初中信息技术网站制作教案.docx
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初中信息技术网站制作教案.docx
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初中信息技术网站制作教案
网站设计规划
教学目标:
让学生了解网站建设的前期准备工作。
学会如何规划一个网站。
教学重点:
建设一个网站的步骤
教学难点:
对网站的构思及策划
教学辅助手段:
教学过程:
第一节
教学内容:
初步了解制作网页的工具frontpage
教学目标:
了解网页的基本概念
学会启动frontpage
了解frontpage的工作环境
初步了解frontpage的工作原理
教学过程:
一、让学生观看网页,提问:
什么是网页?
什么是主页、网站,它们之间是什么关系?
提问:
制作网页使用的工具软件是什么?
学生看书后回答问题。
三、怎么启动frontpage呢?
教师提示,其启动方式与word,powerpoint方式一样,让学生试启动。
四、学生认识frontpage的操作介面,观察其与word.powerpoint的操作介面有何异同。
五、通过观察网页,学生回答构成网页的基本元素。
六、教师演示frontpage制作网页的方法,说明它们的许多操作与word
powerpoint一样,使学生觉得他们使用很简单,不陌生,初步熟悉frontpage这
个制作网页的工具软件。
第二节
教学内容:
初步学习制作简单的网页
教学目标
1、学会创建新网页
2、学会在网页中输入文字并设置文字格式。
3、保存网页与打开网页
4、预览网页
教学过程:
学会创建网页
让学生回忆word、powerpoint启动以后,会自动创建一个新页面,那frontpage是不是也一样呢?
学生演示观察。
怎样再创建一个新页面,与word、powerpoint—样吗?
学习在网页里输入文字
提示:
在网页里输入文字,与word完全一样,学生试练习操作。
提问:
在网页里输入文字原来这么简单,那么设置文字格式是不是也很简单呢?
和我们前面学过的word、powerpoint—样吗?
学生试用交流后,感觉很简单,操作上一样。
怎么保存网页?
提示:
他们的保存与我们前面所学的软件操作是一样的,学生试操作,互相交流,回答教师提问,并让一名学生演示操作过程。
四、打开保存的网页。
学生试练习操作,然后叙述操作的过程和感受。
五、预览网页
想知道自己做好的网页是什么样子吗?
让学生单击预览,观察他们与制作好的页面有什么区别?
第三节
教学内容:
初步学习网页的美化
教学目标
1、学习给文字增加边框和底纹
2、学习添加水平线
教学过程:
引言
在前节课,我们学习了通过给文字设置格式,美化了文字,在这节课,我们将学习另一种美化文字的方法,它将使我们网页上的文字更加漂亮。
给文字添加边框与阴影
让学生看课本,怎样进入设置对话框?
进入设置边框与阴影对话框,观察操作界面,学生试操作练习,对于练习中的问题,教师给予讲解。
学生体会到操作上的简便,只要会进入操作界面,操作上就简单多了。
添加水平线
先让学生观察网页上的水平线,认识水平线及其在网页中的作用。
阅读课本上的图示,了解怎样进入设置水平线的对话框,学生试操作。
提问:
怎样设置已添加的水平线呢?
教师通过操作讲解,让学生明白,修改水平线的属性,一般都是在要修改对象上单击鼠标右键,在其快捷菜单里就可找到其属性设置按钮。
四、总结本节课内容。
第四节
教学内容:
插入图片和背景
教学目标
1、学会在网页中插入图片。
2、学会给网页添加背景。
教学过程:
引言。
上节课,我们学习了在网页中输入文字和添加水平线,但网页中只有文字而没页有图片是不行的,那么怎样插入图片呢?
在网页中插入图片
提示:
在网页中插入图片的方法和Powerpoint是一样的,让学生试操作,分别插入剪贴画、来自文件。
并调整图片的大小,观察其与powerpoint的区别。
设置图片的对齐方式
提示:
我们在前面学习的文字的对齐方式,图片的对齐方式与其一样吗?
请同学们试一试,然后再看看课本。
学生演示并回答问题,认识到他们的对齐方式是一样的,但在其图片属性里的对齐方式有更多种。
四、给网页添加背景
引言:
网页的背景是白色的,太缺少色彩了,那怎样给网页添上背景颜色呢?
同学们看书讨论后,尝试练习。
并认识到还可用图片做背景。
一人上机演示。
五、总结本节课内容。
第五节
教学内容:
让网页更丰富
(一)
教学目标
1、学会在网页中插入背景音乐
2、学会在网页中插入视频
教学过程:
引言:
我们上网时,打开一些网页,会出现动听的音乐,还能在网上看电影,这节课,我们就学习如何在网页里插入背景音乐和视频。
在网页里插入背景音乐
同学们看书,了解插入背景音乐的对话框打开步骤,尝试在网页中插入音乐,然后预览网页。
怎样设置背景音乐的播放次数?
学生观看背景音乐设置对话框后让一个上机演示。
在网页中插入视频
学生阅读书本后尝试练习,预览网页。
观看课本,了解视频文件的播放方式,然后尝试练习。
四、总结本节课内容。
第六节
教学内容:
让网页更丰富
(二)
教学目标
1、学会在网页中插入滚动字幕
2、学会设置悬停按钮
教学过程:
在网页中插入滚动字幕
引言:
我们晚上看电视的时候,经常看到上面滚动的广告条,那就是字幕,在网页中我们也经常看到字幕,其实,字幕的制作非常简单,现在我们一起学习字幕的制作。
学生们看书后,尝试练习,很容易便做出了字幕。
提示:
同学们观察字幕的属性设置对话框,我们还可对字幕进行怎样的设置?
学生回答后,让学生一个个地进行尝试,体会字幕的每一个属性,然后回答教师的提问:
延迟”和数量”分别对字幕的速度有什么影响?
用自己的话描述字幕的表现方式?
文本对齐方式”指的是什么?
设置悬停按钮
引言:
当我们浏览网页的时候,经常会发现有些按钮,当鼠标移过它们上方时,这些按钮会产生一些变化,这种按钮,就叫做悬停按钮。
下面,我们就学习悬停按钮的制作。
学生看书,了解制作悬停按钮的步骤,然后尝试练习。
教师提问:
按钮文本”指的是按钮的什么?
什么是效果颜色?
教师提示:
有悬停按钮的网页,必须保存后才能看到悬停按钮。
总结本结内容。
第七节用表格来规划网页
(一)
教学内容:
创建表格,表格的编辑,单元格的合并与拆分
教学目标:
学会创建表格,认识表格的行与列;
编辑表格,学会调整表格的行咼与列宽;
学会合并单元格与拆分单元格
教学过程:
学习创建表格
教师让学生观看一个网页,再删去网页上的元素,让学生了解表格在网页制作中的作用。
教师指导学生认识表格中的行与列,行数与列数。
教师教给学生创建表格的方法与步骤,使学生认识到创建表格要知道所要创建表格的行数与列数。
表格的编辑
在网页中,我们发现表格的行高与列宽并不一定是均匀的,在实际制作网页时,我们必须要调整行的高度与列的宽度,来满足我们制作网页的需要,那么,怎么调整表格的行高与列宽呢?
让学生看课本,观看调整的方法,然后让一个学生演示并讲解自己的操作方法,再让几个学生在电脑上进行演示。
单元格的拆分与合并
让学生观看网页上的表格,学生会发现单元格并不一致,引出单元格的合并与拆分。
让学生自己查阅课本,找出方法,进行演示。
四、练习
学生试创建以下表格:
第八节用表格来创建网页
(二)
教学内容:
学习表格属性的设置,初步学习用表格规划网页
教学目标:
较熟练的设置表格的属性,初步学会用表格来规划网页。
教学过程:
设置表格的属性
(1)让学生观看网页中的表格,及预览后的效果,学生提出疑问,表格怎么看不见了呢?
⑵有的表格怎么边框线与别的表格不一样?
(3)有的表格和单元格还有背景色,这怎么设置呢?
教师告诉学生,这与以前我们对水平线、图片的设置方法一样,都是在属性里面设置的,同样,表格的这些效果,也是在表格的属性里面进行设置的。
教师告诉学生,进入属性设置的方法都是一样的,都是在对象上单击鼠标右键,从而进入属性设置的。
教师引导学生观察表格的属性设置窗口,了解基本的概念。
用同样的方法学习单元格属性的设置。
初步学习用表格规划网页。
教师演示,学生观察,了解用表格创建网页的作用。
第九节用表格创建网页(三)
教学内容:
学习较复杂的表格
教学目标:
利用表格的嵌套来规划网页
教学过程:
一、教师演示,让学生知道表格可以嵌套,再观察一些网页,了解嵌套在网页制作中的重要作用。
二、教师讲解网页的运行内涵,学生了解到网页打开时的过程,告诉学生,表格的嵌套最多不要超过三层,否则,网页的打开会比较慢。
学生练习。
第十节网页和网站
教学内容:
网页和网站
教学目标:
了解网站与网页的关系;
学会网站的创建和管理
教学过程:
认识网站与网页的关系
指导学生观看网站,提问,网站与网页之间有什么关系?
学生查阅课本后回答问题。
学会网站的创建和管理
(1)为什么要创建网站?
小学生在制作网站时,经常出现拷贝到别的计算机后,出现图片丢失的现象,什么原因?
(2)教师演示如何创建网站。
(3)教师演示在网站里新增空白网页,添加图片后并保存,让学生观看屏幕会的什么提示?
(4)教师在网站里进行网页的切换,让学生观察到网站里的网页管理非常方便。
网页的属性
学生根据以往的经验,试打开网页的属性设置窗口。
并引导学生修改网页的标题,背景。
四、学生练习
几名学生在电脑上合作演示制作一个简单的小网站。
第十一课把网页链接起来
(一)
教学内容:
网页、网站的超级链接
教学目标:
(1)了解超级链接的基本概念;
(2)学会网页之间的超链接;
⑶学会其他网站的超链接。
教学过程:
超级链接的概念
学生都上过网页,又在四年级幻灯片中接触过超链接,因此很容易理解什
么是超链接。
教师引导学生浏览网页,指出什么是超链接。
用文字和图片建立超链接
让学生从书上查阅资料,联系幻灯片中的超链接,制作网页之间的超链接,再让一个学生在电脑上试做演示,大家共同评价。
链接到其他网站
教师通过上网,给学生演示,了解网页到网站的链接。
让学生看课本后,学生试练。
四、总结
第十二课把网页链接起来
(二)
教学内容:
文件与邮件的链接
教学目标:
网页与文件、电子邮件的链接
教学过程:
复习上一节的内容学习网页与文件的超链接
(1)
建立直观认识,通过浏览网页,让学生观察什么样的链接是与文件的链接。
教师演示制作与文件的超链接。
几名学生分别在电脑上为大家演示制作。
学习电子邮件的超链接
用同样的方法学习电子邮件的超链接。
四、总结。
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- 初中 信息技术 网站 制作 教案