江苏省苏州市吴中区初中办学联盟学年八年级下学期期中测试物理试题.docx
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江苏省苏州市吴中区初中办学联盟学年八年级下学期期中测试物理试题
吴中区初中办学联盟14—15学年第二学期期中统一测试
初二物理试卷
注意事项:
2015.4
1.本试卷分选择题和非选择题两部分.满分100分,考试时间100分钟.
2.答题前,考生务必先用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、学校名称、考试号等填写在答题卷密封线内的相应位置上.
3.所有的答案均应书写在答题卷上相对应的位置上,否则作答无效.
一、选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分。
每小题给出的四个选项中只有一个答案正确)
1.下列关于一名普通中学生的数据,估算不合理的是
A.质量约为50kgB.体积约为0.5m3
C.密度约为1×103kg/m3D.重力约为500N
2.一杯鸡尾酒有几种颜色,且不同颜色层界线明显,这是由于不同颜色的酒
A.密度不同B.体积不同C.质量不同D.温度不同
3.关于物体的质量和密度,下列说法正确的是
A.一块萘溶化后,质量变小,密度不变
B.把铜块碾成铜片,质量和密度均不变
C.把铁块加热,质量变大,密度变小
D.航天员在太空处于失重状态,其质量和密度均为零
4.下列现象中,能说明分子在永不停息地运动的是
A.烟雾弥漫B.雪花飞舞C.香气扑鼻D.尘土飞扬
5.下列事例中,为了减小有害摩擦的是
A.汽车轮胎上刻有凹凸不平的花纹B.在自行车的轴承中加润滑油
C.刚竣工的水泥路面留着一道道的细槽D.拔河比赛时,用力蹬着地面
6.如图所示是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图象,下列说法中正确的是
A.ρ甲>ρ乙
B.ρ乙=0.5×103kg/m3
C.若m甲=m乙,则V甲<V乙
D.若V甲=V乙,则m甲<m乙
7.下列说法中,正确的是
A.人匀速竖直向上爬杆时,手握杆的压力越大,摩擦力就越大
B.拉链拉不动时,可在拉链上抹一点石蜡,就容易拉动了
C.人走路时,受到地面对人向后的滑动摩擦力
D.皮带传动时,皮带与皮带轮之间的摩擦是有害的
8.小芳用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近一轻小物体,发现轻小物体被吸引,则该轻小物体
A.一定带正电 B.可能带正电,也可能不带电
C.一定带负电 D.可能带负电,也可能不带电
9.形成雾霾天气的主要污染物是PM2.5.PM2.5是指直径数值小于或等于2.5的悬浮颗
粒物,其直径大约是一般分子直径(数量级为10-10m)的2万倍,能被肺吸收并进入
血液,对人体危害很大.下列关于PM2.5的说法正确的是
A.PM2.5在空中的运动属于分子的无规则运动B.PM2.5在空气中不受重力作用
C.PM2.5中“2.5”的单位是nmD.PM2.5中“2.5”的单位是μm
10.四个悬挂着的通草小球,静止时的位置关系如图所示,下列说法正确的是
A.A球与C球一定带有异种电荷B.B球可能带电,也可能不带电
C.B球与D球一定带有同种电荷D.D球可能带电,也可能不带电
11.
小明游览我市古迹文笔塔时,利用一根细棉线和一个小铁球,对一根立柱是否竖直
展开实验探究,现象如图(甲)、(乙)所示.相对于立柱底端而言,该立柱顶端
A.略向东南方向倾斜B.略向东北方向倾斜
C.略向西南方向倾斜D.略向西北方向倾斜
12.在探究弹簧长度与力的关系时,选取甲、乙、丙、丁完全相同的四根弹簧,将甲、
乙弹簧左端固定在墙上,用大小为F的力拉甲的右端,用大小为F的力压乙的右端,在
丙弹簧左右两端施加大小为F的拉力,在丁弹簧左右两端施加大小为F的压力,四根弹
簧都水平静止,如图所示,此时四根弹簧的长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁,则
A.L甲=L乙=L丙=L丁B.L乙=L丁<L甲=L丙
C.L甲=L乙<L丙=L丁D.L丁<L乙<L甲<L丙
二、填空题(本题共12小题,每空1分,共28分)
13.在我们日常生活中有许多不科学的说法,比如:
①铁比棉花“重”;②将质量不同的物体分别放在己调平的天平两盘中,“重”的那端将下降,通过学习物理,我们知道:
说法①中的“重”是指▲大,说法②中的“重”是指▲大.
14.水分子的直径是4×10-10▲(填上合适的单位);水和酒精充分混合后总体积减
小,这是因为▲的缘故.
15.1909年著名物理学家卢瑟福提出了原子核式结构模型,原子的中心叫原子核。
它由带正电的▲和不带电的中子组成。
20世纪20年代科学家发现星系的光谱向长波方向偏移(谱线“红移”),这一现象说明星系在▲(选填:
“远离”或“靠近”)我们.
16.如图所示,盒中纯牛奶的体积为▲m3,若该牛奶的密度是1.2×103kg/m3,则该盒牛奶的质量为▲kg.喝掉一半后,牛奶的密度▲(选填“变大”、“不变”或“变小”).
17.体育课上,同学们在球场上踢足球,小明用力把球踢了出去,感到脚上有点疼,这可以用▲知识来解释;要踢出“香蕉球”,就要踢其侧部,这样才可以发生旋转形成“香蕉球”,说明了力的作用效果与力的方向和▲有关.
18.严寒的冬天,自来水管易冻裂,其原因是水在凝固时,质量▲(选填“变大”、“不变”或“变小”,下同),体积▲的缘故,由此可推测,此过程分子间距▲.
19.16世纪,哥白尼等科学家发动了天文学领域的一场革命,创立了“▲”;宇宙是一个有▲的天体结构系统,它起源于“原始火球”的一次▲.
20.在“美丽吴中,清洁家乡”的活动中,同学们到街头巷尾用砂纸清除违法张贴在墙面的“小广告”.砂纸表面很粗糙,是为了▲(选填“增大”或“减小”)摩擦.脱离墙面的广告纸最终落向地面是▲的作用.
21.为了显示厚玻璃瓶的受力形变,小明对厚玻璃瓶进行了如下的处理:
在瓶中灌满水,把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入玻璃瓶中(如图所示).用双手挤压玻璃瓶,会看到细管中液面▲(选填“升高”、“降低”或“不变”),此实验中玻璃瓶由于发生弹性形变而具有了▲能.
22.学校科技活动小组的同学们准备自己动手制作弹簧测力计.他们选了甲、乙两种规格不同的弹簧进行测试,绘出如图所示的图象.若他们要制作量程较大的弹簧测力计,应选弹簧▲;若他们要制作精确度较高的弹簧测力计,应选弹簧▲.
23..如图所示,用手握着一个瓶子悬在空中不动,当手握瓶子的力增大时,瓶子受到手的摩擦力将▲(选填“不变”、“变大”或“变小”);若在手握瓶子的力增大时往瓶中加水,瓶子仍然悬在空中不动,则瓶子受到手的摩擦力将▲(选填“不变”、“变大”或“变小”).
24.重力方向的特点可利用如图所示的装置来研究.实验中发现,若图中的β角增大,α角会▲(选填“增大”、“减小”或“不变”).据此可知,重力方向总是▲,生活中用来检查墙壁砌得是否竖直的▲就是根据这个原理制成的。
三、解答题(本题共10小题,25题2分、26题3分;27题6分;28题4分;29题5分;30题7分;31题6分;32题6分;33题4分;34题5分,共48分)
25.如图所示,体重为400N的小明从滑道下滑,受到滑到对他的弹力大小为300N,弹力的方向斜向上且与滑到垂直,请画出小明受到的重力和弹力的示意图。
26.如图所示,小球从斜面上由静止滚下,最后停在粗糙水平面上,画出小球从A点到B点滚动的过程中受到的力。
27.请用两种不同的方法,通过计算后判断:
一根最多能够承受2×105N的钢绳能否吊起体积为0.4m3、密度为2.5×103kg/m3的石块?
(g取10N/kg)
方法一:
方法二:
28.体积为0.5dm3的铜球质量为1.78kg,问:
(1)通过计算说明此铜球是空心的还是实心的?
(2)若是空心的,则空心部分体积是多少dm3?
(ρ铜=8.9×103kg/m3)
29.一只空瓶装满水时的总质量是550g,装满酒精时的总质量是450g,已知ρ酒精=0.8×103kg/m3求
(1)这个玻璃瓶的容积是多少cm3?
(2)这个空瓶的质量是多少g?
30.在“测量盐水密度”的实验中:
(1)把天平放在水平桌面上,将游码移至标尺左端零刻度线处,发现分度盘指针如图甲所示,这时应通过向▲(选填“左”或“右”)调节▲使天平平衡。
甲乙丙
(2)小明进行了下列实验操作:
A.用天平测出空烧杯的质量mo=20g;
B.用天平测出烧杯和剩余盐水的总质量m1=29g;
C.将待测盐水倒入烧杯中,用天平测出烧杯和盐水的总质量m2,右盘所加砝码和游码位置如图乙所示,天平平衡;
D.将烧杯中盐水的一部分倒入量筒,测出这部分盐水的体积V,量筒中液面位置如图丙所示;
小明同学的操作中有一个步骤是没有必要的,请你帮他找出来,并帮他把必要的步骤正确排序。
不必要的步骤是▲;正确操作步骤顺序为▲(填字母代号)
(3)请你帮助小明利用实验中的数据计算出盐水的密度:
ρ盐水=▲kg/m3。
31.在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中。
(1)在水平桌面上,用弹簧测力计水平向右拉动长方体木块,使其作▲运动,弹簧测力计示数如图甲所示,则木块所受的滑动摩擦力为▲N;
(2)若实验中拉着木块由铺有毛巾的木板运动到光滑的木板上,则木块受到的摩擦力将▲(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
日常生活中,矿泉水瓶盖上的竖条纹是利用了▲来增大摩擦,让我们更容易打开盖子。
(3)小华将木块沿竖直方向截去一半后(如图乙所示),测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半。
他由此得出:
滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。
你认为他的探究过程中存在的问题是______▲__________。
(4)在操作
(1)的基础上,只利用现有的器材,如何证实“滑动摩擦力的大小是否与接触面积的大小有关”?
简要说明你的做法:
________________▲___________________。
32.物理实验兴趣小组的同学在探究“影响物体重力大小的因素”实验中,进行了如图所示的实验探究,把钩码(每个50g)逐个挂在弹簧测力计上,分别测算出它们受到的重力(g取10N/kg),请在方格纸中根据实验数据描点作出关于G与m的图像,根据图像,你认为影响重力大小的因素是▲。
它们之间的关系是________▲________。
(用文字表达)
另一小组的同学则认为“物体重力的大小可能跟物体形状有关”,他们以橡皮泥为实验对象,用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验,实验数据如右下表所示。
分析表中实验数据,这一组的同学得出实验结论是:
物体重力的大小与物体的形状▲(填:
“有关”或“无关”)。
你认为他们的结论▲(填:
“正确”或“不正确”)。
33.某中学的物理兴趣小组想探究水平抛出的小球,从抛出点到落地点的水平距离与哪些因素有关.大家经过讨论,提出了以下猜想:
猜想1:
小球从抛出点到落地点的水平距离,可能与小球的质量有关;
猜想2:
小球从抛出点到落地点的水平距离,可能与小球下落的高度有关;
猜想3:
小球从抛出点到落地点的水平距离,可能与小球水平射出的速度有关.
为了检验上述猜想是否正确,他们找来刻度尺,并将弹射器水平固定在铁架台上,按图15所示实验装置进行实验,得到表中数据:
请你通过分析,回答下列问题:
(1)为验证猜想1,应选用序号为____▲__的实验.
为验证猜想2,应选用序号为___▲____的实验.
(2)通过分析表中数据,得出的结论是:
小球从抛出点到落地点的水平距离与____▲__、____▲__有关.
实验
序号
小球质量
m(g)
小球水平射出的
速度v(m/s)
小球下落
高度h(m)
小球从抛出点到落地点的水平距离s(m)
1
10
1
2
0.64
2
10
1
1.5
0.55
3
20
1
2
0.64
4
20
2.5
2
1.60
34.硬度是衡量材料软硬程度的物理量。
硬度的大小可以用如图方法进行测试:
选择规定的淬火钢球,给它加载压力F,将它压到被测试的材料表面,保持规定的时间后卸载压力,就会在材料表面留下凹形压痕。
如果用S凹表示凹形压痕的面积,用H表示材料的硬度,某次实验中对一些材料的测试数据如下:
材料
F/N
S凹/mm2
H/(N/mm2)
a
10000
100
100
b
10000
200
50
c
20000
100
200
d
15000
150
100
e
7500
25
▲
①硬度的定义为:
在凹形压痕单位面积上所承受的▲。
可以用公式▲来表示。
②请将表格内的数据填写完整
③a、b、c、d、e五种材料的F-S凹图像如上图所示,其中表示材料d硬度的图线是▲。
吴中区初中办学联盟2014—2015学年第二学期期中统一测试
初二物理试卷参考答案
一、选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分。
每小题给出的四个选项中只有一个答案正确)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
B
A
B
C
B
D
B
D
C
D
C
B
二、填空题(本题共12小题,每空1分,共28分)
13.密度、质量14.m分子间有空隙15.质子远离16.2.5×10-40.3不变
17.力的作用是相互的作用点18.不变变大变大19.日心说层次大爆炸
20.增大重力21.升高弹性势能22.甲乙23.不变变大24.增大竖直向下重锤线
三、解答题(本题共10小题,25题2分、26题3分;27题6分;28题4分;29题5分;30题7分;31题6分;32题6分;33题4分;34题5分,共48分)
25.略2分26.略3分
27.方法一:
m=ρv=2.5×103kg/m3×0.4m3=1×103kg1分
G=mg=1×103kg×10N/kg=1×104N<2×105N可以2分
方法二:
m=G/g=2×105N/10N/kg=2×104kg1分
V=m/ρ=2×104kg/2.5×103kg/m3=0.8m3>0.4m3可以2分
其他方法正确同样得分。
28.
(1)通过计算判断得出空心得2分只写“空心”不得分
(2)通过计算得出空心部分体积0.3dm3得2分
29.
(1)m瓶+m水=550g-----
(1)
m瓶+m酒=450g--------
(2)解得:
V容=500cm3得2分
(2)解得m水=500g或m酒=400g得2分解得:
m瓶=50g得1分
30.
(1)左1分平衡螺母1分
(2)A1分;CDB2分(3)ρ盐水=1.1×103kg/m32分
31.
(1)匀速直线2.2
(2)变小增加粗超程度(3)没有控制压力不变(以上每空1分)
(4)将木板侧放在长木板上,用同样的方法拉动木块,记下弹簧测力计的示数并与步骤
(1)作比较2分
32.质量物体受到的重力与其质量成正比
有关不正确(描点连线2分,其他每空1分)
33.
(1)1、31、2
(2)水平射出的速度、下落的高度(以上每空1分)
34.①压力1分;H=F/S凹1分②3001分③丙2分
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