20XX年高校辅导员网络专题培训心得体会.docx
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20XX年高校辅导员网络专题培训心得体会
20XX年高校辅导员网络专题培训心得体会
篇一:
20XX年辅导员岗前培训之心得体会
20XX年辅导员岗前培训之心得体会
广东省普通高校第四十九期思想政治教育骨干暨xx年辅导员岗前培训至8月1号紧锣密鼓的拉开帷幕,经过7天的集体学习和生活,于8月7号结束。
培训的日子,紧张而有序,忙碌而充实,严格而又不失活泼,疲惫中又夹杂着轻松和快乐。
只要用耳朵去倾听,用真心去感受,用实际行动去实践,在短短7天里也可以收获很多。
培训结束后,脑海里依然不断回放的是大家一起学习、探讨、生活的情境,期间有过感动、感谢,理解、顿悟,快乐、成长。
首先要衷心感谢基地为我们提供这样一个难得的学习、交流、分享的平台,感谢给我们上课的老师教授们,他们在我即将走向岗位之际给以理论和实践上的指导,让我如沐春风、受益匪浅;其次还要感谢会务组、教官以及其他学员们,从他们身上学到了很多优秀的品质,找出了自己的不足,体验到了学习和成长的快乐。
下面从以下几个层面谈谈我对此次培训的一些心得体会:
一、加深思想认识,做足心理准备
为什么选择做辅导员?
辅导员的角色定位是什么?
辅导员的职业发展前景如何?
之前作为辅导员考试的一些题目,也许在笔试时能按照书本的或官方的话语去解答,但真正步入这个行业以后,这些问题依然不时的困惑着我,引起无尽的思考。
尽信书,不如无书,自己纯理论的学习不如专家、学者现身说法,经验传授来得直接来得更有效。
刘海春教授在谈“辅导员职业素养与职业生涯规划”时,用一个“五导”观点(思想引导、行为劝导、学业辅导、生活指导和心理辅导),把辅导员工作的精髓高度概括进去,并清楚地表明辅导员必须具备的职业素养,为我们学习和工作指明了方向。
同时,使我在思想上端正了态度,加深了对辅导员职业的认识。
辅导员工作可以是平凡的、繁琐的,但并不是平庸的,没有价值的。
相反辅导员要求多方面综合素质,是一个非常锻炼人的岗位,只要我们自己正视它,认真把握它,一定会有意想不到的收获。
刘教授说:
“做足心里准备,往往比知识和能力准备更实际!
”许国彬教授在“高校辅导员心理调适”中也强调辅导员良好心理素质的重要,心理准备对于我这样的新人真的很重要,心态调整好了,一切都会积极去面对。
二、加强业务学习,创新工作方法
辅导员首先是学生的思想政治教育者、引导者,必须掌握一定的思想政治教育理论和方法,关心国家大事,关注学生思想动态,能有针对性的开展学生思想工作;其次辅导员是学生日常工作的管理者,需要具备一定的组织、管理才能;辅导员还是其他学生工作的服务者,需要掌握一定的谈心谈话技巧,心理咨询、心理辅导技能等等。
曾汉君老师介绍了“学生工作常(文章转自实用文档频道xx09)用文书写作”的一些技巧;穆林教授探讨了“大学生就业辅导研究”的相关理论;赵锦权处长谈了“学生资助工作”中的一些常用标准和方法;正当我们面对90后无所适从,感叹90后多么难以理解和教育时,班主任陈教授给我们上了一堂生动、形象、及时又有针对性的一课,让我们重新认识了90后,让我们能准确地把握他们的心理特点,帮助我们更有效的开展教育教学;张舸老师亲身示范,给我们讲授了“公共演讲技巧”;尤其是王鹏老师在谈“学生干部培养的理念与方法”时,那些理论和方法都是他对7年辅导员工作的诠释,是他理论总结的成果?
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教授、专家们通过自我奋斗历程的呈现,让我明白辅导员在日常工作中必须不断的加强业务学习,用心总结工作经验和教训,创新工作方式方法,只要坚持不懈的做下去,定会开创出属于自己的一片天地。
三、拓展综合素质,弘扬时代精神
培训课程中穿插着早操、新生团队训练活动、小组活动以及新生体验教育教学活动等素质拓展训练。
辅导员与青年学生们打交道,是他们的人生导师和知心朋友,所以需要和他们一样
充满青春与活力。
在多种团队活动中,大家从最先的没有精神,懒懒散散,到后来自愿的、快乐的享受每天不一样的训练活动。
大家真的慢慢转变了,真如陈教授说的:
“和学生在一起时,我们永远18岁!
”心态摆正了,步子迈开了,收获就有了。
体验式教育,让我们通过多种游戏掌握了一些培养、锻炼新生及班干部快速组织、准确语言表达等能力,同时也让我自己得到锻炼。
“翻越毕业墙”将整个活动推向了高潮,团结、互助、关照、奋斗等等全部凝聚在那一刻,相信那一刻的感动已深深的刻在每个学员的心中。
一系列的团体活动,让我们体会到一种集体精神、集体凝聚力、集体荣誉感的力量,增强一份责任感和主人翁意识。
辅导员不仅要加强身体素质、心理素质的锻炼,增强语言表达、沟通谈心、搞活动、应急处理等综合能力素质,还要不忘弘扬团结奋斗、勇于拼搏的时代精神,以身作则,亲身示范,潜移默化中影响学生。
四、心怀希望,努力践行
培训前,虽然我对自己的职业一直是怀有美好愿望,充满期待,但从未真正做过细致的规划,没有一个长远目标。
培训中,聆听了诸位老师从辅导员成长为教授、或专家、或领导的亲身经历,让我为之振奋,原来在很多人眼中不起眼的辅导员也可以有大大的能量,也能通过自身的努力登上学术的高峰、或走上仕途,或做一个优秀的专家型辅导员。
尤其在当下,党和国家高度重视高校辅导员队伍建设,制定的许多政策也越来越有利于辅导员成长、发展,为辅导员提供了一个更加公平、便捷的舞台。
我们很幸运,活在祖国繁荣富强的今天;我们很幸运,可以在工作之余仰望星空,畅想未来;我们很幸运,因为我们脚踏实地,努力践行一定会有惊人的收获。
篇二:
高校辅导员网络学习心得体会
高校辅导员网络学习心得体会
高校辅导员是高校学生工作最基层的领导者、组织管理者和协调者,既是教与学双向交流的信息员,又是学生学习生活的服务员。
作为一名辅导员,我参加了我院20XX年度辅导员网络课程学习培训班。
在为期1800小时的培训中,通过听专题讲座、分享、讨论等形式,围绕当前我校学生工作中的难点、热点问题进行了学习与探讨。
让我进一步提高了对辅导员工作的理解和把握,同时也认识到了辅导员作为高校教师队伍的一部分在育人工作中的重要作用。
下面就我参加此次学习的几点体会,作一总结。
一、课程学习的简要概况
本次课程学习涉及了高校学生管理工作的方方面面。
从辅导员的生涯规划与专业发展到辅导员的工作绩效及其目标实现、从大学生常见突发事件的预测与处置到大学生异常心理的识别与干预、从大学生网络行为规范与引导到大学生职业生涯规划的设计以及一些思想政治教育前沿热点问题这些方面进行了系统而全面的教学。
内容具体丰富,各位专家精彩的报告深深吸引了我,让我对辅导员工作的主要内容和工作方式有了更进一步的了解。
在听取各位专家精彩的报告的同时,我们还就一些热点问题进行了讨论,讨论的题目主要是围绕着如何成为一名合格的辅导员。
经过紧张而有序的学习,我们圆满完成了全部学习、研讨、交流等任务,取得了预期的学习成果,实现了学习计划规定的各项目标。
本期学习教学计划周密,学习研讨深入,教学组织规范,理论联系实际,成效明显。
课程老师们认真的授课态度、渊博的知识、幽默风趣的语言,所有这一切都使我不由得对他们肃然起敬,他们不仅在知识结构上使我们得到了提高,在品格上也是我们学习的榜样。
通过学习我们才知道,以前对辅导员这个职业的理解是多么的肤浅,通过此次课程学习,使我们受益良多,收获很大。
二、课程学习的收获心得
(一)正确认知辅导员工作
在自己上大学的时候,基本上也有些辅导员的概念,认为辅导员就是管理班级的日常事务、督促学生学习、协助解决他们生活上遇到的困难等一些琐事。
通过培训学习我才真正意识到,辅导员不仅是学生日常行为上的管理者、更是成长路上的指导者和领路人,是大学生思想政治教育的骨干力量。
高校辅导员工作是教育人、培养人的工作,而培养人、教育人的工作是有客观规律的,这个规律是可认知的,应该遵循的。
在大学中辅导员是一个十分重要的角色,是学校与学生之间的纽带。
工作的内容比较杂,比较琐碎。
可以说工作的范围涉及到学生衣、食、住、用、行,无所不包。
特别是对学生思想政治教育,心理健康教育以及法制观念的教育,更有利于端正学生的学习态度,使他们大学的学习生活过得更加充实,更加有意义,有利于避免一些本不应该发生的恶性事件。
据此,我觉得做为一名合格的学生辅导员,除了具备工作能力和技巧之外,还应具备对这项工作的热情。
(二)明确辅导员的重大责任
大学生正处在人生观、价值观、世界观形成和确立时期,学生大多都会以教师的言行为榜样。
作为辅导员的我,今后工作的重要内容就是对大学生进行思想政治引导和学业指导。
辅导员虽然没有站在讲台上,但是对学生的教育和引导往往比讲台上的知识传授更为重要,辅导员表现出怎样的道德修为,直接熏陶着学生道德品质的形成和发展,直接影响着学生的世界观、人生观、价值观的形成及身心健康。
所以,成为大学的辅导员乃任重而道远!
(三)认真履行好自己的工作职责
1、加强大学生的思想政治教育工作
大学生是民族的希望,是祖国的未来。
大学生思想政治教育,要坚持不懈地用马克思主义理论武装大学生的头脑,深入开展党的基本理论,基本路线,基本纲领和基本经验教育,开展中国革命、建设和改革开放的历史教育,使学生正确认识社会发展规律,认识国家的前途命运,认识自己的社会责任。
2、指导学生组织和班级的工作。
一个强有力的学生组织或班级对学生的健康成长是一个极为重要的因素。
因此辅导员对学生组织和班委成员的推荐与选拔是负有重要责任的。
因此,作为辅导员要做好学生组织和班委的工作。
3、要加强对学生心理、法制、学习、就业的指导。
辅导员老师除了要对学生进行思想政治教育外,还要对学生进行心理健康教育和法制观念的教育。
现代的大学生接触着五光十色的世界,由于网络冲击、学习的压力、感情的挫折,很多大学生心理产生了一些问题,甚至导致了一些恶性
事件,触犯了法律,因此加强大学生的思想政治教育及法制观念的教育是十分必要的。
此外,辅导员老师要引导学生树立良好的学习习惯,增强对毕业生的就业指导工作。
4、加强对学生生活的关心。
辅导员老师要经常深入学生宿舍,定期在值班室值班,经常与学生零距离的沟通,善于观察,勤于思考,及时发现一些不稳定因素,及时排除问题。
关心学生生活的每一个细节,让他们感受到家的温暖,从而使学生以更加饱满的热情投入到学习中去。
三、作为辅导员以后的努力进取方向
在今后的工作中,我将从以下几个方面努力进取。
一是要加强自身专业知识的储备,充实理论知识,通过向书本网络学习、多向富有经验的辅导员请教,同时结合学生情况实践,提高自己处理应对学生问题的综合能力;二是善于观察、分析、总结辅导员工作规律。
我应该提高工作效率,把握工作重点,做到工作具有预见性,要尽可能地做到多观察、勤思考,全面把握学生动态,维护校园安全稳定。
三是建立良好的师生交流渠道,充分利用短信、邮件、QQ、微博等各种媒介,并通过主题班会、组织比赛等各种活动与学生交流,缩短与他们之间的距离,主动关心、亲近同学,多与他们交心谈心、坦诚相待,成为他们的良师益友。
通过此次网络课程学习使我们在专业理论上得到了更大的提高,更进一步的充实了自己的知识。
我们一定要认真总结学习的体会,教师是人类灵魂的工程师,而辅导员又是大学教师中特殊的一份子,我们不仅仅担负着教授知识的任务,而且还要做好学生生活方面的引路人。
我们以我们所从事的工作而感到骄傲,我相信经过努力,我一定能够成为我院一名优秀
的辅导员,让更多的学生快乐健康成长!
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篇三:
20XX教师网络培训心得体会范文
网络学习,它打破了时间与空间的限制,让优秀的教学资源实现了共享。
与教育教学专家面对面,与未来教育零距离这是我在网络培训中由衷的感受。
通过参加小学数学教师网络继续教育培训,使我在思想上、专业理论知识上有了进一步提高。
在学习中,我认真聆听了专家在教育教学方面的讲座,观看了课堂教学视频,使我受益匪浅。
下面就谈谈我的一些收获:
第一、更新、提高了我教育教学的重要思想,学到了众多的数学教育教学技能。
通过专家学者的讲座,通过和其它学员的探讨学习,我深深地认识到了要做一名合格的人民教师,首先得有一种博爱。
只有爱我们所从事的教育教学事业,只有热爱我们的教育教学的对象学生,我们才会以最饱满的热情去投入到教育教学工作中去。
否则,那只能应付,那只能是为工作为工资而忙活。
其次,我们光有满腔热情还不行,我们还必须掌握相关的教育教学技能。
这次学习,我学到了因材施教,尊重差异的重要性,懂得了创设教学情景的方式方法等等。
这些理论方法,让我觉得醍醐灌顶。
第二、提高了我对教师职业幸福感的认识,学会了一些人际关系和谐的技巧。
听了××、××老师的专题讲座,让我懂得从平常的工作中去体验幸福。
我们老师面临着来自自身、学校、家庭、家长等各方面的压力,面对如此重大的压力,我们必须先学会爱自己,要学会调节自己的心态。
因为一个人的心理因素不仅影响到人的健康和寿命,还关系到人的成败。
作为教师要学会调试自己的心理,同时还要学会与学生沟通,用阳光般的心态积极面对学生,才能有良好的教学效果.在这几年的工作中,我体会到:
现在的家长和老师在某种程度上关系有点紧张,不太正常,家长和老师因为学生的成绩问题、行为习惯问题、责任感、公德心等一系列问题而相互埋怨,我认为这影响对学生的培养。
在新的社会环境下加强与家长的沟通和交往,在交往中要尊重家长、善待家长。
因此,掌握一定的沟通技巧非常重要,专家的讲座使我受益匪浅,茅塞顿开,有拨云见日的切身感受。
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