平面设计课程实施细则.docx
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平面设计课程实施细则.docx
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平面设计课程实施细则
平面设计课程实施细则
本课程教学目的在于能够让学生达到熟练掌握平面设计的方法与灵活运用设计创作的基本要求,从而达到专业学习的基本要求和满足市场与社会发展的需求。
本课程选用Coreldrawx4,通过本课程的教学,培养学生熟练操作平面设计软件的基本应用,并能制作出相应作品。
第一部分课程总说明
一、课程的性质和任务
专业基础课程
二、与相关课程的衔接、配合
图形基础知识
三、课程教学的基本要求
(1)在教师的指导下,掌握各种工具的使用,为以后的独立创作图形打好基础。
(2)完成集中教学的学习,理论结合实际,掌握工业造型、招贴广告、产品包装等的设计与制作。
(3)完成分散教学的学习,通过实际操作,运用多渠道的学习方式,集理论与实践于一体,将CorelDRAW的理论和实践紧密结合起来,在学中做,在做中学,不断提高自身综合能力。
第二部分教材使用和教学方法建议
一.教材
教材名称:
CorelDrawx4平面设计项目化教程
出版社:
江苏教育出版社
主编:
张宏彬
二、本课程学时分配
序号
教学内容
学时
实践
综合学时
第一章
简单标志图案的设计
2
2
4
第二章
为书籍装帧添加辅助线(页面设置与文件操作)
2
2
4
第三章
信封设计(绘图工具与绘图技巧)
2
2
4
第四章
简单卡通画的设计(绘制几何图形)
2
2
4
第五章
商标的设计(对象的基本编辑)
2
2
4
第六章
个性名片的设计(图形的高级设计)
2
2
4
第七章
宣传品模板设计(操作图层与样式)
2
2
4
第八章
物品图标的设计(对象的组织与管理)
2
2
4
第九章
胸牌的设计(利用表格进行页面设计)
2
2
4
第十章
MP4播放器外观设计(颜色的填充与管理)
2
2
4
第十一章
书箱页面的设计
2
2
4
第十二章
CD封面的设计(图形特效)
2
2
4
第十三章
房产广告设计(位图图像处理)
2
2
4
第十四章
个性化邮票设计(滤镜特效)
2
2
4
第十五章
作品的输出与交付
2
2
4
三、教学原则或教学形式或作业安排
1、理论与实践相结合的原则做到深入浅出,通俗易懂、生动活泼
2、采用多媒体演示教学的方法,把握设计教学的特点,坚持以设计带动软件的学习,努力消除教学中的僵化思想
3、讲解与自学相结合的原则
4、在熟练掌握制作技巧的同时,加强对学生审美能力的培养,使得艺术与技术并重
5、每次课要求学生独立完成课后实践训练
四、教学方法、教学环节设计
在教学过程中根据项目开发的需要灵活穿插角色分工、项目教学、案例教学、小组工作、深度研讨等多种教学方法。
教学过程注重行为引导和任务驱动。
项目教学法
教学内容紧紧围绕职业岗位进行选取和重新序化,课程内容的教学载体是一个真实的项目,教学内容均以真实项目中的典型任务驱动教学和实训。
采用“项目教学法”,充分调动学生学习积极性,培养学生的学习兴趣。
案例教学法
每一教学单元要完成一个典型的工作任务,在“行为引导”教学法的“演示模仿”的环节中还运用了“案例教学法”,即教师首先对要讲述的案例进行分析,并通过示范完成案例,然后学生模仿完成案例。
“案例教学法”以应用技能为核心,通过典型案例来帮助学生在局部范围内coreldraw软件的使用技巧。
角色扮演法
学生自主完成项目开发过程,老师充当需求方与技术顾问的双重角色,学生每5名为一组,分别担任客户、项目经理、分析员、设计员、绘图员角色,确定模块功能及具体实现,撰写项目进度计划,设计草稿,完成绘制,客户验收。
最后各组撰写出项目设计文档,并进行项目答辩学生在规定的时间内完成项目。
“角色扮演法”能够活跃课堂气氛,引导学生去发现问题,探索问题。
小组工作法
每5名学生为一组,组成一个团队承担一个任务,团队成员分工协作,共同完成任务,学生评价与团队其他成员表现密切相关。
这样很好地培养了学生的团队精神和沟通能力。
五、课程考核方案
考核形式:
完成一幅综合平面设计作品(上机考)
考核时间:
7月底
课程总成绩:
平时成绩20%、实践教学成绩30%,期末成绩50%
第三部分教学内容与教学要求
一、教学对象及教学安排
教学对象:
五年制大专计算机专业。
教学安排:
本课程总学时为75学时,每周5个学时。
实践环节:
三周,共15个学时。
二、教学目的
1、目标:
培养同学的动手能力和创作能力,能够独立制作各种图形。
2、要求:
(1)在教师的指导下,掌握各种工具的使用,为以后的独立创作图形打好基础。
(2)完成集中教学的学习,理论结合实际,掌握工业造型、招贴广告、产品包装等的设计与制作。
(3)完成分散教学的学习,通过实际操作,运用多渠道的学习方式,集理论与实践于一体,将CorelDRAW的理论和实践紧密结合起来,在学中做,在做中学,不断提高自身综合能力。
三、教学内容
第一章简单标志图案的设计
1、学时4
2、教学目标
了解coreldrawx4的基本应用
了解coreldrawx4的系统要求
了解失量图的基本概念
熟悉coreldrawx4的基本工作界面
3、教学任务
启动和退出coreldrawx4
熟悉coreldrawx4的界面窗口的布局
完成奥运五环标志图案的绘制
第二章为书籍装帧添加辅助线(页面设置与文件操作)
1、学时4
2、教学目标
掌握文件的打开、关闭与保存
标尺、选取工具、网格的应用
掌握视图调整
3、教学任务
新建文件、保存文件、关闭文件
导入与导出文件
页面辅助功能的使用
第三章信封设计(绘图工具与绘图技巧)
1、学时4
2、教学目标
掌握工具箱的使用
掌握直线与曲线的绘制
掌握直线与曲线的基本应用
3、教学任务
熟悉工具箱各工具的功能及使用方法
绘制不同类型的直线与曲线
完成信封的绘
第四章简单卡通画的设计(绘制几何图形)
1、学时4
2、教学目标
熟悉工具箱中工具的使用
使用工具箱工具绘制几何图形
使用工具箱中的工具进行简单设计
3、教学任务
进一步熟悉工具箱中工具的功能
利用工具箱中工具绘制几何图形
完成一份简单的卡通画的设计
第五章商标的设计(对象的基本编辑)
1、学时4
2、教学目标
熟悉对象的常规操作
掌握仿制和删除对象
掌握符号的创建管理
3、教学任务
仔细掌握对象的常规操作
练习对象的仿制与删除
练习符号的创建管理
完成一枚商标的设计
第六章个性名片的设计(图形的高级设计)
1、学时4
2、教学目标
掌握形状工具的使用
掌握裁剪工具的使用
掌握调和工具的使用
3、教学任务
熟悉形状工具组的使用
熟悉裁剪工具组的使用
熟悉调和工具组的使用
完成一枚个性化名片设计
第七章宣传品模板设计(操作图层与样式)
1、学时4
2、教学目标
熟悉对象管理器的使用
图形和文本样式的
颜色样式的使用
3、教学任务
新建、删除、排列图层
编辑图层中的对象
创建颜色样式
制作宣传品模板
第八章物品图标的设计(对象的组织与管理)
1、学时4
2、教学目标
掌握对象次序的安排、对象的对齐及分布
熟悉对象造形的操作
掌握群组的操作
熟悉路径的绘制
3、教学任务
安排对象的次序
对齐与分布对象
对象造形操作
对象的群组与取消
绘制路径
完成物品图标设计
第九章胸牌的设计(利用表格进行页面设计)
1、学时4
2、教学目标
掌握表格的创建
掌握表格的操作
熟悉表格的美化
3、教学任务
创建一个表格并能够移动
将表格转化为文本
设置表格边框和背景
合并和拆分表格
往表格添加图像
使用表格设计一枚胸牌
第十章MP4播放器外观设计(颜色的填充与管理)
1、学时4
2、教学目标
掌握颜色填充工具组的使用
掌握轮廓工具组的使用
掌握交互式填充工具组的使用
熟悉工具箱中工具的使用
3、教学任务
调色板设置
调整图像的色彩
图像轮廓的设置与颜色填充
设计MP4播放器外观
第十一章书箱页面的设计
1、学时4
2、教学目标
掌握段落文本的输入与导入
掌握段落文本的编辑
掌握使段落文本适合路径的操作
掌握使文本适配图文框的操作
3、教学任务
段落文本的导入与导出
段落文本的编辑与链接
使用文本适合路径及使文本适配图文框
完成一幅书箱内页面的设计
第十二章CD封面的设计(图形特效)
1、学时4
2、教学目标
掌握调和效果的使用
掌握轮廓图效果的使用
掌握变形效果的使用
掌握透明效果的使用
掌握立体效果的使用
掌握其它特殊效果的使用
3、教学任务
进行交互式调和效果的练习
进行轮廓图效果的练习
进行变形效果的练习
进行透明效果的练习
进行立体效果的练习
进行其它效果的练习
完成一套CD效果的封面设计
第十三章房产广告设计(位图图像处理)
1、学时4
2、教学目标
掌握位图导入
掌握失量图与位图相互转换
掌握位图图像颜色的调整方法
3、教学任务
导入位图图像
位图与失量图之间的相互转换
扩充位图的边框
调整位图图像的颜色
完成一幅房产广告设计
第十四章个性化邮票设计(滤镜特效)
1、学时4
2、教学目标
掌握三维效果的使用
掌握艺术笔效果的使用
掌握颜色转换效果的使用
掌握创造性效果的使用
掌握扭曲效果的使用
掌握鲜明化效果的使用
3、教学任务
三维效果的使用
艺术笔效果的使用
颜色转换效果的使用
创造性效果的使用
扭曲效果的使用
鲜明化效果的使用
完成一枚个性化邮票的设计
第十五章作品的输出与交付
1、学时2
2、教学目标
掌握文件的导出
熟悉打印机的设置
掌握输出选项设置
3、教学任务
文件的导出
打印机的设置
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- 平面设计 课程 实施细则