关于感恩教师的策划书.docx
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关于感恩教师的策划书
关于感恩教师的策划书
关于感恩教师的策划书
感恩是中华民族传统美德的重要组成部分。
为了深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,积极响应四川“感恩奋进”大家唱系列活动。
弘扬感恩传统文化,培养学生感恩意识,营造感恩氛围,推动感恩教育的向前发展,为构建和-谐校园乃至和-谐社会作出积极贡献,经学校研究决定,于201X年12月9日举办我校学生以“感恩”为主题的演讲比赛和感恩歌曲大家唱活动。
为使本次活动取得圆满成功。
现将有关事项作如下安排。
一、成立活动领导组领导组组长:
杨德尧领导组副组长:
胡云春肖飞王勇詹玉珍成员:
朱志伟丁方银姜玉太苏忠国代恩平贺秀娟四至九年级各班班主任
二、认真做好准备工作
1、11月25日开好筹备会
2、11月25日下午开好各班主任会,语文教师会,音乐教师会,落实工作安排。
3、加强工作督导,11月29日至12月8日,由领导组胡云春同志带领领导组成员采取定期与不定期的方式督导各负责人及各班工作的开展情况,给予指导与督促。
4、12月2日各班上交稿子后,领导组认真组织人员进行审查,可能的情况下,提出适当的改进建议。
5、12月6日进行节目排序的抽签,出节目单。
主持人写出串词,对整个节目的主持进行无观众彩排演练。
6、12月7日进行节目彩排。
对采排出现的问题作出切实可行的调整。
三、加强工作落实到人,做到不留任何工作到12月9日。
具体工作安排:
1、活动总指辉:
胡云春
2、诗歌创作与朗诵人员的确定:
肖飞
3、后勤(生活安排、物资采购):
丁方银
4、物资收取与保管:
姜玉太
5、主持人:
李洋陈杰
6、拉歌音乐指辉:
郑云霞张兴艳
7、会场人员调度、方队整理:
李国健陈相
8、标语书写:
陈泽刚
9、荣誉证书打印:
代恩平
10、统分:
姜昆段正平
1
1、安全保卫与纪律维护:
姜玉榜许再勤各班班主任
1
2、照相录像:
安平国胡兴友
1
3、音控:
朱志伟
1
4、会场布置与标语张贴:
王勇苏忠国陈相许定位杨帆杨鹏金友余
1
5、颁奖礼仪引领人员的选拔与指导:
詹玉珍贺秀娟
1
6、会场清理:
王勇苏忠国陈相许定位杨帆杨鹏金友余
1
7、感恩歌曲的教学:
各班音乐教师,没有开设音乐课的班级由班主任负责,教导处作适当协调。
1
8、评委:
杨德尧胡云春王勇杨帆曹仕林……
1
9、评分标准的制定与打印:
苏忠国四、具体活动议程安排:
1、主持人开场白
2、“感恩”主题诗朗诵
3、杨校长致辞并讲话
4、感恩主题演讲比赛及感恩歌曲大家唱第一篇:
1至3号参赛选手演讲,结束后,主持人过渡到感恩歌曲大家唱,学生分两个方队分别唱一首感恩歌曲。
第二篇:
4至6号参赛选手演讲,结束后,主持人过渡到爱心组织宣布对20名学生进行帮扶。
并进行青年志愿者宣誓并分发下乡装备第三篇:
7至9号参赛选手演讲,结束后,主持人再次过渡到感恩歌曲大家唱,学生分两个方队分别再唱一首感恩歌曲。
第四篇:
10至12号选手演讲,结束后,主持人渡到乡关工委对我校在关心下一代成长方面做出突出贡献的先进集体和先进个人进行颁奖。
第五篇:
请评委代表点评本次活动。
第六篇:
颁奖(按等次由低到高的顺序进行,颁奖嘉宾由学校领导,来宾组成)
5、全体师生起立共唱《感恩的心》。
(主持人领唱,参赛选手在台上,其余学生在自己所在的方队共唱)五、奖励办法:
演讲比赛设一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,优秀奖若干名,分别发给比赛选手和指导老师荣誉证书和奖品。
附:
评分标准
1、紧扣主题,内容充实,立意新颖,文字优美(4分)
2、表述清楚,语言流畅,声情并貌(2分)
3、声音洪亮,普通话标准流利(2分)
4、服装整洁,仪表端庄(1分)
5、演讲时间规定在5分钟左右,要求脱稿。
(1分)备注:
评委的打分以8.0至9.9为区间,最低8.0,最高9.9。
精确到一位小数。
附送:
关于感恩教育心得体会
关于感恩教育心得体会
的只是履行了自己的“责”,而没有意识到自己在师生关系、长幼关系中理应享有的“权”,亦即忽略了孩子的责任和义务。
由此,孩子因没有付出的体验,久而久之,老师、父母的付出在孩子眼里就会变得理所当然了。
长此以往,又何谈对师长的体谅和感恩呢?
因此,要培养孩子正确的权责观。
师长在付出努力的同时,要有意识地让大学生看到和感觉到,让他们理解师长的艰辛与付出,进而要求他们也要尽相应的责任和义务,逐步让他们在享受拥有的同时懂得回报,养成感恩的心态和习惯。
加强和改进大学生感恩教育,提高实效性。
要使感恩意识成为大学生的一种思维习惯,成为他们的品德中的组成部分,无疑是要经过长时间的引导和熏陶,找到正确的学校途径。
感恩教育要充分发挥政治理论课的主渠道、主阵地、主课堂作用。
思想政治理论课是大学生的必修课,是帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观的重要途径,体现了社会主义大学的本质要求。
在课堂教学中,既要发挥教师的主导作用,又要发挥学生的主体作用,用身边的实例教育学生,要触及学生的灵魂。
要防止感恩教育平淡化、平凡化以及过分理论化,收不到实际效果。
其次,要充分发挥教师的言传身教作用。
俄国著名教育家乌申斯基说过,“教师的人格,就是教育工作的一切。
”思想政治教育尤其如此。
教师的模范榜样作用早已为人们所共识,要引导大学生学会感恩,教师本身就必须是一个懂得感恩的人。
感恩教育心得体会,感谢学生的配合和帮忙、感谢父母的养育之恩、感谢邻里的互助和照顾……学生从老师日常生活的点滴言行中,最能够学会知恩和感恩。
感恩教育心得体会:
10月22日晚上7点30分,计算机系11级计1班及2班全体同学在计算机楼108室开展了主题为“大学生感恩教育”的班会活动。
此次活动目的是通过开展以“大学生感恩教育”为主题的安全知识教育班会,增强学生们的感恩意识,全力营造“感恩”文化,进一步拓展大学生思想教育、传统美德教育、文明礼仪等教育的内涵和外延、积极构建文明校园、亲情校园、和谐校园。
进一步增强大学生的社会责任意识,树立报效祖国思想;让大学生学会“知恩、感恩、报恩、施恩”,深刻理解孝敬父母、尊敬师长、关爱他人;保护环境、勤奋学习、回报社会;珍惜幸福、健康成长的重要意义。
班会就大学生的日常生活有关感恩的问题进行了深入的讨论。
此次主题班会采用了(宣传活动的意义,举行感恩活动,以“感恩”为主题布置宣传板,悬挂条幅,创设校园感恩氛围,班级制订感恩活动方案以及召开感恩主题班会等新颖的方式。
主要针对大学生的如下现状:
如今大部分人都是独生子女,对家长的关怀以为是理所当然的事情,很多时候表现得比较自私。
因此,我们可以看到开展“大学生感恩教育”主题班会的重要性。
感恩,是发自内心的一种情感。
肯定是感有心生,表现于外。
很多人不懂得感恩,是因为他没有对比,没有感受,没有苦与甜的比照。
我们进行相关的教育,开展相应的活动,进行有效的宣传和灌输,需要营造一个相对的环境。
大家注意否,在先进人物事迹报告会上,很多人感动的热泪盈眶,听过报告后往往表态,要学习那些先进人物,而且这样的感动能够维持一段时间。
另外的例子,从教堂做完了弥撒或者观礼,人们往往心境平和,面带笑容和感动,为什么呢?
因为刚刚经历了一次心灵的洗礼和感动,人们都能够得到一些精神的升华。
大学生开展感恩教育,主要是通过是多组织活动,让学生们在社会活动中感受别人的辛苦付出,感受生活的艰辛与丰富,逐步发现自己的一份努力,换来心灵的净化,在灵魂的升华上可以得到更多的精神享受。
这样这种感恩教育才能够发乎情,止乎礼。
恰到好处地完成精神文明建设的重要步骤。
生命只有在感恩中才能永葆活力,幸福只有在感恩中才能永具魅力。
感恩构筑了我们美好的家园,成为连接亲朋好友的纽带。
通过此次主题班会活动,我再一次深刻的休会到:
懂得感恩是一种美德。
体会感恩是一种幸福。
学会感恩是一种文明。
懂得感恩,才会懂得付出。
通过感恩教育,使学生感悟到了:
父母养育了我们,老师教育了我们,同学朋友关心我们,他们在某一瞬间给了我们感动,让我们感受到了世界的美好;通过感恩教育,使学生感悟到了:
思想和心灵受到了一次洗礼。
许多学生学会了发现爱、感受爱、懂得爱、播种爱、传播爱;通过感恩教育,学生体谅父母的多了,浪费的少了;学习的热情高了,逃课的少了;遵纪意识强了,违纪的少了;同学关系更融洽了,矛盾冲突少了;师生关系更和谐了,相互不理解的事少了;通过感恩教育,达到了培养人、教育人、提高学生综合素质的目的。
然而感恩教育不能流于表面,给父母洗脚固然一个重要的活动,但能不能从内心感激父母的辛劳和奉献,自觉主动地寻机回报,那才是感恩教育有了成效。
“谁言寸草心,报得三春晖”、“滴水之恩,当涌泉相报”,这样的诗词俗语传承着中华民族的感恩情结。
然而,处在社会转型期,一些人的感恩意识在逐渐淡化,金钱和利益代替了人与人之间的真情相助和亲情关爱。
因此,开展感恩教育是当代大学生思想教育和身心健康成长不可或缺的一课。
感恩教育心得体会:
亲爱的同学们,我们的人生之路总是阳光明媚,晴空万里,到底哪一缕阳光最耀眼?
有人说是优异的学习成绩,有人说是给予别人帮助而我认为在我们的人生路上最灿烂的阳光应该属于知恩图报,感谢帮助我们成长的每一个人。
是的,学会感恩,是一种情怀,学会感恩,更是一种情操。
两年前,我得了一场大病,父母背着我东奔西跑,到处求医,从他们焦急的神态中,从他们悉心的呵护中,我深深地体会到父母对我发自内心的爱。
一天,爸爸用自行车驮我去医院,我坐车后发现爸爸骑得很慢.几个月了,爸爸是太累了,我的病让他身心疲惫。
我无意中发现了爸爸头上的一些白发。
啊,爸爸变了,变老了。
我在他身上看到了岁月的沧桑,看到了生活的艰辛,更看到了爸爸为我操劳的痕迹。
啊,爸爸没变,大山般的父爱没变。
我依然感受着他的温暖,他的爱。
那是我住院期间的一天傍晚,天很冷,外面的雪下得很大。
爸爸下班后赶来给我送饭,可是我想吃饺子。
他二话不说,放下手里提来的家里做好的饭菜,迎着凛冽的大风,冒着漫天飞舞的鹅毛大雪又出去为我买饺子。
天黑了,风更猛了,雪更大了.这时,雪人似的爸爸一边走还一边说:
“饿坏了吧!
”看着爸爸慈祥的面容,摸着爸爸冻得通红的双手,我感动得流泪了。
“爸爸,爸爸”我在心里一遍遍地念叨,“你真是我的好爸爸!
”。
冬天是寒冷的,而爸爸所做的一切,却仿佛阳光,温暖我病痛的躯体;又似暖流,融进我愁苦的心坎里;爸爸的关爱,撑起了我战胜病魔的信念,经过一个多月的治疗,我康复出院.我永远不会忘记父母对我的爱,对我的呵护和关怀。
我能为他们做些什么?
我常常这样问自己。
哪怕是为他们垂垂肩,洗洗碗,给他们唱段曲儿,陪他们逛逛街,散散步,我也会感到心里的安慰。
学会感恩,学会报答,我仿佛一下子长大了:
我用心学习,不让他们为我的操心;我抢着洗碗拣菜,让他们能多休息一会儿;我经常哼哼小曲,让家庭充满欢声笑语我尽我所能给父母留下最难忘的美好时光,让他们开心,让他们骄傲,我爱我的父母,普天下的孩子们都爱自己的父母.让我们一起对父母说一声:
“我们爱您!
”让我们一起行动,知恩图报,学会感恩.冬天就不再寒冷,黑夜就不再漫长,幸福快乐就时刻陪伴在你我身边。
同学们,我们从哪里来?
听到这个问题,大家肯定都会说,是父母把我们带到世界上来的。
是啊,十多年前的某一天,我们的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我们的到来。
但当我们来到世上的那一刻起,父母们却多了一项繁重的工作——照顾我们。
尽管这是一种沉重的负担,但父母们却毫无怨言地抚养我长大。
为了给我们一个舒适的生活环境,他们总是那么辛苦,那么努力。
小的时候,我总把这当作天经地义,因为我不了解,也不知道父母的辛苦。
现在,我长大了,我知道该怀着一颗感恩之心去体谅父母,应该担当起,照顾、孝敬父母的责任。
刚刚过去的星期天是我十六岁的生日,那天,我首先想到的就是要感恩父母,因为有了父母才有了我,才使我有机会在这五彩缤纷的世界里体味人生的冷暖,享受生活的快乐与幸福,是他们给了我生命,给了我无微不至的关怀。
儿女有了快乐,最为之开心的是父母,儿女有了苦闷,最为之牵挂的也是父母。
舔犊情深,父母之爱,深如大海。
因此,不管父母的社会地位、知识水平以及其它素养如何,他们都是我们今生最大的恩人,是值得我们永远去爱的人。
然而,同学们,你们是否扪心自问过:
我对父母的挂念又有多少呢?
你是否留意过父母的生日?
民间有谚语:
儿生日,娘苦日。
当你在为自己生日庆贺时,你是否想到过用死亡般的痛苦,让你降生的母亲呢?
是否曾真诚地给孕育你生命的母亲一声祝福呢?
我们中国是一个文明古国,自古讲求孝道,孔子言:
“父母之年,不可不知也。
一则以喜,一则以惧。
”也就是讲,父母的身体健康,儿女应时刻挂念在心。
但据报道,今年北京某中学的抽样调查却显示:
有近50%的学生竟不知道自己父母的生日,更谈不上对父母的生日祝福。
同学们,或许一声祝福对自己算不了什么,但对父母来说,这声祝福却比什么都美好,都难忘,都足以使他们热泪盈眶!
孝,其为人之本也,一个只有懂得感恩父母的人,才能算是一个完整的人。
同学们,让我们学会感恩父母吧!
用一颗感恩的心去对待父母,用一颗真诚的心去与父母交流,不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情的,他们把我们带到这美丽的世界,已经是足够的伟大,且将我们养育成人,不求回报,默默的为我们付出,我们就别再一味地索求他们的付出,感恩吧,感谢父母们给予的一点一滴。
在此,祝愿天下所有的父母安康!
快乐!
希望是附丽于存在的,有存在,便有希望,有希望,便是光明。
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