高中政治 第八课 走进文化生活教案2 新人教版必修3.docx
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高中政治 第八课 走进文化生活教案2 新人教版必修3.docx
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高中政治第八课走进文化生活教案2新人教版必修3
《文化生活》第八课集体备课教案
课题
第八课走进文化生活
一、色彩斑斓的文化生活
主备课人
备课时间
第3周
上课时间
2012、9、17——9、23
教学目标
(1)知识目标
1、识记文化市场、大众传媒对文化生活的影响2、理解发展多样性文化的意义
(二)能力目标正确看待当前文化建设的现状,评价文化市场、大众传媒对文化生活的作用
(三)情感、态度与价值观目标帮助学生充分认识社会主义文化建设取得的重大成就,坚定爱党、爱国信念。
重点
评价文化市场、大众传媒对文化生活的影响
难点
评价文化市场、大众传媒对文化生活的影响
教学方法
教师启发、引导,学生自主阅读、思考,讨论、交流学习成果。
教学建议
贴近生活、贴近实际、贴近学生
导入新课
现代文化产业和大众传媒的发展,使文化生活色彩斑斓。
如何看待多样化的精神需求和文化消费?
这是本节课要探究的内容。
教学过程
一、当代文化生活的素描
1、大众传媒使人置身于文化市场
教师活动:
引导学生阅读教材第86页材料,并思考所提出的问题
学生活动:
积极思考并讨论问题
教师点评:
这一材料体现了当今文化生活的现状。
当我们驻足在五颜六色的广告前,留意于书摊上大大小小的报刊杂志,当我们在各种电视节目之间选择,在网络世界倘佯……我们就已经面对着大众传媒的影响,置身于文化市场,步入社会文化生活。
2、文化生产和文化消费发展的特点与原因
教师活动:
引导学生阅读教材第87页“相关连接”材料,并思考当代文化生产和文化消费呈现的特点与原因。
学生活动:
积极思考并讨论问题
教师点评:
现代科学技术的发展,提供了强大的生产设备、多样的文化载体、快捷的传播工具,使文化产品的大批量、规模化、产业化生产与流通成为可能,也给大众传媒插上了飞翔的翅膀。
社会主义市场经济的发展,使文化市场呈现出前所未有的斑斓色彩,人们在文化生活中面对着多种选择。
当代文化生产和文化消费呈现的特点:
大众化、商品化、产业化、规模化、从众化、时尚化等。
教师活动:
引导学生思考如何看待当前的文化现状呢?
学生活动:
积极思考并讨论问题教师点评:
文化生活有喜也有忧
2、文化生活的喜与忧
1、文化生活的可喜变化
文化市场和大众传媒的发展,给我们的文化生活带来了许多可喜的变化。
例如:
它能够满足人们日趋多样化的文化需求,充实人们的精神生活;它可以通过灵活而有吸引力的表现方式,传播科学文化知识;它便于采取群众喜闻乐见的方式,使人们潜移默化地接受正确的价值观念,提高思想道德素质;它易于引导人们的消费观念,推动生产的发展。
等等。
2、文化生活存在的问题
文化市场的盲目性和传媒的商业性,也引发了令人忧虑的现象。
例如:
有些部门和单位在经济利益的驱动下,不顾社会效益,肆意生产、销售品位低下的文化产品;有些文化产品借消遣娱乐的名义,以荒诞、庸俗的内容,迎合低俗趣味,有些媒体单纯追求轰动效应,热衷于捕风捉影的“新闻”炒作,不负责任地传播“非闻轶事”等等。
教师活动:
引导学生阅读教材第87页“两个观点”材料,并思考所提问题
学生活动:
积极思考并讨论问题
教师点评:
应该全面认识、看待当前的文化现状,不可片面化。
它启示我们:
文化市场越活跃,文化产品越丰富,文化生活越繁荣,越不能放任自流,越需要加强管理、正确引导。
教师活动:
引导学生阅读教材第88页“时尚”材料,并谈谈你的观点
学生活动:
积极思考并讨论问题教师点评:
略
3、发展人民大众喜闹乐见的文化
1、什么是大众文化
教师活动:
引导学生阅读教材第88页“专家点评”材料,并谈谈你的认识
学生活动:
积极思考并讨论问题
教师点评:
我国历史悠久,地域辽阔,人口众多,不同民族、不同职业、不同年龄、不同经历和不同教育程度的人们,对文化的需求日益呈现出多层次、多样化的特点。
为了满足人民群众日益增长的精神文化生活需求,应该提供多种类型、多样风格的文化产品,包括经典的和流行的,传统的和时尚的,高雅的和通俗的,严肃的和娱乐的,等等。
然而,无论什么类型、风格的文化产品或文化活动,人民大众真正需要的,都是先进的、健康有益的文化。
面向广大人民,反映人民的利益与呼声,为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化,才是我们所倡导的大众文化。
教师活动:
引导学生阅读教材89页“经典与流行”材料,列举熟悉的文化作品,用来说明自己的见解。
学生活动:
积极思考并讨论问题教师点评:
略
2、怎样发展大众文化
教师活动:
引导学生阅读教材第89页内容,并思考如何来发展大众文化?
学生活动:
积极思考并讨论问题
教师点评:
发展大众文要注意以下几点:
发展为人民大众所喜闻乐见的文化,必须遵循弘扬主旋律、提倡多样化的原则;
坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针;
努力贴近实际、贴近生活、贴近群众,创新内容、创新形式、创新手段;
大力倡导一切有利于发扬爱国主义、集体主义、社会主义的思想和精神,一切有利于改革开放和现代化建设的思想和精神,一切有利于民族团结、社会进步、人民幸福的思想和精神,一切用诚实劳动争取美好生活的思想和精神,让精神文化产品符合人民的利益,促进社会的进步。
课堂总结
本节内容主要讲述了当代文化建设的状况,以及如发展大众文化的问题。
明确了现代文化产业和大众传媒的发展,使文化生活色彩斑斓,给我们的文化生活带来了许多可喜的变化,也引发了令人忧虑的现象。
应该全面认识、看待当前的文化现状,加强管理、正确引导,提供多种类型、多样风格的文化产品,满足人民群众多层次、多样化的精神文化生活需求。
课堂练习
《随堂优化训练》相应练习
课堂板书
《文化生活》第八课集体备课教案
课题
第八课走进文化生活
二、在文化生活中选择
中心发言人
朱志学
备课时间
第四周
上课时间
2012、9、24——29
教学目标
(1)知识目标
1、识记落后文化、腐朽文化的涵义2、理解文化多样性与倡导主旋律的关系
(二)能力目标辨识各种文化现象,正确进行文化选择
(三)情感、态度与价值观目标帮助学生充分认识健康文化生活的积极作用,腐朽文化的消极作用。
重点
落后文化、腐朽文化的表现及原因
难点
落后文化、腐朽文化的表现及原因
教学方法
教师启发、引导,学生自主阅读、思考,讨论、交流学习成果。
教学建议
导入新课
色彩斑斓的文化生活,丰富了文化景观,扩大了文化视野,活跃了文化思想,激发了人民群众参与文化生活的热情。
然而,落后文化和腐朽文化也寻求各种机会蔓延,污染文化环境,危害社会。
因此,需要我们在文化生活中作出正确选择。
教学过程
教师活动:
引导学生阅读教材90页内容,并体会所反映的问题。
学生活动:
积极思考并讨论问题教师点评:
这一内容说明形式多样的文化生活,活跃了文化思想,同时,落后文化和腐朽文化也寻求各种机会蔓延,污染文化环境。
1、阳光下的阴影
形式多样的文化生活,丰富了文化景观,扩大了文化视野,活跃了文化思想,激发了人民群众参与文化生活的热情。
然而,落后文化和腐朽文化也寻求各种机会蔓延,污染文化环境,危害社会。
置身于文化市场的海洋之中,如果不能把握正确的航向,是非观念模糊,良秀不分,就会陷入落后文化和腐朽文化的泥沼而不能自拔,甚至造成无法挽回的恶果。
我们越追求丰富多彩的文化生活,越需要提高辨别落后文化和腐朽文化的眼力,增强抵御落后、腐朽文化的能力。
2、提高眼力,拒绝污染
1、什么是落后文化呢?
教师活动:
引导学生阅读教材91页漫画内容,思考落后文化的种种表现。
学生活动:
积极思考并讨论问题
各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化,都是落后文化。
落后文化常常以传统习俗的形式表现出来,如人们常见的看相、算命、测字、看风水等。
落后文化是文化糟柏,需要不断通过科学文化教育,予以改造和剔除。
2、什么是腐朽文化呢?
教师活动:
引导学生阅读教材91-92页内容,思考腐朽文化的种种表现与危害。
学生活动:
积极思考并讨论问题
封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等,都属于腐朽文化。
这些文化腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业,必须坚决抵制,依法取缔。
教师活动:
引导学生思考,为什么我国仍然存在落后文化和腐朽文化?
学生活动:
积极思考并讨论问题
3、我国仍然存在落后文化和腐朽文化的原因
首先,我国曾长期处于封建社会,封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固,封建文化并没有完全退出历史舞台。
其次,经济全球化和信息网络技术的发展,既为文化传播提供了更广阔的空间,也加剧了西方资本主义腐朽思想文化对我国思想文化领域的冲击。
最后,社会主义市场经济在带来文化活力的同时,还导致不同社会群体价值取向、文化选择的多样化;市场经济自身的弱点,也会反映到人们的精神生活中来,诱发拜金主义、享乐主义、极端个人主义等不良思想,滋生唯利是图、权钱交易、损人利己、欺诈勒索等现象。
教师活动:
引导学生思考,如何抵制落后文化和腐朽文化?
学生活动:
积极思考并讨论问题
3、奏响主旋律:
文化激荡看主导
1、加强社会主义文化建设的时代背景
在人类历史的长河中,各种思想文化总是相互冲击、交汇、融合,奔腾向前,永不停息。
今天,我们面对的文化有传统的和现代的、外来的和本土的、进步的和落后的、先进的和腐朽的、积极的和颓废的,等等。
各种各样的文化有吸纳又有排斥,有融合又有斗争,有渗透又有抵御,呈现出前所未有的相互交织、相互激荡之势。
这就需要加强社会主义文化建设,保证文化的社会主义方向。
2、中国特色社会主义文化是我国文化生活的主导
中国特色社会主义文化,始终坚持以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人,无论是思想内容还是表现形式,都发挥着强有力的导向和示范作用。
社会主义文化以其自身的科学性和先进性,并依靠社会主义政治和经济力量,在人民大众的文化生活中始终占据着主导地位。
随着时代不断前进,我国人民的文化生活内容更加丰富,形式更加多样,特征更加明显,更加充满生机与活力。
3、我国文化建设的内容
大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化,是我们进行文化建设的重要内容。
只要我们在中国特色社会主义文化的百花园中不懈耕耘,人人都能享有充满阳光的文化生活。
课堂总结
本节内容主要讲述了正确进行文化选择的有关知识,知道了什么是落后文化和腐朽文化,存在落后文化和腐朽文化的原因,以及加强社会主义文化建设,奏响主旋律,大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化等问题。
课堂练习
《随堂优化训练》相应练习
课堂板书
4.8走进文化生活
1.下边漫画给我们的启示是( )
A.发展文化不能单纯搞商业运作
B.发展文化应更多地注重多样的传媒工具
C.文化首先是民族的,然后才是世界的
D.要把大力发展经典作品作为重点
2.文化市场和大众传媒的发展,给我们的文化生活带来了许多可喜的变化,表现在( )
①它能够满足人们日趋多样化的文化需求,充实人们的精神生活 ②它可以通过灵活而有吸引力的表现方式,传播科学文化知识 ③它便于采取群众喜闻乐见的方式,使人们潜移默化地接受正确的价值观念,提高思想道德素质 ④它易于引导人们的消费观念,推动生产的发展
A.①②③B.①③④
C.②③④D.①②③④
3.2011年3月1日,重庆卫视全面改版。
此次改版以建设“主流媒体、公益频道”为目标,着力传播社会主义先进文化,着力打造自办精品文化栏目,为观众提供更好的公益电视服务和良好的收视体验。
重庆卫视这样做是基于( )
①文化对人的影响来自于特定的文化活动 ②大众传媒日益成为文化传播的主要途径 ③多元的文化生活需要主流媒体正确引导 ④流行娱乐的文化为人民大众所喜闻乐见
A.①②B.①③
C.②④D.③④
4.在大众文化中,人们可以领略一个民族当下的现实和它来自当下的想象力、创造力;从大众文化中,人们可以感受一个社会和其他社会沟通与对话的可能。
我们所倡导的大众文化是( )
①面向广大人民、反映人民利益与呼声的文化
②为人民群众所喜闻乐见的文化 ③先进的、健康的、有益的文化 ④通俗流行的文化
A.①②③B.②③④
C.①③④D.①②④
5.面对复杂的文化现象,需要我们认真加以分析。
下列现象属于腐朽文化的是( )
①今朝有酒今朝醉 ②有殖民色彩的“洋店名”
③宣传暴力色情的文化 ④讲排场、挥霍性消费
⑤婚事要大操大办 ⑥“法轮功”邪教
A.①②③④⑤B.②③⑥
C.③④⑤⑥D.①②③
6.“段子”(指手机短信)是典型的草根文化,其通俗性、娱乐性广为手机用户接受,市场空间巨大,但“草根”文化良莠不齐,不良信息沉渣泛起。
这告诉我们( )
①发展大众文化必须加强管理和引导 ②文化能够丰富人的精神世界、增强人的精神力量 ③发展大众文化必须坚持提倡多样化与弘扬主旋律相统一 ④面对色彩斑斓的文化生活,应当作出正确的文化选择
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
7.时下,某些电视节目为博取收视率编造情节,制造噱头,成为“炫富”、“拜金”等思想和言论传播的渠道。
这告诫政府( )
A.必须把社会效益与经济效益统一起来
B.必须对文化市场加强管理,正确引导
C.要努力成为发展先进文化的主体
D.要学会在文化生活中选择
8.[2012·天津模拟]20世纪90年代以来,改编、翻拍“红色经典”成为影视剧艺术生产领域的一股潮流。
有些翻拍作品,对原著的故事情节、人物性格胡改乱编,想当然地杜撰所谓人性内容,随意增添爱情“佐料”,淡化甚至消解原作的精神立场,以达到纯粹消遣、娱乐,迎合市场的目的。
这启示我们( )
A.文化发展要坚持百花齐放、百家争鸣的方针
B.文化产业应该把尊重经典文化放在首位
C.文化产业的发展要做到经济效益和社会效益相统一
D.文化产品应采取人民大众喜闻乐见的形式
9.[2012·盐城模拟]全国各地相继开展了与“红段子”内涵类似的“红言颂”、“红色短信”等活动。
这些现象成为辐射全国的新红色文化品牌,开创了新时期社会主义精神文明建设新风尚。
这说明( )
A.大众文化没有雅俗之分
B.要发展人民大众喜闻乐见的文化
C.要尊重文化的多样性
D.大众传媒是现代文化传播的重要手段
10.下边漫画反映的现象说明( )
A.文化的多样性不利于优秀文化的传播
B.大众传媒的商业化是腐朽文化产生的重要原因
C.带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化都是腐朽文化
D.落后文化依然存在
11.据一项调查显示,“有点相信”、“很相信”网络算命的中学生,分别达41%和5%。
此外,还有11%的中学生表示遇见某些难以决定的事,会以网上算命为决定依据。
对于网络算命,正确的认识是( )
A.它是一种腐朽文化,应该坚决抵制
B.它体现了文化的多样性,应该给予包容
C.它是一种加以现代包装的落后文化,不应提倡
D.它是对传统文化的传承,应大力提倡
12.2011年6月18日,中国互联网违法和不良信息举报中心披露了部分网站因为大量传播淫秽色情和低俗信息,严重违反国家有关法律法规,违背社会公德,损害公众利益。
对此我们应持有的正确态度是( )
A.坚决抵制,依法取缔B.批评教育,改造剔除
C.崇尚多元,理性选择D.远离网络,洁身自好
13.材料一 “清理网上黄祸!
”“救救孩子!
”来自许多家庭的这种痛心疾首的呼吁,引起了社会的强烈共鸣。
网上淫秽色情等有害信息的蔓延,给广大群众特别是青少年带来了严重危害,不仅败坏社会风气,也侵害了老百姓的切身利益。
材料二 截至2011年6月底,我国网民规模已经达到4.85亿,2011年底将超过5亿,互联网普及率达到36.2%。
未成年人成为中国网民中的最大群体。
一些青少年长期沉迷于网络,有书不读,有学不上,荒废青春,有的甚至深陷其中不能自拔,最终走上违法犯罪的道路。
(1)材料一反映了当前文化市场上的什么文化现象?
这种现象产生的主要原因是什么?
(2)针对上述文化现象,结合材料谈谈应如何净化当前的网络环境。
14.为庆祝党的90华诞,全国各地开展丰富多彩的活动,各地干部群众通过大合唱、诗朗诵、独唱、舞蹈等多种艺术形式,深情回顾党的奋斗历史,热情讴歌党的光辉业绩,继承和发扬党的光荣传统和优良作风。
中国广电总局下文要求各电视台在5月中旬至7月(建党宣传展播期)停播原定的谍战剧、穿越剧和涉案剧以及苦情剧,改播《我的青春在延安》《风华正茂》《从军记》《党的女儿》《新乌龙山剿匪记》等红色电视剧。
这引来网友一片议论,有网友认为,弘扬主旋律,这是引导舆论环境的需要;有网友认为,谍战剧、穿越剧泛滥,降低了作品的艺术性和思想性,需要管理;有网友认为,这会抹杀文化的多样性。
运用《文化生活》的知识回答:
(1)结合材料,分析说明全国各地开展庆祝建党90周年活动的意义。
(2)请结合网友的观点,就广电总局的发文提出你的看法。
课时作业
1.A [解析]已经拍两遍了还要拍,全然不顾观众的感受,这启示我们发展文化不能单纯搞商业运作,要坚持为人民服务的方向。
2.D [解析]此题考查文化市场和大众传媒的发展对文化生活的影响,以及对相关知识的识记和理解。
①②③④都是正确的。
3.B [解析]题干要求选重庆卫视改版的原因,由材料可知,重庆卫视改版以建设“主流媒体、公益频道”为目标,故①③符合要求。
大众传媒是文化传播的主要手段,②错误。
流行娱乐的文化不一定为人民大众所喜闻乐见,④错误。
4.A [解析]通俗流行的文化并不是我们所倡导的大众文化,④观点是错误的。
5.B [解析]考查对腐朽文化表现的认识。
①④⑤属于落后文化。
②③⑥属于腐朽文化。
6.D [解析]题干材料一分为二地分析了草根文化的利与弊,这要求我们发展社会主义先进文化,必须加强管理,作出正确的文化选择,①③④观点都是促进文化发展的措施,入选。
②观点没有看到文化作用的双重性。
7.B [解析]政府对文化市场要加强管理,正确引导,B符合要求。
A、C是文化生产者的做法。
D是文化消费者的做法。
8.C
9.B [解析]考查大众文化。
全国各地开展的这些文化活动,形成了辐射全国的新红色文化品牌,可见其影响力和生命力,说明发展人民大众喜闻乐见的文化才是人民真正需要的文化,故B入选。
A表述不准确。
C、D不符合题意。
10.D [解析]漫画旨在表明带有迷信色彩的落后文化依然存在,D正确。
A、B、C表述错误。
11.C [解析]网络算命属于落后文化,带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩,需要不断通过科学文化教育,予以改造和剔除,故选C。
12.A [解析]淫秽色情和低俗信息属于腐朽文化,我们要坚决抵制,依法取缔,故答案为A。
13.[答案]
(1)文化市场上存在腐朽文化。
作为大众传媒,由于文化市场的自发性和传媒的商业性,网络在给文化生活带来可喜变化的同时,也引发了淫秽色情、低俗信息的传播等令人忧虑的现象。
(2)①建设社会主义精神文明,大力推进社会主义文化大发展大繁荣。
②政府等有关部门要加强对文化市场的管理和引导,规范文化市场秩序。
③网络、手机运营商等文化从业人员和单位要加强行业自律,遵守职业道德,创建文明行业。
④作为网民,尤其是青少年要不断加强科学文化修养和思想道德修养,自觉抵制低俗文化的影响。
[解析]本题主要考查文化生活的“喜”与“忧”及净化网络环境等知识。
大众传媒和文化市场对文化生活具有双重影响。
因为当前文化市场上存在令人忧虑的现象,这需要对网络发展加强管理,正确引导。
组织答案时要注意联系文化生活的基本理论,整合运用与此有关的知识。
14.[答案]
(1)①有利于丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展,提高全民族素质。
②有利于弘扬和培育以爱国主义为核心的中华民族精神,增强民族凝聚力,提升我国的国际竞争力。
③有利于奏响主旋律,坚持先进文化的前进方向,推动社会主义文化的大发展大繁荣。
(2)①社会主义文化大发展大繁荣,必须坚持以马克思主义为指导,用社会主义核心价值体系引领社会思潮。
广电总局发文改播红色影视剧,奏响主旋律,坚持先进文化的前进方向,在人民大众的文化生活中占据主导作用。
②文化市场和大众传媒的发展,给我们的文化生活带来可喜的变化,也引发了令人忧虑的现象。
暂缓播放谍战剧、穿越剧,体现了国家对文化市场的管理和引导。
③由于各民族、各地区经济、政治、历史、地理等因素的不同,决定了不同民族、地区文化之间存在差异。
推动文化发展,必须要尊重差异,包容多样。
④大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化,是我们加强文化建设的必然要求。
[解析]回答第
(1)问,首先获取和解读材料的信息:
“深情回顾党的奋斗历史,热情讴歌党的光辉业绩,继承和发扬党的光荣传统和优良作风”,由这些信息可以联系文化的作用、中华民族精神的意义、坚持先进文化的前进方向等知识点,然后加以分析即可。
第
(2)问,要注意结合三个网友的观点,联系文化生活中文化建设的要求一一分析即可。
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