人教版九年级上学期期中语文试题II卷新编.docx
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人教版九年级上学期期中语文试题II卷新编
人教版2019年九年级上学期期中语文试题(II)卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知:
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、选择题
1.下列加点字的注音不正确的一项是()
A.归省(xǐng) 亢奋(kàng) 夜深星阑(lán)
B.怅惘(cháng) 争讼(sòng) 戛然而止(jiá)
C.羁绊(jī) 磅礴(bó) 大彻大悟(chè)
D.冗杂(rǒng) 晦暗(huì) 张灯结彩(cǎi)
2.下列词语中没有错别字的一项是()
A.芦篷 恍然大悟 滚瓜烂熟 宽宏大量
B.绽开 整装待发 洗耳躬听 花枝招展
C.威慑 独具慧眼 蛛丝蚂迹 鸦雀无声
D.花瑞 各得其所 絮絮叨叨 浑为一谈
3.下列各句中,没有语病的一项是 ()
A.要雕就得把这位英雄活活地雕出来,让看见石像的人认识这位英雄,明白这位英雄,因而崇拜这位英雄。
B.在《泰州市道路交通安全条例》中,规定从事道路客运经营的车辆及其驾驶人应当符合法律、法规规定的条件。
C.能不能战胜自己的决心,是每个人取得成功的关键。
D.日全食的时间大约在十点一刻左右。
4.下列对名著有关内容的表述不正确的一项是
A.《藤野先生》中,藤野先生毫无民族偏见,在学业上给了鲁迅无私的帮助。
回国后,鲁迅一直保存着他的照片,表示对藤野先生的尊敬和怀念。
B.因人参果树被推倒,唐僧师徒被阻五庄观,孙悟空多方求助,请来观音菩萨救活了果树。
最终镇元子和唐僧结为兄弟,并请各位仙家品尝人参果。
C.保尔·柯察金在朱赫来的影响下,逐步走上革命道路,成长为无产阶级战士,他身上具有钢铁般的意志和顽强奋斗的品质。
D.《格列佛游记》中,“慧骃”们绝不溺爱子女;18岁以前,一般不让他们吃到一粒燕麦,也很少让它们吃奶;夏天,让它们早晚都到户外各吃两个钟头青草。
二、现代文阅读
非文学作品阅读
感谢各位教授和姚洋院长,让我有机会能回到母校,回到百年讲堂。
我记得我上学的时候它是大饭堂,我当年在这里最爱吃的菜是锅塌豆腐,油水大,拌米饭!
人生如此,夫复何求!
锅塌豆腐很受欢迎,经常很快就没了。
可是最大的奇迹在我身上发生过。
有一次只剩了一份,但前面的同学思索了一下,改主意了,他想吃鱼香肉丝,这个锅塌豆腐就归我了。
感激之余,我问了一下他是哪个系的师兄,他说是经济系。
经济系就是我们国发院的前身啊!
滴水知恩,当涌泉相报!
自古人生伤离别,但是我还是祝贺983名同学毕业,它使我从今天开始在世界的各个角落又多了983名我的同学。
我这几年体会到,同学是通往世界的一张特别有效的通行证,不管到哪儿,他告诉我:
“师兄,我也是北大的。
”大家一下子就会变得很亲切,因为马上可以谈论北大、北大相同的老师和锅塌豆腐。
刚才姚洋院长和张维迎教授做了特别好的发言,因为谈到了你们和我的母校——北大是谁。
一代一代的北大人认同,这是新文化运动的中心,是五四运动的策源地。
蔡先生提出的办学方针是思想自由、兼容并包。
这里产生了严复、蔡元培、李大钊、陈独秀、胡适等人,这些人虽然所处时代不同,高矮胖瘦不同,但是他们都是民族的先驱者。
他们为了民族的未来,为了看似不切实际的理想,能贡献出自己的生命。
黑暗中没有火炬,我只有燃烧自己,我以我血荐轩辕,哪怕他知道几万万同胞会蘸着他的血来吃馒头。
为什么人类需要知识分子?
因为他们除了考虑这个民族的过去、当下,还在考虑未来。
每一个知识分子的眼睛应该像一盏探照灯,照出现实中的丑恶,照亮这个民族的未来。
大家开始在另外一个大学起步的时候,有两句话千万不要相信。
一是“世界上是不可以投机的”,千万别信,世界是可以投机的;另外一句话,“世界上是没有近路可走的”,这句话不成立,世界上是有近路可走的。
投机分子走近路成功的人起码占80%,但主要的区别是:
他们得到的利益只是对于他们自己,做这些事情,只对你自己好。
我们的民族最不缺的就是聪明人,最缺的就是笨人。
我在北大之外,也有两个特别好的导师。
一个是我的外祖母,她是普通的中国农村妇女,不识字,活了95岁。
她在方圆几十里是个明星,如果她要演电影就是安吉丽娜·朱莉,如果踢足球就是梅西。
她个子只有一米五六。
黄河边三里路长的麦趟子里,她割麦子是速度最快的,一米七八的大汉也比不过她。
有一次我说,你为什么割得比别人快?
她说我割得不快,只是我一扎下腰,就从来不直腰,因为直一次腰你就会直十次、二十次。
接着她语重心长地说了句,我是个笨人啊。
我有个舅舅,脸上有麻子,大家叫他刘麻子。
刘麻子做的箱子柜子在周围四十里卖得最好。
所有的木匠说刘麻子这个人“毒”,所有的顾客都说他做的东西特别好。
我说你为什么做得比人家好?
他说别人说你毒、说你好,并不能使你成为好木匠,唯一使我能成为好木匠的是:
别人打一个箱子花三天,我花六天,我比他做得更好。
接着他又说,就这也还不算好木匠,我是打心眼里喜欢做木匠,我特别喜欢闻刨出来的刨子木花的味道;他又说这还不够,有时当我看到一棵松木,就觉得这给哪家姑娘出嫁的时候打个箱子该多好;如果是一棵最不成材的杨树,我就知道只能打个小板凳。
我觉得他虽然不是北大哲学系的,但是他到达了哲学系毕业的水平。
我发现,我们的马路两边基本上全是杨树。
为什么?
因为杨树长得快。
我希望我们也种一些长得慢的树,比如松树、椴树、楠树、橡树。
树的质量能代表一个民族的心态。
所以最后我送在座的师妹和师弟两句话。
一句是种树要种松树,做人要做刘麻子;另一句是举起你们手里的探照灯,照亮我外祖母没功夫直腰的麦田。
谢谢。
(本文为2017年北大国家发展研究院毕业典礼上,著名作家刘震云的演讲。
)
5.不适合做这篇演讲稿题目的是()
A.种树要种松树,做人要学刘麻子
B.我们民族不缺聪明人,最缺笨人
C.知识分子的“眼睛”应该像探照灯
D.同学是通往世界的有效通行证
6.作者的演讲为什么要从“北大的锅塌豆腐”说起?
7.作者为什么要举外祖母和舅舅的例子?
8.结合对鲁迅及其作品的分析,谈谈你对划线句的理解。
比较阅读
(甲)
(1)果然,10年之久,于勒叔叔没再来信。
可是父亲的希望却与日俱增。
母亲也常常说:
只要这个好心的于勒一回来,我们的境况就不同了。
他可真算得一个有办法的人。
(2)后来我们终于动身了。
我们上了轮船,离开栈桥,在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。
正如那些不常旅行的人们一样,我们感到快活而骄傲。
(3)我看了看他的手,那是一只满是皱痕的水手的手。
我又看了看他的脸,那是一张又老又穷苦的脸,满脸的愁容,狼狈不堪。
我心里默念道:
这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔。
(4)我给了他10个铜子的小费。
他赶紧谢我:
上帝保佑您,我的年轻的先生!
等我把2法郎交给父亲,母亲诧异起来,就问:
吃了3个法郎?
这是不可能的。
(5)我说:
我给了他10个铜子的小费。
(6)我母亲吓了一跳,直望着我说:
你简直是疯了!
拿10个铜子给这个人,给这个流氓!
她没再往下说,因为父亲指着女婿对她使了个眼色。
后来大家都不再说话。
(7)在我们面前,天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。
(乙)
中秋过后,秋风是一天凉比一天,看看将近初冬;我整天的靠着火,也须穿上棉袄了。
一天的下半天,没有一个顾客,我正合了眼坐着。
忽然间听得一个声音,“温一碗酒。
”这声音虽然极低,却很耳熟。
看时又全没有人。
站起来向外一望,那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。
他脸上黑而且瘦,已经不成样子;穿一件破夹袄,盘着两腿,下面垫一个蒲包,用草绳在肩上挂住。
9.我的母亲原先怎样称呼于勒,后来又是怎样称呼的?
从称呼的变化上,可以看出她是怎样的一个人?
10.我的全家人出发时是怎样的心情?
后来又是怎样的心情?
(用选文中的话作答)
11.选文甲中有两段景物描写。
请分别说说这两段景物描写的作用。
再请结合乙文说说“中秋过后,秋风是一天凉比一天”这句景物描写的作用。
12.于勒接到十个铜子的小费,就赶紧表示感谢,这个细节意在说明什么?
13.我在心里默念的话属于什么描写。
你怎样理解文中我心里默念的话。
三、文言文阅读
阅读下面两段文字,完成下列小题。
【甲】鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。
生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。
生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也。
死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。
【乙】玉不琢,不成器;人不学,不知道。
然玉之为物,有不变之常德,虽不琢以为器,而犹不害为玉也。
人之性因物则迁,不学、,则舍君子而为小人,可不念哉?
(选自欧阳修《诲学说》)
14.下面句中加点词的意思相同的是哪一项?
()
A.故不为苟得也 苟富贵,无相忘 (《陈涉世家》)
B.故患有所不辟也 出则无敌国外患者 (《孟子》)
C.人不学,不知道 不足为外人道也 (《桃花源记》)
D.人之性因物则迁 苟全性命于乱世 (《出师表》)
15.下面句子中“而”字的用法与“而犹不害为玉也”相同的是哪一项?
()
A.舍鱼而取熊掌者也
B.君将哀而生之乎(《捕蛇者说》)
C.得之心而寓之酒也(《醉翁亭记》)
D.环而攻之而不胜(《得道多助,失道寡助》)
16.用现代汉语翻译下面的句子。
人之性因物则迁,不学,则舍君子而为小人,可不念哉?
17.从甲文的观点来看,乙文中所说的“君子”应该是指怎样的人?
如果是周敦颐,他又会希望人们成为怎样的“君子”?
18.乙文说的是“为学之事”,却为什么又要说“琢玉成器”的事?
四、情景默写
19.名句名篇积累。
(1-7必做,8题选做)
(1)子曰:
, 。
择其善者而从之,其不善者而改之。
《论语·述而》
(2) ,思君不见下渝州。
《峨眉山月歌》
(3) ,吹面不寒杨柳风。
《绝句》
(4)自古逢秋悲寂寥, 。
《秋词》
(5)河流大野犹嫌束, 。
《潼关》
(6)《次北固山下》中表现新旧交替的哲理句是 , 。
(7)《诫子书》中有两句话常被人们当作“只当存高远”的座右铭,这两句话是 , 。
(8)篇段默写。
①②选做其一,不写题目和作者。
①鲁迅《从百草园到三味书屋》中“不必说——就有无限趣味”。
②朱自清《春》中“小草偷偷——草软绵绵的”。
五、诗歌鉴赏
20.阅读诗歌,完成小题。
堤上行(其一)
刘禹锡
酒旗相望大堤头,堤下连樯堤上楼。
日暮行人争渡急,桨声幽轧①满中流。
(注释)①幽轧;拟声词,划桨的声音。
划线句描摹近景,增强了画面感,画出了一幅生动逼真的____________图。
其中“争”“急”二字表现了__________________。
六、名著阅读
21.结合你对《艾青诗选》的阅读,判断下面三首诗中哪一首是艾青的诗歌,并写出判断依据。
(甲)
乡下小孩子怕寂寞,
枕头边养一只蝈蝈;
长大了在城里操劳,
他买了一个夜明表。
小时候他常常羡艳
墓草做蝈蝈的家园;
如今他死了三小时,
夜明表还不曾休止。
(乙)
四月的黄昏里
流曳着一组组绿色的旋律
在峡谷低回
在天空游移
要是灵魂里溢满了回响
又何必苦苦寻觅
要歌唱你就歌唱吧但请
轻轻轻轻温柔地
四月的黄昏
仿佛一段失而复得的记忆
也许有一个约会
至今尚未如期
也许有一次热恋
而不能相许
要哭泣你就哭泣吧让泪水
流啊流啊默默地
(丙)
我从东方来
从汹涌着波涛的海上来
我将带光明给世界
又将带温暖给人类
借你正直人的嘴
请带去我的消息
通知眼睛被渴望所灼痛的人类
和远方的沉浸在苦难里的城市和村庄
请他们来欢迎我
白日的先驱,光明的使者
我认为()是艾青的诗歌),因为 。
七、综合性学习
22.综合性学习。
①有人说,探险是一项很有挑战性的活动,富有刺激性,它能证明生命的价值,使人活得更有意义;有人说,我们应当鼓励更多的人去探险,这样才能更好地开发地球资源,为社会进步做贡献;有人说,探险就是没有意义的冒险,它消耗了许多时间,浪费了许多资源,搞不好还会有生命危险,这就更不值得了。
你是怎样看待探险的。
②学校准备在今年暑假举办“生存夏令营”活动,挑战的地方有荒岛、荒山、荒漠、荒原等。
只允许带极少量的食品和最基本的生活用品,在这次活动中,你在野外遇险了,需要求救。
你将用哪些方法求救?
八、作文
23.成长就是一次旅行。
旅程中有父母的陪伴、老师的指引,有朋友的鼓励、陌生人的关爱,有大自然美好的风光,也有沁人心脾的芳香……
请以“温暖的旅程”为题目,写一篇文章。
要求:
①文体不限,诗歌除外。
②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
③不少于600字。
④字体美观大方者,酌情加1—5分。
⑤要写出自己的真情实感,不要抄袭。
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
二、现代文阅读
1、
2、
三、文言文阅读
1、
四、情景默写
1、
五、诗歌鉴赏
1、
六、名著阅读
1、
七、综合性学习
1、
八、作文
1、
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