最新北京市七年级上学期月考语文试题 2.docx
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最新北京市七年级上学期月考语文试题2
七年级语文第二次月考
一、积累与运用。
(34分)
1.古诗文名句默写。
(10分)
(1)安不忘危, 。
《汉书·陈汤传》
(2)念天地之悠悠, 。
(陈子昂《登幽州台歌》)
(3)乡书何处达, 。
(王湾《次北固山下》)
(4) ,冷露无声湿桂花。
(王建《十五夜望月》)
(5)晴空一鹤排云上, 。
(刘禹锡《__________》)
(6)海纳百川,有容乃大; 。
(7)辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》中通过嗅觉和听觉来捕捉夏夜景物特征,给人印象鲜明深刻的句子是:
, 。
(8)等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上, ,微微露出点粉色。
(老舍《济南的冬天》)
2.请根据下列语境写出汉字或给加点字注音。
(4分)
白驹过隙,作为一个历史长河中的旅人,我们上船时接受了前人的赠礼,这对我们大有bì()益。
一个人只有读懂了世界,吸足了知识,安恬中学会摒()弃,并经过努力的实践,锲()而不舍,才可能jī()身于世。
这样他才真正完成了继承与超越的交替,才算尽到历史的责任。
3.下列各句中划线的成语使用正确的一项是(3分)
()
A.庆祝“六一”的晚会上,俩小朋友模仿的小品让我们都忍俊不禁地开怀大笑。
B.航天员以无所不为的勇气,顺利完成“天宫一号”与“神州九号”手控交会对接任务。
C.如何美化校园呢?
大家七嘴八舌地商量着,众说纷纭,莫衷一是。
D.盐城经济发展日新月异,高楼林立,美丽迷人,走在大街小巷,简直让人头晕目眩。
4.下列各句中没有语病,句意明确的一项是(3分)()
A.在那美丽富饶的水乡,是我祖祖辈辈生活的地方。
B.微笑是一首动人的歌声,它让我们的生活充满了温馨。
C.西塘河边边垂柳,袅娜多姿,令许多游人不禁停下脚步驻足观赏。
D.阅读文学经典,就是与文学大师进行精神的对话和心灵的沟通,这对我们的终身学习和发展将产生极为积极而深远的影响。
5.名著阅读。
(7分)
(1)《洞中历险》选自美国作家的《汤姆·索亚历险记》,这一章叙述了汤姆和在岩洞里紧张的历险过程。
读后你觉得汤姆·索亚是一个怎样的孩子?
(4分)
(2)汤姆他们在山洞中历险以后,第二次去探险时是哪一位小伙伴同他一起去的?
他们探险的目的是什么?
结果怎么样?
(3分)
6.综合性学习。
(7分)
七年级开展以“文明出行”为主题的综合实践活动。
活动中有一些问题,请你运用语文知识参与解决。
(1)下面是同学志愿者对500份问卷调查表中关于“闯红灯原因”的数据统计结果,请你用简洁的语言概括其中的信息。
(不得出现数字)(2分)
闯红灯原因
看到别人闯红灯
看到没有车
有急事
闯红灯人数
391
97
12
(2)假如你恰好好看到一位老奶奶准备闯红灯,你将对她说些什么呢?
(3分)
(3)请用简洁的语言,帮同学们写一句关于“文明出行”的安全标语。
(2分)
二、阅读理解。
(46分)
(一)阅读下面这首诗,回答7-8题。
(6分)
早春呈水部张十八员外
韩愈
天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
7.“最是一年春好处”一句诗,让人联想到“”的格言。
(提示:
《春》文中一句话)(2分)
8.“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
”历来受到人们的赞赏。
你怎样理解这句诗?
(4分)
(二)阅读下面文言语段,完成9-12题。
(15分)
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见
曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,
虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。
绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,
飞漱其间。
清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,
空谷传响,哀转久绝。
故渔者歌曰:
“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!
”
9.解释下列词句中加点词的意思。
(4分)
①略无阙处()②哀转久绝()
③良多趣味()④林寒涧肃()
10.将下面的句子翻译成现代汉语。
(4分)
①自非亭午夜分,不见曦月。
②其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
11.郦道元写景手法变化万千,同为写山,请分析“重岩叠嶂”和“隐天蔽日”两句写景角度有什么不同?
(
4分)
12.从作者对三峡“春冬之时”的描写可看出,三峡的景色迷人。
但作者结尾却引用了“猿鸣三声泪沾裳”,让人感觉到一丝悲凉。
你觉得作者引用恰当吗?
说说你的理由。
(3分)
(三)阅读课文《春》的选段,完成13-16题。
(12分)
小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。
园子里,田野里,瞧去,一
大片一大片满是的。
坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。
风
轻悄悄的,草绵软软的。
桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。
红的像火,粉的像霞,白
的像雪。
花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。
野花遍地是:
杂样儿,有名字的,没名字的,散在花丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。
风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。
鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。
牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。
雨
是最寻常的
,一下就是三两天。
可别恼。
看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟,树叶儿却绿得发亮,小草也青得逼你的眼。
傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。
在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人;地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。
他们的房屋,稀稀疏疏的在雨里静默着。
13.下面句子中加点词语有什么表达效果?
请你说一说。
(3分)
小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的
。
14.“春花图”中,作者写蜜蜂嗡
嗡地闹着、蝴蝶飞来飞去,对写春花有什么作用?
(3分)
15.作者调动了各种感官去描写无形
的春风。
请问,文中划线句子是从哪个角度去描写春风的?
写出了春风什么特点?
(3分)
16.“春雨图”中,作者除直接写雨外,还写了些什么?
给我们描绘出一幅什么样的画面?
(3分)
(四)阅读下面的现代文,完成17-20题。
(13分)
海马爸爸
姜钦峰
①家里只有两个单身汉,我和儿子。
每天早上,我先把儿子送到学校,再去公司上班。
他总是站在校门口,冲我高高地挥起小手,“海马爸爸,再见!
”不知从哪天起,儿子忽然不再叫我“爸爸”,给我起了个外号“海马爸爸”。
这让我感到别扭,多次警告无效,渐渐也就习惯了。
小家伙才9岁,却人小鬼大,也不知他葫芦里卖的什么药,恐怕没安什么好心。
②或许是因为,儿子仍不能原谅,我跟他妈妈离婚。
两年前,前妻搬出去的那天,儿子站在门口,一言不发,眼眶里蓄满了晶莹的泪水。
“砰”的一声,门关住了,儿子仰起小脑袋问我,爸爸,妈妈什么时候回来呀?
我一把抱起儿子,四目相对,竟不知该如何解释,只能无声地摇头。
也许有些事情,儿子还无法明白,但他终于知道,妈妈这一走,再也不会回来了。
③从这天起,我开始给儿子当妈妈。
我首先跟他约法三章:
不准把钥匙挂在脖子上,否则别人一看就知道家里没有大人;不许单独过马路,如果旁边没有警察,就找爷爷、奶奶带你过马路;万一你在马路上走丢了,千万不能乱跑,要在原地等待,爸爸一定会回来找你的,记住没有?
儿子懂事地点头,说记住了。
④儿子挺聪明,前两条都做到了。
星期天,我带他去公园,趁他不注意,我故意闪进一个角落里,偷偷地观察。
没想到,他发现老爸不见了,在原地转了几圈,竟然自作主张,原路回家。
我偷偷地跟在后面,回家把他狠狠地训斥了一顿,你不说记住了爸爸的话吗,怎么才过了几天就忘了?
他低头不语,像个等待审判的罪犯,泪水在眼眶里直打转,满脸委屈。
⑤儿子两天没理我,也许对我怀恨在心,但他确实记住了,走丢了不能乱跑。
两个月后,我和同事各自带着儿子爬山,走到半路,突然发两个孩子不见了,同事急得要命,惊惶失措。
我说,别怕,丢不了,咱们顺着原路回去找,肯定能找到。
十几分钟后,果然发现两个孩子正在原地等候。
儿子老远看见我,扑上来吊在我的脖子上,满脸兴奋:
“海马爸爸,我知道你会来的。
”
⑥给儿子当了两年妈妈,每天除了上班,洗衣、做饭、拖地、送儿子上学、检查作业等等,都成了我份内的工作。
儿子越来越怕我,稚嫩的小脸上,时常写着与年龄不符的忧伤。
我知道,自己不是个好爸爸,欠儿子太多。
可是,我只能以加倍的严厉作为补偿,单亲家庭最容易出现问题少年。
那天儿子放学没有准时回家,被我狠揍了一顿,他哇哇大哭,终于说出,“你是坏爸爸!
”后来儿子给我起外号,不知是不是出于报复,书上说这种年龄的孩子多半会有逆反心理。
⑦那天下午,我刚进家门,便一头倒在床上,有气无力,像一块拧干了的抹布。
儿子放学回家,见我躺在床上,大吃一惊,慌忙扔掉书包,走到床前:
“海马爸爸,怎么了?
”我说,爸爸可能感冒了,有点发烧,休息一下就会好的。
他像个大人,伸出手往我脑门上一搭,转身却跑了。
我心里顿时腾起一丝悲凉,臭小子,老爸都病成这样了,你怎么能扔下不管?
我突然又发现自己像个孩子,不禁哑然失笑,儿子这么小,能懂什么?
厨房里传来丁丁当当的响声,估计他是解决自己的晚饭去了。
⑧没想到,过了一会儿,儿子竟端出一盘西瓜,切成小薄片,整整齐齐地码在盘子里,像等检阅的士兵。
他把盘子轻轻地放在床头柜上,“海马爸爸,吃西瓜。
”我的眼泪差点淌下来,“好儿子,你自己吃吧,爸爸没胃口,吃不下。
”“不行,一定得吃!
”分明是命令,他不管三七二十一,用牙签叉起一片西瓜,硬往我嘴里塞。
直到一盘西瓜全塞进我的肚子里,他像完成了一项重要任务,小脸蛋上终于绽放出笑容,颇有几分得意之色。
心情大好,病已去了大半,第二天,我又成了生龙活虎的“海马爸爸”。
⑨终于忍不住好奇,我故意板起脸问儿子:
“老实交待,为什么给爸爸起外号,‘海马爸爸’到底是什么意思?
”他却躲躲闪闪,不肯回答,显然这是他的秘密。
他越是不肯说,越发激起了我的好奇心,上网搜索,输入“海马爸爸”四个字,答案立现:
⑩“海马是一种海水鱼类。
在海马家族里,抚育后代的任务并不是由海马妈妈完成,而是由海马爸爸代劳。
海马爸爸腹部有个育儿袋,就像袋鼠妈妈的育儿袋一样,海马妈妈会把卵产在海马爸爸的育儿袋里,经过四到六周的辛苦怀胎之后,海马爸爸才能把宝宝孵出来。
小海马和爸爸寸步不离,一旦遇到危险,又会钻回爸爸的育儿袋。
直到小海马有足够的能力保护自己,才会离开爸爸的育儿袋,海马爸爸是世界上最伟大的父亲!
”
⑾我呆呆地盯着显示器,视线渐渐模糊,一滴泪,终于落在键盘上。
(摘自《思维与智慧》)
17.文章第1段有什么作用?
(3分)
18.请对第8段中划线句子进行赏析。
(3分)
19.文章第10段中引用的对海马爸爸解释的文字能否删去?
为什么?
(3分)
20.文中的“我”是一个怎样的父亲?
结合相关内容谈谈你的认识。
(4分)
三、写作。
(40分)
在我们的心灵深处,总有一个地方,藏着一段最温暖的记忆。
那也许是课堂上一声真诚的赞许,也许是陌生人一个灿烂的微笑,也许是父母一句关切的话语:
或者是一次快乐的旅途,一次雨中的漫步,一次醉心的阅读……这些温暖的记忆,镌刻着我们的足迹,承载着我们的温馨、幸福与感动。
请以“最温暖的记忆”为题写一篇记叙文。
要求:
(1)内容具体,有真情实感,不得抄袭。
(2)文中不要出现(或暗示)本人姓名、所在学校。
(3)不少于550字。
七年级语文第二次月考参考答案
一、积累运用(34分)
1.
(1)盛必虑衰;
(2)独怆然而涕下;(3)归雁洛阳边;(4)中庭地白树栖鸦;(5)便引诗情到碧霄《秋词》;(6)绝胜烟柳满皇都;(7)稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
(8)那点薄雪好像忽然害了羞(每空1分,共10分。
答案中有加字、漏字、错别字,该空不得分)
2.裨bìngqiè跻(4分)
3.C(3分)
4.D(3分)
5.
(1)马克·吐温;蓓姬。
他生性顽皮,喜欢“恶作剧”,但心地善良,乐于助人;他富于幻想,敢于冒险,具有反抗精神;他是一个成长中的孩子等等。
(4分)
(2)哈克贝利·费恩寻找印第安乔的宝藏,两人找到宝藏,两人平分。
(3分)
6.
(1)绝大多数人闯红灯是看到别人闯九跟着闯,也有不少人闯红灯是存在侥幸心理,没有交通法规常识,真正有急事的不多。
(或:
据调查统计,人们闯红灯最重要的原因是“看到别人闯”,其次是“看到没有车”和“习惯了”,真正“有急事”的只是寥寥无几。
)(2分)
(2)称呼1分,闯红灯的危害2分,语气委婉1分。
(3分)
(3)千里之行,慎于足下 。
或:
绿灯可以再等,生命不能重来。
或:
人人讲安全,家家保平安(2分)
二、阅读理解(46分)
(一)(6分)
7.一年之计在于春 (2分)
8.写早春之景,用“如酥”为喻,突出春雨的可贵,草因雨而绿,小雨中的草色不是惹眼的一片碧绿,而是若隐若现,似有似无,富有生机。
(4分)
(二)(15分)
9.①同“缺”,缺口。
②断绝,消失。
③确实。
④寂静。
(4分)
10.①如果不是正午就看不见太阳,如果不是半夜就看不见月亮。
(2分)
②这中间有一千二百多里的路,即使骑上快马、驾着疾风,也不如船行得快啊。
(2分)
11.“重岩叠嶂”就山本身的状态直接描写山的高峻重叠,是俯视所得(2分);而“隐天蔽日”是以天和日侧面衬托其高,是仰视所见(2分)。
(要答出写景角度才给分)
12.合适。
与“良多趣味”一致,春冬三峡给人美感。
引用诗句写秋天三峡给人以悲凉之感。
说明三峡四季给游客以不同的感受。
(如有答不合适的,言之有理可酌情给分)(3分)
(三)(12分)
13.拟人,写
出了小
草破土而出的情态,表现了春草旺盛的生命力。
(3分)
14.侧面描写(烘托)了花多、花美、花艳、花香。
(3分)
15.触觉温柔(温暖、温和、柔情)(3分)
16.树叶、小草、灯光、行人、农民、房屋(2分)安静而和平(1分)
(四)(13分)
17.开篇点题,为下文故事情节的发展做好铺垫。
(3分)
18.运用了比喻的修辞手法,把西瓜比作士兵,表现出儿子的懂事、能干。
(3分)
19.不能,这段文字从侧面反映出儿子的人小鬼大----对父爱有深刻的认识和理解。
(3分)
20.
(1)从文章第3段:
“我”对“儿子”的叮嘱看出“我”是一个教子有方的父亲。
(2)从文章第6段看出,“我”是一个尽职尽责的父亲。
(答出其他内容,言之成理即可。
)(4分)
三、写作。
(40分)
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