现场会发言稿3篇.docx

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现场会发言稿3篇

现场会发言稿3篇

*目录现场会发言稿校本教研现场会发言稿“一村一品”推进现场会发言稿　　尊敬的刘局长、各位领导、各位校长：

　　大家好！

我汇报的题目是“精细管理、认真规范、严格落实”。

我的汇报将不超过10分钟，真心期盼各位领导、校长批评指正。

　　我校自XX年提出了“全市先进、全省知名”的办学目标，具体来说，就是教师职业幸福感大有提升，校园环境、办学条件大为改善，高考优秀率大幅上升，学校以此目标为总纲，各项决定、规章制度必须以是否能够促进学校目标的实现为出发点和落脚点。

在此基础上，学校提出了“全力打造低进高出、高进优出的典范学校，让全体学生得到最好最强发展”的办学理念，在此理念指导下，学校的学生观由面对优秀生转向面对全体学生。

为此，学校确定了“精细管理、认真规范、严格落实”的管理思路，以确保学校办学目标与办学理念的实现。

　　一、细化管理机制，确保高效运转

　　学校实行年级－处一室管理机制，年级是学校的管理实体，每个年级设级部主任一人，直接对校长负责。

处，即教导、政教、总务三处，是学校的职能部门，指导、检查、评价级部工作，评价结果直接报校长。

室，即校长办公室，是学校的督查部门，负责通过督促级部、三处的日常规、周常规、总值班记录落实学校各项工作，学校管理按程序按流程运行。

　　年级管理使学校的大一统管理分割为几个管理单元，使校长－副校长－处室－年级管理模式直接改变为校长－年级主任，减少了环节，优化了结构，提高了效率。

级部专心专注于教学与管理，处室为年级保驾护航，校长为年级放权，年级主任享有充分的管理自主权与主动权，大大提高了学校管理的效率与效益。

今年我校的年级管理再度改革，每个年级设两个部，每个部自成一体，自6月23日至月底，我校正在进行教师与级部的双向选择，由级部主任根据教师的志愿、成绩与平时表现，聘任班主任、备课组长、任课教师，提名级部副主任，报校长会研究后正式任命；由班主任选聘任课教师，组成任课集体，我们也叫小级部。

　　目前，学校管理机制高效运转。

推诿扯皮不见了，更多的是团结协作、互帮互助、共同促进；消极怠工不见了，更多的是积极工作，认真检查，严格落实；牢骚满腹不见了，因为没有时间，大家都很忙，都在思考如何为学校目标的实现，贡献更多的力量。

　　二、细化教学教研，认真检查落实

　　学校倡导以教研促教改，以教改上质量。

学校的主要做法是：

　　第一，实行一课一备式集体备课，备课时必须带教材、考试说明、课程标准，实现三本合一，实现学什么、教什么、考什么的有机统一，我校制作的教学设计，与备课流程想辅相称，并留有自我发挥的空间，实现集体智慧与个人风格的统一。

　　第二，请进来，走出去。

两次请进来全国和谐教学法理事长，天津教育科学研究所基教所所长王敏勤到我校做报告，从此，我校的教学改革迅速深入，学课标，划知识树，确定高效和谐课堂五环节教学模式，做到堂堂清，日日清。

走出去，我校参观考察了杜郎口中学、昌乐二中、河南永威学校等课改名校，参加了津鲁四县同课异构，并将四县同课异构经常化。

请进来，走出去，开阔了老师眼界，提高了老师们的教研能力与课堂教学改革的水平。

　　第三，改错反思，改后满分。

检查学生学习的有力有效途径就是我校自己设计的改错反思本。

改错反思本将典型题、错题、知识整理融为一体，构建学生的知识网络与试题网络，也做为培优补差，提高临界生成绩的重要抓手，起到了非常关键的作用。

　　第四，听课、评课、赛课，在课堂上见高低。

除了学校每周的公开课、示范课，以及每学期的优质课评比外，学校还创造条件，让老师们参加全国性的大赛。

本学期学校优质课大赛已经结束，学校将选派25名教师赴山东枣庄参加全国“我的模式我的课”大赛。

特别是我校新建成了自动录播室，这是全市县一中第一家自动录播室，实现了教师上课的自动录播，实现了在所有电脑上都可以听课，实现了自己为自己评课的功能。

　　第五，成立三年一体化领导小组，由校长任组长，由主管教学的副校长任副组长。

整个高中三年要对学生在知识、能力、素养等方面进行通盘思考、系统规划、分段落实、逐层推进的培养，把素质教育、常规教学、高考目标有机结合，做到＂三年高中一盘棋＂，高考备考从高一开始抓起。

　　第六，设立周四检查日。

除办公室严格落实日常规、周常规、总值班记录外，我校专门设立周四检查落实日。

这一天，年级主任检查所有老师的教学设计、改错本批阅、业务学习本、听课本，校长书记检查校务会成员的工作日志、教学设计、业务学习、听课本，校长要对总值班记录打分（满分40分，如果得不到40分，将在校务会接受批评），副校长副书记检查班主任、备课组长的工作日志、教学设计及听课本，检查结束，要进行评价，评价标准为优、良、差，凡被评为差的，一律撕掉重来。

周四检查日的检查范围越来越大，检查内容越来越多，效果也越来越好！

　　我校教学常规在石家庄组织的教学常规百校行检查中，得到了检查组的高度评价，学校的做法形成经验*上交市教育局。

学校教研硕果累累，13项省级“xx”规划重点课题结题，47名教师的教研成果获河北省一、二等奖，学校自制教具5项获得国家一、二等奖,5项获省级一、二、三等奖，今年5月份，六名教师参加在天津组织的说课标说教材全国大赛，一人获特等奖，四人获一等奖。

　　三、细化学生管理，优化学生发展

　　第一，制作班主任工作日志。

该日志涉及到了学生管理的方方面面，是督促班主任严格落实日常规、周常规的重要措施，体现了班主任不断成长与进步的轨迹，更见证了家校合作共谋学生进步的过程。

在去年万名教师访万家活动检查中，检查组长于学红对我校提出的家校概念、请家长到校值班、听课、励志演讲、与学生共餐等做法，给予了充分肯定与高度称赞。

　　第二，开展励志教育，这是我校学生管理的一大亮点。

方式主要是晨会、国旗下讲话、班会、邀请励志专家等方式，内容涉及做人、做学问等方面，通过励志教育，学生的激情与热情被充分点燃，校园充满了生机与活力。

特别是我校的升旗仪式三千人共举国旗、共唱国歌、共同聆听激情演讲，吸引兄弟学校纷纷参观学习。

　　第三，创建学生社团，提升学生综合素质。

我们已经筹建的有绿荫文学社、书法社、绘画社、舞蹈社、卓雅演讲团、播音编导社、篮球队、乒乓球活动小组，即将筹建军乐队、科技创新社（我校有全省第一家县级中学科技馆，科技创新在全市全省乃至全国赫赫有名）、足球队、心理互助组，此举的目的就是为了使学生得到全方位发展，为使学生得到最好最强发展打基础，为提高高考优秀率，消灭专科生做准备。

　　第四，创造机会，参与大赛。

我校组织学生参与汉语大比拼大赛，打进全市八强，组织学生参加英语口语大赛，获得了全市一等奖全省二等奖，由我校运动健儿组成的平山县代表队参加石家庄市田径运动会，连续两年获得了团体总分第一名的好成绩。

近期，我校将组织初三优秀毕业生、高三优秀毕业生复读的考生，参加北京相阳教育集团组织的尖子生夏令营，为冲刺清华北大打好基础。

　　第五，细化学习管理，大面积提高学生成绩。

学生由班主任统管，由全体任课教师分包，每次月考结束，评价教师分包学生的成绩；学校调整课堂时间，由每节50分钟，调整为每节40分钟，专门在上下午及晚自习抽出公共自习，由学生自主整理错题、知识结构、或者加自助餐，没有顶班教师，每年级由三位值班教师负责；学科作业一般以限时作业的方式进行，限定时间、限定作业、限时收缴，将平时练习按考试运行，提高学生的作业效率；月考功能不断强化，每次月考结束，全体教师必须对分包学生及弱科学生进行专项辅导，面对面，题对题，争取每考一次试，就要进步一次。

　　平山中学是平山人民的学校，在校生都是我们的老乡、亲朋好友的孩子，甚至就是我们老师自己的孩子，我们深知责任重大，把学生管好、教好、取得成功，是我们义不容辞、责无旁贷的责任。

　　四、打造xx文化，提高师生品位

　　第一，我校以xx文化为学校文化，即追求卓越，品味高雅，以卓雅文化引领学校，以道德责任为核心，提高师生境界。

　　第二，举办形式多样的活动，践行卓雅文化。

学校定期评选星级学生、星级教师，在宣传橱窗张贴优秀学生及优秀任课教师、班主任，举办卓雅讲坛、卓雅论坛，号召大家追求卓越，品味高雅。

组织专题活动，发现、挖掘师生中间存在的低标准、不雅致等懒、散、差行为，在全校公布，引起大家注意。

　　第三，创建卓雅文化氛围。

学校专门聘请县内书画界知名人士，根据学校卓雅文化的需要，为学校挥毫泼墨，在学校打造卓雅文化墙、文化走廊，让师生在潜移默化中感受文化的力量。

　　为深入贯彻落实卓雅文化，学校将成立卓雅文化研究会、传统文化研究会，结合平山的历史，深入挖掘卓雅文化的历史传承，将西柏坡精神、古中山国文化融入其中，争取以先进的学校文化塑造人，将文化内化为师生的自觉行为，全力打造卓雅校园。

　　五、细化服务举措，加强后勤保障

　　第一，举办30分钟托儿所，使小学早放学的孩子由学校统一照看，解除教师后顾之忧。

　　第二，班主任检查晚休已经10：

40，学校专车送晚值班的班主任安全回家。

　　第三，为使教师买菜不耽误时间，学校食堂为教师提供新鲜蔬菜。

　　第四，全天供应热水，使教师随时可以打水。

　　第五，午餐提供免费鸡蛋汤，事儿不大，暖心。

　　第六，增加水电木维修人员，为教师家维修提供服务。

　　第七，更新办公设备，发送办公环境。

　　总之，就是为了提高教师的幸福指数，改善教师的办公环境，提高教师的工作积极性，解除教师的后顾之忧。

　　六、用好专项计划，提高升学质量

　　今年高考，我校再创佳绩。

文史理工类本一上线150人，本二线上共494人，本三线上共1118人，在高考考生人数比XX年少200人的情况下，依然在高考上线人数与上线分数上均取得了突破。

今年，我校近200名考生，更好地享受到了国家贫困专项生计划与面向农村单独招生计划的优惠政策，好多同学的志愿由我亲自为他们填报，希望他们能跟XX年高考考生高倩南（浙江大学）、曹爱德（中南大学）、李荣霞等100多名同学一样，享受专项计划提档线比统招计划提档线低50分左右的优惠，让更多的平中学子在这一政策的惠泽下，走得更高更好！

　　管理就是走流程，管理就是完善程序，管理就是“精细、规范、落实”，我校将在教育局的正确领导与大力支持下，将管理做得更细更好，为将更多的平山学子培养成栋梁之才而努力奋斗。

　　最后，祝各位领导、校长身体健康、万事如意，更愿各位领导、校长支持我校发展，将更多的优质生源送到我校，我校将不辜负各位的厚爱，全力以赴，为平山培养更多更优秀的人才！

　　谢谢刘局长，谢谢各位领导、校长，谢谢大家！

[校本教研现场会发言稿]现场会发言稿

（2）|　　尊敬的各位领导，各位老师们：

　　大家好！

　　在这个草长莺飞、春意盎然的日子里，我校召开研究性学习专场教学研讨会，也为常态课教学月活动拉开了序幕，更是我们做好各项工作的鼓励和鞭策，在此我谨代表xxx小学对市教研室张主任、区教育局、进修学校各位领导来我校莅临指导表示衷心的感谢，向出席本次研讨会的兄弟学校各位同仁表示热烈的欢迎！

　　自新课程改革实施以来，研究性学习作为综合实践活动课的一个重要组成部分，备受瞩目。

这门学科没有指定教材，没有教参，没有现成的课堂模式可套用，因此对于长期以来习惯于依据教学大纲、依据现成教材来从事教学活动的教师来说，普遍感到难以适从。

虽然该门课程已经开展了10多年，但是老师们对于研究性学习课程上什么内容？

怎样上？

困惑颇多。

XX年区教研员杨老师与我校领导班子多次商讨，最终确定创造性地将我校养成教育的校本课程与研究性学习整合在一起，并多次到我校“点对点”指导教师的教学工作，成立骨干教师研究小组，启动教师成长计划，制定专业成长方案。

学校还申报了教育部《在综合实践活动中培养学生良好的学习习惯的研究》，天津市《小学研究性学习与学科教学整合的研究》两项课题。

在这期间，我校先后派骨干教师走进我市多个学校聆听专家的讲座和观摩高水平的研究性学习课，对研究性学习课程实施的基本方法与途径有了一定的了解，经过反思再实践，明确了理念，正确了定位。

通过学生在“调查”、“考察”、“访问”、“设计”、“实验”和“探究”等系列活动中发现问题和解决问题，体验和感受生活，发展实践能力，培养创新能力。

根据不同学段的年龄特点和目标，4年来我校一共开展了涉及生活、行为和学习习惯三方面的研究性学习活动，召开了经验交流会，专场教学研讨会，承接了区教研会。

　　回首这4年来的实践和探索，真可谓一程艰辛，一程跌撞，但也一路惊喜，一路积累。

《好习惯好人生》这一套校本教材在全国校本课程评比中获一等奖，我校多名教师的研究性学习录像课、论文和案例也分别在全国、市、区级的比赛中多次获奖。

最令我们感到欣慰的是学生们也有了长足的进步当看到“家长眼中的研究性学习课”的问卷上写着：

“研究性学习让我的孩子视野拓宽了，爱思考了，也越来越有礼貌了……”

　　今后工作的设想，针对研究性学习与传统学科课程、活动课程不同的课程理念，继续探索研究性学习与各学科领域的关系，从学校实际和学生的兴趣爱好出发，开发适合于研究性学习实施的课程资源，改变教师的教学方法和学生的学习方式，让我校研究性学习这门课程更具有“研究味”，培养学生研究潜质，为优秀学生将来走上科学研究之路打下坚实基础。

　　我相信，在各级领导的关怀和支持下，我们众志成城，团结一心，抓住机遇，推动xxx小学教育教研更好更快的发展，不辜负领导、社会各界对xxx小学的希望。

[“一村一品”推进现场会发言稿sub-info"id="sub3">现场会发言稿（3）|　　xx市地处苏南丘陵，辖x个镇，x个省级开发区，x个管委会，x个行政村，农业总人口x万人，全市总面积x平方公里，耕地面积x万亩。

农业资源丰富，是全省x个丘陵开发重点市（市）之一。

近年来，xx市充分发挥丰富的丘陵资源、独特的地理位置、优越的生态环境、深厚的人文底蕴等组合优势，按照“镇镇有特色园区，村村有主导产业，户户有增收门路”的思路，大力实施“一村一品”战略，努力培植农村特色产业，建成了一大批花果飘香、漫山碧绿、农民富裕的专业村。

　　一、主要成效

　　1、专业镇村发展较快,主导产业特色彰显。

到XX年底，全市已创建符合江苏省“一村一品”示范镇标准的乡镇x个，即白兔镇应时鲜果专业镇、茅山镇葡萄专业镇、后白镇花木草专业镇和天王镇苗木专业镇，占全市乡镇总数的x%，已创建符合江苏省“一村一品”专业村77个，占行政村总数的x%，其中葡萄、草莓专业村x个，苗木、草坪专业村x个，花卉、蔬菜专业村x个，水产专业村x个、有机农业专业村1个、农家乐专业村x个。

　　2、经营规模不断扩大,参与农户日趋增多。

在“一村一品”专业镇中从事主导产业的农户数达到x万户，占乡镇农户数的x%；在一村一品专业村中从事主导产业的农户数达x万户，占村农户数的x%，经营果品、苗木、蔬菜等高效农业x万亩，占全市高效农业总面积x%,其中设施农业x万亩,占全市设施农业总面积的x%。

　　3、组织程度逐渐提高，农民增收较为显著。

x个“一村一品”专业镇，与x家龙头企业实行了有效对接，组建了x个农民专业合作社，4家农民专业合作联社；在“一村一品”专业村中，与龙头企业实行了有效对接的x个，共组建了农民专业合作经济组织x个。

产业化经营组织的有效对接，延长了产业链，提高了农产品的附加值和商品率，“一村一品”专业镇、村农民人均纯收入XX年达到x元，高出全市农民人均纯收入的x%。

　　4、标准化生产进程加快，品牌建设成效明显。

x%以上“一村一品”专业村主导产业产品获得无公害农产品或绿色食品、有机食品。

绿色食品、有机食品认证面积达x万亩，占宜认证面积的60%。

并创建了葡萄、草莓2个全国农业标准化示范区；在大力推行标准化生产的基础上，积极培育农产品知名品牌，创建“继生”牌葡萄、“云兔”牌草莓、野山小村牌有机农产品等江苏省著名商标、江苏名牌产品或名牌农产品。

XX年白兔应时鲜果产业园区创成镇江唯一的省级现代农业产业园区。

XX年xx被评为全国首个“农业综合标准化示范市”。

　　5、特色主导产业不断壮大，产业体系逐步完善。

“一村一品”专业镇村的发展，带动和促进了特色主导产业的形成和壮大。

XX年，全市果业面积发展到x万亩，其中葡萄x万亩，水果年产量x万吨,其中葡萄产量x万吨。

形成了白兔镇、茅山镇两大果品发展集聚区。

苗木面积发展到x万亩，年产优质苗木x万株。

蔬菜种植面积x万亩,年产量x万吨。

在加大产业规模的同时，更加注重产业体系的完善。

建立了完善的绿苑、山江、圣宏等7个规模化种苗繁育基地、天王唐陵苗木专业交易市场。

　　二、经验做法

　　1、坚持规划引领，形成“一村一品”产业特色。

科学制定规划是一村一品发展的前提，保持规划的连续性是xx“一村一品”形成集聚发展的关键。

多年来，xx市委、市政府非常重视农业和农村工作，从科学制定规划入手，充分利用和发挥资源优势，强力推进“一村一品”特色农业发展。

在“xx”期间提出实施“xx工程”，重点发展应时鲜果、花卉草业、优质茶叶、特种养殖、特色蔬菜x大特色产业；“十五”期间提出“三区十带工程”，即建成省级xx有机农业示范区，国家级农业综合开发高新技术示范区、外向型农业示范区等3个农业示范区以及x个沿铁路、高速公路、国道、省道路两侧高效农业示范带，重点发展优质粮油、应时鲜果、彩色苗木、优质茶叶、食草畜禽、特色蔬菜等x大特色产业。

“xx”期间提出“丘陵山区开发总体规划”,重点发展应时鲜果、彩色苗木、优质茶叶、食草畜禽、观光农业等5大特色产业。

“xx”期间提出了建设“十大现代农业产业园区”。

以产业发展为基础，加快发展粮油、果茶、蔬菜、畜禽、苗木等五大特色产业，努力打造特色鲜明、全国一流的现代农业示范区。

对特色主导产业，采取“确定一个工作班子、制定一套扶持政策、筹集一块配套资金、抓好一批产业基地、组建一批合作组织、建立一套服务体系”的措施，切实加大对“一村一品”的推进力度。

　　2、注重科技创新，提高“一村一品”的科技含量。

这是xx特色农业产业发展的可持续支撑。

xx“一村一品”特色产业起源于科技创新，镇江农科所、江苏农林职业技术学院能够紧跟国际国内市场前沿，引进品种、技术、模式，基层推广部门积极示范推广这些品种、技术和模式，使农民在生产中获得成本、质量、效益等竞争优势，才得以持续发展到如今规模。

在推进“一村一品”和丘陵山区农业开发中，我市始终依托“一院一所”的技术研发优势，加快推进产、学、研相结合的现代农业发展模式，加大新品种和新技术的研发、示范推广力度，逐步实现了由农业传统技术向现代技术转变，由增加产量到提升质量的可喜转变。

目前全市已建成省级现代农业科技示范园1家、省农业科技型企业x家、科技型农业专业合作社x家、镇江市级农业科技示范园6家。

围绕应时鲜果、彩叶苗木、水产养殖等特色产业，制定了具有明显区域特点的市级生产技术规程x项，采用农业生产标准x多项，初步形成了与主导产业相配套的标准化生产体系。

市农业推广部门举办各类技术培训班和技术讲座x期，发放各种技术“明白纸”和资料x万份，培训农民近x万人次；各级农技人员挂钩指导核心农户和科技示范户1万多户，辐射指导农户x万多户，帮助农民有效地解决了“一村一品”发展中的技术难题。

　　3、整合资金投入，改善“一村一品”发展的条件。

近年来，xx市把改善基础设施建设和完善产业体系作为重点内容，强化资金和项目整合，使“一村一品”得到持续健康发展，彰显了丘陵现代农业发展的新理念、新特色。

一是积极引导社会资金投入加工流通业。

3年来，共引进民间资本、工商资本、外商资本投入x亿元。

“三资”进入不仅带来了发展资金，还带来了新技术、新信息、新的管理模式，有效促进了农业产业化、规模化的发展。

东方紫酒业、华甸农产品、唐陵苗木市场等一批“三资”项目的落户，为解决本地农产品出路发挥了积极作用。

二是集中开发资金投入基础设施建设。

3年来，利用农业综合开发项目资金为苗木、草莓、葡萄、草坪和有机农产品基地，建设水泥路、砂石路x公里，机耕桥x座，电路x公里，电站x座，衬砌渠道x公里，涵闸x座，农田配套建筑物x万多座，林网x亩。

三是整合现代农业项目资金扶持设施农业。

3年来，先后利用省高效农业、镇江市重点项目共计x个，重点扶持发展了钢架大棚x亩，发展节水灌溉面积x亩。

　　4、建立激励机制，创新“一村一品”发展的政策。

XX年市政府出台了“关于加快推进现代农业产业园区建设，全面提升现代农业发展水平的意见”，对创成xx市现代农业产业园区、镇江市级以上现代农业产业园区给予一次性奖励x万元。

对创成国家级、省级、镇江市级、xx市级龙头企业给予一次性奖励x万元；对龙头企业、合作社、生产大户在南京、上海等地设立xx名特优农产品展示销售中心，在各大商场、超市开设专柜，在省级、国家级电视台播出本地农产品推介广告的，在高速公路两侧设置高炮广告推介本地农副产品的，均给予一次性奖励x万元。

当年获得无公害农产品、绿色食品、有机食品认证单位，一次性奖励x万元。

对当年获得全省“一村一品”示范村的行政村，奖励x万元。

当年全市创建省级现代农业产业园区1个，镇江市级现代农业产业园区x个，xx市级现代农业产业园区x个，新增各类农业产业化经营龙头企业15家。

全市新增注册商标共x个，新增产品质量认证x个单位x个产品，获得江苏省、市名牌农产品共x家（其中省级x家），今年共兑付奖励资金x万元，有力地推动了全市“一村一品”建设步伐，有效地提高了主导产业的整体素质。

　　三、下一步发展思路

　　1、完善产业规划。

依托资源优势，立足地方特色，进一步确定产业发展方向，制定“一村一品”产业发展中、长期规划，引导“一村一品”向优势区域聚集，形成具有区域特色的产业带。

　　2、培植龙头企业。

引导和支持龙头企业进入主导产业建基地，通过龙头企业带动推进规模生产，使“一村一品”特色产品优势，转变为“一镇一业”的特色产业优势。

进一步建立健全龙头企业与基地农户之间的利益联结机制，形成利益共同体，使产业基地成为龙头企业的第一车间，通过产业基地建设壮大龙头，通过龙头带动拓展基地，从而实现“一村一品”产业化经营。

　　3、完善合作机制。

加快培育一批农民专业合作社、农民经纪人和专业大户等多元主体，调动他们参与发展“一村一品”的积极性。

通过订单、股份、股份合作等形式，完善利益联结机制，实现互利共赢。

要支持农民专业合作社拓展服务功能；组织参加展销会、推介会等产品促销活动。

　　4、加快品牌培育。

加大对创建品牌的扶持力度，加快推进农业标准化生产，加快无公害农产品、绿色食品和有机农产品认证步伐,积极开展具有地域特色和文化传统的产品申报名牌产品地理标志认证。

课堂教学改革现场会发言稿

农村专业合作经济现场会讲话稿

现场会发言材料

在甲型H1N1流感防控工作现场会上的发言

灯谜教学交流现场会发言稿

公共图书馆乡镇分馆建设现场会发言稿

组织部长在全县农村党员干部现代远程教育工作现场会上的讲话

在区市场、疏导点管理现场会上的发言

在全市目标管理考核工作现场会议上的发言

在全县三求文化惠农工程建设现场会上的讲话

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