最新外研版英语八年级下册知识点总结.docx
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最新外研版英语八年级下册知识点总结
最新外研版英语八年级下册知识点总结
Module1Feelingsandimpressions
Unit1
?
Smell:
一股气味(可数名词)
_____goodadvice!
It’ssohelpfultous.(what/How)
_____interestingthestoryis!
(What/How)
:
adj.美味的,友好的,令人愉快的
niceweather:
好天气benicetosb.:
对某人友好anicetrip:
一次令人愉快的旅行
Thecookietastesnice.这块饼干尝起来美味。
比want语气更委婉。
----Wouldyouliketostayherewithus?
----Yes,I’dlike/loveto.
:
令人愉快的,可爱的修饰人或物alovelyafternoon/girl
lively:
活泼的,生动的alivelylesson:
一堂生动的课
’mafraidthat+从句:
恐怕(表示歉意或让对方失望的情况)
I’mafraidthatIcan’tcometoyourpartytomorrow.
abit=alittle:
有点儿,有点后接/形容词/副词
\形容词/副词的比较级
Ifeelabitthirstynow.
Aftertherain,peoplefeelabit/alittlecooler.
2)alittle+不可数名词:
Thereisalittletimeleft.
abitof+不可数名词:
ThereIsabitofwaterinthebottle.
:
试一试havea/an+名词
haveaswim:
游泳haveabreak:
休息haveashower:
洗沐浴
.我喜欢吃甜食。
:
做好了,完成了done:
adj.做好了的,完成了
+从句:
Areyousurewhatyousaid?
Besureof/aboutsth.:
对……确信I’msureof/aboutthetelephonenumber.
besure(not).:
确保/务必(不)做某事Besurenottomisstheearlybus.
:
幸运日You’realuckyboy.你是一个幸运儿。
Goodlucktoyou.祝你好运。
Unit2
=thankyoufor:
因……而感谢你
Thankyoufor/yourhelp.
\sendingmephots.
:
口信、信息(可数名词)takeamessage:
捎个口信leaveamessage:
留信
Information:
信息(不可数名词)apieceofinformation,someinformation
.=get/receivealetterfromsb.:
收到某人的来信
Iheardfrommyunclelastweek.=Igot/receivedaletterfrommyunclelastweek.
’twaittodosth.:
等不及/迫不及待做某事
Ican’twaittoopenthepresent.
:
1)quitea/an+形容词+名词quiteaniceboy:
一个相当好的男孩。
2)quite修饰动词时放在动词前Hequitelikesmaths.他很喜欢数学。
very:
1)avery+形容词+名词averyniceboy
2)very与much合在一起修饰动词时,位于句末。
HelikesEnglishverymuch.
:
听起来(像)Themusicsoundsverybeautiful.
money(in)doingsth.:
某人花费时间/钱做某事
Don’tspendtoomuchtime(in)playingcomputergames.
2)moneyonsth.:
某人花时间/钱在某事/某物上
.
./sth.:
以某人/某事为自豪Parentsareproudoftheirchildren.
We’reproudofourcountry.
./doingsth.=dowellinsth./doingsth.擅长某事/做某事
I’mgoodatEnglish/swimming.=IdowellinEnglish/swimming.
…?
=Whatdoyouthinkof…?
=Howdoyoulike…?
Howdoyoufeelaboutthefilm?
=Whatdoyouthinkofthefilm?
:
在多久之后,常用于将来时,对其提问用howsoon
---HowsoonwillyouleaveBeijing?
---I’llcomebackinthreedays.
:
疑问词+不定式,在句中可作主语、宾语、表语
1)Idon’tknowwhattodo.=Idon’tknowwhatIshoulddo.(作宾语)
疑问词加不定式作宾语时可以转换成宾语从句。
2)Whentoholdthemeetinghasn’tbeendecided.(作主语)
3)Hisdreamishowtobeagoodscientist.(作表语)
4)Idon’tknowwhattodo.=Idon’tknowhowtodoit.
beafraidofsb./sth.:
害怕某人/某物I’mafraidofdoctors/dogs.
2)beafraidofdoingsth.:
害怕做某事I’mafraidofflying/goingoutatnight.
3)beafraidtodosth.:
害怕做某事I’mafraidtoswimacrosstheriver.
4)I’mafraidthat:
恐怕I’mafraidthatyoumuststudyhard.
语法:
表示感觉和知觉的系动词也称感官系动词
1.五个表示感觉和知觉的系动词与眼、耳、口、鼻、手相关系。
look,sound,taste,smell,feel+形容词
Hefeelstiredafterwork.
2.感官系动词后可接介词like,like后常接名词。
Hisideasoundslikefun.
3.感官系动词的句型结构与be不同,其否定形式和疑问形式要借助动词do。
Thefoodtastesdelicious.变成否定句→Thefooddoesn’ttastedelicious.
变成一般疑问句→Doesthefoodtastedelicious?
4.持续系动词,用来表示主语继续或保持一种状况或态度,主要有keep,remain,stay
Theweatherwillkeepwarmfor7days.
5.变化系动词有become,grow,turn,get,go等。
书面表达
在英语学习中,与北京阳光中学的同学朝夕相处,其中Daniel的善良和助人为乐等优秀品质给我们留下了深刻的印象。
请根据下面提示,用英语写一篇短文。
提示:
:
helpful—helpoldwomancrosstheroad
kind—workattheHelpingHandsClub
creative—creativeaTVprogramme
点拨:
人物介绍(年龄、外貌、身份、性格)→典型事例(性格、品质)→人物评价(喜爱、夸赞)
MyfriendDaniel
参加enteracompetition:
参加比赛
2)enter=come/gointo进入Pleaseentertheclassroom.
:
曾经、从来,用于现在完成时的一疑问句、否定句。
1)Have/+donesth.?
某人曾经做过某事吗?
Haveyoueverenteredaclub?
2)ever用于否定句,notever=never从来
Shehasn’teverenteredanycompetitions.
.以前,与现在完成时连用;也可与一般过去时/一般现在时连用,位于句末。
ShehasneverbeentoBeijingbefore.
Turnoffthelightbeforeyouleavetheroom.
Hecamebackbefore10o’clocklastnight.
afford:
买得起、付得起,常与can,could,beableto连用。
’taffordit.
2)afford后跟动词不定式作宾语,canaffordto/dosth.:
有能力支付做某事
\buysth.:
买得起某物
IcanaffordtovisitShanghaithisyear.
Heisverypoorandcan’taffordtobuyahouseinthecity.
’!
真遗憾!
It’sapitythat:
太可惜了It’sapitythatyoucan’tcometotheparty.
there,out,in等表示方位的副词开头的句子中,主语是名词,句子要全部倒装;
如果主语是代词,句子则要部分倒装。
.(主语是名词)
.(主语是代词)
7.不定式短语在句中作目的状语,位于句首或句中。
Tocatchtheearlybus,Igetupearly.(位于句首,其后有逗号)
Hestudiedhardtopasstheexam.(位于主句后即句末)
.=She_______________aboutherfuture.
:
编造,组成Canyoumakeupastory?
bemadeupof:
由……组成Thebasketballteamismadeupof20players.
Ihopethat(宾语从句)表示祝愿:
Ihopethatmydreamwillcometrue.
2)hope/wishtodosth.:
Iwishtobecomeadoctorinthefuture.
3).:
Iwishyoutocometomybirthdayparty.
.:
邀请某人做某事Lilyinvitedmetoseeafilmyesterday.
2):
邀请某人去某地I’llinviteLillytomyparty.
Unit2
1.数词-名词-形容词:
合成/复合形容词,其中的名词必须用单数形式,只能放在名词前做定语,不能作表语。
.
+the形容词最高级+名词复数形式:
最……之一
TheYangzeRiverisoneofthelongestriversintheworld.
.:
搬到某地TheyaremovingtoBeijinginamonth.他们一个月后要搬到北京。
.:
派遣某人做某事TheysentsomescientiststoworkinBeijing.
2):
派某人去某地TheschoolsentTomtoGuilin.
3).=.:
送/寄给某人某物IsentLilyabook.=IsentabooktoLily.
+姓氏s:
……一家人,……夫妇,其作主语时,谓语动词用复数形式。
TheSmithsarehavingdinnernow.
has/havebeento:
去过某地(表示经历),人现在已回来,常与ever,never,次数等连用。
IhavebeentoBeijingtwice.我已去过北京两次了。
2)has/havegoneto:
去某地了(表示此人不在这儿),不能用于第三人称。
---MayIspeaktoLiTao?
我可以和地涛通话吗?
.很抱歉。
他去北京了。
3)has/havebeenin:
住在/在,是延续性动词短语,可以与时间段连用。
HehasbeeninShanghai/fortenyears.
\sinceheworked.
:
与……不同Hisbikeisdifferentfrommine.
:
在许多方面Inmanyways,theydobetterthanus.
find/feelit+adj.(形容词)todosth.:
觉得/认为/感觉做某事……
IthinkitimportanttolearnEnglishwell.
Ifinditboringtoplaycomputergames.
=uptonow:
到目前为止,常与现在完成时连用,位于句首或句末。
Wehaveplanted2,000treessofar.
SofarIhavelearned10,000words.
……with……:
把……和……混和在一起
Wecansometimesmixbusinesswithpleasure.我们有时可以把工作和娱乐结合起来。
asksb.(not)todosth.:
要求/让某人(不)做某事
Tomaskedhismothertowakehimupatseveno’clock.
2).:
向某人询问有关某事.:
向某人要某物
.
话题写作:
请你介绍一下游览北京的经历,内容如下:
1.北京在中国的北方,每年有很多人到北京旅游;
2.来过北京多次,跑遍了北京城;
3.爬过长城,到过颐和园(theSummerPalace)和故宫(thePalaceMuseum);
4.拍下了很多照片,与外国人用英语交谈过。
忙于
just:
刚刚,用于现在完成时,位于助动词后,实义动词前。
Thetrainhasjustleft.
2)justnow=amomentago刚才,常与一般过去时连用,位于句末。
Isawanoldfriendjustnow.
:
1)用于现在完成时的疑问句中,位于句末,意为“已经”。
Haveyoufinishedyourhomeworkyet?
2)用于现在完成时的否定句中,位于句末,意为“还没有”,not…yet
Ihavenotseenthefilmyet.我还没看过这部电影。
already:
已经,用于现在完成时的肯定句中,位于助动词has/have后,有时位于句末。
.
:
最新的消息
’swhy……:
那就是……的原因why在此引导的是表语从句。
’swhyIwaslateforschool.
:
发现本已存在的客观事物、科学上的新发现。
ColumbusdiscoveredAmerica.哥伦布发现了美洲。
noone=nobody没有人,作主语时,谓语动词用单数形式,只指人,不能指物。
Noonelikesthiskindofbook.
2)None:
可以接of短语,既可以指人也可以指物。
Noneofthecoatsisred.
.:
为了做某事,表目的,位于句首或句中,可与soastodosth.相互转换。
Hegotupearlyinordertocatchthefirstbus.
=Inordertocatchthefirstbus,hegotupearly.
oneday:
某一天(过去/将来),用过去/将来时I’llrealizemydreamoneday
2)someday:
某一天(将来),用一般将来时I’lltravelaroundtheworldsomeday.
3)Theotherday:
几天前(过去),用一般过去时
Imetanoldfriendinthestreettheotherday.
Unit2
就近原则:
be动词与和它最近的主语在人称和数上保持一致。
therebe的一般将来时结构为:
therewillbe或Thereis/aregoingtobe
Thereisabankandsomepensonthedesk.
Therewillbe/isgoingtobeafootballmatchtomorrow.
:
在地球上
onearth:
究竟、世界上Whoonearthwonthematch?
:
围绕……运行Theearthgoesaroundthesun.
:
一群/组……,作主语时,谓语动词用单数形式。
Shehasagroupoffriends.
:
可能的—impossible:
不可能的polite:
礼貌的—impolite:
不礼貌的
./adv.+enoughtodosth.:
Yourbrotherisoldenoughtogotoschool.
Thisbookisn’teasyenoughformetoread.
7.介词短语作状语。
Withasmileonherface,shecamein.
:
adj.独自的、单独的adv.单独地、独自地
lonely:
adj.孤独的、寂寞的
Helivesalone,buthedoesn’tfeellonely.
.:
与某人交流交流
Weneedtocommunicatewithourparentsathome.
语法:
1.现在完成时常与already,yet,just,before,recently等词连用。
ShehasjustarrivedinChina.
Ihaven’tseenhimrecently.
Wehaveseenthefilmbefore.
2.现在完成时常与ever,never,twice等连用。
HaveyoueverbeentoBeijing?
IhavebeentoGuilintwice.
话题写作:
随着时代的进步、科技的发展,人们的生活发生了日新月异的变化。
未来的生活将会是什么样子的呢?
谁都无法预料。
请发挥想象,谈一谈未来的日子里,将有哪些不可思议的变化。
如:
很多事情由机器人或计算机完成、在家购物、足不出户旅行……请以“Thelifewecan’timagine”为题写一篇短文。
Thelifewecan’timagine
Whatdoyouthinkofthelifeinthefuturewillbelike?
有什么事?
:
只作表语.
sick:
可作表语或定语Themotherislookingafterhersickson.
.=Ihavegotaheadache.=Ihaveapaininmyhead.我头痛。
catchacold:
感冒haveabadcold:
患重感冒
haveahigh/lowfever:
发高/低烧haveacough:
咳嗽haveatoothache:
牙痛
’stemperature:
给某人量体温Haveyoutakenyourtemperature?
:
1)锻炼、运动,为不可数名词。
Weshoulddo/talesomeexerciseeveryday.
2)练习、作业、体操,为可数名词。
Doingmorningexercisesisgoodforyourhealth.
Ihavetwoexercisestodotoday.
:
1)作连词,引导时间状语从句,从句用一般过去时。
现在完成时+since+句子(一般过去时)Hehaslivedheresincehewas10.
2)作介词,后跟时间点Shehasworkedheresince2010.
for:
计、达,后跟一段时间(时间段)Ihaveworkedherefor14years.
beharmfulto=bebadfor对……有害
Smokingisharmfultoyou.=Smokingisbadforyou.
2)doharmtosb./sth.:
伤害某人/某物
Stayinguplatedoesharmtoourbody.
3)It’sharmfultodosth.:
做某事是有害的It’sharmfultoreadinthesun.
:
一周一次twiceayear:
一年两次
这些表示频率的短语,对其提问用howoften.
---Howoftendoyougoswimming?
---Threetimesaweek.
10.提问一段时间用howlong.
---HowlonghaveyoubeeninGuilin?
---Forthreeyears.
Unit2
.我感觉身体好。
well=fine
:
adj.积极的、活跃的Tonywasveryactiveatthepartylastnight.
takeanactivepartin:
积极参加TonyalwaystakesanactivepartintheEnglishclub.
:
介词,通过bydoingsth.:
通过某各方式
MysisterlearnsEnglishbylisteningtoEnglishsongs.
改为现在完成时的句子)
.
keephealthy=feel/keepfit感到/保持健康
=joinin参加活动joininthediscussion/thesportsmeeting
join:
加入党派、团体、组织,成为其中一员jointhearmy/theParty
./doingsth.:
Willyoujoinusinplayingbasketball?
:
健康状况很好beintrouble:
处于困境
Heisintroubleandneedsourhelp.
inthelastfewweeks/months/years:
在过去的几周/月/年里,常与现在完成时连用。
IhavelearntlotsofEnglishwordsinthelastfewweeks.
.欲睡的、想睡的Ioftenfeelsleepyinclass.
asleepadj.睡着的、睡熟的fallasleep:
入睡、睡着
Ifeltsleepyandfellasleepsoon.
=everydayadj.日常的、天天的indailylife:
在日常生活中
:
虚弱的、弱的Tomisalittleweak.
beweakin:
在……方面差IamweakinmathsbutgoodatChinese.
:
感到不舒服
Theweatherisawful/terribletoday.极坏的、坏透了
:
浑身、到处I’mblackandwhiteallover.我浑身青一块紫一块。
allover指“遍布”与around同义:
allovertheworld=allaroundtheworld
+.:
太……而不能做某事,可以与not…enoughtodosth及
So…that的否定结构互换。
Hisbrotheristooyoungtojointhearmy.
=Hisbrotherisnotoldenoughtojointhearmy.
=Hisbrotherissoyoungthathecan’tjointhearmy.
语法:
短暂性动词转换成延续性动词。
buy→have/ownborrow→keepbegin/start→beon
go→beawaydie→bedeadjoin→bein/beamemberof
leave→beawaymarry→bemarriedreturn→beback
open→beopengothere→betherecomehere→behere
gettoknow→knowcatchacold→haveacold
puton→wear/beon
Ihavekeptthatbookfortwomonths.
Howlonghaveyouhadthecamera?
话题写作:
假如你是Tom,你在美国的朋友Tony生病了,请你写一封电子邮件,并告诉他做如下事情:
seeadoctor;eathealthyfood;havemorefruitandvegetables;getenoughsleep;stayhappy.
DearTony,
I’该做某事的时候了
It’stimetohavelunch.=It’stimeforlunch.
It’stimetog
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