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幼儿园安全工作总结集合15篇
2021年幼儿园安全工作总结(集合15篇)
幼儿园安全工作总结1
关爱孩子的身心发展、关爱孩子的生命安全是我们每一个教师的责任和义务,我们不仅努力在一日活动的每一个细微处体现这一念,还将安全知识等教育纳入到了我们的课程中,通过一系列活动来提高教师、家长、幼儿的安全意识及对相关安全知识的了解。
现将一学期班级安全工作情况总结如下。
一、确立幼儿自我保护能力的培养目标
安全教育是渗透在一日活动中的,我们平时也常常会随机对幼进行一些安全教育,如何将它以一个主题的形式来开展,我们商讨选取了三个大站点,即幼儿园安全、家庭安全、社会安全,这三个场所包括了孩子的所有生活情境,所以都可以进行相关的安全教育。
在幼儿园我们的重点是五官的保护和身心的保护,在家庭中我们侧重幼儿身体保护和一些救护小常识,在社会中则是一些生活安全常识及紧急情况逃生的技能等。
我们紧紧围绕目标进行培养,确保了目标的顺利完成。
二、强化对幼儿的安全教育,提高幼儿自我保护的意识
针对幼儿年龄特点,在晨检、进餐、喝水、入厕、户外活动、午睡、离园等环节加强对幼儿的安全教育,培养幼儿良好的生活习惯。
以区角材料投放、墙饰等为载体,创设教育环境,结合实际将安全教育内容纳入教学计划中,以儿歌、绘画、歌曲、表演、游戏等幼儿喜欢的形式,让幼儿掌握日常生活中必备的自护自救方法。
我们还创设良好的心理环境,以民主、平等的态度对待幼儿,体谅和容忍幼儿的所作所为甚至过失行为,给幼儿以安全感和信任感。
三、培养幼儿良好的生活习惯,促进自我保护能力的发展
良好的生活习惯与自我保护教育是紧密结合、相辅相成的。
例如:
正确有序的穿衣服能保护身体,鞋带系得牢固可避免跌倒摔伤,热汤热水吹一吹再喝能避免烫伤,吃鱼把鱼刺挑干净能免受咽刺之痛,吃饭不嘻笑打闹可避免气管进异物。
我们平时非常注意幼儿这些生活小节的训练,孩子能做的事就让他自己做,决不包办代替,这样,孩子在自己的劳动实践中建立起了良好的生活习惯,从而起到了自我保护的作用。
四、通过生活和游戏,学习和巩固一些自我保护的方法与技能
为了教育幼儿“不玩尖利的东西”,我们在本学期设计了“手指划破了”这一活动,通过观看图片,让幼儿讨论“手指为什么会划破?
手受伤了会给我们的生活带来哪些不方便?
手受伤后该怎么办?
”然后让幼儿实践操作,学会正确使用剪刀、游戏棒等尖利物的方法。
活动后经大多数幼儿基本上达到教育目标。
又如、为了教育幼儿感到不舒服,主动对老师说,我们设计了活动生病以后。
通过观看情景表演,让幼儿明白如身体的某个部位不舒服一定要及时告诉成人,以免耽误病情。
游戏是幼儿最喜欢的活动,在本学期我们将幼儿的自我保护教育内容融入游戏之中,能使幼儿在轻松、愉快的气氛中巩固生活技能。
如:
将橡皮膏朋朋的故事编成表演游戏,在“小舞台”游戏中进行表演在自由活动时和孩子一起下好习惯棋等,孩子自我保护的技能在游戏中得到了发展。
五、安全主题活动组织形式的选择
我们根据不同内容的需要做了区分,集体与小组活动:
在此类活动中我们围绕一个幼儿感兴趣的内容,收集资料,然后通过师生互动、生生互动达到经验共享和交流的目的。
如:
保护五官、爱护玩具等内容我们都采用集体活动的形式开展。
而快乐的分享活动、上厕所时的安全等活动则采用小组交流分享的方式。
总之,在具体的实践中老师们可以灵活地选择运用。
在区域性活动中,通过幼儿个别化的自主探索,满足不同的发展水平、能力倾向幼儿的发展需要。
如一些安全标志、安全小故事等比较适合幼儿个别去认知。
此外我们还将安全教育放在生活活动、预案演习以及外出等活动中,通过多种形式提高孩子的学习兴趣和相关经验。
六、做好家长工作,形成家园教育合力。
幼儿园任何一项工作都离不开家长的配合,安全教育也如此,我们积极动员家长一起参与幼儿安全教育活动。
除了利用家长园地向家长介绍一些安全小知识、紧急事故的处理方法等,还通过其他方式如家长会、亲子游戏等形式要友情提示家长们如何对孩子进行必要的安全教育确保幼儿安全与健康。
幼儿园安全工作总结2
在孩子们的欢声笑语中新的一年来临了。
本年的工作也结束了。
回想起这一年与孩子们一齐共学、共长的日子,真令人难忘。
本年,我们始终把安全工作放在班级工作的首位。
针对小班幼儿安全意识不够强的实际情景,开学初我们制定了切实可行的安全工作计划,对幼儿实施系统的安全教育,使安全工作开展得井然有序。
现将本年的安全工作总结如下:
一、创设安全、健康的环境,帮忙幼儿建立安全意识
幼儿园是幼儿生活、学习活动的主要场所,为了确保幼儿能够生活在一个健康安全的环境中,我们对活动室的每个角落进行了全面检查,彻底排除不安全因素,把平时常用的插头、插座告知幼儿,并提醒幼儿不玩它们以免幼儿用手触摸,发生危险;把平时常用的尖锐的钉子等物,摆放在幼儿够不到的地方;把幼儿平时经常使用的各种工具(剪刀等)摆放在教师与幼儿都能看到的地方,以便教师观察控制;对教室里物品的摆放,我们都会先研究到是否安全,做到科学合理地摆放,为幼儿创设了一个温馨安全的生活、学习环境。
二、加强幼儿的安全教育,注重保教结合
平时我们经常给孩子灌输安全方面的知识,如:
不玩水、火、电。
经过让幼儿看图片,电视,让孩子了解危险时刻都在,并且给幼儿讲述需要注意的地方,比如说,爸爸妈妈带你去公园里玩,一不细心你与爸爸妈妈走散或迷路了,这时候你应当怎样做呢有叔叔阿姨请你吃糖,说带你去找爸爸妈妈,你又会怎样做家里起火了,你会怎样做我们每一天坚持在离园前对孩子进行“三分钟安全教育”,使幼儿学会了遇事要镇静,有困难找警察叔叔的好方法。
了解了110、120、119三个特殊电话号码的作用。
在平时我们还让孩子观察哪些是危险的物品,并讲述危害。
平时也教育孩子不在教室里疯跑,打闹。
抓紧孩子常规方面的'教育,减少危险发生的机会。
如:
平时要求孩子轻轻的把凳子放在胸前抬着走。
上下楼梯时,扶着右边的栏杆走。
上厕所时不打闹,不推挤等等。
同时,我们还坚持在晨间检查时对幼儿进行“一摸”“二看”“三问”“四查”。
杜绝幼儿带危险物品入园。
对生病带药幼儿的药品进行安全管理,并且进行登记,按时按量喂幼儿吃药。
督促幼儿不带危险物品入园、不把异物塞入鼻子口腔中。
午睡时不玩发夹,巡回检查幼儿午睡情景,及时纠正幼儿不准确的睡姿,被子掉了立刻给孩子盖好防止感冒。
我们还会在一日活动中观察幼儿的情绪和面色,发现异常现象立即处理或送保健室。
平时出去活动前,总关照幼儿作好大小便准备;检查自我的鞋带是否系好;在高强度的活动前是否先脱去一件外套。
在活动中遵守规则,不推、不挤前面的小朋友,不做危险的动作。
这些习惯在每次的活动前教师总是要嘱咐、关照。
久而久之,幼儿已养成这些好习惯,这些习惯的养成,就避免了在活动中事故的发生。
三、开展安全教育活动,增强幼儿自我保护意识
本年我们把安全教育放在了首位,因为我们觉得对于小班的幼儿而言,他们还不明白如何避开危险,自控本事差,做事有冲动性,对危险或有害事物缺少经验,在活动中容易发生事故,受到伤害。
所以在一日活动中,我们时刻关注着幼儿的安全,如在每一天的户外活动中,更是加强观察,在排除安全隐患的同时也注意个别提醒及时制止危险行为的发生。
在一日活动中我们也重视幼儿的安全意识和自我保护教育,如利用晨间谈话与幼儿分享安全知识和自我保护措施,提醒幼儿不做危险戏,不吃塑料玩具等,使幼儿逐步积累一些安全常识并学着保护自我。
四、家园密切沟通,确保幼儿接送安全
本年,我们利用家长园地、家园联系册、经过家访、电访等形式,与家长联系,及时提醒家长确保幼儿接送时的安全。
我们为幼儿办理了接送卡,对每一位幼儿的来园、离园接送的家长进行核实,确保幼儿接送安全。
看着孩子们每一天高高兴兴地来到幼儿园,又快欢乐乐地离开,家长们满意的表情,我们感到十分欣慰。
安全工作是一项长期而艰巨的工作,我们将时刻警记!
努力为幼儿供给健康安全的环境,确保每个孩子健康欢乐地成长。
幼儿园安全工作总结3
为了努力营造全校师生和谐平安的工作、学习环境,我校坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,通过安全教育,增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管,营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面,从而切实保障师生安全和财产不受损失,维护学校正常的教育教学秩序。
一、建立组织,明确责任
为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把安全工作列入重要议事日程,学校安全工作领导小组通力合作,分工明确。
学校首先成立了中心校安保处。
学校德育处、教导处、后勤处具体分工负责组织实施。
学校与班主任签订安全责任书、学校与学生家长签订了安全责任书,明确了家长应做的工作和应负的责任。
将安全教育工作作为对教职员工年度考核的重要内容,做到职责明确,责任到人。
二、制度保障,措施到位
不断完善学校安全保卫工作规章制度。
建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及学生管理、防火、防灾、防暴等规章制度。
对涉及学校安全保卫的各项工作,都要做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。
学校采取“人防、物防、技防、门防、心防”并重的方针,确保安全工作的实施。
为了确保学生的交通安全,我校加大了护送学生放学路队的力度,学校领导班子成员和值日老师每天上下午放学都要组织路队,保证学生安安全全、平平安安回家。
现在,我校学生的放学路队统一整队,秩序井然,学校领导坚守岗位,尽职尽责。
小海子镇中心校本学期组织学生进行了防震模拟演练和食物中毒模拟演练,取得了良好的效果,在每次演练前都要邀请专业人员对学生进行相关的知识讲座和实际培训,是学生对学校的安全隐患有了深层次的认识,增长了必要的安全防范知识。
三、加强教育,注重实效
学期初,学校充分利用安全教育课、班会、队会、晨会、板报等多种途径,通过讲解、演示和训练,对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。
还利用学校广播站、黑板报等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。
四、加强检查,及时整改
俗话说,防重于治。
我校经常开展常规检查,做好学校安全工作,关键是要防范于未然。
每学期开学以后,学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。
我校实行定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,每月对学校每个角落进行地毯式的大检查,发现隐患,及时整改,特别是教室的门窗、学校围墙、电路的布置、学校重点部位等检查和整改,对较旧的电气设备、电线、灭火设施等进行更换,杜绝隐患。
五、齐抓共管,群防群治
提高教师和学生对学校安全工作工作的认识。
提升师生的安全防护意识,为师生人身安全提供了有力保障。
六、存在问题
一年来,我校安全工作在领导的重视下,在师生的共同努力下得到进一步加强,总体情况平稳,但是我们感觉学校安全工作的难度越来越大,压力越来越大,形势比较严峻。
1、通过集中综合整治,学校周边环境有明显的好转。
但是,社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大,试图干扰学校及学生的社会闲杂人员还存在,社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像及吧和游戏室等对学生的影响还非常大,学校周边的饮食摊点还存在食品安全隐患。
2、学校安全工作的难度、压力不断增大。
学生中独生子女和留守学生越来越多,独生子女在家庭中往往受保护较多,而缺乏生活经验,抗挫折能力弱,意志不够坚强。
留守学生缺乏家长监管给学校安全工作带来一定
困难。
学生作为社会的弱势群体,多数自我保护意识和安全防范能力低,大大增加了学校安全工作的难度。
现在安全工作的担子全部压在学校身上,稍有不慎,出现安全事故,学校便成了众矢之的,出现责任一边倒的怪象。
今后,我们一定更加重视安全工作,尽最大的努力把安全工作做好,及时排除学校存在的安全隐患,不断提高我校安全工作水平。
同时期盼上级主管部门多给予我们指导、支持和帮助,确保校园安全万无一失。
幼儿园安全工作总结4
幼儿园安全工作是一项重要工作,必须做到常抓不懈,警钟长鸣。
根据上级主管部门对学校安全工作的要求,为进一步强化幼儿园安全工作,增强全体教师的责任感,健全园内部安全管理工作制度,确保幼儿园安全的各项工作落实到实处,打造平安校园,特制定幼儿园安全管理措施如下:
一、成立安全检查领导小组
我园成立了以园长为组长,以分管领导为副组长,以各年级组长、保育成员、门卫为组员的幼儿园安全检查领导小组,负责对全园安全工作检查,确保我园的安全工作做好。
二、加强对幼儿园安全工作的领导和管理。
1、成立安全工作领导小组,园长是幼儿园安全的第一责任人,制定幼儿园各类人员安全责任制和各方面的安全措施,全园教职工应树立安全第一、安全无小事的思想。
2、安全工作实行班主任负责制。
班组长必须把班级安全工作放到班级工作的重中之重的位置来对待,采取积极有效的措施,坚决杜绝不安全事故的发生。
3、建立安全工作检查制度,幼儿园领导经常检查园内各种体育、户外活动能够、消防、基建等设施情况,对有不安全因素的设施立即予以拆除。
班组长对班级的活动室、寝室、洗室等设备设施经常进行安全检查,检查深入细致,发现隐患及时上报、清除。
防止发生失火、触电、砸伤等事故的发生。
4、加强幼儿在园服用药品管理,根据家长的服用要求,要确保服药及时、准确、严禁错服、漏服现象的发生。
5、幼儿园每学期采用多样化的教育形式对幼儿进行安全知识教育,每班每月应有针对性的对幼儿进行安全教育,发现问题及时解决并进行安全教育。
各班对幼儿进行紧急情况处理方法、自救互救常识教育、紧急电话(如11、119、122、12等)使用常识教育。
6、建立重大事故报告制度,各班幼儿出现重大伤亡事故立即报告园级领导;幼儿出走、失踪,班组长必须一天内进行家访;对事故的上报形成书面材料。
7、实行领导值日,教师值日制度,填写值日登记表。
8、不经幼儿园同意,各班不得组织幼儿上街宣传或参加庆典活动以及参加其他活动。
9、严格幼儿接送制度。
根据本园要求,严格实行家长亲自接送制度,如果有事需提前通知教师,确保幼儿人身安全,防止不法分子滋扰幼儿。
值班教师做好晚离园幼儿的交接手续。
日常工作中坚决杜绝幼儿走失现象的发生,定时、不定时的点数幼儿数量,发现走失及时上报、处理。
10、加强对幼儿活动安全的管理。
严禁在园内乱接电源,违章使用电器。
严禁以任何名义自行组织幼儿集体服用药品和保健品,严禁在未经本园审批而带幼儿外出活动,严禁幼儿攀高、玩火等不安全行为。
由各条线组织的一切活动要严密组织、严格管理,做到谁主管谁负责。
三、幼儿外出活动的安全管理
1、组织幼儿外出活动(春游、秋游、参观访问)实行申报制度,制定安全措施,活动方案必须经园领导审阅签字同意方可实施。
2、活动时班组长是各班的具体责任人,跟班教师负连带责任。
各班老师严密组织、时刻关注每个孩子的动向,确保户外活动安全有趣开展。
3、活动的路线地点,事前进行实地勘察,不得组织幼儿到危险的地方开展活动。
4、活动来往的交通工具必须向有营运资格证的专业运输部门租用。
5、每次活动都有安全、保卫、意外事故的应急预案。
四、后勤工作的安全管理
1、努力搞好后勤工作,势力为教学服务、为师生服务的思想,为教学工作创造良好的条件,保证幼儿园的正常教学秩序。
2、后勤人员应做好幼儿园的安全保障工作,经常性地对幼儿园的园舍、围栏、固定设施、水电、树木、大型玩具等各项活动器材进行检查并做记录,保证幼儿活动室内的照明,发现问题及时报告幼儿园的主管领导,采取措施,及时修缮和处理。
3、每学期采购或为教学提供的设备、仪器、物资有规定和安全系数,如因质量问题造成事故,追究采购人员的责任。
4、办公室负责全园师生的饮用水供应,重视饮用水卫生安全,防止投毒和其他卫生疾患的发生。
5、后勤人员要保证幼儿饮食的安全,采购的食品确保卫生、安全,如过因质量问题引发事物中毒等事故,追究负责人和采购人员的责任。
五、集会、做操的安全管理
1、幼儿园集会、做操应有幼儿园专人负责统一指挥,保证集会、做操的纪律。
2、幼儿园集会、做操应以班级为单位排队进场,上下楼时不要拥挤、不催促幼儿快走、快跑,进出会场要有秩序,严防挤压、推搡事故的发生。
3、幼儿园集会、做操应以班级为单位,指定座位或站队,由班主任负责,防止幼儿乱跑,避免意外事故的发生。
六、不可预见灾害的安全管理
1、在遭遇不可预见的洪灾、火灾、地震等灾害时,应组织幼儿紧急疏散和撤离现场,保证幼儿的生命安全。
2、加强对幼儿进行防灾、抗灾的教育,教给幼儿遇灾后的自救互救的办法,培养幼儿的生存能力。
3、遭遇不可预见的灾害及时向有关部门报告,请求有关部门和社会的援助,全力保护幼儿的生命安全。
4、不得组织幼儿参加救火、救灾等。
七、加强幼儿园周边环境的安全治理工作
1、重视幼儿园周边环境的安全治理工作,主动联系辖区的派出所、社区,抓好治理工作。
2、行政值班领导除做好园内的巡视工作,注意对幼儿园附近环境的巡查,发现可疑人员,及时报告“11”或附近派出所。
保护幼儿的安全。
3、教育幼儿敢于与坏人作斗争,并教给方式和方法,提高幼儿的自护能力。
八、防病、防疫、防中毒的安全管理
1、认真贯彻《食品卫生法》《传染病防治法》和《幼儿园卫生工作条例》。
落实“预防为主,防治结合”的方针。
2、发动师生,开展“卫生防病月”活动,认真搞好幼儿园环境卫生、教室卫生及个人卫生。
根除传染病病源。
坚持“每天一小扫,每周一大扫”的卫生制度。
3、采取多种形式,加强卫生防疫、防中毒宣传教育活动,全园师生树立“健康第一”的思想。
幼儿园安全工作总结5
我园根据省、市安全工作会议的精神和市领导对安全工作的重要批示,紧紧围绕本年度的教育局安全工作要点。
结合幼儿园的工作实际,坚持预防为主的方针,立足防范深入整治,强化监管,狠抓落实,果断杜绝安全责任事故的发生。
特总结如下:
一、消防安全教育工作
我园大、中班一直在对幼儿进行消防安全教育。
主要包括:
1、要让幼儿懂得玩火的危险性。
2、让幼儿把握简单的自救机能。
3、带幼儿参观消防队,看消防队员的演习,请消防队员介绍火灾的形成原因、消防车的作用、灭火器的使用方法及使用时应注重的事项等。
我园的消防安全对幼儿的教育还引起了电视台的关注,并录制入〈社会方圆〉栏目中。
二、食品卫生安全教育
幼儿园的孩子们大多爱吃零食,也喜欢将各种东西放入口中。
因而轻易因引发不安全隐患或食物中毒。
幼儿园除了要把好食品采购、储藏、烹饪等方面的卫生关外,还必须教育幼儿不吃腐烂的、有异味的食物。
幼儿在幼儿园误食有毒、有害物质的情况更是多种多样的。
如幼儿园放的老鼠药等。
因此,我园的教师在平时的教育工作中教育幼儿不随便捡食不明物质。
三、注重外来人员的出入
幼儿园教师大多是女同志,孩子们小,所以在幼儿园的第一道防线收发室作好预防工作。
首先了解外来人员的身份、目的,并让其登记。
假如觉得此人可疑就及时通知保卫人员,以防幼儿园造成不必要的损失。
四、对教师进行安全教育培训
幼儿园领导班子对职工进行两个方面的培训:
一是对教师员工的教育和培训。
二是对幼儿的安全教育。
对教职工的教育和培训,主要包括三方面的内容:
1、是加强教职工的安全意识,教育培养他们的工作责任心。
2、要让教职工了解幼儿园安全治理的各项规章制度,严格按照规章制度办事,不随心所欲。
3、要让教职工把握发生意外时的现场处理办法,做到遇事不乱,应对百方。
另外,我园也制定了安全治理制度。
比如:
门卫制度、幼儿接送制度、食品安全制度、药品治理制度、日常教育教学活动的生活各环节的安全常规以及安全治理制度。
总之,作为治理者要把安全治理放在首位,定期或不定期地通过会议、宣传板报等进行安全宣传教育,明确安全活动的目的和意义,树立幼儿园工作人员的安全意识和高度的责任感。
严格执行安全制度,认真做好安全计划,布置检查总结评选等各项工作,将安全治理与日常保教工作相结合,切实做到防患于未然。
做为教职工要把安全岗位责任制牢记在心,落实到具体工作中,本着对幼儿关心爱护的思想,把握必要的安全防护方法,将危险消除在萌芽状态。
同时,要与家长及时联系、沟通,避免意外事故发生。
幼儿园的安全教育形式多种多样,但不管采取那种形式都必须将安全教育渗透到幼儿天天生活的各个环节中。
只有这样才能达到安全教育的目的。
幼儿园安全工作总结6
本学期,我园在上级的正确领导和亲切关怀下,在全体教职工齐心协力,团结合作下,坚持“预防为主、防治结合、加强教育”的原则,我们在安全管理上求真,在安全教育上务实,加强了安全教育,增强了幼儿自我防护能力,使幼儿形成初步的安全意识,营造了安全和谐的良好氛围。
现把安全工作总结如下:
一、高度重视安全工作,提高教职工和幼儿的安全意识
我园高度重视安全工作,定期对全体教职工进行安全教育,增强教职工的责任感,并组织全体教职工认真学习上级转发的各种安全教育、安全检查等文件,通过学习,让大家明确到安全工作是人命关天的大事,安全工作人人有责,使教职工在思想上对安全工作高度重视。
组织教职工学习报刊、杂志、媒体报道的各类事故、案例,分析产生事故的原因,幼儿园很多事故主要还是当事者责任心不强造成的,让大家认识到自己肩负的责任重大,要引以为戒,加强责任心才能杜绝事故的发生。
本学期,我园共进行了四次消防安全演练,四次地震应急演练,观看交通安全、预防溺水视频,邀请安海法庭赖珊珊法官来园给教职工和幼儿进行安全知识讲座,通过讲座和演练大大的提高了教职工和幼儿的安全意识。
二、加强幼儿园食品卫生工作的规范管理
食品卫生工作是幼儿园安全工作的一项重点工作,为了保证幼儿的食品安全,我园建立健全了卫生防疫与食品卫生安全工作责任制,将幼儿园卫生防疫、食品卫生安全工作的责任分解落实到具体负责人,做到职责到岗,责任到人。
保健老师对食堂的食品卫生加大监管力度,保证食堂各项设施、设备、物品和食物的采购符合安全要求,严格把好食品安全质量关,严防出现幼儿园食物中毒事故发生,强化广大教职工的食品卫生安全意识和健康知识,自觉抵制不干净食品,增强防病能力和公共卫生责任感,从而保证广大教师和幼儿健康和生命安全,并坚持定期不定期进行食品卫生检查,切实有效地加强食品卫生安全管理,及时排查食品卫生安全隐患,要求库房严把出入库关,坚持发票索要制度,不进过期、腐烂、变质食物,做好消毒记录、物品采购和食品留样记录。
三、做好卫生保健工作,为幼儿创设安全、健康的保教环境
1、保健老师和值班老师坚持每天晨检,保证幼儿不带危险物品入园,如发现情况及时处理,教育幼儿,并与其家长沟通。
2、坚持每天午检,防止幼儿带异物入寝室,防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。
中午值班,加倍照看好幼儿,不忽视午休的幼儿,尤其是服药幼儿和体弱幼儿。
巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯、是否生病等等,有异常情况告知家长并及时给予妥善处理。
3、把好幼儿入园、离园关。
每天,在孩子入园离园的时段,都有值班行政和值班老师在幼儿园大门口维持接
送秩序。
防止幼儿走失、不法分子侵害和拐骗幼儿的现象发生。
4、严格执行卫生安全消毒制度。
要求班级老师保证教室每天开窗通风、保持干净;保证桌椅的安全、卫生;定期消毒玩具,保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒,保证寝室干净、并按时消毒。
每两周,提醒家长把被子拿回家,清洗晾晒,及时预防传染病的发生。
严格填写消毒记录、因病缺勤记录和一日观察记录,确保幼儿在园的安全。
四、积极组织
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