半期家长总结.docx
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半期家长总结.docx
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半期家长总结
半期家长总结
1.期中考试的家长反思怎样写
1平常没有养成细致仔细的习惯,考试的时候答题马虎大意、马马虎虎,导致许多题目会做却被扣分甚至没有做对.2预备不充分.毛主席说,不打无预备之仗.言外之意,无预备之仗很难打赢,我却没有根据这句至理名言行事,导致这次考试吃了亏.3没有处理好爱好与课程学习的冲突.本人有许多爱好,作为一个人,一个完整的人,一个明白的人,当然不应当同机器一样,让本人的爱好被平白无故抹煞,那样不只凄惨而且无知,但是,假如由于本人的爱好严峻耽搁了学习就不好了,不只不好,有时候真的是得不偿失.失败了怎样办?
仔细反思是首先的:
第一,这次失败的缘由是什么?
要仔细思索,挖掘根本的缘由;其次,你接下来要干什么?
确定本人的目标,不要由于失败不甘心接着走,而是要正确地衡量本人.看看想要什么,本人的优势在什么地方,弱势是什么;第三,确定目标.明确本人想要的,制定方案,按部就班的走.失败不行怕,可怕的是一蹶不振以及盲目的追求.数学是必考科目之一,故从初一开头就要仔细地学习数学.那么,怎样才能学好数学呢?
现引见几种方法以供参考:
一、课内注重听讲,课后准时复习.新学问的接受,数学力量的培育次要在课堂上进行,所以要特点注重课内的学习效率,寻求正确的学习方法.上课时要紧跟老师的思路,乐观绽开思维猜测下面的步骤,比较本人的解题思路与老师所讲有哪些不同.特殊要抓住基础学问和基本技能的学习,课后要准时复习不留疑点.首先要在做各种习题之前将老师所讲的学问点回忆一遍,正确把握各类公式的推理过程,庆尽量回忆而不采纳不清晰马上翻书之举.仔细独立完成作业,勤于思索,从某种意义上讲,应不形成不懂即问的学习作风,对于有些题目由于本人的思路不清,一时难以解出,应让本人冷静下来仔细分析题目,尽量本人处理.在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结,把学问的点、线、面结合起来交错成学问网络,纳入本人的学问体系.二、适当多做题,养成良好的解题习惯.要想学好数学,多做题目是难免的,熟识把握各种题型的解题思路.刚开头要从基础题入手,以课本上的习题为准,反复练习打好基础,再找一些课外的习题,以关心开辟思路,提高本人的分析、处理力量,把握一般的解题规律.对于一些易错题,可备有错题集,写出本人的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出本人的错误所在,以便准时更正.在平常要养成良好的解题习惯.让本人的精力高度集中,使大脑兴奋,思维灵敏,能够进入最佳形态,在考试中能运用自若.实践证明:
越到关键时候,你所表现的解题习惯与平常练习无异.假如平常解题时任凭、马虎、大意等,往往在大考中充分暴露,故在平常养成良好的解题习惯是特别重要的.三、调整心态,正确对待考试.首先,应把次要精力放在基础学问、基本技能、基本方法这三个方面上,由于每次考试占绝大部分的也是基础性的题目,而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂,仔细思索,尽量让本人理出头绪,做完题后要总结归纳.调整好本人的心态,使本人在任何时候冷静,思路有条不紊,克服浮躁的心情.特殊是对本人要有信念,永久鼓舞本人,除了本人,谁也不能把我打倒,要有本人不垮,谁也不能打垮我的骄傲感.在考试前要做好预备,练练常规题,把本人的思路绽开,切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度.对于一些简单的基础题要有十二分把握拿全分;对于一些难题,也要尽量拿分,考试中要学会尝试得分,使本人的水平正常甚至超凡发挥.由此可见,要把数学学好就得找到适合本人的学习方法,了解数学学科的特点,使本人进入数学的宽阔天地中去.综上,我决心:
平常熬炼本人,强迫本人养成细致仔细的习惯;把课堂学习放在学习的中心地位,并学有余力地乐观进展爱好爱好;考试前做好充分预备,打一场酣畅淋漓、悲壮彻底、问心无愧的战役再接再励,连续努力,有一句话说的好,失败是胜利他妈妈参考材料:
我。
2.期中考试家长总结
期中考试又过了,家长们是哭的哭,笑的笑、愁得愁啊,埋怨的、诉苦的、焦急的……孩子考的差了,许多家长感觉天都塌下来了。
由于时间所限,大致谈一些简洁的东西。
当孩子的成果消失滑坡时,父母们最常见的解释有三种,
一种是“孩子聪慧但是不努力”;
一种是感到本人的孩子笨;
还有一种家长认为本人的孩子也不笨、也挺努力,但是方法不对。
但是由于笼统,所以不能处理问题。
认为本人的孩子不努力,学习不在形态,言下之意就是,只需孩子努力、进入形态,学习成果就会很快提上去。
然而,如何由不努力变为努力、如何调整本人的学习形态、如何把功夫用到点子上,这些本身就是一种力量,与其说孩子不努力,不如说孩子缺乏“让本人努力”的力量——关键是孩子怎样努力?
怎样能努得上力?
?
至于“我的孩子笨”的解释这是典型的“播种笨种,收获傻瓜”的做法。
这种对孩子的评价会让孩子对本人得到信念降低要求,在许多时候孩子都会想本人赶上别人是不行能的,在这种心态的作用下,孩子没有士气面对挑战,从而更不能增长本人的技能,这又反过来印证他对本人的消极看法,构成恶性循环,这种循环持续下去,会真的让孩子变成事事不如人的蠢笨之人。
对于第三种状况,虽然家长能够熟悉到方法的意义,但是缺乏对学习策略的充分熟悉,所以也不能真正的关心孩子。
那做家长的究竟该怎样办呢?
其一,孩子面对学习的心理形态次要指态度和动机。
态度和动机打算了孩子在面临学习任务时的努力程度和面临困难时乐观或者消极的心理倾向,以及在面对学习目标和详细困难时努力的程度和持续的时间,这些都直接影响到学习成果的好坏。
焦虑是一把双刃剑,适当的压力可以提高人的注重和仔细程度,适当的压力能够变成动力,但是过度的压力则简单使人抑郁和消极,降低敏感性甚至产生躲避心理。
孩子对本人的学习能的信任和较高的自我期许,对于学习成果的好坏是首要的,那些能最终艰苦、激烈的学习竞争中保持优越地位的同学,没有一个不具备这种心理。
这种心理也是打算孩子将来人生成就大小的关键。
其二,自我掌握和管理力量次要指时间管理力量、方案力量和用心力量。
时间管理力量和用心力量是提高学习效率的前提。
学习效果是学习效率和学习时间的乘积。
缺乏方案力量和时间管理力量的同学,每天只能把很少的时间用在有效的学习上;那些专注力量差的同学,与别人付出同样的时间,却只能取得很小的学习成果。
其三,学习策略和学习技巧次要指信息加工、选择要点。
对学习任务要点的选择和把握,以及对教材学问的整理、加工和汲取,这些详细的学习技巧直接打算了学习的效率。
同学对所学学问能否有全体上的熟悉,对本人的薄弱环节和优势部分能否了然于胸,打算了孩子对本人定的学习任务能否本人需要的,那些只会跟着老师的要求走的同学,实际上把大量时间花费在没有必要的事情上,而忽视了本人的真正需要努力的地方。
仅仅跟随老师的要求也很辛苦,但是并不肯定对提高本人的成果有效,这就是很多同学很努力可是成果不见气色缘由所在。
总之,输送给孩子的是什么?
这是最值得家长思考的。
3.求期中总结,这次期中考试考得不错,进步了70名,是班上进步第2
期中考试结束了,我所剩下的中同学活随着一次又一次的考试渐渐变短,这次考试比上次有些步,我仔细分析了缘由:
1、在考试前我并没有深化复习,只不过是看了看书.2、临阵磨枪,突击,平常不擅长积累.3、复习没有重点.次要拉分的是.其实,始终是我这五科中最不理想的科目,我对此也特别的焦急,所以我在今后的学习中会愈加注重学习.始终是我的强项,可这次发挥的也不是很令本人满足,但也没有发挥出本人应有的水平.这是什么缘由呢?
次要是本人思想上的问题,我总认为没什么,靠本人的功底完全可以应付,但是现实与本人所想的是完全相反的.经过这次考试,我也明白了,随着班级的上升,我们所需要把握的学问也在不断的增多,我以前学的那些学问已经远远不够,所以,既是本人的强项,就更不能落下,就更应当跟着老师好好的学.说到,我认为我比以前仔细了,但解题的技巧把握的还不是很好,以后在这方面还应加强.在化学的学习上,和数学有一些相同,都是解题方法.在语文方面,我还应当加强阅读训练,使本人的阅读力量有所提高.努力,是我们熟得不能再熟的字眼,但这两个字就够一个人做一辈子的了,而且它是永久做不完的.所以我更应当珍惜时间,为本人的目标而奋斗!
好的成果是靠良好的学习方法.很多训练专家认为,将来的“文盲”,不再是目不识丁的人,而是一些没有学会如何猎取学问,不会本人研究问题,没有预见力的人.这就要求我们不只要把握学问,更重要的是必需学会如何学习.学习的方法因人而异,因学科而异,正如医生用药,不能千人一方.同学们应当从实际动身,依据本人的状况,发挥特长,摸索适合本人特点的有效方法.但良好的学习方法肯定离不开预习、仔细听课和课后复习.然而在这三点中,我认为听讲是最重要的,或许这已经是老生常谈了,但是,只要听讲你才能取得事半功倍的效果.仔细听老师的讲课,甚至比做10道练习题还要好.预习,不只仅是简洁的看书,对于语文,应当画一些重点字词、概念和一些重要的学问点;数学则要着重地看例题和定理、概念.看完书以后,可以试着做一下课后的练习题.这样可以关心你晓得你能否已经基本了解了这些新学问.英语只需了解基本的句型构成,再多背几个单词就可以了.人长得越大,记忆力就越是递减.因而,经常复习很重要.不过不必每天复习,究竟我们也没有那么多的时间.你可以把学的学问积累下来,利用周末的时间复习.每周都是这样,一个月后,来一次总的复习,把前四周的内容再巩固一下.假如一个月后你记住了这些新学问,那么,以后,只需你有空的时候再看看,就肯定可以牢牢记住了.除了这三点,还有三个“必需”.1.学习必需循序渐进.只要地基打坚固了,高楼大厦才不会倾斜;只要走稳了,才会轻松地跑.学习任何学问,必需注意基本训练,要一步一个脚印,由易到难,扎扎实实地练好基本功,不要前面的内容没有学懂,就急着去学习后面的学问;更不能基本的习题没有做好,就一味去钻偏题、难题.这是非常有害的.比如学习数学时,我就先做那些基础题,娴熟的把握公式,之后再去做那些比较难的题.这样,你就能打好基础,学习成果自然而然的就上来了.2.学习必需勤于思索.中学是一个重要的学习阶段.在这个期间要留意培育独立思索的力量.要防止死记硬背.学习中要多问几个为什么.比如学英语,一个句子可以用多种方法去做,举一反三,敏捷运用,使你的大脑思维愈加活跃.3.学习必需一丝不苟.学习切忌似懂非懂.例如,习题做错了,这是常有的事,重要的是能本人发觉错误并改正它.这就要求我们对解题中的每一步推导能说出正确的理由,每一步都要有依据,不能想当然,马马虎虎.只需做到了这些,再加上一些你认为本人适合的学习方法,信任你的学习成果肯定会提高的,在考试中取得好成果.书山有路勤为径,学海无涯苦做舟,为了达到胜利的彼岸,我们一起努力吧~嘻嘻······参考参考。
4.期中考试家长总结
期中考试又过了,家长们是哭的哭,笑的笑、愁得愁啊,埋怨的、诉苦的、焦急的……孩子考的差了,许多家长感觉天都塌下来了。
由于时间所限,大致谈一些简洁的东西。
当孩子的成果消失滑坡时,父母们最常见的解释有三种,一种是“孩子聪慧但是不努力”;一种是感到本人的孩子笨;还有一种家长认为本人的孩子也不笨、也挺努力,但是方法不对。
但是由于笼统,所以不能处理问题。
认为本人的孩子不努力,学习不在形态,言下之意就是,只需孩子努力、进入形态,学习成果就会很快提上去。
然而,如何由不努力变为努力、如何调整本人的学习形态、如何把功夫用到点子上,这些本身就是一种力量,与其说孩子不努力,不如说孩子缺乏“让本人努力”的力量——关键是孩子怎样努力?
怎样能努得上力?
?
至于“我的孩子笨”的解释这是典型的“播种笨种,收获傻瓜”的做法。
这种对孩子的评价会让孩子对本人得到信念降低要求,在许多时候孩子都会想本人赶上别人是不行能的,在这种心态的作用下,孩子没有士气面对挑战,从而更不能增长本人的技能,这又反过来印证他对本人的消极看法,构成恶性循环,这种循环持续下去,会真的让孩子变成事事不如人的蠢笨之人。
对于第三种状况,虽然家长能够熟悉到方法的意义,但是缺乏对学习策略的充分熟悉,所以也不能真正的关心孩子。
那做家长的究竟该怎样办呢?
其一,孩子面对学习的心理形态次要指态度和动机。
态度和动机打算了孩子在面临学习任务时的努力程度和面临困难时乐观或者消极的心理倾向,以及在面对学习目标和详细困难时努力的程度和持续的时间,这些都直接影响到学习成果的好坏。
焦虑是一把双刃剑,适当的压力可以提高人的注重和仔细程度,适当的压力能够变成动力,但是过度的压力则简单使人抑郁和消极,降低敏感性甚至产生躲避心理。
孩子对本人的学习能的信任和较高的自我期许,对于学习成果的好坏是首要的,那些能最终艰苦、激烈的学习竞争中保持优越地位的同学,没有一个不具备这种心理。
这种心理也是打算孩子将来人生成就大小的关键。
其二,自我掌握和管理力量次要指时间管理力量、方案力量和用心力量。
时间管理力量和用心力量是提高学习效率的前提。
学习效果是学习效率和学习时间的乘积。
缺乏方案力量和时间管理力量的同学,每天只能把很少的时间用在有效的学习上;那些专注力量差的同学,与别人付出同样的时间,却只能取得很小的学习成果。
其三,学习策略和学习技巧次要指信息加工、选择要点。
对学习任务要点的选择和把握,以及对教材学问的整理、加工和汲取,这些详细的学习技巧直接打算了学习的效率。
同学对所学学问能否有全体上的熟悉,对本人的薄弱环节和优势部分能否了然于胸,打算了孩子对本人定的学习任务能否本人需要的,那些只会跟着老师的要求走的同学,实际上把大量时间花费在没有必要的事情上,而忽视了本人的真正需要努力的地方。
仅仅跟随老师的要求也很辛苦,但是并不肯定对提高本人的成果有效,这就是很多同学很努力可是成果不见气色缘由所在。
总之,输送给孩子的是什么?
这是最值得家长思考的。
5.期中考试后家长反思
通过孩子的期中考试,我这两天始终在反思,在训练孩子这方面我找到本身存在许多问题。
一、我孩子比较听话,每天放学都是先写作业,并且都是我坐在一边陪着。
写完以后都是我替他检查,假如有错让他改。
这就给孩子形成了一种依靠思想,没有养成独立写作业的习惯。
我必需立刻改,必需让孩子养成独立的习惯。
否则对孩子以后的学习更不利。
二、对孩子没有急躁,遇到一点小事假如心情不好的话对孩子又打又骂。
前两天写作业的时候,孩子有一道题错了,接着我就对
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他大声呵斥,把孩子吓坏了,当时看到孩子那无助而又可怜并且噙着眼泪的眼睛。
我也很懊悔,为什么不能对孩子有点急躁呀。
三、没有给孩子形成一个好的阅读氛围,一个孩子从诞生起,和他接触最亲热的是家庭,父母的一言一行都会在孩子的心里根深蒂固。
对于孩子的训练,父母的行动胜于一切。
我们为什么没有养成一个好的读书看报习惯。
我们总盼望本人的孩子学习好,我们必需给他培养一个好的学习氛围,让孩子养成好的习惯,让孩子独立,平本人的力量健康、欢乐的学习成长。
我以后改掉我本身的毛病,和孩子多沟通,多沟通,让孩子在他本人的空间里独立、健康、愉快的学习成长~
6.1500字期中总结
一转瞬,半个学期过去了.回顾这过去的半个学期,有喜有忧,现总结如下:
经过了本学期的学习,我对各学科有了进一步的熟悉.我深知学习的重要性.面对二十一世纪这个学问的时代,面对学问就是力气,科学技术是第一生产力的科学论断,我认为离开了学问将是一个一无是处的废人.以资本为最重要生产力的"资本家"的时代将要过去,以学问为特征的"知本家"的时代即将到来.而中学时代是学习现代科学学问的黄金时代,中国的训练又是世界一流的,我应当抓住这个有利的时机,用学问来武装本人的头脑,学问是无价的.首先,合理支配时间,调整好作息时间,安排好学习、消遣的时间.时间是搞好学习的前提与基础,效率和方法更为重要.其次,要保质保量的完成老师布置的作业,老师布置的作业一般是依据多年教学阅历的总结,具有很高的价值,应仔细完成.仔细对待考试,考前仔细复习.另外,乐观阅读有关书籍和材料,扩大本人的学问面;常常提出问题,与同学争论,向老师请教;搞好师生关系,师生相处得融洽和谐;抓住点滴时间学习一些其它方面的学问,学问总是有用的.在这学期的期中考试中,虽然取得一些成果,但离心中的目标还很远,仍需连续努力,抓紧本人的学习.学问无尽头,探究无尽头,人的进展亦无尽头,我还有许多的学问需要学习.虽然取得了比较好的成果,但我决不傲慢,还要连续努力,争取百尺竿头,更进一步,下学期还要取得更好的成果.所以在下学期的学习中我应当更好地做到以下几点:
第一,学习态度要愈加的端正.能够做到上课仔细听讲,不与同学交头接耳,不做小动作,盲目恪守课堂纪律;对老师布置的课堂作业,能够当堂完成;对不懂的问题,自动和同学商议 ,或者向老师请教.其次,还要适当的改进学习方法:
(1)做好课前预习.也就是要挤出时间,把老师还没有讲过的内容先看一遍,做到心中有数.
(2)上课要乐观发言.对于没有听懂的问题,要敢于举手提问.(3)每天的家庭作业,做完后应检查一遍,在条件允许的状况下可以让家长帮着检查,把做错了的和不会做的,让家长讲一讲,也可以转天去请教同学和老师.把以前做错了的题目,常常拿出来看一看,复习复习.(4)要多读一些课外书.每天吃完饭,看半个小时课外书;每天晚上做完作业,只需有时间,再看几篇作文.一个身心健康的人,面对挑战,应当更大程度上添加了他的学习动力,而不是消极地躲避,给本人一个站不稳脚跟的理由来躲避学习,这种行为是虚伪的也是极其稚嫩的.面对困难,我们应端正态度,知难而上.在坎坷的山路上,人难免会摔个鼻青脸肿.但不这样便无法到达山顶,由于这座山是没有缆车的。
7.写期中总结
在刚刚结束的期中考试里,我犯了许多不该犯的错误.我一向语文很好,可是这次鬼使神差的,语文竟然错了许多不该错的地方.经过我的认真反思,我想这和我阅读题目不仔细有着很大的关系.这点也同样延长到了数学和英语方面.许多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数.例如:
(这个我不能替你写,不晓得你毕竟错了什么,举上几个小例子就行,50字左右)我晓得老师对于我有着很大的期望,可是我还是没有考好.对于这点我感到非常愧疚.但是既然犯了错误就要改正,所以,通过考试我也想了许多以后肯定要学习的东西.首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯.有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了,但是却错了许多.这或许也和答题技巧有关系.总之,通过以后的练习,我肯定要在考试的过程之中仔细审题,自习读题,把题目看准、看好.时间允许的时候要多检查几遍,肯定不允许本人再犯类似于这样的无谓的错误.其次,我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化.通过考试,我最终明白山外有山,人外有人.平日大家都聚在一起做一样的题目,感觉不出来有什么明显的差异.可是一当考试,才发觉原来那么多考试题目是我从来看都没看过的(你就先编着吧).只怪本人买的练习题做的少.不能允许本人再连续这样下去,所以,我肯定要加倍努力,从这次考试之中吸取教训,添加力气,为下一次考试做好预备,打好基础.考试技巧贵在练习.生活之中,我还要多多加强本人的练习和复习,考试之前制定周详的复习方案,不再手忙脚乱,没有方向.平日生活学习中学会积累,语文积累好词好句,数学也要多积累难的题目,英语则是语法项目.对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法.期中考试究竟不是期末考试,我还是有机会的.下一次考试,我要更努力,争取不让老师、家长和同学们绝望.不让本人绝望.对于各科老师,我盼望老师不要对我得到信念,虽然我这次考得并不抱负,但是我信任本人的实力.下一次考试,我肯定会努力的。
8.家长会反思作文
一转瞬,期中考试已静静走过,劳碌的家长会已在今日而告终,不管过去是风雨还是彩虹,我们都要从这刻起,学会拼搏,学会努力,学会反思……所以我想时辰告诫本人:
“为期末考奋斗!
”这次期中考试的家长会是我爸爸参与的。
爸爸听完家长会后,也收获颇丰,所以他一回家就迫不及待地向我共享了他的听后感受,并督促我要好好学习,连续努力,还赐予了我一些正确的学习方法以及指出了我平常学习中不正确的方法,于是我也恍然大悟。
老爸说得话很肤浅,一听就能让人明白,但其中也有深刻的内涵值得我去反思,于是我一个人悄悄地在我的小房间里对老爸的话进行分析,去反思我在学习中没有做到位的地方,去领悟怎样才算是真正地学习……学习虽然是一门苦差,需要花费人们大量的精力和玩耍的时间,但同时它也是一门趣事。
以前的我总是埋怨学习太苦,每每早晨来到学校总认为本人进了一个鸟笼,一点也不愉快;现在回过头来想想,其实学习并没有本人想想中的苦,只需我们上课仔细听讲,乐观思索,课后独立完成作业,仔细巩固好每一天的学习内容,这样看来,学习还是挺轻松的,而且还能使我们的生活变得愈加充实。
说究竟,学习要有一个正确的方法和仔细的学习态度,只要这样,才可以轻松愉快地学习。
或许昨天的我是失败的,或许昨天的我是胜利的,但那都已经成为过去,成为历史,我不应当为昨天的失败而泄气,也不应当为昨天的胜利而傲慢,我应当向前看,由于前方是漂亮的朝阳,是我们奋斗的方向,我想大声告知本人:
“做一个英勇踏实的孩子,不畏学习的困苦,让我的学习之路风雨无阻!
”从这一刻起,坚持不懈地奋勉,为期末考奋斗,由于我深信胜利永久属于我!
加油!
加油!
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