

1.2

③

接着，往金属盒注入适量的沙子，使台式测力计的示数为5N，在拉动白纸的过程中读出测力计的示数

3

7

2

（2）步骤②使用氢气球是为了改变________的大小（填“压力”或“重力”）。

（3）要得出摩擦力大小与重力是否有关的结论，应对比步骤。

（4）写出本

探究的结论。

6．甲、乙、丙三位同学设计了一些实验来研究有关滑动摩擦力的知识，如图是他们的实验设计图，请你回答问题。

（1）根据甲同学的实验设计，对比实验a、b，得出的结论是　　　　。

对比两次实验，可以得出：

滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。

（2）如果要测物体所受的滑动摩擦力大小，这三位同学中　　　（选填甲、乙或丙）设计的实验方案比较好，理由是　　　。

7．甘草是中医中比较常见的一种中药材，资料显示甘草的酒精浸出液对细菌生长起抑制作用。

某学习小组的同学，设计实验探究“不同溶质质量分数的甘草酒精浸出液对细菌生长的抑制作用”。

（1）选用一定量的甘草，将其干燥粉碎，再加入酒精，室温浸泡三天，过滤，得到甘草酒精浸出液，并配制质量分数分别为1%，2%，4%，8%的甘草酒精浸出液；

（2）取5个灭菌后的培养皿，编号后先放入相同体积的106个/毫升的大肠杆菌培养基，再在培养皿中滴入0.1毫升的不同质量分数的甘草酒精浸出液。

将它们放在37℃的恒温箱中培养24小时。

结果记录如下：

培养皿编号

1

2

3

4

5

甘草酒精浸出液的质量分数

0

1%

2%

4%

8%

抑菌圈直径（mm）

0

2.88

6.08

5.96

6.06

根据以上实验，请回答：

Ⅰ．实验中是通过观察来说明甘草的抑菌作用。

Ⅱ．实验中盛有不同溶质质量分数的甘草酒精浸出液的培养皿必须加盖，其原因是。

Ⅲ．实验中设置第1组对照实验的目的是。

8．

某同学利用如图所示装置研究阻力对物体运动的影响。

甲、乙木板上分别铺有毛巾和棉布，丙木板上不铺任何材料，让小车从相同斜面的顶端由静止开始滑下，观察现象。

试回答下列问题：

（1）科学实验需要控制变量。

本实验中，影响小车在水平面上运动距离的因素，除了阻力外，还有，该因素可以采用小车从相同斜面的顶端由静止开始滑下的方法来控

制。

（2）实验可得出“阻力越小，运动速度减小得越慢”的结论，支持该结论的证据是。

9．

小明利用如图甲所示的光具座、凸透镜、蜡烛、火柴、光屏等器材，进行与凸透镜相关的实验。

（1）实验中发现光屏上成像如乙图，请你提出解决方案：

。

（2）小明联想到光的色散现象，如图丙，白光经三棱镜后，光屏上自上而下出现了从红到紫的色带。

他对此现象的原因进行了思考并受此启发，提出：

若分别用红光和紫光平行于同一个凸透镜的主光轴射入，红光、紫光对凸透镜的焦距是否相同呢？

请结合图丙信息作出推断并简述理由：

。

10．为了研究影子长度与哪些因素有关，某科学兴

趣小组同学做了如图实验：

在水平地面上竖直固

定一根长杆，长杆上装有一个可以上下移动的点光源A，再在地面上竖立一根短木条（短木条始终低于点光源A）。

保持短木条的长度和位置不变，该同学将点光源A从图示位置逐渐向上移动，测得数据如下表：

点光源的高度H／cm

20

30

40

50

60

影子长度L／cm

30

15

10

7.5

6

（1）影子的形成原理是根据。

（2）当点光源的高度为70cm，此时影子长度为cm。

（3）图中S可表示点光源到短木条之间的距离，如果要研究影子长度L与点光源到短木条的距离S的关系，应如何操作。

11．科学探究源于观察和问题。

拓展性小组同学观察到下列现象，跳伞运动员在未打开降落伞时下落很快，打开降落伞后下落速度会减小；“瓢泼大雨”以很快的速度降落到地面，而“毛毛细雨”则缓慢地飘落到地面。

【查阅资料】物体从高空下落时，速度越来越大，所受阻力也越来越大，当阻力增大到与重力相等时，将以某一速度作匀速直线运动，这个速度被称为物质下落的收尾速度。

【提出问题】物体从高空下落时的收尾速度与什么有关？

【建立猜想】①可能与物体的横截面积有关。

②可能与物体的有关。

【设计方案】同学们经讨论后认为，可以用小球作为理想化模型来代替生活中的不规则物体作为研究对象进行探究。

于是同学们决定取5个不同的小球进行实验，在相同环境条件下，分别从一定高度（足够高）由静止下落，来研究小球从高空下落时的收尾速度与哪些因素有关。

小球编号

1

2

3

4

5

小球质量m（g）

2

5

5

5

45

小球半径r（m）

0.05

0.05

0.10

0.25

0.15

小球收尾速度v（m/s）

16

40

10

1.6

?

【得出结论】

（1）比较1、2号小球的相关实验数据，可以得到的结论是。

【拓展应用】

（2）根据表中数据，推测5号小球的收尾速度v=m/s

（3）请你结合上述探究，解释“跳伞运动员打开降落伞后比打开降落伞前收尾速度小”的原因是。

12．小明吃西瓜时，不慎将西瓜籽也吃了进去，那么西瓜籽在人体内会不会发芽呢？

老师告诉他：

西瓜果肉内含有数量较多的种子，但西瓜种子在果肉内不会萌发，必须将种子取出或者瓜果腐烂后才会萌发。

为了探究西瓜种子在果肉内能不能萌发是否与西瓜汁接触有关，小明欲利用成熟的西瓜1个，表面皿若干、漏斗、量筒等器材进行实验。

老师建议每个表面皿内加入10毫升液体，对种子的发芽比较适宜。

（1）西瓜在结构层次上属于_________。

（2）请你帮小明设计出实验的步骤：

_____________

______________________________。

13．

在“探究摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中，小明同学设计了如图所示的装置进行实验。

弹簧测力计固定在木板上，开启电动机后，小明在4秒钟内观察测力计的示数变化，并绘制了如图乙所示的图像。

（1）0～2秒木块相对于小车处于________状态。

（2）木块受到的滑动摩擦力的大小和方向分别是：

___________。

A、2.3牛水平向左B、2.3牛水平向右C、2.0牛水平向左D、2.0牛水平向右

（3）4秒钟后，如将电动机的转速由每分钟20转调至每分钟40转，则弹簧测力计的示数将____。

（选填“变大”、“变小”或“不变”）

（4）如要探究滑动摩擦力的大小和接触面的粗糙程度的关系时，在现有实验的基础上，还应增加的操作：

___________________________________________________________________。

14．小港看到医生在给病人输液时，手指轻弹输液管，有气泡向上运动，但他发现气泡在不同位置上升的快慢是不同的，气泡上升速度与哪些因素有关呢？

为了探究气泡运动速度与倾斜角有关系，小明使用如图所示的装置进行实验，测出玻璃管在不同倾斜角下气泡运动的速度，情况如下表：

液体：

自来水；液柱长度：

30cm；气泡长度：

1mm

与竖直方向的

夹角θ/度

85

75

65

55

45

35

25

15

5

0

运动时间t/s

32.3

20.0

15.3

12.5

11.6

11.8

12.5

14.5

19.5

25

平均速度v（cm/s）

0.93

1.50

1.96

2.40

2.59

2.54

2.40

2.07

1.54

根据上述数据，请回答下列问题：

（1）当θ角为0度时，气泡运动的平均速度是　　cm/s；

（2）随θ角的增大，气泡运动速度变化情况是。

15．为了探究环境温度对菜豆种子萌发的影响，小金同学设计了如下实脸：

①选用籽粒饱满、均匀一致的菜豆种子60粒，将种子随机平均分成3组，分别放入三个垫有二层湿滤纸的培养皿内。

②用记号笔在每个培养皿上做好标记（如图所示），然后将三个培养皿分别放到4℃、25℃、40℃的培养箱中恒温培养7天。

③……。

请回答下列问题：

（1）写出实验步骤③____________________________________________。

（2）培养皿垫二层湿滤纸的目的是________________________________。

（3）若实验结果三个培界皿中都没找到发芽的菜豆，请分析可能的原因是_______________。

16．小柯同学用一根弹簧来制作弹簧测力计，在弹簧的下端挂不同重力的钩码，对应的弹簧的长度也不同，具体数据见下表：

钩码重力G/N

0

2

4

6

8

10

12

弹簧长度L/cm

3

4

5

6

7

8

8.5

（1）小柯制作的弹簧测力计的量程是 N；

（2）实验时，小柯先把弹簧放在水平桌面上使其自然伸长，用刻度尺测出弹簧的原长为L0，再把弹簧竖直悬挂起来，然后用竖直向下的力F拉弹簧下端，测出此时弹簧的长度为L，则弹簧的伸长量x为L﹣L0。

由于弹簧自身重力的影响，最后作出的F﹣x图象，可能是图1中的 　图（其它操作都正确）。

（3）小柯还选了甲、乙两种规格不同的弹簧进行测试，绘出如图2所示的图象，图象中只有OA段和OB段是发生弹性形变的。

若他要制作精确度较高的弹簧测力计，应选弹簧 （选填“甲”或“乙”）。

17．“它是窃取天火的普罗米修斯，它所获得的光和热，使巨大的涡轮机旋转，使诗人的笔挥舞。

”生物圈中已知的绿色植物有50余万种，其中种子植物是陆地上分布最广泛的类群，我们所熟悉的花生就是其一。

某生物兴趣小组为探究“环境条件对花生种子萌发的影响”，设计了如下实验，请据表分析：

培养瓶编号

种子的数量（粒）

种子所处的环境（其他外界条件均适宜并相同）

①

10

培养瓶底部垫有浸湿的布

20℃

②

10

培养瓶底部无水

20℃

③

10

培养瓶底部垫有浸湿的布

0℃

④

10

A

20℃

（1）花生种子的主要结构是由受精卵发育来的，其萌发所需的营养物质由提供。

（2）若探究“空气对花生种子萌发的影响”，表中A处的操作应为___________________________；

（3）若探究“空气对花生种子萌发的影响”，需选取①②为对照实验，请改正实验设计中的一处

不足。

18．在探究“阻力对物体运动的影响”时，让同一小车从同一斜面的顶端下滑到底端，使小车以相同的速度分别在棉布表面和木板表面上运动，小车滑行的距离如图所示：

（1）当小车在水平木板表面上运动时，受到的一对平衡力是_______。

（填选项前的字母）

A.小车受到向前的惯性力和木板对小车的阻力

B．小车受到的重力和小车对木板的压力

C．小车受到的重力和木板对小车的支持力

D．木板对

小车的支持力和小车对木板的压力

（2）下面是记录实验情况的表格，请将其中（a）、（b）两项内容补充完整。

实验序号

水平面材料

（a）

（b）

①

②

19．人的手由于经常接触各种物品而沾有大量的细菌和真菌，洗手能否减少手上的细菌和真菌呢？

针对以上问题，兴趣小组的同学开展了如下探究活动，请分析回答。

培养皿

A

B

实

验

步

骤

①

将装有牛肉汁培养基的培养皿高温处理

②

用无菌棉棒在洗手前的手心取样，轻轻涂抹在培养基上

用无菌棉棒在洗手后的手心取样，轻轻涂抹在培养基上

③

将A、B培养皿放在培养箱中培养，每天观察一次，做好记录。

实验现象

出现许多菌落

出现个别菌落

（1）从A、B的实验现象你可以得出的结论是。

（2）培养皿高温处理的目的是。

（3）有同学认为实验不够严谨，应该增加一组实验，请你简要说明实验过程。

参考答案

1．

（1）小于

（2）甲和丙（3）伸长量

2．

（1）木块做匀速直线运动，拉力和摩擦力是一对平衡力

（2

）1、2、3或（4、5、6）

（3）使用同一个接触面，将木块露出桌面，用

弹簧秤匀速拉着木块，比较两次示数

3．

（1）土壤含水量为20%时，在5℃～25℃之间，温度越高，该品种玉米种子的萌发率越高；

土壤含水量为10%～20%之间，温度为25℃，土壤含水量越高，该品种玉米种子的萌发率越高；

当温度为5℃时，土壤含水量在10%～20%之间，该品种玉米种子的萌发率是0；

当温度为25℃时，土壤含水量为20%时，该品种玉米种子的萌发率最高。

（2）充足的空气（氧气）

（3）选取形状大小，饱满程度相似的玉米种子若干颗。

在25℃～30℃区间内均匀分为若干组（如分成26℃、27℃、28℃、29℃、30℃五组）。

土壤含水量为15%，土壤疏松且疏松程度相同，其他条件相同且适宜。

进行萌发，统计该种子7天后的萌发率。

4．

（1）凸透镜下移

（2）像的高度

（3）凸透镜成实像，物距相等时，焦距越大，成的像也越大；

5．

（1）D

（2）压力（3）①③（4）滑动摩擦力大小与压力大小有关，与重力大小无关

6．

（1）接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；bc

（2）丙；甲、乙同学的实验方案中不容易保持匀速直线运动，弹簧测力计示数不稳定，丙同学的实验方案中读数时弹簧测力计处于静止状态，方便读数。

7．

（1）抑菌圈直径

（2）避免酒精挥发改变甘草酒精浸出液的质量分数

（3）排除酒精自身抑菌作用对实验的干扰

8．

（1）小车在水平面上开始运动时的速度

（2）小车在丙木板上运动的距离最远

9．

（1）向下移动凸透镜或向上移动烛焰的位置或向上移动光屏使像成在光屏中央

（2）不同，红光对凸透镜的焦距比较大，因为根据丙图可知，同一个三棱镜对以相同角度射入的光线，红光比紫光偏折角度小

10．

（1）光的直线传播（光在同一种均匀物质中是沿直线传播）

（2）5

（3）控制点光源的位置、短木条的长度不变，让短木条逐渐远离点光源，观察影子的长度如何变化。

11．【建立假设】②质量（重力、形状）

【得出结论】

（1）在该实验环境下，半径相同的小球从高空落下时的收尾速度与质量成正比（或在该实验环境下，半径相同的小球从高空落下时的收尾速度随质量的增大而增大）

【拓展应用】

（2）40（3）打开降落伞后横截面积（或半径、体积）增大

12．

（1）器官

（2）①捣碎西瓜并过滤，得到种子和西瓜汁；

②种子数量20粒（多粒），清洗干净，随机分成两等份并分别放入两个表面皿内；

③向一个表面皿内加入10毫升西瓜汁，另一个加入10毫升蒸馏水；

④置于相同的适宜环境；

⑤

观察西瓜种子的萌发数量。

13．

（1）静止

（2）C（3）不变（4）改变平板小车表面的粗糙程度（或“改变木块下表面的粗糙程度”）

14．

（1）1.20

（2）先变大后变小，在角度为45度时速度最大

15．

（1）每天观察并记录每个培养皿中萌发的菜豆种子数

（2）为菜豆种子萌发提供所需的水分

（3）种子休眠或种子己死亡或水分不足

16．

（1）0~10

（2）C　（3）甲　

17．

（1）子叶

（2）培养瓶底部的水将种子完全浸没（3）培养瓶底部垫有无水的布

18．

（1）C小车滑行的距离阻力大小

（2）（a）小车所受阻力的情况   （b）小车在水平面上运动的路程

19．

（1）洗手能减少手上的细菌和真菌

（2）杀死培养皿中原有的细菌和真菌

（3）将无菌棉棒直接涂在培养皿上，放入培养箱中，进行观察