高二上学期期末家长会.docx
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高二上学期期末家长会.docx
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高二上学期期末家长会
一、本学期开展的活动:
1、两年一次的校运会入场式:
运动员:
获男子100m第一名,男子跳远第二名获男子4×100m第一名
2、代表学校参加区学生运动会
入场式:
两次突破校纪录,100m获第四名,跳远获第五名。
3、50周年校庆a、校庆主题班会b、校庆志愿者活动志愿者:
校庆朗诵:
4、校园艺术节
a、家有好男儿、好女孩评选标准的大讨论。
b、以“行为规范”为主题的歌词创作大赛。
c、“舞为歌狂”的舞蹈大赛。
d、“创意教室”评比。
e、爱心义卖。
义卖获得186元。
5、纪念12、9运动主题班会
二、获奖情况:
a、“国际科学与和平”第17届上海市金钥匙科技竞赛二等奖b、上海市纪念长征影视钢琴大赛二等奖c、上海市获纪念长征影视钢琴大赛三等奖d、中小学书法大赛硬笔书法三等奖e、上海市无线电通讯六套电路三等奖f、“绿色上海,健康上海”征文三等奖
二、本学期学习表现:
学会主动学习,养成良好的学习习惯。
10月月考:
1、2、3、5、10、10、11月期中:
1、2、3、4、7、12月月考:
1、2、3、4、5、6、1月期末:
1、3、4、5、5、10、
实施阶段考制阶段考的作用有三:
1.开学时,协助每个学生制定每阶段的目标,要求一个阶段上一个台阶,阶段考就能及时检验学生的学习情况,起到一个鞭策和推动作用;2.每次模拟考或者月考都严格按照高考的要求,每考一次,同学们的心理素质就得到了一次锻炼,一年下来,学生就能积累多次大考的经验,到了真正高考,考生就有很强的抗压应试素质,自然能发挥好;3.阶段考后都会通过学生手册通知家长或者召开家长会,全面分析学生的成绩,让家长对子女的学习情况了如指掌,学校、家长和学生三方面拧成一股绳,齐心协力助考生高考成功。
落实学习五大环节:
1、自主学习:
凡事预则立,不预则废。
2、听课:
提高效率,全神贯注跟上老师节奏,积极发言,参与讨论。
3、记笔记:
整理回顾。
4、复习:
巩固,温故知新。
5、作业:
检测,聚精会神,重落实独立作业,认真作业,有效作业。
三、反思:
存在的问题:
1、好高婺远:
自视高,不愿意踏实付出努力。
2、凭兴趣:
偏科现象:
男:
轻文重理,女:
重文畏理。
重主轻副3、学习毅志薄弱:
易被暂时困难击倒。
4、缺乏竞争意识:
积极向上的欲望不强烈。
5、自信心不强,盲目自信:
对自我的认可,对潜能的发现。
6、思想松散,没有明确目标:
对自己没有近期或远期的目标,没有计划,没有备战高考的状态
采取的措施
1、加强思想教育工作,增强学生的自信心和成才欲望,充分利用课堂及班会时间给同学们加油鼓劲。
2、严格管理,加强纪律性。
3、向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验。
为了更好的促进学生发展,需要请家长配合的事情:
1、协助学校落实学生行为规范
(头发、挂件、校牌、手机等)
2、切实解决学生心理问题,树立信心,轻装上阵。
3、以身作则,在家庭中培养良好学习氛围
4、加强家校联系,多沟通
5、控制孩子的零花钱。
6、多关注孩子周末的生活和学习。
几个误区:
1、过分保护,给学生造成心理压力,影响学生们的正常学习。
2、只满足孩子物质上的需要,而不关心孩子其他方面的需要。
3、期望值过高,超过了孩子实际水平,这样容易挫伤孩子的自信心。
4、对孩子的身体倍加呵护,却忽视了孩子的心理健康。
5、不注重言传身教,孩子容易出现一些不良倾向。
1、家长最好能经常与学校、老师取得联系,及时了解学校对学生的要求,学生在校的各方面表现,积极配合学校做好工作。
2、家长要培养孩子的处事能力,要让孩子自己管理自己。
3、要注重对孩子学习习惯和学习能力的培养,使学生形成良好的学习方法。
4、要学会欣赏孩子,要善于发现他们的闪光点,及时给予鼓励,以增强他们的自信心。
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5、不以成绩论英雄,您的子女学习成绩好,并不意味着思想好、能力高,您的子女学习成绩落后,并不意味着思想差、能力低。
现在的社会需要各种各样的人才。
只要有能力,任何一个学生都能在社会上立足,并且成就一番事业。
6、科学的分析子女的成绩档案。
不与其他同学作比较,而是着眼于自身的比较。
比较前后几次考试,看是否退步,原因是什么。
比较各科之间的成绩,看哪科是弱项,多花些时间补上。
7、抓好子女在家的行为习惯。
如良好的休息、科学的
安排学习、适量的家务劳动(劳动是教育人的较好方式,只有劳动,他才懂得来之不易,懂得珍惜)等。
8、在孩子面前做好表率,身教重于言教。
成功的妙方:
学生:
时间+汗水+方法=成功
家长:
关心+鼓励+支持=成功
--学校、家长和学生三方面拧成一股绳,齐心协力助孩子高考成功!
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