数字钟实训的总结.docx
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数字钟实训的总结.docx
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数字钟实训的总结
数字钟实训的总结
1.数字电子实训报告
实训报告实训名称:
数字电子技术实习项目:
30秒倒计时器专业:
班级:
组员:
学号:
指导老师:
实习时间:
新市场营销法则助推企业成长电子商务营销食品餐饮营销建筑房产营销消费品营销实训目的:
1、学会看懂试验原理图;2、把握30秒倒计时器的工作原理;3、懂得将试验原理图转换为实际电路图;4、合理规划,使实际电路图分布工整、明白;5、熟识实际电路的焊接工作,焊出实际电路;6、懂得如何调试电路,分析电路能否出错,哪里出错,出错的缘由等;7、提高动手焊接能了与合理规划力量。
实训设备:
万用电路板1块;一位八段数码管2个;HD74LS192P2个;NE555P1个;HD74LS00P2个;HEF4511BP2个;SN74LS161AN1个及各芯片的相应的管座;1KΩ电阻1个;4.7KΩ电阻一个;5.1KΩ电阻4个;470Ω电阻1个;常开按键开关、波动三脚开关各1个;发光二极管1个;104(0.1μF)瓦片电容1个;10μF电解电容1个;万用表;导线;跳线;及焊接设备。
实训内容:
(包括硬件电路分析,电路组成,各组成的作用,工作原理,关键点的信号形态,关键点的检查,毛病分析,毛病检测和排查,电路调整的地方,细节留意事项等等)周一老师给出电路图,并引见了其工作原理和几个重要节点的分析。
分解试验原理电路图,将各种芯片分开,查阅书本中关于该种芯片的功能表及文字引见,了解芯片的作用及各功能脚的电平要求。
依据材料,画出芯片的管脚分布图。
分析试验原理图,看懂并会分析电路原理:
1、掌握模块,有各个与非门和非门组成,输出信号,用于掌握电路中各个模块,使各个模块的工作形态发生转变。
2、555模块为震荡器,通过在特定管脚接入电阻与电容组成一个输出有周期性变化电平的电路。
3、4511模块是译码器,将输入的8421BCD码转换能通过数码管输出显示的2进制码。
4、74LS192模块为十进制加减器,可设定初始值,并通过使能端掌握芯片进行加法或减法运算,本试验是对74LS161模块输出的进位信号进行计数,没接收一次信号进行一次减一功能。
5、74LS161模块是一个16进制的加法器,也是可以设定初始值,并通过使能端掌握芯片进行加法运算,并在每计数一个周期进位端输出一个高电平信号。
6、当电路中拨动开关拨在暂停端时,由两个与非门组成的基本RS触发器Q端输出低电平,使得由555芯片模块输出周期变化信号在经过与非门后变成持续低电平,使74LS161模块无法进行有效计数,使得电路处于暂停形态。
7、当电路中拨动开关拨在连续端时,由基本RS触发器Q端输出高电平,使得由555芯片模块输出周期变化信号在经过与非门后变成反信任号;由于两个74LS192模块的借位端输出都为常高平,分别经过非门,再经过与非门输出一个常高电信号,这个信号与555模块的输出共同进过与非门,再次转变555模块输出信号的相位,并输送到74LS161模块的时钟信号端使得电路处于计数形态。
8、当常开按键接通时,对74LS192模块进行初始值置数,将输入端的数值置入到芯片中,作为计数开头的初始值。
依据原理图,将原理图转化实物图,将实物连接图在纸上画出来。
周二画实物连接图,并严格合理布线,削减电路中跳线的数量,考虑跳线的陈列与,避开跳线交叉。
由于从前画的过程存在一些不合理,因而画出来的电路图不行能一次胜利,必需进行修改,使线路排布更合理划一,得出一个完整的电路图。
由于电路的修改等缘由,使得画出的电路图较为芜杂,必需重画并根据原图的线路排布状况进行计算,使电路焊接时能明确合理间隔距离。
周三连续画重画的电路图。
在万用板上依据新的电路图在相应的间隔距离前提下安上管座,依据电路图的线路排布正确焊接各个管脚。
周四焊接完成未完成的电路。
由于电路的线路较多,也较为紧密,因而焊接使用时间较多,焊接过程较为简单、困难,必需考虑为背面,电路图为正面,因而焊接时要正确焊接对应的管脚,不能分神,否则就要回到输出脚重新分析,重新考虑布线的地方。
由于此次焊接的电路是焊接过的电路中布线最多最简单的电路,因而焊接使用的时间较多。
周五为电路的电源端接上电源,调试电路。
电路能显示,但不能进行计数分析电路出错的缘由,最终确定为74LS161模块的接地端焊接不稳,接触不到。
修改电路,重新调试,又发觉电路的计数速度太快,三十秒只用了一秒左右,分析电路的555模块与74LS161模块,确认为震荡电路的电容用错为0.1μF的电容,换掉电容,重新调试,胜利。
实训总结(谈收获):
1:
对于此次实训所用到的芯片有了更熟识的了解,能把握这些芯片的功能与功能脚不同电平状况对应的不同功能。
2:
了解对芯片组合电路的使用方式。
晓得功能脚的正确设计连接对芯片功能能否正常实现的重要性。
3:
对于原理电路图与实物电路图的转换更熟识了,能正确的愈加清楚的分析出线路合理排布方式,在使用更少材料,更少跳线方面有更为深刻的了解。
4:
提高了焊接手法和焊接速度。
熟悉到电路合理规划及焊接必需时辰保持严格谨慎的态度,不能三心二意,否则就很简单出错。
2.数字钟的实践调研报告怎样写啊
一、设计目的数字钟是一种用数字电路技术实现时、分、秒计时的安装,与机械式时钟相比具有更高的精确 性和直观性,且无机械安装,具有更更长的使用寿命,因而得到了广泛的使用。
数字钟从原理上讲是一种典型的数字电路,其中包括了组合规律电路和时序电路。
因而,我们此次设计数字钟就是为了了解数字钟的原理,从而学会制造数字钟.而且通过数字钟的制造进一步的了解各种在制造中用到的中小规模集成电路的作用及有用方法.且由于数字钟包括组合规律电路和时叙电路.通过它可以进一步学习与把握各种组合规律电路与时序电路的原理与使用方法.三、原理框图1.数字钟的构成数字钟实际上是一个对标准频率(1HZ)进行计数的计数电路。
由于计数的起始时间不行能与标准时间(如北京时间)全都,故需要在电路上加一个校时电路,同时标准的1HZ时间信号必需做到精确 稳定。
通常使用石英晶体振荡器电路构成数字钟。
(a)数字钟组成框图2.晶体振荡器电路晶体振荡器电路给数字钟供应一个频率稳定精确 的32768Hz的方波信号,可保证数字钟的走时精确 及稳定。
不管是指针式的电子钟还是数字显示的电子钟都使用了晶体振荡器电路。
一般输出为方波的数字式晶体振荡器电路通常有两类,一类是用TTL门电路构成;另一类是通过CMOS非门构成的电路,本次设计采纳了后一种。
如图(b)所示,由CMOS非门U1与晶体、电容和电阻构成晶体振荡器电路,U2实现整形功能,将振荡器输出的近似于正弦波的波形转换为较抱负的方波。
输出反馈电阻R1为非门供应偏置,使电路工作于放大区域,即非门的功能近似于一个高增益的反相放大器。
电容C1、C2与晶体构成一个谐振型网络,完成对振荡频率的掌握功能,同时供应了一个180度相移,从而和非门构成一个正反馈网络,实现了振荡器的功能。
由于晶体具有较高的频率稳定性及精确 性,从而保证了输出频率的稳定和精确 。
(b)CMOS晶体振荡器(仿真电路)3.时间记数电路一般采纳10进制计数器如74HC290、74HC390等来实现时间计数单元的计数功能。
本次设计中选择74HC390。
由其内部规律框图可知,其为双2-5-10异步计数器,并每一计数器均有一个异步清零端(高电平有效)。
秒个位计数单元为10进制计数器,无需进制转换,只需将QA与CPB(下降沿有效)相连即可。
CPA(下降没效)与1HZ秒输入信号相连,Q3可作为向上的进位信号与十位计数单元的CPA相连。
秒十位计数单元为6进制计数器,需要进制转换。
将10进制计数器转换为6进制计数器的电路连接方法如图2.4所示,其中Q2可作为向上的进位信号与分个位的计数单元的CPA相连。
十进制-六进制转换电路分个位和分十位计数单元电路结构分别与秒个位和秒十位计数单元完全相同,只不过分个位计数单元的Q3作为向上的进位信号应与分十位计数单元的CPA相连,分十位计数单元的Q2作为向上的进位信号应与时个位计数单元的CPA相连。
时个位计数单元电路结构仍与秒或个位计数单元相同,但是要求,整个时计数单元应为12进制计数器,不是10的整数倍,因而需将个位和十位计数单元合并为一个全体才能进行12进制转换。
利用1片74HC390实现12进制计数功能的电路如图(d)所示。
(d)十二进制电路另外,图(d)所示电路中,尚余-2进制计数单元,正好可作为分频器2HZ输出信号转化为1HZ信号之用。
4.译码驱动及显示单元电路选择CD4511作为显示译码电路;选择LED数码管作为显示单元电路。
由CD4511把输进来的二进制信号翻译成十进制数字,再由数码管显示出来。
这里的LED数码管是采纳共阴的方法连接的。
计数器实现了对时间的累计并以8421BCD码的形式输送到CD4511芯片,再由4511芯片把BCD码转变为十进制数码送到数码管中显示出来。
5.校时电路数字钟应具有分校正和时校正功能,因而,应截断分个位和时个位的直接计数通路,并采纳正常计时信号与校正信号可以随时切换的电路接入其中。
即为用COMS与或非门实现的时或分校时电路,In1端与低位的进位信号相连;In2端与校正信号相连,校正信号可直接取自分频器产生的1HZ或2HZ(不行太高或太低)信号;输出端则与分或时个位计时输入端相连。
当开关打向下时,由于校正信号和0相与的输出为0,而开关的另一端接高电平,正常输入信号可以顺当通过与或门,故校时电路处于正常计时形态;当开关打向上时,状况正好与上述相反,这时校时电路处于校时形态。
实际使用时,由于电路开关存在抖动问题,所以一般会接一个RS触发器构成开关消抖动电路,所以整个较时电路就如图(f)。
(f)带有消抖电路的校正电路。
3.怎样写数字钟课程设计的心得
数字电子技术课程设计心得体会交通灯信号掌握电路设计心得体会:
1、通过这次课程设计,加强了我们动手、思索和处理问题的力量。
在整个设计过程中,我们通过这个方案包括设计了一套电路原理和PCB连接图,和芯片上的选择。
这个方案总共使用了74LS248,CD4510各两个,74LS04,74LS08,74LS20,74LS74,NE555定时器各一个。
2、在设计过程中,常常会遇到这样那样的状况,就是心里想老着这样的接法可以行得通,但实际接上电路,总是实现不了,因而耗费在这上面的时间用去许多。
3、我沉得做课程设计同时也是对课本学问的巩固和加强,由于课本上的学问太多,平常课间的学习并不能很好的理解和运用各个元件的功能,而且考试内容有限,所以在这次课程设计过程中,我们了解了许多元件的功能,并且对于其在电路中的使用有了更多的熟悉。
平常看课本时,有时问题老是弄不懂,做完课程设计,那些问题就迎刃而解了。
而且还可以记住许多东西。
比如一些芯片的功能,平常看课本,这次看了,下次就忘了,通过动手实践让我们对各个元件映象深刻。
熟悉来源于实践,实践是熟悉的动力和最终目的,实践是检验真理的独一标准。
所以这个期末测试之后的课程设计对我们的作用是特别大的。
4、在制造PCB时,发觉细心急躁,恒心肯定要有才能做好事情,首先是线的规划上既要美观又要有用和走线简洁,兼顾到方方面面去考虑是很需要的,否则只是一纸空话。
5、在画好原理图后的做PCB版时,由于项目组成员对单面板的不熟识,导致布线后元件消失在另一边,添加了布线难度,也产生许多不曾留意的问题,今后要牢记这个教训,使以后布线愈加顺当。
6、经过两个星期的实习,过程曲折可谓一语难尽。
在此期间我们也失落过,也曾一度热忱高涨。
从开头时满富盛激情到最终汗水背后的简单心情,点点滴滴无不令我回味无长。
生活就是这样,汗水预示着结果也见证着收获。
劳动是人类生存生活永恒不变的话题。
通过实习,我才真正领会到“艰苦奋斗”这一词的真正含义,我才意识到老一辈电子设计为我们的社会付出。
我想说,设计的确有些辛苦,但苦中也有乐,在如今单一的理论学习中,很少有机会能有实践的机会,但我们可以,而且设计也是一个团队的任务,一起的工作可以让我们有说有笑,相互关心,协作默契,多少人间欢快在这里洒下,高校里一年的相处还赶不上这十来天的合作,我感觉我和同学们之间的距离愈加近了;我想说,的确很累,但当我们看到本人所做的成果时,心中也不免产生兴奋;正所谓“三百六十行,行行出状元”。
我们同样可以为社会作出我们应当做的一切,这有什么不好?
我们不断的反问本人。
或许有人不喜爱这类的工作,或许有人认为设计的工作有些单调,但我们认为无论干什么,只需人生活的有意义就可。
社会需要我们,我们也可以为社会而工作。
既然如此,那还有什么必要失落呢?
于是我们打算沿着本人的路,执着的走下去。
同时我认为我们的工作是一个团队的工作,团队需要个人,个人也离不开团队,必需发扬团结协作的精神。
某个人的离群都可能导致导致整项工作的失败。
实习中只要一个人晓得原理是远远不够的,必需让每个人都晓得,否则一个人的错误,就有可能导致整个工作失败。
团结协作是我们实习胜利的一项特别重要的保证。
而这次实习也正好熬炼我们这一点,这也是特别珍贵的。
对我们而言,学问上的收获重要,精神上的丰收愈加可喜。
波折是一份财宝,经受是一份拥有。
这次实习必将成为我人生旅途上一个特别美妙的回忆!
通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的,只要理论学问是远远不够的,只要把所学的理论学问与实践相结合起来,从理论中得出结论,才能真正为社会服务,从而提高本人的实际动手力量和独立思索的力量。
在设计的过程中遇到问题,可以说得是困难重重,这究竟第一次做的,难免会遇到过各种各样的问题,同时在设计的过程中发觉了本人的不足之处,对以前所学过的学问理解得不够深刻,把握得不够坚固。
这次课程设计最终顺当完成了,在设计中遇到了许多专业学问问题,最终在老师的辛勤指点下,最终游逆而解。
同时,在老师的身上我们学也到许多有用的学问,在次我们表示感激!
同时,对给过我关心的全部同学和各位指点老师再次表示忠心的感激!
7、此次课程设计,学到了许多课内学不到的东西,比如独立思索处理问题,消失差错的随机应变,和与人合作共同提高,都受益非浅,今后的制造应当更轻松,本人也都能扛的起并高质量的完成项目。
8、在此,感激于老师的细心指点,也同样感谢其他各组同学的无私关心!
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4.数电数字钟课程设计报告
数字电子技术课程设计报告题目:
数字钟的设计与制造学年学期:
专业班级:
学号:
姓名:
指点老师及职称:
讲师时间:
地点:
设计目的熟识集成电路的引脚支配.把握各芯片的规律功能及使用方法.了解面包板结构及其接线方法.了解数字钟的组成及工作原理.熟识数字钟的设计与制造.设计要求1.设计目标时间以24小时为一个周期;显示时,分,秒;有校时功能,可以分别对时及分进行单独校时,使其校正到标准时间;计时过程具有报时功能,当时间到达整点前5秒进行蜂鸣报时;为了保证计时的稳定及精确 须由晶体振荡器供应表针时间基准信号.2.设计要求画出电路原理图(或仿真电路图);元器件及参数选择;电路仿真与调试;PCB文件生成与打印输出.3.制造要求自行拆卸和调试,并能发觉问题和处理问题.4.编写设计报告写出设计与制造的全过程,附上有关材料和图纸,有心得体会.设计原理及其框图1.数字钟的构成数字钟实际上是一个对标准频率(1HZ)进行计数的计数电路.由于计数的起始时间不行能与标准时间(如北京时间)全都,故需要在电路上加一个校时电路,同时标准的1HZ时间信号必需做到精确 稳定.通常使用石英晶体振荡器电路构成数字钟.图3-1所示为数字钟的一般构成框图.图3-1数字钟的组成框图⑴晶体振荡器电路晶体振荡器电路给数字钟供应一个频率稳定精确 的32768Hz的方波信号,可保证数字钟的走时精确 及稳定.不管是指针式的电子钟还是数字显示的电子钟都使用了晶体振荡器电路.⑵分频器电路分频器电路将32768Hz的高频方波信号经32768()次分频后得到1Hz的方波信号供秒计数器进行计数.分频器实际上也就是计数器.⑶时间计数器电路时间计数电路由秒个位和秒十位计数器,分个位和分十位计数器准时个位和时十位计数器电路构成,其中秒个位和秒十位计数器,分个位和分十位计数器为60进制计数器,而依据设计要求,时个位和时十位计数器为12进制计数器.⑷译码驱动电路译码驱动电路将计数器输出的8421BCD码转换为数码管需要的规律形态,并且为保证数码管正常工作供应足够的工作电流.⑸数码管数码管通常有发光二极管(LED)数码管和液晶(LCD)数码管,本设计供应的为LED数码管.2.数字钟的工作原理1)晶体振荡器电路晶体振荡器是构成数字式时钟的核心,它保证了时钟的走时精确 及稳定.图3-2所示电路通过CMOS非门构成的输出为方波的数字式晶体振荡电路,这个电路中,CMOS非门U1与晶体,电容和电阻构成晶体振荡器电路,U2实现整形功能,将振荡器输出的近似于正弦波的波形转换为较抱负的方波.输出反馈电阻R1为非门供应偏置,使电路工作于放大区域,即非门的功能近似于一个高增益的反相放大器.电容C1,C2与晶体构成一个谐振型网络,完成对振荡频率的掌握功能,同时供应了一个180度相移,从而和非门构成一个正反馈网络,实现了振荡器的功能.由于晶体具有较高的频率稳定性及精确 性,从而保证了输出频率的稳定和精确 .晶体XTAL的频率选为32768HZ.该元件专为数字钟电路而设计,其频率较低,有利于削减分频器级数.从有关手册中,可查得C1,C2均为30pF.当要求频率精确 度和稳定度更高时,还可接入校正电容并实行温度补偿措施.由于CMOS电路的输入阻抗极高,因而反馈电阻R1可选为10MΩ.较高的反馈电阻有利于提高振荡频率的稳定性.非门电路可选74HC00.图3-2COMS晶体振荡器2)分频器电路通常,数字钟的晶体振荡器输出频率较高,为了得到1Hz的秒信号输入,需要对振荡器的输出信号进行分频.通常实现分频器的电路是计数器电路,一般采纳多级2进制计数器来实现.例如,将32768Hz的振荡信号分频为1HZ的分频倍数为32768(215),即实现该分频功能的计数器相当于15极2进制计数器.常用的2进制计数器有74HC393等.本试验中采纳CD4060来构成分频电路.CD4060在数字集成电路中可实现的分频次数最高,而且CD4060还包含振荡电路所需的非门,使用更为便利.CD4060计数为14级2进制计数器,可以将32768HZ的信号分频为2HZ,其内部框图如图3-3所示,从图中可以看出,CD4060的时钟输入端两个串接的非门,因而可以直接实现振荡和分频的功能.图3-3CD4046内部框图3)时间计数单元时间计数单元有时计数,分计数和秒计数等几个部分.时计数单元一般为12进制计数器计数器,其输出为两位8421BCD码形式;分计数和秒计数单元为60进制计数器,其输出也为8421BCD码.一般采纳10进制计数器74HC390来实现时间计数单元的计数功能.为削减器件使用数量,可选74HC390,其内部规律框图如图2.3所示.该器件为双2—5-10异步计数器,并且每一计数器均供应一个异步清零端(高电平有效).图3-474HC390(1/2)内部规律框图秒个位计数单元为10进制计数器,无需进制转换,只需将QA与CPB(下降沿有效)相连即可.CPA(下降没效)与1HZ秒输入信号相连,Q3可作为向上的进位信号与十位计数单元的CPA相连.秒十位计数单元为6进制计数器,需要进制转换.将10进制计数器转换为6进制计数器的电路连接方法如图3-5所示,其中Q2可作为向上的进位信号与分个位的计数单元的CPA。
5.怎样写数字钟课程设计的心得
数字电子技术课程设计心得体会交通灯信号掌握电路设计心得体会:
1、通过这次课程设计,加强了我们动手、思索和处理问题的力量。
在整个设计过程中,我们通过这个方案包括设计了一套电路原理和PCB连接图,和芯片上的选择。
这个方案总共使用了74LS248,CD4510各两个,74LS04,74LS08,74LS20,74LS74,NE555定时器各一个。
2、在设计过程中,常常会遇到这样那样的状况,就是心里想老着这样的接法可以行得通,但实际接上电路,总是实现不了,因而耗费在这上面的时间用去许多。
3、我沉得做课程设计同时也是对课本学问的巩固和加强,由于课本上的学问太多,平常课间的学习并不能很好的理解和运用各个元件的功能,而且考试内容有限,所以在这次课程设计过程中,我们了解了许多元件的功能,并且对于其在电路中的使用有了更多的熟悉。
平常看课本时,有时问题老是弄不懂,做完课程设计,那些问题就迎刃而解了。
而且还可以记住许多东西。
比如一些芯片的功能,平常看课本,这次看了,下次就忘了,通过动手实践让我们对各个元件映象深刻。
熟悉来源于实践,实践是熟悉的动力和最终目的,实践是检验真理的独一标准。
所以这个期末测试之后的课程设计对我们的作用是特别大的。
4、在制造PCB时,发觉细心急躁,恒心肯定要有才能做好事情,首先是线的规划上既要美观又要有用和走线简洁,兼顾到方方面面去考虑是很需要的,否则只是一纸空话。
5、在画好原理图后的做PCB版时,由于项目组成员对单面板的不熟识,导致布线后元件消失在另一边,添加了布线难度,也产生许多不曾留意的问题,今后要牢记这个教训,使以后布线愈加顺当。
6、经过两个星期的实习,过程曲折可谓一语难尽。
在此期间我们也失落过,也曾一度热忱高涨。
从开头时满富盛激情到最终汗水背后的简单心情,点点滴滴无不令我回味无长。
生活就是这样,汗水预示着结果也见证着收获。
劳动是人类生存生活永恒不变的话题。
通过实习,我才真正领会到“艰苦奋斗”这一词的真正含义,我才意识到老一辈电子设计为我们的社会付出。
我想说,设计的确有些辛苦,但苦中也有乐,在如今单一的理论学习中,很少有机会能有实践的机会,但我们可以,而且设计也是一个团队的任务,一起的工作可以让我们有说有笑,相互关心,协作默契,多少人间欢快在这里洒下,高校里一年的相处还赶不上这十来天的合作,我感觉我和同学们之间的距离愈加近了;我想说,的确很累,但当我们看到本人所做的成果时,心中也不免产生兴奋;正所谓“三百六十行,行行出状元”。
我们同样可以为社会作出我们应当做的一切,这有什么不好?
我们不断的反问本人。
或许有人不喜爱这类的工作,或许有人认为设计的工作有些单调,但我们认为无论干什么,只需人生活的有意义就可。
社会需要我们,我们也可以为社会而工作。
既然如此,那还有什么必要失落呢?
于是我们打算沿着本人的路,执着的走下去。
同时我认为我们的工作是一个团队的工作,团队需要个人,个人也离不开团队,必需发扬团结协作的精神。
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